Reunión de la clase de educación sobre patriotismo 2018
Reunión de clase sobre educación sobre patriotismo (1)
Propósito del evento:
Al organizar esta reunión de clase sobre educación sobre patriotismo "Patria— — "La cuna de nuestro crecimiento" puede ayudar a los estudiantes a comprender el pasado, el presente y el futuro de la patria, alentarlos a apreciar la gloriosa historia de la nación china y creer que la nación china siempre estará entre las naciones del mundo. Establecer el fuerte sentido de orgullo nacional y confianza en sí mismos de los estudiantes.
Contenido de la actividad:
1. Formar fila, cantar el himno nacional y anunciar el inicio de la reunión de clase.
2. ¿Cuánto sabe la patria sobre sus montañas y ríos?
3. Actuación cultural
4. El docente resumió y cantaron juntos el himno nacional.
Formato de la actividad:
Investigación, informe, actuación, competición
Preparación de la actividad:
1. Escribe en la pizarra con tiza roja. La patria - la cuna de nuestro crecimiento.
2. Movilizar a los estudiantes para que recopilen y aprendan a cantar canciones revolucionarias y patrióticas antes de clase.
3. Recoge la civilización única de la patria y sus principales logros en los últimos años.
Proceso de actividad:
En primer lugar, el maestro habla
1 Somos el futuro de nuestra patria y la guerra sangrienta ha estado lejos de ser. nosotros desde hace mucho tiempo; la historia de los agradecimientos y los gritos de peligro nacional también han quedado integrados en la historia. Sin embargo, la bandera nacional, símbolo de la Nueva China; el himno nacional, la melodía más emocionante en los corazones del pueblo chino, ha viajado a través del tiempo y el espacio, continúa la gran tradición de nuestra nación china y encarna las elevadas aspiraciones de la Nueva China. China, y seguramente brillará en el futuro. La gloria de la bandera nacional ha acompañado mi crecimiento e iluminado nuestro camino a seguir; la melodía del himno nacional nos inspira a heredar los grandes logros de nuestros antepasados y trabajar incansablemente. Una bandera nacional, símbolo ondeante; valentía en la guerra, nostalgia en un país extranjero, dignidad en los intercambios internacionales, rica en connotaciones que es la tierra de la patria, que es el refugio de los vagabundos, que es la lucha inquebrantable; , ese es el país de la prosperidad. La bandera ilumina el viaje y el himno nacional es una llamada de atención. El grito de "Levántate, levántate" inspira a la nueva generación de la nación china a seguir innovando e inspira a todos los descendientes de chinos a luchar por la superación personal. Cuando se toca el himno nacional y se iza la bandera nacional, podemos sentir el orgullo de ser chinos en los ojos llorosos, el apasionado sonido de "levántate" y los rostros alegres. Al mismo tiempo, también estamos sopesando la importante responsabilidad de nuestra juventud a lo largo de todos los siglos: ¡estudiar mucho! ¡La patria nos necesita, el mundo nos necesita y el futuro nos necesita!
Construyamos juntos un corazón patriótico, defendamos al país y estemos dispuestos a contribuir a la prosperidad de nuestra gran patria.
2. Canten juntos el himno nacional
El himno nacional representa la voz del pueblo chino y el espíritu de la nación china que ha seguido resistiendo la opresión, luchando duro y esforzándose. de superación a lo largo de sus cinco mil años de historia. Cantar el himno nacional también es una señal de patriotismo. "Una gota de agua puede reflejar la colorida luz del sol." Del mismo modo, podemos comprobar si somos verdaderamente patrióticos cantando el himno nacional. Amar a la patria no es una charla vacía. Nuestras expresiones y actitudes al cantar el himno nacional, así como nuestros sentimientos internos, pueden decir si somos patrióticos y tenemos orgullo nacional. Todos se pusieron de pie, tocaron el himno nacional, cantaron juntos el himno nacional y saludaron.
3. Tres minutos de silencio por los compatriotas fallecidos en el terremoto de Wenchuan del 5.12.
2. Los protagonistas masculinos y femeninos inician un diálogo.
Hombres: Levántense, los que no quieren trabajar duro, construyan con nuestra carne y nuestra sangre nuestra nueva Gran Muralla.
Mujer: Esta inspiradora canción "Republic of China* * *" nos ha inspirado a generaciones de nosotros a avanzar con valentía.
......
En tercer lugar, ¿cuánto sabemos sobre los grandes ríos y montañas de nuestra patria? A ver quién sabe más. A través de concursos de conocimientos, se llevan a cabo competencias grupales en forma de respuestas requeridas y respuestas rápidas para promover que los estudiantes tomen la iniciativa de comprender las grandes montañas y ríos de la patria y los sentimientos humanistas.
4. Nuestra vida feliz ahora se gana con esfuerzo. No podemos olvidar a los héroes que libraron sangrientas batallas por nuestra patria. Ahora, recuerden el pasado y cuenten historias de hazañas heroicas. El instructor explica y realza el ambiente.
