Ejemplo de plan de trabajo preescolar 2020

Los estudiantes son las flores, la esperanza y el futuro de la patria. Sin embargo, debido a que los estudiantes son demasiado jóvenes y no tienen un fuerte sentido de autoprotección, estarán sujetos a algunas amenazas a su seguridad. Esto requiere que los padres y maestros inculquen conciencia de seguridad en la vida diaria y el aprendizaje. La educación sobre seguridad está relacionada con la seguridad de profesores y estudiantes y es la máxima prioridad para que las escuelas lleven a cabo una educación y enseñanza normales y la estabilidad social. Sus responsabilidades son más pesadas que las del Monte Tai, y debemos hacer esfuerzos incansables y mantener la alarma sonando en todo momento. Este semestre, para hacer un buen trabajo en seguridad, este plan está especialmente formulado.

1. Ideología rectora

Basado en la ideología rectora de implementar cursos de educación sobre seguridad en la educación obligatoria local en toda la provincia, implementar concienzudamente las leyes y reglamentos de seguridad educativa en todos los niveles y el espíritu de la reunión, implementar el contenido de la educación sobre seguridad y esforzarse por mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes.

2. Contenido y objetivos de la enseñanza

Objetivos generales

Al llevar a cabo la educación en seguridad pública, cultivar el sentido de responsabilidad en materia de seguridad social de los estudiantes, para que los estudiantes puedan gradualmente formar conciencia de seguridad, dominar los conocimientos y habilidades necesarios sobre comportamiento de seguridad, comprender las leyes y regulaciones relevantes y desarrollar el hábito de manejar correctamente la vida diaria y las emergencias de seguridad, evitando así la ocurrencia de accidentes de seguridad, reduciendo el daño causado a los estudiantes por incidentes de seguridad, y garantizar el crecimiento saludable de los estudiantes.

Objetivos específicos

Educación sobre seguridad social

1. Comprender el sentido común de seguridad al trabajar en lugares públicos, respetar las normas públicas y evitar alterar el orden público. .

2. Comprender las cuestiones a las que se debe prestar atención al interactuar con extraños y desarrollar gradualmente una conciencia básica de autoprotección.

3. Comprender los peligros y peligros de las emergencias de la seguridad social y mejorar las capacidades de autoprotección. Orientar a los estudiantes para que formen una conciencia básica de autoprotección.

(2) Educación sobre salud pública y seguridad

1. Comprender los conocimientos básicos de salud pública e higiene alimentaria y formar gradualmente buenos hábitos de salud pública e higiene alimentaria.

2. Comprender los conocimientos sobre prevención de enfermedades infecciosas comunes en este grupo de edad y cultivar la conciencia sobre la prevención de enfermedades.

3. Comprender los conocimientos sobre el cuidado de la salud y desarrollar buenos hábitos de higiene personal.

(3) Educación sobre seguridad en caso de lesiones accidentales

1. Comprender las señales comunes de seguridad vial, comprender el sentido común de la seguridad vial al viajar y establecer la conciencia de obedecer las reglas de tránsito.

2. Identifique preliminarmente varias señales de peligro y comprenda el sentido común simple de seguridad en el hogar.

3. Aprenda previamente a buscar ayuda de emergencia y protegerse en accidentes y desastres, y aprenda a utilizar y marcar correctamente los números 110, 119, 120 y 122.

4. Dominar los métodos de uso correctos y poseer inicialmente la conciencia de seguridad al usar equipos especiales como ascensores, teleféricos e instalaciones de entretenimiento.

(D) Educación sobre seguridad ante desastres naturales

1. Comprender los posibles desastres naturales y sus peligros en el área escolar y el entorno de vida, y mejorar gradualmente la conciencia de la autoprotección en situaciones naturales. desastres.

2. Aprenda formas sencillas de evitar los peligros causados ​​por los desastres naturales y aprenda habilidades sencillas para protegerse y ayudarse cuando ocurren desastres naturales.

(5) Educación sobre seguridad en el campus

1. Llevarse bien con los compañeros de clase y no pelear; inicialmente, formar la conciencia de evitar lesiones accidentales en actividades y juegos.

2. Aprenda a obedecer las disposiciones de los adultos o a utilizar las condiciones existentes para protegerse eficazmente cuando se produzca una emergencia.

3. Medidas de implementación

1. En la enseñanza, adherirse al enfoque orientado a las personas y prestar atención a la salud física y mental y al desarrollo seguro de todos los estudiantes. Guíe a los estudiantes para que establezcan la conciencia del "verdadero amor por la vida, la seguridad primero, cumplan las leyes y regulaciones y vivan en armonía" y desarrollen buenos hábitos de comportamiento de seguridad.

2. Profundizar en las experiencias emocionales y de vida existentes de los estudiantes y buscar activamente materiales didácticos relevantes de la realidad de la vida y la realidad social. Preste atención a seleccionar temas de seguridad que generalmente preocupan a los estudiantes y que están dispuestos a comunicar como contenido de enseñanza. Ayude a los estudiantes a dominar los conocimientos y habilidades de métodos de seguridad relevantes y aplicarlos en la vida real.

