Resumen personal de la evaluación anual docente de 2023

Muestra de resumen personal de la evaluación anual de maestros 2023 (7 artículos seleccionados)

El resumen del trabajo puede hacerte pensar y es un proceso de organización de tus pensamientos. Cómo escribir un resumen personal del anual. Evaluación de fin de año personal de los docentes ¿Cómo escribir un resumen de trabajo? A continuación se muestra el ensayo resumido personal para la Evaluación Anual de Docentes 2023 (7 artículos seleccionados) que les he traído para su referencia. Resumen de la Evaluación Anual de Maestros de 2023 (artículos seleccionados) 1)

El año escolar ha pasado rápidamente. Al recordar el estudio y el trabajo durante este año escolar, tengo muchos sentimientos. Durante el año pasado, he sido ideológicamente estricto conmigo mismo, siempre utilizando la ética profesional de los docentes para contenerme y estimularme; he aprendido nuevos estándares curriculares en el trabajo docente y he formulado planes prácticos de enseñanza basados ​​en la situación real de los estudiantes. Participo activamente en el aprendizaje, la formación, la reflexión y la rectificación, y mejoro constantemente mi propia calidad y mis capacidades educativas y docentes.

1. En términos de ideología

① Para un buen profesor, el amor es la condición más básica. Con un corazón que ama a los niños y ama el trabajo, cuido con esmero el alma de cada niño.

Llevarme bien con los niños, ser su buen amigo, respetarlos, confiar en ellos, comprenderlos. y sea proactivo. Llévese bien con ellos. También siento profundamente que para educar bien a los estudiantes, los maestros primero deben dar el ejemplo, enseñar y educar a las personas en todo momento, enseñar con palabras y hechos e infectar a los estudiantes con su propia personalidad y comportamiento.

②Los profesores deben mantenerse al día y esforzarse por ser talentos innovadores. Para convertirse en un maestro destacado en el nuevo siglo, uno no sólo debe tener la tenacidad y la resistencia de un viejo buey tirando de un carro, sino también la creatividad para atreverse a innovar. Nos enfrentamos a la profundización continua de la reforma de la educación básica. En tal entorno de reforma, debemos explorar activamente métodos de enseñanza eficaces y formar nuestro propio estilo de enseñanza basado en el estudio cuidadoso de nuevos conceptos curriculares y la combinación de las materias que enseñamos.

2. En términos de educación y trabajo docente:

Durante el último año escolar, siempre me he adherido a la política educativa del partido en mi trabajo educativo y docente, de cara a todos los estudiantes, y siempre se adhirió al principio de "desarrollo estudiantil" como objetivo. Con base en los objetivos de trabajo de la escuela y el contenido de los materiales didácticos, entendemos la situación real de los estudiantes, y mediante el estudio de los materiales didácticos y la investigación de métodos de enseñanza específicos, desarrollamos un plan de trabajo práctico semestral para asegurar el buen desarrollo de todo el trabajo docente. Para cada contenido de enseñanza, debemos preparar cuidadosamente, estudiar los materiales de enseñanza con diligencia y esforzarnos por diseñar un plan de enseñanza que no sólo pueda estimular el interés de los estudiantes sino también implementar eficazmente los objetivos de enseñanza. En el proceso práctico de la enseñanza en el aula, se anima a los estudiantes a participar activamente, explorar activamente, pensar de forma independiente, utilizar el aprendizaje por prueba, el aprendizaje por descubrimiento, el aprendizaje cooperativo y otros métodos de enseñanza, y esforzarse por ser innovadores en la enseñanza. El trabajo de asesoramiento es sólido y está en marcha. Formularemos planes de tutoría de manera oportuna cada semestre en función de las condiciones académicas de los estudiantes y brindaremos la tutoría necesaria a los estudiantes junto con la educación y el trabajo docente reales. Analice cada ejercicio independiente de los estudiantes para descubrir las razones de los errores, utilice una combinación de tutoría colectiva y tutoría individual para brindar tutoría multinivel a los estudiantes y mantenga registros. Participar activamente en trabajos de investigación educativa y esforzarse por desarrollarse hacia la educación y la investigación científica. Participo activamente en las investigaciones de pregrado de nuestra escuela, escucho atentamente y evalúo las clases y mejoro constantemente mi nivel de enseñanza a través de intercambios con otros profesores.

3. En términos de observar la disciplina

Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y tomo la iniciativa de pedir permiso cuando necesario. En el trabajo respetar a los líderes y obedecer los arreglos laborales; unir a los compañeros y manejar correctamente la relación con los líderes y compañeros. Por lo general, soy diligente y frugal, trabajador, sincero con las personas, apasionado por los estudiantes y tengo relaciones interpersonales armoniosas. Siempre estandarizo mis palabras y acciones de acuerdo con los requisitos de un maestro popular de la nueva era y me esfuerzo por mejorar mi calidad. y cultivo.