5. Realizar representaciones teatrales y cantar canciones patrióticas para expresar sentimientos patrióticos.
Profe: (Preparando la grabadora), ¿te gusta cantar?
Sheng: ¡Me gusta!
Profe: ¡Ah, me gustan todos! A la maestra también le gusta cantar es una expresión del corazón. A todos les gusta tararear una canción cuando están felices o tristes. No cantar es como si no hubiera sal ni glutamato monosódico en los platos y como si no hubiera luz del sol en la vida. Todo será aburrido.
Entonces necesitamos cantar, debemos cantar en voz alta. Cantando sobre una patria tan hermosa, espero que nuestro patriotismo pueda transmitirse al corazón de todos a través del canto, ¿no crees?
Estudiante: ¡Está bien!
Profesor: Muy ruidoso. Entonces, estudiantes, ¿tienen una patria en su corazón?
Estudiante: ¡Amor!
Profesor: ¡Vale! Entonces, cantemos juntos "Cantando la Patria". "La bandera roja de cinco estrellas ondea al viento... ¡Prepárense para cantar!" (Reproduzca la cinta de acompañamiento)
(Los estudiantes cantaron al unísono, el canto fue fuerte y apasionado. Desde la reforma y abriéndose, se han producido grandes cambios en nuestra patria Cambios. ¿Quién puede decirnos los cambios específicos?
Cada grupo dijo que nuestra patria ha experimentado cambios tremendos.
Ahora invitamos al pequeño cantante Liu de nuestra clase a cantar una canción para todos (Aplausos)
Estudiante Liu: ¡Te cantaré una canción de Cinderella Dream! /p>
Maestro: Gracias por traernos hermosos cantos. Entonces, ¿cuál es nuestra propia canción?
Estudiante: La canción de los jóvenes pioneros chinos. /p>
Maestro: Sí. . Cantemos juntos, ¿vale?
Estudiante: "Somos los sucesores del * * capitalismo, heredamos la gloriosa tradición de nuestros antepasados revolucionarios, amamos a nuestra patria y a nuestro pueblo, con pañuelos rojos brillantes ondeando en el pecho. , no tememos las dificultades ni a los enemigos, estudiamos con tenacidad, luchamos con determinación, avanzamos hacia la victoria y avanzamos con valentía..."
Maestro: Esta canción canta las aspiraciones de todos y está llena de ambición. Entusiasmo. Nosotros Deberíamos seguir cantando canciones como esta todos los días. Somos chinos, descendientes del Emperador Amarillo y descendientes del dragón. Ahora, el maestro les presenta una canción (toque el acompañamiento).
Maestro: Después de escuchar el canto del maestro, sé que más estudiantes quieren mostrar sus voces. Ahora tengo una idea: ¡combina las canciones con las que nos convienen! A, y tres o cuatro grupos son el equipo B. Cantan mejor que nadie y tienen más razón.
Equipo A: ¡No hay fiesta * * *, no hay nueva China! p>
Equipo B: Fiesta, querida madre
Equipo A: Patria, siempre te amaré
Equipo B: Amo a China
<. p>Equipo A: Mamá me enseñó una canción.Equipo B: Gran China
Equipo B: Diez envían al Ejército Rojo. La bandera roja ondea.
Equipo B: Las flores de Osmanthus florecen por todas partes.
División: Todo el mundo canta las excelentes canciones de la patria y del Partido Comunista de China. /p>
Estas canciones nos inspiran todo el tiempo. Hoy, bajo el liderazgo del Partido Comunista de China, nuestra gran patria se esfuerza por lograr la modernización y la nación china ¡avanzamos hacia la meta del gran rejuvenecimiento! No importa lo difícil que nos encontremos en el estudio, el trabajo, el ejercicio y la vida, ¡unamos nuestras manos y entremos juntos en la nueva era de la patria!
4. >
Verbo (abreviatura de verbo) El consejero resumió:
El verdadero patriotismo no es un evento único. Puede reflejarse plenamente en las reuniones de clases temáticas, pero debe reflejarse en la vida diaria. Sin amor a los padres, a los profesores, a los compañeros, a la clase y a la escuela, no hay amor a la patria. No importa a dónde vayamos, nunca podremos olvidar que somos de China; no importa cuándo, nunca podremos olvidar que somos descendientes de Yan y Huang.
6. Todos se ponen de pie y cantan el himno nacional.
7. El anfitrión anunció que el evento concluyó con éxito.
Reunión de clase sobre educación sobre patriotismo (2)
1. El propósito de la educación:
1. territorio de la patria;
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2. Comprender la patria, amarla y estar orgulloso de ser chino;
3. hacer fuerte a la patria.
2. El enfoque de la educación:
Comprender la patria, amarla, cultivar el patriotismo de los estudiantes y estar orgulloso de ser chino.
En tercer lugar, dificultades educativas:
Comprender la patria, amarla, cultivar el patriotismo de los estudiantes y estar orgulloso de ser chino.
Cuatro.