3. Aprovechar al máximo diversos canales y métodos para llevar a cabo la educación en seguridad de forma integral y desde múltiples ángulos.

Por ejemplo, utilizamos métodos de enseñanza modernos como la radio, la televisión, las computadoras e Internet para mejorar la eficacia de la educación sobre seguridad; establecemos contactos con los departamentos locales de seguridad pública, protección contra incendios, salud, transporte y otros departamentos para ayudar a las escuelas a implementar la seguridad; educación.

4. En la enseñanza, guiar a los estudiantes para que exploren y realicen activamente diversas actividades como pensamiento, discusión, recopilación, debate, prevención de conversación y práctica. , descubrir y analizar problemas en el aprendizaje cooperativo y el aprendizaje interactivo, mejorar las habilidades de seguridad, dominar el conocimiento de seguridad y enriquecer la experiencia emocional en la resolución de problemas.

Ejemplo de plan de trabajo preescolar para 2020

1. Ideología rectora:

Este semestre actualizaremos los conceptos educativos bajo la guía de las ideas y teorías de Educación de calidad, para todos los niños, para todos los niños en todos los aspectos. Implementar integralmente la política educativa del partido, fortalecer la educación y la enseñanza preescolar, fortalecer la educación ética docente, ser un maestro con el ejemplo, preocuparse por la bondad de los estudiantes hacia sus padres, corregir ideas educativas, cambiar conceptos, fortalecer la investigación sobre educación preescolar, fortalecer la conciencia de gestión de procesos y concientización sobre la calidad y promoción de la educación preescolar Reformar y mejorar la calidad de la educación preescolar.

2. Objetivos del trabajo:

1. Guiados por las ideas y teorías de la educación de calidad, actualizar los conceptos educativos y afrontar todos los niños y todos los aspectos de todos los niños.

2. Continuar fortaleciendo la gestión de las actividades de enseñanza e investigación preescolar, realizar activamente exploración e investigación sobre la educación de calidad para los niños pequeños y preparar preparativos psicológicos y hábitos de comportamiento para que los niños ingresen a la escuela primaria.

3. Cultivar las habilidades integrales de los niños, aprender a reconocer, aprender a comportarse y aprender a prepararse.

3. Tareas principales:

1. Estudiar seriamente nuevas teorías educativas y didácticas, corregir ideas educativas y actualizar conceptos educativos.

2. La escuela insiste en estudiar política los lunes y negocios los lunes.

3. Haga un buen trabajo en la gestión del sistema, y ​​el trabajo debe ser implementado, implementado e inspeccionado.

4. Desempeñar el papel de líder del equipo e implementar estrictamente las reglas y regulaciones del jardín de infantes.

5. Fortalecer la gestión del proceso educativo y estimular a los docentes a buscar métodos y medidas adecuadas para resolver los problemas encontrados en las actividades de clase.

6. Adherirse a las actividades de enseñanza e investigación de la primera infancia, comprender la situación de la formación y la enseñanza de los docentes, comprender la situación de los niños en cada clase y discutir y formular medidas correctivas.

7. El trabajo preescolar está incluido en el plan de trabajo escolar, y diversas situaciones y problemas preescolares se discuten y resuelven a través de reuniones permanentes.

IV.Medidas de trabajo:

1. Apoyar y estimular a los docentes a trabajar duro para adquirir conocimientos profesionales y participar activamente en diversas formaciones y concursos.

2. Realizar activamente diversas pequeñas actividades acordes con las características de la edad de los niños y prestar atención al desarrollo de la personalidad de los niños.

3. Fortalecer la gestión de los ejercicios matutinos entre clases, organizar razonablemente la estructura de los ejercicios matutinos, mejorar la calidad de las actividades e insistir en realizar 30 minutos de ejercicios matutinos todos los días.

4. Realizar actividades de habla mandarín para guiar a los niños a hablar mandarín en la escuela y en casa.

5. Cambiar los viejos métodos de enseñanza tradicionales, estudiar nuevos conceptos educativos y utilizar nuevos métodos educativos para mejorar la educación y la enseñanza.

6. Estabilizar los pensamientos y emociones de los estudiantes, fortalecer la educación regular, fortalecer su amor por la escuela y enfatizar la educación civilizada y disciplinada.

7. Fortalecer el saneamiento ambiental y la educación sobre higiene personal, insistir en las inspecciones matutinas diarias, evitar que entren mercancías peligrosas a la escuela, resumir la situación de higiene después de la escuela, para que los estudiantes puedan ir a la escuela maravillosamente e ir. casa limpia.

8. Adherirse a la educación sobre seguridad para que los estudiantes puedan ir felices a la escuela y regresar a casa sanos y salvos.

9. Estudiar detenidamente los conceptos educativos, profundizar en el contenido de los materiales didácticos, preparar cuidadosamente las lecciones, preparar cursos de alta calidad y aprovechar al máximo la enseñanza audiovisual para permitir que los estudiantes se entretengan y absorban conocimientos. y nutrición.