Además, para adaptarme aún más a los requisitos de la educación en la nueva era, debo continuar mejorando mi nivel profesional y mis logros culturales. En el futuro, pasaré más tiempo estudiando y aprendiendo algunos conceptos nuevos y cosas que sean útiles para los estudiantes. ¡Creo que cuanto más aprendes, más podrás contribuir a los estudiantes! Resumen personal de la Evaluación Anual de Maestros de 2023 (Parte 2 seleccionada)

¡El tiempo pasa volando! El trabajo del año escolar está llegando a su fin nuevamente. A medida que se acercan las vacaciones, revisemos el trabajo de este año escolar para que podamos continuar nuestros esfuerzos en el trabajo futuro. Este año escolar me desempeñé como profesora de chino y matemáticas del quinto grado de la Escuela Primaria XX, como maestra de quinto grado, y al mismo tiempo responsable del proyecto de educación rural a distancia.

Combinando el plan de trabajo de educación y docencia, el plan de trabajo docente de clase y los requisitos de trabajo de educación a distancia, realicé este año escolar el siguiente trabajo:

1. Trabajo docente

La primera tarea de un maestro debe enseñar y debe estar preparado. Tomar buenas clases, tomar buenas clases y hacer un buen trabajo corrigiendo las tareas y otras tareas. Por lo tanto, después de obtener el libro de texto, estudié cuidadosamente la referencia didáctica y usé mi tiempo de la tarde para estudiar detenidamente el CD incluido en el libro de texto y tomar notas para poder comprender bien la dirección, los puntos clave y difíciles del tema. libro de texto y las estrategias de enseñanza. Para preparar bien las lecciones, los maestros primero deben leer los materiales didácticos con claridad y comprender el propósito principal de escribirlos, y luego leer atentamente las referencias didácticas para encontrar estrategias de enseñanza prácticas.

En términos de estrategias de enseñanza, aprendí muchas estrategias con la ayuda de los planes de preparación de lecciones de maestros famosos. Cada una de ellas tiene sus propias fortalezas y debilidades en la enseñanza. Poco a poco, comencé a usarlas. Sentí que a los estudiantes les gustaba esto. No podía entender los métodos de enseñanza del maestro y los estudiantes se sentían muy incómodos con eso. Entonces, me concentré en el método de investigación de "comenzar con el tema, dejar que los estudiantes hicieran preguntas y luego estudiar". el texto con las preguntas." Los estudiantes aprendieron muy bien y yo también pude manejarlo.

2. El trabajo del profesor de clase

Un buen colectivo de clase es la clave para lograr buenos resultados. Por eso, doy gran importancia a la construcción del colectivo de clase. En la construcción de la clase, también puse mucho esfuerzo en ella. Cuando descubrí que el suelo no estaba limpio, después de los ejercicios oculares, les recordé a los alumnos que se agacharan y lo recogieran cuando no tuvieran nada que hacer; hacer y hablar al azar en los primeros dos minutos de clase, dejo que la clase El representante organiza a los estudiantes para memorizar palabras, memorizar acumulación, memorizar definiciones matemáticas, etc., para que los niños tengan algo que hacer y poco a poco desarrollen el buen hábito de tiempo apreciado; para establecer una plataforma para que los niños se muestren, les doy tiempo para la reunión de la mañana todos los días, cada niño prepara una historia educativa con anticipación para contarla a todos, lo que no solo ejercita la capacidad de expresión oral del hablante; , pero también cultiva la capacidad de escucha del oyente.

Para movilizar el entusiasmo de los estudiantes, realizo una variedad de actividades en clase. Al inicio del año escolar, pedí a cada niño que escribiera sobre sus planes para el nuevo año escolar, y luego me comuniqué en clase para que tuvieran metas claras durante el año escolar, organicé a los estudiantes para realizar concursos de narración de cuentos para estimular; su entusiasmo por la lectura hay columnas para "Pequeños expertos en lectura", "Pequeños expertos en cálculo oral", "Pequeños expertos en escritura" y "Pequeños expertos en acumulación". expertos y luego pídales que escriban sus nombres en la posición correspondiente, qué orgullosos están los niños. Al finalizar el trabajo voluntario, entregué a cada niño un útil escolar para que experimentaran que solo dando pueden ganar algo; al final de cada actividad, entregué premios a los estudiantes participantes para que pudieran experimentar más alegría.

