Plan de trabajo de consejeros del Escuadrón de Jóvenes Pioneros 2022
Plan de trabajo del consejero del Escuadrón de Jóvenes Pioneros (1) 1. Ideología rectora
Estudiar seriamente el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong y la teoría de Deng Xiaoping, implementar concienzudamente el espíritu del XVI Congreso Nacional del Partido, e implementar plenamente El "Décimo Plan Quinquenal" profundiza activamente la educación de calidad, mejora integralmente la calidad de la educación, optimiza el entorno educativo, se esfuerza por mejorar la propia calidad, enseña de acuerdo con la ley, gobierna las clases con moralidad , educa a las personas de manera integral, avanza con los tiempos, es pionero e innova y se esfuerza por lograr mejores resultados.
2. Enfoque del trabajo
1. Implementar los "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria" a través de varios canales
2. Actividades pioneras Llevar a cabo actividades de competición con águilas jóvenes;
3. Llevar a cabo educación periódica sobre el código de conducta.
4. Enriquecer la vida extracurricular, cultivar intereses y animar a los estudiantes a participar activamente en actividades extracurriculares;
3. Trabajos y medidas específicos:
(1) Realizar “actividades prácticas” Tomados de la mano” acción roja.
Basándonos en el emparejamiento con el escuadrón de cuarto grado (1) de la escuela primaria completa en el condado de Chengduo, Qinghai, el semestre pasado, continuaremos ayudándolos espiritual y materialmente. Los estudiantes deben escribirse entre sí una vez al mes para intercambiar información sobre estudios y vida. Ayude a amigos lejanos a superar las dificultades de la vida y el estudio. Haga un buen trabajo registrando, exhibiendo y evaluando el Glorioso Libro "De la mano". Cultivando así el amor de los jugadores.
(2) Realizar la acción verde de “Los buenos hábitos crecen conmigo”.
Estoy realizando la actividad “Los buenos hábitos crecen conmigo” para convertir los residuos en tesoro. Con el equipo de Young Eagle como unidad, establecen sus propios temas, recopilan datos, comprenden los peligros de las baterías usadas y comprenden el uso y la importancia de "un kilovatio hora de electricidad, un grano de arroz, un trozo de papel, un gota de agua" en la vida. Haga un informe de consulta para la comunicación en el escuadrón para alentar a los estudiantes a ser valientes en la innovación, la exploración y la iniciativa, para que los estudiantes puedan obtener una capacitación completa.
(3) Realiza la operación azul de "Happy Squadron Creation".
Junto con el concurso de diseño ambiental "El escuadrón es mi hogar", un grupo de pequeños líderes con pañuelos rojos fueron presentados al escuadrón, lo que mejoró la fuerza centrípeta de los miembros del equipo hacia el escuadrón. Se lanzó la actividad "Pequeña bufanda roja y verde" con el Escuadrón No. 2 (1) para construir un escuadrón de la amistad. Formule un plan conjunto para construir un escuadrón feliz, diseñe un plan conjunto y lleve a cabo actividades de "recreo civilizado de juego feliz" durante el recreo y las pausas para el almuerzo para formar un colectivo de escuadrón xxx feliz.
(D) Realiza la acción morada "Soy el maestro del aprendizaje".
En combinación con la oportunidad de ser promovidos al escuadrón de graduados, educamos a los niños para que aprendan conscientemente, tomen la iniciativa de aprender y aprendan de manera sólida. A partir de la tarea diaria, haga estadísticas, aprenda a resumir y progrese continuamente. Crear un buen ambiente de aprendizaje en el escuadrón.
Plan de trabajo del consejero del Escuadrón de Jóvenes Pioneros (2) El tiempo siempre pasa tranquilamente Llevo quince años trabajando en el puesto de educación. Mirando hacia atrás durante más de diez años, trato a cada estudiante con amor sincero y persistente, y pinto el cuadro de mi sueño con sentimientos simples y sin pretensiones. El podio sagrado de un metro recuerda lo triste que estoy, y mi amor persistente y mi búsqueda desesperada me acompañan en cada punto de partida. El nuevo semestre traerá nuevos desafíos para las personas. El plan para este semestre es el siguiente:
Primero, cultivar audazmente cuadros pequeños
Que una clase tenga cohesión depende no sólo de los esfuerzos conjuntos de profesores y compañeros, sino también de una Cuadros jóvenes responsables y capaces. Los estudiantes de primaria tienen una fuerte mentalidad de modelo a seguir y es muy importante seleccionar cuadros jóvenes que sean responsables, motivados, con buen rendimiento académico y desinteresados.