10. Participar activamente en actividades de docencia e investigación, aprender unos de otros y aprender unos de otros.

11. Completar activamente diversas tareas asignadas por la escuela y participar activamente en diversas actividades asignadas por la escuela.

12. Aproveche al máximo el tiempo de clase para prestar mucha atención a la enseñanza, prestar atención a la densidad de la enseñanza, prestar atención a leer más, pronunciar correctamente, pronunciar oraciones completas y volver a contar palabras fáciles de entender. Cuentos en la enseñanza de lenguas.

13. La enseñanza de las matemáticas puede sacar inferencias de un ejemplo y utilizar la enseñanza heurística. Practique más y domine los métodos de cálculo con flexibilidad.

14. Lleve a cabo una educación tradicional revolucionaria, lamente profundamente a los mártires revolucionarios, convierta el dolor en fortaleza, eduque a los estudiantes para que aprecien la vida feliz de hoy, estudien mucho y visiten la Torre de los Mártires una vez en este número.

15. Realizar la actividad "Yo puedo hacerlo" y cultivar la capacidad de los estudiantes para vivir de forma independiente a través de concursos de vestimenta y cordones de zapatos.

Ejemplo del artículo 3 Plan de trabajo de preescolar para 2020

Primero, la situación de la clase

Hay 18 niños de preescolar en esta clase, incluidos 6 niños y 6 niñas, 12 personas, 12 niños que han alcanzado la edad preescolar y 6 niños menores de 5 años.

2. Ideología rectora

Implementar concienzudamente las políticas educativas del partido y del país, tomar como guía el plan de trabajo anual de la escuela para la educación moral y el plan de trabajo anual de los Jóvenes Pioneros. y cooperar estrechamente con el desarrollo de diversos trabajos en la escuela. A partir del trabajo escolar y la realidad ideológica de los estudiantes, debemos hacer un buen trabajo en la gestión de la clase, mejorar la calidad moral de los estudiantes y esforzarnos por construir un buen estilo de clase y estilo de estudio.

3. Puntos clave del trabajo del profesor de clase

1. De acuerdo con la disposición del plan de trabajo anual de educación moral de la escuela, se debe guiar a los niños para que realicen diversas actividades prácticas. Debe haber planes entre actividades, contenido claro de las actividades y un diseño e implementación sólidos de las actividades para lograr el efecto de la educación temática. Trabajar con los estudiantes para determinar los temas de diversas actividades este semestre, organizar y comprender a los estudiantes para llevar a cabo actividades extracurriculares flexibles e interesantes, como actividades en equipo de clases temáticas, actividades culturales en el campus, actividades de práctica social, etc.

2. Crear un ambiente de clase saludable y progresivo.

(1) De acuerdo con las características de edad de los estudiantes, esforzarse por crear un ambiente de clase de igualdad, unidad, armonía y espíritu emprendedor.

(2) Desarrollar convenciones de clase para formar un buen ambiente de clase.

(3) Disponga un ambiente en el aula adecuado a las características de edad de los niños en edad preescolar.

3. Orientar la formación de pequeños cuadros. Los pequeños cuadros de la clase son los asistentes derechos del profesor de la clase. Los cuadros pequeños deben ser cuidadosamente seleccionados y capacitados. Primero, ayúdelos a establecer su autoridad. En segundo lugar, alentar a los cuadros jóvenes a trabajar con valentía y mostrarles cómo hacerlo; en tercer lugar, exigir estrictamente que los cuadros pequeños hagan mayores progresos en sus conocimientos y habilidades. Dar ejemplo en términos de disciplina y esforzarse por dar ejemplo en todos los aspectos de la clase; cuarto, cultivar el espíritu de unidad y cooperación entre los cuadros;

4. Realizar la educación de los estudiantes especiales a través de diversos canales y métodos.

A través de la observación, hablando con los estudiantes, escuchando opiniones de todos lados, esforzándose por ser consistente con los requisitos y actitudes de los maestros y padres hacia los estudiantes, e intercambiando opiniones frecuentemente con ellos. En particular, los padres deben estar plenamente motivados para adquirir conocimientos y cooperar con las escuelas en la educación de sus hijos.

IV.Medidas de Trabajo

1. Los docentes formulan cuidadosamente planes de trabajo anuales adecuados para las clases de preescolar y los organizan e implementan cuidadosamente.

2. Prepare una lista de información básica de los estudiantes y complétela cuidadosamente.

3. Comprender cuidadosamente las condiciones de vida de los estudiantes de preescolar y la situación del nacimiento en el hogar, y educar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos de estudio, hábitos de vida y hábitos de higiene;

4. los estudiantes con frecuencia Padres, lleven a cabo una educación "trinitaria" en la escuela que esté estrechamente relacionada con la sociedad y la familia;

5. Preste atención a la educación cultural de los estudiantes y niños en la escuela, estreche la relación entre los profesores en varios. materias y formar un buen sistema educativo.