3. Otros trabajos

La escuela organizó una limpieza general. Nuestra clase era responsable de un piso en el tercer piso, además de los baños de niños y niñas y el césped fuera de los baños. Los completamos cuidadosamente y nunca tuvimos ningún problema. Participar oportunamente en los trabajos docentes y de investigación científica organizados por la escuela, tomar notas atentamente y reflexionar. Participar en actividades de exhibición de cursos de calidad organizadas por la escuela y participar activamente en investigaciones sobre el desarrollo de hábitos de comportamiento de los estudiantes.

En resumen, después de un año escolar ocupado, he logrado algunos resultados en mi trabajo, pero todavía hay muchas deficiencias, como la capacidad comercial personal y el rendimiento académico de los estudiantes. , y el colectivo de clase La construcción aún debe mejorarse. Para mejorar mis defectos, necesito leer más libros, practicar más la caligrafía, aprender más de personas experimentadas y mejorar mi propia calidad. Investigar más sobre la situación de los estudiantes, movilizar diversos factores y prestar atención al arte del trabajo, para que el trabajo del docente de la clase tienda a ser artístico. Resumen personal de la evaluación anual docente de 2023 (Parte seleccionada 3)

Como nuevo miembro de __ escuela y como joven docente que acaba de subir al podio, valoro especialmente las oportunidades actuales de aprendizaje y ejercicio. Este semestre estoy enseñando inglés a las clases 2 y 5 del séptimo grado. Para completar las tareas docentes que me asignó la escuela, no me atrevo a descuidar mi trabajo docente, estudio mucho, estudio los métodos de enseñanza en profundidad, acepto humildemente la cuidadosa guía del maestro Liu Sujun y aprendo de los maestros del grupo de pregrado. . La siguiente es mi situación docente este semestre.

1. Desarrollo personal

Sé que la experiencia docente se perfecciona y resume constantemente en la práctica docente, y lo más importante es complementarla con mi propio aprendizaje continuo. El trabajo docente es la interconexión y complementación mutua de la enseñanza y el aprendizaje. Este verano resumí cuidadosamente el trabajo docente del año pasado y establecí la dirección y las metas para mi próximo aprendizaje y crecimiento.

Después del inicio del nuevo semestre, además de asistir a conferencias y preparar lecciones junto con profesores del mismo grupo de asignaturas, también les pediré humildemente consejo cuando encuentre dificultades y dudas en la enseñanza. Al mismo tiempo, también participé muchas veces en varias capacitaciones organizadas por la Escuela de Educación Continua, aprovechando cada oportunidad para aprender de destacados profesores de inglés de otras escuelas. En el trabajo docente específico, exploré activamente los métodos de enseñanza, entendí la situación académica, trabajé paso a paso, trabajé de manera constante y crecí con los estudiantes.

2. Trabajo docente

El primer paso: los estudiantes de esta escuela tienen una movilidad relativamente alta y se vuelven a dividir en clases cuando ingresan al séptimo grado. Es la primera vez que me hago cargo, así que una semana al comienzo del año escolar, principalmente para que los profesores y los estudiantes se comuniquen y se entiendan, se adapten a los métodos de enseñanza del profesor y a los métodos de aprendizaje de inglés de la escuela secundaria, y generen confianza en el aprendizaje. , y cultivar la fuerza centrípeta de la clase.

Paso 2: En las siguientes dos semanas, seguí los requisitos habituales de enseñanza de símbolos fonéticos de la escuela, busqué activamente el consejo de profesores veteranos y enseñé símbolos fonéticos de forma creativa, y logré buenos resultados de enseñanza al final de este semestre. Un número considerable de estudiantes pueden aprender a deletrear palabras por sí solos sin la ayuda de los profesores y pueden explorar métodos de memoria de palabras por sí mismos, lo que tiene una gran influencia y ayuda para el futuro aprendizaje del inglés de los estudiantes.

Paso 3: La base integral de inglés de nuestros estudiantes es deficiente, principalmente debido a:

1. Alta movilidad estudiantil

2. Estudiantes de primaria; aprendizaje La edad de escolarización del inglés es diferente. Algunos estudiantes han estudiado inglés durante seis años, mientras que otros solo han estudiado inglés durante un año

3. La base de la escuela primaria no es sólida y quedan problemas; de la historia;

4. Existe una gran diferencia entre el aprendizaje de inglés en la escuela primaria y el aprendizaje de inglés en la escuela secundaria, y algunos estudiantes tienen dificultades para adaptarse.

¿Cómo deberían mejorarse estas condiciones académicas?