El primer día de clases, escribí el puesto de cuadro de la clase en la pizarra, propuse un concurso para el puesto y solicité el registro voluntario. Cada estudiante puede inscribirse para ser líder de clase y tiene la oportunidad de ser elegido como líder de clase. Luego, el maestro anunció el registro y les dio a todos un período de tiempo para observarse y discutir entre sí antes de elegir democráticamente a los cuadros de la clase, para que muchos estudiantes no se molestaran porque eran cuadros de la clase, y también estaba en línea con los principios de equidad. , apertura e imparcialidad. Para aquellos estudiantes que no pueden ser seleccionados, también se puede cultivar su capacidad para resistir los reveses.
Se seleccionaron pequeños cuadros. Les digo que no es tan sencillo como llevar una marca. Cualquiera que difame a la clase será vetado con un voto y retirado incondicionalmente del equipo de cuadros. Da a los cuadros jóvenes un "sentido de urgencia" y aumenta enormemente su entusiasmo por el trabajo. "El tren corre rápido gracias a la cinta que va delante." El entusiasmo de los jóvenes cuadros contagió a los estudiantes y el papel de modelos a seguir los inspiró.
En segundo lugar, criticar menos y animar más
La profesión de maestro es bastante especial, porque se enfrenta a un grupo de niños vivaces, curiosos e ignorantes que carecen de la capacidad de juzgar correctamente. mal y necesito la ayuda y guía del Maestro. Por eso, cuando afronto incidentes en clase, siempre trato de pensar con calma y aprovechar la oportunidad para educar. Un compañero de mi clase, Wang Zirui, tiene un rendimiento académico promedio y tiene una buena relación con sus compañeros. Sin embargo, no respeta la disciplina y a menudo causa problemas en la clase y pierde puntos. Al principio me enojé con él, pero descubrí que el efecto no era muy bueno. Después de una cuidadosa observación, descubrí que él realmente quería ser miembro del comité deportivo.
Así que le nombré un comité deportivo temporal, lo que fue una prueba de su disciplina. Como miembro del comité deportivo, debe predicar con el ejemplo, avanzar y reducir significativamente el número de infracciones disciplinarias.
Después de un tiempo, descubrí que este niño tenía una fuerte autoestima, pero sentarse frente al escritorio del maestro parecía dañar su autoestima. Parece tener miedo de que todos lo menosprecien y siempre habla en voz alta o hace ruidos extraños para atraer la atención de todos. Después de mucha consideración, decidí dejarlo regresar al equipo colectivo y ajustar su asiento. Efectivamente, cambió. Estoy feliz de alentarlo de vez en cuando y él presta atención a si cada uno de sus movimientos viola la disciplina.
En tercer lugar, utilice la comprensión en lugar del castigo
"Es imposible que las personas no cometan errores. Siempre que puedan comprenderlos correctamente y corregirlos, es aconsejable". Para personas con poca capacidad de autocontrol. Para los estudiantes, cometer errores es aún más inevitable. Por lo tanto, los profesores no debemos considerar los errores cometidos por los estudiantes como irremediables, sino que debemos tolerarlos, ayudarlos tanto como sea posible, cultivar su capacidad para distinguir el bien del mal y permitirles reconocer sus errores y corregirlos.
Entonces, cuando veo que los estudiantes cometen errores, siempre trato de restarles importancia y dejar algo de autoestima a los estudiantes para poder educarlos mejor. Normalmente presto más atención a tolerar sus defectos. Algunos estudiantes siempre hablaban mientras hacían ejercicios, así que caminé lentamente hacia ellos y me quedé junto a ellos por un rato, y luego comprendieron que habían hecho algo mal. Rara vez critico directamente a alguien que está jugando una mala pasada en clase. En cambio, uso mis ojos para decirle que escuche con atención. Los estudiantes generalmente bajan la cabeza como si se sintieran culpables. Durante mucho tiempo, mis alumnos y yo nos entendemos y la clase se ha vuelto cada vez más armoniosa.
En cuarto lugar, ayudar a los estudiantes con dificultades de aprendizaje a desarrollar confianza.