Objetivo educativo: todos los estudiantes de la Clase 3 del Grado 2.
Preparación previa a la clase de verbo (abreviatura de verbo):
Recopilar información sobre la historia, geografía y características de la patria; comprender "lo mejor de China" y familiarizarse con la territorio de la patria; prepárate para la Gran Muralla y la Plaza de Tiananmen. Imágenes de cuadrados, nudos chinos, peonías, dragones y pandas.
En sexto lugar, formas educativas:
Recitación de poesía, canto, rompecabezas, concursos de conocimientos y juegos de respuestas, etc.
7. El contenido y el proceso de la educación:
Discurso del director:
Nuestra patria es una civilización antigua con un vasto territorio, ricos recursos y una larga historia. Los trabajadores y valientes descendientes de Long escribieron un capítulo conmovedor en la larga historia. Como hijos e hijas de China, estamos orgullosos de tener esa patria.
Respuesta (anfitrión estudiantil): Nuestra patria es una gran familia con una población de 65.438+3 mil millones.
B (anfitrión estudiantil): Tan majestuoso como una montaña.
R: El ancho del río.
Frente a la gran patria, ¿cómo no llenarnos de orgullo?
Por favor escuchen el recitado de poesía: un susurro a la patria.
(Música de fondo, recitación grupal: Susurrando a la patria)
Respuesta: Llanuras, montañas, lagos y mares.
b: Bosques y praderas, desiertos glaciares.
Juntos forman nuestra gran patria con 9,6 millones de kilómetros cuadrados de hermosos ríos y montañas.
a: Por favor, eche un vistazo--
Los estudiantes cantaron "Mi madre es China" mientras miraban el video de la patria.
¿Has estado en la Plaza de Tiananmen y la Ciudad Prohibida de Beijing?
¿Has estado en la Gran Muralla?
¿Te gusta nuestro tesoro nacional "Panda"?
¿Conoces los dragones? ¿Conoces nuestra flor nacional?
Ahora juguemos al rompecabezas. Deje que los estudiantes de cada grupo trabajen juntos. Después de terminar el trabajo, hable sobre él en el grupo y luego lleve su trabajo al frente para mostrárselo.
(Música, cada grupo juega un rompecabezas)
Ahora, envíe a un estudiante de cada grupo para que dé una introducción.
(Cada grupo hará una introducción y elegirá la ubicación)
Respuesta: Nuestra patria tiene un vasto territorio, una larga historia y una civilización desarrollada.
b: Antes de la clase, los estudiantes se conectaron a Internet, consultaron libros, leyeron mucha información y aprendieron mucho sobre la "mejor situación de China". Ahora por favor habla primero con el grupo.
Informe a todos los equipos ahora.
(Informe de cada grupo)
b: ¿Sabes cuántos "mejores" tenemos en China?
a: Antes de la clase, todos hicieron muchos pequeños obsequios. ¡Ahora, por favor, dale tus pequeños obsequios a tus buenos amigos y deja que todos sepan sobre nuestra patria!
Sonaba música, los estudiantes daban pequeños obsequios a otros estudiantes de la clase y todos se comunicaban con entusiasmo.
¿Lo sabías? ¡Nuestro país tiene muchas primicias en el mundo!
Ahora juguemos a un juego de respuestas rápidas. Quien responda correctamente una pregunta recibirá una gran flor roja. Finalmente, veamos qué equipo puede ganar el campeonato.
(Preguntas y respuestas: China es la mejor del mundo)
a: Felicitaciones al primer grupo. El ganador de hoy es el primer grupo.
¡Aplaudamos!
Cuando nació la bandera roja de cinco estrellas gritamos:
h: ¡Viva la patria! ¡Patria, eres el sol en nuestros corazones!
¡Encaremos la bandera nacional y cantemos juntos el himno nacional! ¡Todos levántense!
(Toda la clase cantó el himno nacional frente a la bandera nacional)
Querida patria, te deseamos desarrollo y prosperidad, como el sol naciente, añadiendo calor y luz al mundo humano.
Invitemos al Sr. Gu a hablar. Aplaudamos.
Discurso del director:
Amamos a nuestra patria tanto como amamos a nuestra madre. La dulce primavera de la patria y la leche materna han nutrido a generaciones de niños chinos destacados. ¡Espero que los estudiantes estudien y trabajen duro para hacer que nuestra gran patria sea más colorida y próspera!
8. Cosecha extraescolar y reflexiones:
La educación sobre el patriotismo es una parte importante de la educación moral en la escuela primaria. Entonces, ¿cómo hacerlo en los primeros grados de primaria? En esta clase utilizo muchas formas que les gustan a los niños, como recitar poesía, hacer rompecabezas, concursos de conocimientos, etc.
, permitiendo a los estudiantes comprender nuestra patria fácil y felizmente, cultivar su entusiasmo patriótico, estar decididos a estudiar mucho desde una edad temprana, estar dispuestos a asumir la responsabilidad de la prosperidad de la patria y lograr buenos resultados.