En respuesta a esta situación, el equipo de pregrado decidió comenzar con la reforma del examen, centrándose en los materiales disponibles y en las pruebas. las preguntas originales. En primer lugar, debemos cuidar de una amplia gama de estudiantes en los niveles medio e inferior, para que siempre puedan estar cerca del maestro, tomar en serio los materiales didácticos como Carolina del Norte y los periódicos bilingües, ganar confianza en el examen, y luego mejorar gradualmente sus puntuaciones. Por lo tanto, comencé por comprender y analizar la situación real de los estudiantes, buscar la verdad a partir de los hechos y llevar a cabo la educación y la enseñanza en torno a la línea principal de la reforma de los exámenes.

Hay ventajas y desventajas al hacer esto, pero personalmente creo que las ventajas superan a las desventajas. Las razones son las siguientes:

1. Para mí personalmente, soy el mayor beneficiado, porque con poca experiencia, finalmente tengo una idea y una línea principal que puede guiarme para explorar la enseñanza del inglés.

2. Para nuestros profesores, creo que cuando la enseñanza de inglés de Oxford esté en la etapa de crecimiento y exploración, nuestros profesores también tendrán direcciones y objetivos que vale la pena explorar y aprender, y el camino por delante será mucho más sencillo

3. Para los estudiantes de primer año que acaban de ingresar a la escuela secundaria, este proceso puede ayudarlos a adaptarse rápidamente al modelo de enseñanza y los métodos de aprendizaje de la escuela secundaria y evitar desvíos. Al final de solo un semestre, las ideas de aprendizaje de inglés, como escuchar, hablar, leer, escribir y memorizar palabras, aprender y usar frases, leer textos con frecuencia y memorizar patrones de oraciones clásicas, se han arraigado profundamente en los corazones de la gente.

4. Para estudiantes con diferentes niveles y habilidades de aprendizaje, la eugenesia puede adaptarse rápidamente a la enseñanza de la escuela secundaria y puede comprender los métodos de aprendizaje de inglés y aprenderlos y aplicarlos de manera flexible. Los estudiantes de secundaria pueden comprender el principio de "saltar y recoger manzanas". Siempre que trabajen duro y sigan al maestro, podrán lograr buenos resultados. Las personas de bajo rendimiento también pueden cambiar bajo la influencia de este entorno.

Pero las desventajas también quedaron expuestas al final del semestre:

1. Mi mayor logro personal en este semestre es que me he convertido en el "verdugo" que opera la máquina, y los estudiantes son esta máquina de aprender. He memorizado todas las palabras, frases y oraciones que deben memorizarse, completé los ejercicios que deben realizarse y logré los objetivos y efectos esperados del examen. Sin embargo, sé profundamente que mi enseñanza hace que los estudiantes solo se concentren en los objetivos de aprendizaje. y los resultados de los exámenes, y no están satisfechos con su propio sentido de logro en el aprendizaje, en lugar del proceso y la diversión del aprendizaje. Estas razones principales se deben a mi orientación y requerimientos, así como a mi falta de habilidades docentes.

2. La mayor desventaja de este tipo de reforma de los exámenes para estudiantes de nivel medio y bajo o estudiantes con mala comprensión es que no pueden aprender y aplicar de manera oportuna. Huang Qiumei de la Clase 4 es un buen ejemplo. , cada vez que toma la prueba de preguntas originales, siempre ronda el 90%, pero una vez que no aparece la pregunta original, entra en pánico. Ni siquiera tiene un concepto general de la gramática más básica y simple, y. sólo tiene una comprensión parcial.

3. Para los mejores estudiantes, por un lado, esto no es justo y preciso para mejorar y probar sus habilidades. Por otro lado, algunos estudiantes que no son conscientes del aprendizaje sienten que tienen un buen desempeño. base y falla cada vez entre ochenta y diez, esto relaja el estudio. Una vez que no se responde la pregunta original, todas las lagunas de aprendizaje quedarán expuestas. Ran Yaqin de la Clase 4 también es un buen ejemplo. Solo obtuvo unos 60 puntos en el examen final. Básicamente, cada pregunta expuso su pobre estudio en diversos grados. Resumen personal de la evaluación anual docente de 2023 (Parte 4 seleccionada)

Este semestre, me desempeñé en el primer año de enseñanza de matemáticas. Hay 32 personas en nuestra clase y el gran número de estudiantes ha traído dificultades necesarias al trabajo de enseñanza de matemáticas de mi generación. No te atrevas a descuidar tu labor docente, estudia mucho, estudia en profundidad los métodos de enseñanza y aprende humildemente de los profesores de la escuela. Partiendo del presente, mirando hacia el futuro, con el fin de lograr un mayor avance en el trabajo futuro, el trabajo docente de este semestre se resume en:

1. Análisis de Resultados

Hay 32 estudiantes en esta clase. Gracias al esfuerzo conjunto de docentes y estudiantes, las tareas docentes de este semestre se han completado muy bien. El efecto docente no es un sueño, con una puntuación promedio de 75. En términos generales, no hay muchos avances este semestre. La mayoría de los estudiantes pueden concentrarse en escuchar, pensar y responder las preguntas planteadas por el maestro en clase. Pueden completar la tarea según sea necesario después de clase y tienen buenos hábitos de estudio. Sin embargo, algunos estudiantes tienen malos hábitos de estudio, algunos no pueden concentrarse en clase, sus pensamientos a menudo están ausentes y su disciplina no es fuerte. Los profesores a menudo no completan las tareas, lo que resulta en un bajo rendimiento académico.