Con la profundización de la nueva reforma curricular, los requisitos de calidad para los profesores de clase son cada vez más altos. El profesor de clase no es sólo el difusor del conocimiento, sino también el organizador, director y fundador del colectivo de clase. Intento tener suficiente paciencia y amor por los estudiantes con dificultades de aprendizaje. Creo que esto es muy importante para el profesor de la clase. El amor puede derretir el hielo y la nieve, abrir el corazón de las personas, acortar la distancia entre las personas y hacer que todo sea imposible. Desde que comencé a trabajar, he estado usando este amor para acortar y disolver la distancia entre profesores y alumnos, y también disfruto de esta relación sincera profesor-alumno. Los estudiantes con dificultades de aprendizaje han logrado diversos grados de progreso.
Ahora siento que poco a poco me he integrado en los niños. Su pequeño progreso me traerá felicidad y satisfacción infinitas. Dondequiera que vayan, llevan mis ideales, mis deseos, mi cuidado y mi amor persistente. Tengo muchas ganas de convertirme en un par de alas sólidas y dejarlas volar en el hermoso cielo lo antes posible. También quiero convertirme en una hoja verde y ayudarlos a convertirse en árboles imponentes y convertirse en los pilares del país lo antes posible.
Plan de trabajo del consejero del Escuadrón de Jóvenes Pioneros (3) Los Jóvenes Pioneros chinos son una organización masiva para niños y un lugar para que los niños aprendan y practiquen. Los Jóvenes Pioneros tienen las mismas disciplinas y normas y tienen ciertos objetivos organizacionales. Su misión fundamental es conectar a los niños con la sociedad a través de formas organizativas. Por lo tanto, es necesario dar rienda suelta al espíritu independiente de los niños, dejar que los miembros del equipo se gestionen ellos mismos en el equipo, convertirse en los verdaderos maestros de los Jóvenes Pioneros y promover activamente su desarrollo integral a través de la autoexperiencia, la autoexperiencia. -disciplina y autopráctica.
En vista de que el trabajo de los Jóvenes Pioneros en nuestra escuela acaba de comenzar, me concentraré en cultivar normas de comportamiento buenas y civilizadas entre los miembros del equipo, mejorar la organización y la construcción de posiciones de los Jóvenes. Pioneros, y llevar a cabo actividades ricas y coloridas de Jóvenes Pioneros basadas en la práctica de los miembros del equipo para crear oportunidades para el desarrollo del buen ambiente de los miembros del equipo. Las medidas específicas son las siguientes:
Primero, fortalecer la educación ideológica y moral de los Jóvenes Pioneros y cultivar hábitos de comportamiento buenos y civilizados.
1. Utilice la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes para seleccionar algunos modelos avanzados típicos para elogios; a través de discursos bajo la bandera nacional, eduque a los miembros del equipo sobre el patriotismo, el colectivismo, la ayuda a los demás y la dedicación.
2. Tomando la educación sobre etiqueta civilizada como punto de partida, lleve a cabo actividades de evaluación de señales de alerta en profundidad para las actividades del aula civilizada. En combinación con el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria" y las normas de alimentación y sueño de la escuela, formulamos los detalles de implementación de la evaluación, cumplimos con la evaluación todos los lunes y abrimos columnas de publicidad a través de periódicos de pizarra, estaciones de radio y otras posiciones. , y educó y guió a los miembros del equipo para desarrollar una buena civilización en sus hábitos de estudio y vida diarios, ser un buen chico, civilizado, educado y disciplinado.
3. Fortalecer la educación de los miembros del equipo sobre la protección del medio ambiente y el cuidado de los bienes públicos.
Mediante la publicación de columnas en los periódicos, combinadas con el "Día de la Protección Ambiental" y el "Día del Aniversario Escolar", llevamos a cabo la actividad educativa "Ama mi campus, comienza con las pequeñas cosas que te rodean" para educar a los miembros del equipo en el cuidado. para cada planta y árbol en el campus y en la propiedad de la clase, mejorar la conciencia ambiental y el sentido de propiedad.
