Examen de certificado de calificación docente 2021 Preguntas de práctica de conocimientos de educación primaria (3)
Preguntas de opción única:
1. Cuando el profesor hace preguntas en clase, algunos estudiantes están ansiosos por expresarse, e incluso responden preguntas antes de comprender el significado de las mismas. El estilo cognitivo de estos estudiantes pertenece a ( ).
A. Tipo impulsivo B. Tipo contemplativo C. Tipo independiente del campo D. Tipo dependiente del campo
2. ¿Pertenece esto a una característica del pensamiento ( ).
A. Directo B. Indirecto C. Amplitud D. Creatividad
3. Al estudiar la lección "La guerra entre Chu y Han", el maestro Li revisó por primera vez el libro "Chu-Han". Guerra" en la historia de China. El conocimiento de "Qin, una dinastía feudal" explica que Qin destruyó seis países, unificó el mundo, consolidó el poder, construyó la Gran Muralla, atacó a la tribu Yue, se defendió de la agresión extranjera y conquistó los tres estados. de Qi. Qué majestuoso fue su poder y sus grandes logros, pero una dinastía tan asombrosa solo existió durante más de diez años antes de perecer. ¿Cuál fue la razón por la que debemos explorar esto? ?Disculpe, el maestro Li adoptó ().
A. Importación directa B. Importación intuitiva C. Importación de escenarios D. Importación de revisión
4. por el departamento de administración de educación Documento de orientación laboral.
A. Plan curricular B. Estándares curriculares C. Plan docente D. Programa de enseñanza
5. El trastorno obsesivo-compulsivo incluye ideas obsesivo-compulsivas y ().
A. Ideas raras B. Comportamiento obsesivo C. Lavado de manos compulsivo D. Miedo obsesivo
Respuesta de referencia:
1. Análisis: Al resolver tareas cognitivas, los estudiantes impulsivos siempre están ansiosos por dar respuestas a las preguntas y no están acostumbrados a pensar en diversas posibilidades para resolver problemas. A veces comienzan a responder las preguntas antes de que sean claras. Cuando los estudiantes contemplativos resuelven tareas cognitivas, siempre verifican cuidadosamente varias suposiciones y solo dan respuestas cuando confirman que no hay problemas.
2. Análisis: El pensamiento indirecto se refiere a la comprensión indirecta que tienen las personas de cosas objetivas con la ayuda de ciertos medios, conocimientos y experiencias.
3. Análisis: Introducción a la revisión significa que los maestros guían a los estudiantes a revisar contenido relevante relacionado con nuevos conocimientos en el contenido del conocimiento original y proponen diversas actividades de enseñanza, como preguntas esclarecedoras y cuestionarios que están en línea con el nivel de conocimiento de los estudiantes como una forma de conectar lo nuevo y lo nuevo. viejos conocimientos. Pivotar, introducir nuevas lecciones.
4. Análisis: El plan curricular es un documento rector relacionado con la educación y la enseñanza escolar formulado por el departamento de administración educativa. Es un plan general para el currículo que establece disposiciones para la enseñanza, el trabajo de producción, las actividades extracurriculares de la escuela, y específicamente. estipula las materias que debe establecer la escuela, el orden en que se ofrecen las materias y la asignación de horas de clase, y la división de semestres, años académicos y días festivos.
5. Análisis: El trastorno obsesivo-compulsivo es un grupo de neurosis con síntomas obsesivos (incluidos pensamientos obsesivos y conductas compulsivas) como principales manifestaciones clínicas.
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