2. Práctica y experiencia de datos

1. Estudie los materiales didácticos detenidamente, prepare las lecciones con cuidado, aproveche al máximo la enseñanza visual y audiovisual, divida las dificultades en niveles y Movilizar el entusiasmo de los estudiantes por aprender.

2. Según las diferencias y características de edad de los estudiantes, los estudiantes son educados en diversos aspectos, lo que mejora enormemente sus conocimientos y habilidades.

3. Este semestre se centra en fortalecer la educación ideológica de los estudiantes y cultivar buenos hábitos de estudio y habilidades de autoestudio.

4. Para permitir que los estudiantes aprendan bien matemáticas, céntrese en fortalecer la enseñanza y la práctica, y preste atención al uso de materiales didácticos, herramientas de aprendizaje y métodos de enseñanza audiovisuales. Prepárese cuidadosamente para cada clase.

5. Fortalecer la orientación de los estudiantes de bajo rendimiento, para que la mayoría de los estudiantes hayan dominado los conocimientos y habilidades de este semestre y su aprendizaje haya mejorado en diversos grados.

6. A través de cursos prácticos cuidadosamente diseñados, los estudiantes pueden dominar conocimientos, desarrollar habilidades y desarrollar inteligencia. Por lo tanto, doy gran importancia a los cursos prácticos, me concentro en métodos prácticos y mejoro la eficiencia práctica.

7. Prestar atención a la cooperación con la educación familiar y mantener un estrecho contacto con los padres a través de visitas domiciliarias, reuniones de padres y maestros y otros medios. La educación de estudiantes individuales se centra en aprovechar los factores no intelectuales de los estudiantes para que puedan mejorar y mejorar significativamente.

8. Preste atención a cultivar los hábitos de los estudiantes. Por esta razón, este semestre estará dominado por los estudiantes. Cada vez que hacen algo o hacen una pregunta, se les exige que tengan paciencia y desarrollen el buen hábito de hacerlo todo bien.

3. Deficiencias en la enseñanza

1. Algunos estudiantes no tienen claro el propósito del aprendizaje y su actitud de aprendizaje no es lo suficientemente correcta. No escucho con atención en clase y la calidad de mis tareas no es alta.

2. Algunos padres no prestan suficiente atención al aprendizaje de sus hijos, lo que se refleja principalmente en la falta de cooperación de las familias de los estudiantes, la mala supervisión de las tareas reales y el bajo aprendizaje de sus hijos.

3. Todavía hay algunos estudiantes con bajo coeficiente intelectual, poca capacidad de comprensión y malas calificaciones.

4. Principales medidas a futuro

Ante los problemas y deficiencias existentes en la labor docente este semestre, en trabajos futuros se debe enfatizar los siguientes puntos:

1. Combinar materiales didácticos, aprovechar al máximo los métodos de enseñanza intuitivos y audiovisuales, preparar cuidadosamente las lecciones, enseñar a todos los estudiantes, dominar los conocimientos básicos y hacer un buen trabajo en la educación ideológica. Cada lección se imparte cuidadosamente, centrándose en el cultivo de las diversas habilidades de los estudiantes y la flexibilidad de la aplicación del conocimiento.

2. Proporcionar orientación oportuna a los que no rinden bien, aprovechar sus puntos brillantes y animarles a mejorar. Preste atención al cultivo de las habilidades y hábitos de los estudiantes.

3. Realizar visitas domiciliarias oportunas para buscar la cooperación de los padres para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.

Resumen personal de la Evaluación Anual de Maestros de 2023 (Capítulo 5 seleccionado)

Como un glorioso maestro del pueblo, durante el último año, he enseñado estrictamente de acuerdo con el "Código de ética profesional para profesores de primaria y secundaria". " y soy digno de la causa de la educación socialista. , ahora resumido de la siguiente manera:

Primero, enseñar de acuerdo con la ley, estudiar y dar a conocer las políticas educativas y las líneas básicas del partido, respetar conscientemente los "Maestros Ley" y mantener un alto grado de coherencia con las políticas del partido y del país.