4. Realizar la actividad “Pequeño Filántropo”.
El equipo de la escuela llevará a cabo esta actividad entre los miembros del equipo, convocando a los miembros del equipo a llevar adelante el espíritu de valorar la comida, ser ahorrativos, dar amor y estar dispuestos a ayudar a los demás y donar sus dinero de bolsillo al fondo benéfico de la escuela. Luego, la sede del equipo utilizará el fondo de caridad para organizar a los miembros del equipo para que visiten las casas de los estudiantes pobres de otras escuelas en algunos grandes festivales. Esto no solo puede hacer amistad con otras escuelas, sino también cultivar buenos hábitos de diligencia y ahorro. que los estudiantes puedan desarrollar el interés por los demás, buenas cualidades de interés por la sociedad.
2. La organización y construcción de puestos de los Jóvenes Pioneros debe dar pleno juego a las funciones de los Jóvenes Pioneros.
1. Llevar a cabo la construcción organizativa de los Jóvenes Pioneros en la escuela, introducir el reclutamiento competitivo en la sede de la brigada, formar un comité de brigada fuerte, aprovechar plenamente las funciones y roles de los miembros de la brigada, y Permítales aclarar sus respectivas tareas y responsabilidades. Hacer un buen trabajo en el trabajo de los Jóvenes Pioneros bajo la dirección del consejero del escuadrón.
2. Construir la posición de los Jóvenes Pioneros en la escuela. Establecer una sala estandarizada para el equipo de Jóvenes Pioneros para almacenar y exhibir las actividades, materiales y logros de los Jóvenes Pioneros.
Se inauguró la estación de radio "Voice of the Spring Festival" y se abrieron columnas como Knowledge Garden, Story World, Music Appreciation, Campus "Kaleidoscope" e Intimate Sisters. Los concursantes presentaron sus propias contribuciones, las editaron y las transmitieron. regularmente todos los meses. La estación de radio puede crear condiciones para las habilidades prácticas innovadoras de los miembros del equipo y enriquecer la vida cultural del campus. Al mismo tiempo, el establecimiento de la columna "Hermana íntima" puede ayudar a los niños a resolver diversas confusiones en su vida diaria y en su crecimiento y desarrollo.
3. Combinar las prácticas de los miembros del equipo y realizar una variedad de actividades de Jóvenes Pioneros.
Las actividades son la vida de los Jóvenes Pioneros. Las ricas y coloridas actividades de los Jóvenes Pioneros pueden activar el cuerpo y la mente de los Jóvenes Pioneros, enriquecer los sentimientos de los Jóvenes Pioneros y permitir que todos los miembros reciban una buena educación a través del oído y el oído.
1. Realizar diversas actividades semanales especiales. Este semestre realizaremos la "Semana de Visitas a Hogares", es decir, consejeros del Escuadrón de Jóvenes Pioneros visitarán los hogares de los estudiantes para comunicarse y cooperar entre sí. , coordinar la educación escolar y familiar, y realizar "Concursos de lectura" Semana "y otras actividades temáticas.
2. Realizar una reunión del equipo temático escolar.
Organiza una reunión del equipo temático de toda la escuela en torno al día de formación de equipos. Cada escuadrón de clase selecciona a 10 estudiantes con excelente rendimiento académico para completar el formulario de registro de Jóvenes Pioneros y unirse a la organización de Jóvenes Pioneros chinos después de la aprobación. Antes y después de que se establezca el equipo, se lleva a cabo una ceremonia de incorporación a gran escala para los nuevos jugadores, y se invita a los jugadores antiguos a usar pañuelos rojos para los nuevos jugadores.
3. Realizar diversas actividades de celebración navideña.
Plan de Trabajo de Consejeros del Escuadrón de Jóvenes Pioneros (4) El segundo semestre del año escolar 20XX-20XX es otra época de cosecha y perspectivas. Es muy fácil decir adiós a lo viejo y darle la bienvenida a lo nuevo. , porque tengo confianza en mi corazón. El semestre pasado gestioné el trabajo diario de los Jóvenes Pioneros y cultivé la calidad de los estudiantes. Creo que este semestre el trabajo del comité del equipo mejorará a un nivel superior. Tengo la confianza para llegar más lejos porque tengo un profundo conocimiento de mi trabajo. También resumí mucha experiencia el semestre pasado y reflexioné sobre mis deficiencias.
El trabajo de los Jóvenes Pioneros ha llegado a una etapa y debemos lograr algunos logros para demostrar que todo nuestro equipo está trabajando duro. Por lo tanto, espero que con el fuerte apoyo y supervisión de los líderes escolares este semestre, el trabajo de los Jóvenes Pioneros pueda llevarse a cabo a lo grande. No dudaré en correr al frente, lo que seguramente tendrá un efecto. sobre el trabajo de los Jóvenes Pioneros.
En cuanto a la dirección de los esfuerzos de los Jóvenes Pioneros en el próximo semestre, tengo las siguientes ideas:
Primero, continuar haciendo un buen trabajo seleccionando nuevos Jóvenes Pioneros y cultivando miembros del equipo.
La Brigada de Jóvenes Pioneros de quinto grado me encargó entrenar durante un año y medio, y puedo decir que ahora lo estoy haciendo bastante bien. Sin embargo, todavía tenemos que considerar la educación superior del estudiante, por lo que debemos aprovechar el tiempo para capacitar a los miembros del comité del equipo de cuarto grado. El Comité de la Brigada de Jóvenes Pioneros está lleno de gente talentosa y creo que la transición puede ser fluida. No solo eso, sino también seleccionar oportunamente a algunos jóvenes pioneros destacados del tercer grado de la escuela secundaria y capacitarlos lentamente para que se preparen para el traspaso en el próximo semestre.
Hay varias ideas sobre la construcción escalonada:
1. El profesor de la clase recomienda a algunos estudiantes con personalidad alegre y sentido de responsabilidad como candidatos para el comité del equipo.
2. Después de la entrevista del discurso, seleccione algunos estudiantes con buena imagen y calidad.
3. En el trabajo diario entregaré el trabajo que he presidido en el pasado al líder del equipo y al líder del escuadrón para mejorar sus capacidades de gestión. Y en términos de jugadores, deje que los miembros superiores del comité de turismo guíen a los nuevos jugadores a aprender; cuando tenga un trabajo, intente dejar que las brigadas de tercer y cuarto nivel lo nombren;
4. Se incluyen en la evaluación los logros culturales de los miembros del Comité de Brigada de Jóvenes Pioneros, con el objetivo de supervisar que los estudiantes del Comité de Brigada se centren en una cosa y no en la otra.
5. Cultivar excelentes gerentes y mejorar las capacidades de los jóvenes pioneros.
En segundo lugar, las inspecciones rutinarias serán efectivas.
Las inspecciones de rutina en las escuelas son muy importantes, están relacionadas con el cultivo de buenos hábitos de los estudiantes y tienen un cierto efecto de supervisión sobre el crecimiento saludable de los estudiantes. Este trabajo no sólo debe hacerse, sino también bien y producir resultados. Al organizar inspecciones de estudiantes, los estudiantes de este año tienen prohibido inspeccionar su calificación actual para evitar sospechas de trampa. Las inspecciones realizadas por varias personas hacen que el trabajo de inspección sea más justo. El primer día de clases de cada semana, el tiempo de lectura de la mañana se utiliza para celebrar reuniones periódicas para mejorar la educación ideológica. Los inspectores no deben ser negligentes ni irresponsables en su trabajo. Critique y eduque a los estudiantes irresponsables en el comité de brigada, y aquellos que no se arrepientan serán descalificados del comité de brigada. Los contenidos de la inspección incluyen
1. Higiene de clase y colocación de artículos,
2. Violación de la disciplina en restaurantes y actividades extracurriculares.
3.Usar uniforme escolar y pañuelo rojo al izar la bandera.
4. Tirar basura y recoger basura
Este semestre, fortaleceremos nuestra cooperación con el Director Li y nos centraremos en los dos temas principales de temas de salud. Consultar el tiempo, informar oportunamente por radio para elogiar a los buenos y criticar a los malos. La radio se utiliza a diario, se publica a diario y se evalúa semanalmente.
En tercer lugar, estandarizar la gestión de la clase de bandera nacional
Seguir estrictamente los requisitos, seleccionar talentos destacados, realizar capacitaciones y fortalecer la educación ideológica.
Desarrollar requisitos de gestión y el líder del escuadrón de bandera nacional incluirá el desempeño del personal en la evaluación.
En cuarto lugar, estandarizar la estación de radiodifusión Red Bufanda y aprovechar al máximo el papel de sala de radiodifusión.
1. Responsable de seleccionar algunos estudiantes con buena calidad de voz y buenas habilidades en mandarín, y dejar que sean responsables de la transmisión en la estación de radio. A otro personal no se le permite ingresar a la estación de radio a voluntad y no se le permite transmitir a voluntad.