En segundo lugar, dediquese a su trabajo, ame la educación y la escuela, prepare las lecciones con cuidado, corrija las tareas con cuidado, no se equivoque y no difunda ideas que sean perjudiciales para la salud física y mental de los estudiantes.

En tercer lugar, amar a los estudiantes, preocuparse por todos los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes, tratar a los estudiantes de manera equitativa y justa, tener requisitos estrictos para los estudiantes, enseñar con paciencia, no discriminar con sarcasmo, sarcástico a los estudiantes, no castigar. a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales encubiertos, y proteger los intereses legítimos de los estudiantes.

Cuarto, sea riguroso en sus estudios, establezca un buen estilo de estudio, estudie mucho en su tiempo libre, aprenda constantemente nuevos conocimientos, explore las disciplinas de la educación y la enseñanza, mejore la educación y los métodos de enseñanza, y mejore el nivel de educación, docencia e investigación científica.

En quinto lugar, unirnos y cooperar, respetar a los profesores, aprender con humildad, preocuparnos por el colectivo, salvaguardar el honor de la escuela y crear un espíritu escolar civilizado.

En sexto lugar, respetar a los padres, escuchar atentamente sus opiniones y sugerencias, obtener apoyo y cooperación, y no culpar ni sermonear a los padres. Séptimo, enseñar con integridad, llevar adelante el espíritu de dedicación, resistir conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales, no utilizar su posición para buscar ganancias personales y no cobrar honorarios arbitrariamente.

Por último, sé un modelo a seguir, respeta la ética social, vístete pulcra y apropiadamente, habla un lenguaje sano y apropiado, compórtate de forma civilizada y cortés, sé estricto contigo mismo, ten un estilo decente, predica con el ejemplo y prestar atención a enseñar con el ejemplo.

En definitiva, en la educación y la enseñanza debemos exigirnos estrictamente y abstenernos de cualquier comportamiento o comentario contrario a la normativa educativa, lo cual es plenamente coherente con el glorioso título de maestros del pueblo. Resumen personal de la evaluación anual docente 2023 (Capítulo 6 seleccionado)

Mi nombre es ______, tengo ____ años, ____ educación, ____ maestro de grado, comencé a trabajar en ____ y ​​he estado trabajando durante casi _ ___ años. Desde que comencé a enseñar, he estado enseñando educación física en las escuelas. Adherirse siempre a la implementación de la política educativa del partido, ser leal a la causa educativa del partido, trabajar duro, dedicarse al trabajo, ser concienzudo, amar a los estudiantes, unir a los camaradas, respetar la ética profesional, predicar con el ejemplo y ser un modelo a seguir. para otros.

1. Trabajar duro para aprender conocimientos políticos y fortalecer el cultivo ideológico y moral.

Como docente, sólo mediante el aprendizaje continuo puedes mantenerte ideológicamente al día con los tiempos y ser fuerte en tu negocio para ser un docente calificado. Soy estricto conmigo mismo, me exijo estrictamente, me esfuerzo y me esfuerzo por dar un buen ejemplo en la mente de mis colegas y estudiantes, tanto mentalmente como en el trabajo. Participo activamente en diversas actividades organizadas por la escuela, obedezco las disposiciones laborales de la escuela. y cooperamos con líderes y maestros. Hacemos un buen trabajo en diversas tareas dentro y fuera de la escuela. No importa qué trabajo haga, seré realista y concienzudo, y cumpliré con altos estándares y requisitos estrictos. Cada trabajo será planificado, implementado, inspeccionado y resumido. Trabajo duro y leo atentamente los cursos y la innovación. cursos de investigación y mejorar constantemente sus métodos de enseñanza. Es nuestra responsabilidad cultivar sucesores con ideales, ética, disciplina y cultura, tener altas aspiraciones y cumplir concienzudamente la sagrada responsabilidad de enseñar y educar a las personas.