2. Emitido principalmente en dos periodos horarios. El primer período es después de la práctica entre clases, principalmente transmitiendo los resultados de las inspecciones de los Jóvenes Pioneros: higiene de cada clase, colocación de artículos y calidad de la práctica. El segundo período es después de la escuela por la tarde. Este tiempo se utiliza principalmente para transmitir buenas personas, buenas acciones y objetos encontrados.
La propaganda de la estación de radio es brindar a los estudiantes nutrición positiva y energía positiva, para que puedan comprender el camino a seguir. La difusión de estos contenidos crea un entorno de opinión pública justo para la escuela.
3. Además de transmitir buenas personas y buenas acciones, la estación de radio también toma como tema la seguridad y transmite precauciones de seguridad, prevención de ahogamientos, uso seguro de la electricidad, autorrescate seguro y otros temas de sentido común relacionados. ¡La popularización de este conocimiento proporciona una sólida garantía para el aprendizaje normal y la vida saludable de los niños!
4. Reproduzca canciones clásicas y promueva canciones rojas chinas.
La rica vida en el campus también brindará a los niños un mundo colorido, y la estación de radio reproducirá canciones clásicas y populares para niños de manera oportuna. Que el niño nunca sepa cantar y tenga un nuevo proceso cognitivo. ¡Que crezcan con canciones rojas y comprendan que la vida feliz de hoy se gana con esfuerzo!
5. Realizar actividades de Jóvenes Pioneros y potenciar la imagen de los Jóvenes Pioneros.
1. Prepare cuidadosamente las actividades para el próximo semestre para activar la atmósfera de los Jóvenes Pioneros y mejorar la imagen de los Jóvenes Pioneros.
2. Hacer más publicidad para los Jóvenes Pioneros,
3. El Comité de la Brigada de Jóvenes Pioneros debe exigir estrictamente sus propias palabras y hechos, y dar ejemplo con seriedad.
Reglas de gestión del nivel de bandera:
1. Cada jugador tiene 20 puntos. Una vez completada la deducción, el líder del equipo hablará conmigo y decidirá si los jugadores se quedarán o se irán.
2. El líder de escuadrón es responsable de la evaluación de los miembros del equipo. Se deducirá un punto por no participar en el izado de bandera a tiempo.
3. Durante el periodo de izado de bandera, se descontará 1 punto si el izado de bandera no es grave y los movimientos son irregulares.
4. La ropa y gorros en la clase de bandera nacional deberán estar ordenados según las normas. En caso contrario se descontarán 2 puntos.
Plan de Trabajo de Consejeros del Escuadrón de Jóvenes Pioneros (V) 1. Ideología rectora:
Debemos utilizar la teoría de Deng Xiaoping como guía y estudiar a fondo el "Más lejos" del Comité Central y del Consejo de Estado. Fortalecimiento y mejora de la ideología de los menores" Opiniones sobre construcción moral", "Esquema de implementación para la construcción moral ciudadana", "Plan de trabajo de educación moral escolar" y "Esquema para jóvenes consejeros del escuadrón de pioneros", centrados en la educación moral, centrados en cultivar el espíritu innovador. y capacidad práctica, y tomando la educación experiencial como enfoque básico, enfocándose en el concepto innovador de "centrarse en la implementación, promoviendo estándares y creando características", prestando mucha atención a la educación enriquecedora, tomando la educación del patriotismo como línea principal y utilizando los Jóvenes Actividades de los Pioneros como medio para llevar a cabo de manera integral actividades ricas y coloridas de los Jóvenes Pioneros, para que los niños puedan estar saludables en el crecimiento de la organización de Jóvenes Pioneros, mejorar integralmente la calidad general y promover continuamente el trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela a un nuevo nivel. nivel.
2. Enfoque de trabajo:
(1) Hacer un buen trabajo en la educación ideológica y moral de los miembros del equipo y continuar fortaleciendo la formación de normas de comportamiento.
1. Mejorar la calidad ideológica de los jóvenes pioneros. Es necesario implementar concienzudamente el esquema de implementación para la construcción moral ciudadana y el esquema de consejeros del escuadrón de Jóvenes Pioneros, y fortalecer efectivamente la educación ideológica y moral de niños y adolescentes. Con el patriotismo como foco, continuaremos educando a los miembros del equipo sobre el patriotismo, el colectivismo y el socialismo, enfocándonos tanto en asuntos mayores como menores, en ser una persona y hacer cosas, y prestando mucha atención a los requisitos de talentos en el nuevo siglo. . A través de la implementación integral del nuevo "Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria" y el "Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria", nos esforzamos por transformar los principios básicos de la vida en las cualidades internas de los niños y cultivar el espíritu del frijol mágico. de los miembros del equipo.
2. Fortalecer la educación sobre hábitos de conducta. Fortalecer la construcción de un equipo de pequeños cuadros, fortalecer la educación y capacitación del personal de "inspección y evaluación de rutina de un día" y de los jóvenes pioneros, aprovechar al máximo su papel de supervisión y demostración, inspeccionar todos los días, anunciar todos los días, resumir cada semana y guiar a todos los miembros de la escuela para que desarrollen buenos hábitos de comportamiento.
3. Fortalecer la educación civilizada básica de los miembros del equipo. Utilice las reuniones matutinas, las clases en equipo de la clase y la enseñanza diaria en el aula para educar a los miembros del equipo sobre los comportamientos diarios en la etiqueta, la vida, el estudio, etc., y formar buenos hábitos de comportamiento. Resumimos las normas morales básicas como "tres despedidas", es decir, decir adiós a la mala educación, los malos hábitos y las cosas malas; los "cuatro cinturones" son traer la etiqueta al campus, sonreír a los compañeros, ser filial con los mayores y ser filial. humildes ante la sociedad; los "cinco no" son el suelo de la tierra. No había ni rastro de flema, ni trozos de papel en la habitación, ni grabados en las mesas y taburetes, ni huellas de pies en las paredes, ni malas palabras.
(2) Realizar activamente diversas actividades para profundizar la educación de calidad de los Jóvenes Pioneros.
1. Haga un buen trabajo en la formación del equipo de consejeros del escuadrón de Jóvenes Pioneros y trabaje duro en el cultivo del carácter, el conocimiento y la capacidad, la educación y la enseñanza, etc., para crear un equipo con una fuerte cohesión. y fuerte efectividad en combate.
2. Fortalecer la construcción de la cultura del campus y realizar diversas actividades en conjunto con festivales importantes este semestre para mejorar la calidad de los integrantes del equipo.
3. Promover sólidamente la construcción de infraestructura de los Jóvenes Pioneros y promover su propia construcción a un nuevo nivel. Adhiérase al trabajo rutinario de los Jóvenes Pioneros y llene de vitalidad la organización de Jóvenes Pioneros. Adherirse a la construcción simultánea de software y hardware y esforzarse por fortalecer la propia construcción de los Jóvenes Pioneros. Al tiempo que se profundizan las actividades educativas temáticas, se ha fortalecido efectivamente la construcción de infraestructura.
1), estandarizar la ceremonia de izamiento de bandera todos los lunes. Cada lunes, todos los profesores y alumnos de la escuela se reúnen en el patio de la escuela, se paran bajo la solemne bandera roja de cinco estrellas y escuchan los cálidos y maravillosos discursos en la ceremonia de izamiento de la bandera en medio del majestuoso himno nacional, lo que permite al equipo miembros reciban educación una y otra vez.
2) Continúe realizando la actividad "Evaluación de clase estrella", establezca voluntarios con pañuelos rojos, inspeccione y supervise las palabras y acciones de los miembros del equipo, y no verifique la limpieza, pulcritud y belleza de el campus en las áreas de aprendizaje (aulas, pasillos, escaleras, pasillos), que la "flor de la civilización" florezca para siempre en el campus.
3). Continuar realizando la actividad “Informe de Pizarra del Escuadrón”. El Departamento de Educación Moral de la escuela estipula los temas de manera uniforme, y los miembros del equipo organizan los manuscritos, el diseño y la escritura por sí mismos, y son evaluados una vez al mes. Esto no solo juega un papel en la publicidad y la educación, sino que también cultiva las habilidades de los miembros del equipo. .
Deje que el periódico de la pizarra y el diseño de la esquina del equipo se conviertan en un hermoso escenario del trabajo de los Jóvenes Pioneros de nuestra escuela.