2. Estudiar seriamente teoría empresarial y mejorar la capacidad laboral.

1. Como maestro de base, tengo altos estándares y requisitos estrictos para mí en la enseñanza, siento profundamente que me faltan conocimientos y que el aprendizaje es el primero en llevar la peor parte. Utilice su tiempo libre para utilizar su cerebro, estudiar negocios, pedir humildemente consejos a sus colegas, recopilar materiales de diversas fuentes, leer periódicos y publicaciones periódicas, cambiar conceptos educativos y comprender las nuevas tendencias en la reforma curricular. A lo largo de los años, he tomado la iniciativa de estudiar la teoría de la reforma curricular, profundizando en los materiales didácticos, preparando cuidadosamente las lecciones y captando de manera efectiva cada vínculo básico de la enseñanza. Diseño cuidadosamente cada clase con los estudiantes como cuerpo principal. Estimular el interés de los estudiantes por aprender, y crear un ambiente de aprendizaje relajado y activo, para que los estudiantes se sientan felices en el proceso de aprendizaje y desarrollen buenos hábitos de ejercicio físico. Al mismo tiempo, también participo activamente en la reforma e investigación de la educación y la enseñanza, aprendo nuevas teorías de reforma curricular, domino activamente la tecnología educativa moderna y mejoro constantemente mi nivel y mis capacidades profesionales. Gracias a los métodos de enseñanza adecuados y al énfasis en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, se han logrado continuamente resultados de enseñanza sobresalientes, lo que ha sido ampliamente elogiado por los líderes escolares y colegas: fue calificado como "Maestro Excelente" a nivel de división en 20__; en 20__, fue calificado como "Excelente Maestro" a nivel de distrito "Excelente Miembro del Partido" en 20__, fue calificado como "Excelente Miembro del Partido" a nivel escolar;

Participé activamente en diversas capacitaciones y estudios posteriores, y aprobé con éxito el examen de capacitación en informática y la prueba de dominio del mandarín. Y participó en las labores arbitrales de los XII Juegos Nacionales de la región autónoma.

2. Desde que comencé a enseñar educación física, me he tomado cada trabajo en serio y nunca me he preocupado por las ganancias y pérdidas personales. Al mismo tiempo, he persistido en el aprendizaje empresarial, he mejorado constantemente los métodos de enseñanza y he acumulado experiencia. y estado a la vanguardia de la reforma curricular. En la enseñanza, sigo concienzudamente las cinco convenciones de enseñanza, estudio intensamente los materiales didácticos, enseño a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, presto atención al cultivo de la calidad integral y la buena personalidad de los estudiantes y me esfuerzo por descubrir y desarrollar las excelentes cualidades potenciales de cada estudiante. Especialmente para los estudiantes con mala condición física, los estudiantes pueden desarrollar buenos hábitos de comportamiento y rutinas correctas en el aula. Como los estudiantes están muy motivados en clase y pueden hacer ejercicio activamente a petición del profesor, esto juega un papel importante en la mejora de la condición física de los estudiantes y en la corrección y compensación de deficiencias físicas y mentales. Con este fin, cuando trato el mundo emocional de los estudiantes, los trato como amigos y siento sus alegrías, tristezas y alegrías. Sé que amar a los estudiantes debe basarse en el respeto y la dependencia. Debemos ser estrictos con el amor, estrictos con las reglas, estrictos con la fe y estrictos con la moderación. Nunca me disgusta tratar a los de bajo rendimiento y prestar atención al aprendizaje desde el punto de vista ideológico. Más atención, más ayuda, más orientación y más "preferencia". A través del ejercicio de la educación física, los estudiantes pueden eliminar su complejo de inferioridad y sentir el calor de la escuela, la clase y los profesores, de modo que los estudiantes puedan establecer una buena autoestima en el futuro proceso de aprendizaje y promover el desarrollo integral de la capacidad moral, intelectual. y aspectos físicos.

3. Participar activamente en actividades que promuevan el desarrollo de la propia calidad.

"Sé veraz y pragmático, y sé un hacedor emprendedor". A menudo me animo con esta frase. A lo largo de los años, he participado activamente en diversas actividades escolares y he respetado estrictamente las normas y reglamentos de la escuela. Manejar bien la relación entre el trabajo escolar y las personas, nunca faltar, llegar tarde o salir temprano, dar el ejemplo y ser proactivo. Organice cuidadosamente los ejercicios diarios de recreo y el entrenamiento después de la escuela, planifique y prepárese cuidadosamente para cada actividad extracurricular y competencia, prepárese cuidadosamente para cada actividad (como deportes de invierno, saltar la cuerda, volante, competencia de tira y afloja, etc.) y Hacemos todo lo posible para enriquecer a los profesores. En la vida universitaria de los estudiantes, siempre suena la alarma. Para la seguridad de las actividades de los estudiantes, las instalaciones deportivas y los lugares con peligros ocultos se mantienen rápidamente. Cumplir seriamente con los sagrados deberes de maestro de un pueblo.

Enseñar y educar a las personas es un arte integral que moldea el alma. Hoy en día, con el avance de la reforma curricular, la sociedad tiene mayores exigencias en cuanto a la calidad de los docentes. Me basaré en la realidad, analizaré y estudiaré cuidadosamente los materiales didácticos y el programa de estudios, estudiaré bien a los estudiantes y me esforzaré por obtener el apoyo de los líderes escolares, maestros y estudiantes, para que mi trabajo pueda ser pionero y progresivo, seré más estricto. conmigo mismo, trabajar duro y servir al partido. Hacer más contribuciones a la educación.