4). Continuar realizando la actividad “Observación de la reunión del equipo temático”. El equipo temático será un lugar para mostrar los resultados de las actividades de los miembros del equipo y un escenario para ejercitar sus habilidades. Se requiere que, bajo la guía del consejero del escuadrón de Jóvenes Pioneros y la capacitación del cuartel general de la brigada, se estandaricen el formato de las reuniones del equipo y los procedimientos de las actividades de las reuniones del equipo, se aclaren los requisitos de las actividades de las reuniones del equipo y se deban determinar los talentos de los miembros del equipo. ser cultivado.
(3) Explorar la perfección de la psicología individual y cultivar una psicología saludable de los deportistas.
La sociedad del futuro será una sociedad acelerada, ferozmente competitiva y estresante. Que los miembros de nuestro equipo puedan mantener una buena mentalidad en este entorno no solo está relacionado con su éxito, sino también con su supervivencia saludable. Preste atención a la educación sobre salud mental y la "Casa Feliz" siempre está abierta a los miembros del equipo. Si tiene alguna pregunta, puede consultar a un psiquiatra. Si tiene dudas, puede consultar al consejero del escuadrón de Jóvenes Pioneros. Espero que los miembros del equipo puedan afrontar la vida con buena actitud y sonreír, mejorar su confianza en sí mismos, aprender a preocuparse y aprender a cooperar.
Tres. Principales modalidades de trabajo:
Marcha: respetar las reglas, prestar atención a la seguridad y ser un buen miembro del equipo con un comportamiento civilizado.
1. Actividades "Aprenda de Lei Feng": a través de una serie de actividades como "Presentar los personajes de Lei Feng, contar las historias de Lei Feng y aprender el espíritu de Lei Feng", junto con la educación sobre la gratitud, eduque al equipo. a los miembros hacer algo "por los demás, por el colectivo y por el colectivo". Llevar a cabo buenas obras con el tema "Para la sociedad", cultivar su sentido de servicio y llevar a cabo actividades de servicio comunitario de "Todos los voluntarios en Lei Feng". Día".
2. Celebrar el “Día de la Mujer”: Todas las escuadras dicen “¡Mamá, qué lindo!” Se realizan actividades basadas en la temática, pidiendo a los integrantes del equipo conocer a las madres, sentir el “amor” de su madre. y hacer algo por sus madres.
3. Actividad del Día del Árbol "Todos nos esforzamos por ser un mensajero ecológico": diseña recordatorios ecológicos, elabora vallas publicitarias ecológicas y completa una tarea ecológica. Llevar a cabo educación sobre el "Día del Árbol" y cada escuadrón realiza la actividad de adopción de espacios verdes "Soy un Mensajero Verde".
4. Día Nacional de Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria: El lunes de la última semana de marzo es el Día Nacional de Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria, y esta semana está designada como Semana de Educación en Seguridad. Al ver el video y la educación sobre seguridad el viernes, mejore la conciencia de seguridad de los miembros del equipo.
Abril: Habla sobre héroes, aprende de los héroes y sé un buen miembro del equipo que ama la patria.
1. Llevar a cabo educación tradicional revolucionaria junto con el Festival de Qingming: llevar a cabo actividades prácticas integrales de salidas de primavera y limpieza de tumbas, y llevar a cabo una combinación de "ver películas revolucionarias, leer libros revolucionarios y contar". historias revolucionarias, realización de clases temáticas y aprendizaje del espíritu revolucionario" Serie de actividades temáticas.
2. Concurso de Oratoria "Mi Historia de Lectura": Habla sobre la experiencia personal de lectura, el impacto de los libros en el aprendizaje personal y la relación entre los libros y el crecimiento y progreso personal.
3. Actividades de observación de las actividades del equipo de clase temática.
Ami: Cumple con tu deber, aprende habilidades laborales y sé un buen miembro del equipo que ama el trabajo.
1. Amar la educación laboral: celebrar el Primero de Mayo Día Internacional del Trabajo y realizar la actividad de práctica educativa “Soy experto laboral”.
2. Preparativos para la celebración a gran escala del 1 de junio.
Junio: Un buen jugador, diligente en el pensamiento, dispuesto a explorar, conocedor y conocedor.
1. Celebra el “1 de Junio” Día Internacional del Niño.
2. Realizar las actividades “6.5 Día Mundial de la Protección del Medio Ambiente” y “Semana de Divulgación de la Ciencia”.
3. Resumen del trabajo y actividades de evaluación de los Jóvenes Pioneros, equipos medianos y pequeños.