Creo que trabajaré más duro y rendiré mejor en mi trabajo futuro. Resumen personal de la evaluación anual de maestros 2023 (Parte seleccionada 7)

Un semestre de trabajo llegará pronto a su fin. Mirando hacia atrás en el trabajo del semestre, estoy ocupado, con ganancias y pérdidas. para lograr mejores resultados en el trabajo futuro puedo llevar adelante mis logros y mejorar mis defectos. Ahora resumiré mi trabajo de este semestre de la siguiente manera:

1. Ideología y carácter moral

. Puedo participar activamente en estudios políticos, respetar la disciplina laboral y unir a los camaradas, amar al colectivo, obedecer las asignaciones, ser serio y responsable del trabajo de clase y esforzarme por buscar la verdad, buscar la verdad e innovar en su trabajo. trabajar. Complete todas las tareas asignadas en el jardín con una actitud positiva y entusiasta. Participar activamente en diversas actividades en el parque y en las actividades de enseñanza e investigación del grupo de grado, hacer un buen trabajo en diversas tareas y exigir activamente el progreso. Dedíquese a su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.

2. Enseñanza

Este semestre me desempeño como maestra de quinto grado. Siento que mi carga es muy pesada y mi presión es tan grande. Por lo tanto, no me atrevo a ser descuidado en la enseñanza y me esfuerzo por cambiar mis ideas, me esfuerzo por adaptar mis métodos de enseñanza a los métodos de aprendizaje de los estudiantes y mejorar constantemente mis deficiencias. Por lo tanto, al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente los materiales didácticos y los materiales de referencia didácticos, aprendí los nuevos estándares curriculares y aprendí humildemente y pedí consejo a otros maestros. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos e identificar los puntos clave y las dificultades. Para dar una buena clase, busqué información en línea y me concentré en las fortalezas de otras personas para determinar mis propias ideas de enseñanza. Para que los estudiantes sintieran el contenido del conocimiento que aprendieron de manera más intuitiva, busqué activamente material didáctico, creé material didáctico y lo hice. Preparación y producción de material didáctico. Trate de utilizar una variedad de métodos de enseñanza, partiendo de la situación real de los estudiantes, prestando atención a movilizar el entusiasmo de los estudiantes por el aprendizaje y el pensamiento creativo, para que los estudiantes tengan la capacidad de sacar inferencias de un ejemplo. Después de clase, resuma cuidadosamente las emergencias e inspiraciones temporales que ocurrieron durante la clase y escriba una reflexión.

3. Educación moral

La educación moral es la máxima prioridad en el trabajo escolar, y el amor de los profesores es grande y sagrado. El amor de los docentes es la emoción más noble entre las emociones humanas complejas. Encarna el espíritu de la dedicación desinteresada de los docentes. El amor es responsabilidad, y respetar, comprender y confiar en los estudiantes son la base para eliminar los puntos ciegos en la educación. Respetar a los estudiantes requiere respetar la personalidad de los estudiantes. Aunque los maestros y los estudiantes se encuentran en posiciones diferentes en el proceso de educación y enseñanza, deben ser iguales en personalidad. Esto requiere que los maestros no sean arrogantes, y mucho menos usen el estatus y el poder del maestro para insultar a los estudiantes; Para comprender a los estudiantes, debemos partir de las características de desarrollo psicológico de los adolescentes, comprender sus necesidades e ideas, y comprender su infantilismo e inocencia, para confiar en los estudiantes, debemos confiar en sus capacidades potenciales, dejarlos ir y dejar que los estudiantes se ejerciten en la práctica y crezcan; en entrenamiento. Sólo así estudiantes y profesores podrán reducir la distancia psicológica. La responsabilidad de los docentes no es sólo enseñar conocimientos a los estudiantes, sino también guiarlos para que aprendan habilidades básicas para la vida y la supervivencia, así como códigos básicos de conducta para la vida.

4. Trabajo educativo:

El trabajo educativo es un trabajo siempre nuevo e interminable. La sociedad se desarrolla, los tiempos avanzan y las características y problemas de los estudiantes cambian constantemente. Como educador responsable, debemos utilizar un alto grado de sensibilidad y conciencia para descubrir, investigar y resolver rápidamente nuevas situaciones y nuevos problemas en la educación y gestión de los estudiantes, dominar sus características, descubrir sus patrones y hacer un buen trabajo con la debida diligencia. trabajar para cumplir nuestra sagrada misión histórica.

En resumen, he podido completar tareas docentes y diversas tareas a tiempo desde el semestre. En trabajos futuros, debo usar mis fortalezas y evitar debilidades para hacer bien mi trabajo.