2020-08-21

? Experiencia de aprendizaje de formación docente en línea de SYB

Soy profesor en una escuela vocacional superior en Shanxi. Participé en el "Programa de Nuevo Emprendimiento" del 2 al 22 de agosto de 2020. El campamento de capacitación en línea "Plan de crecimiento de profesores" está a punto de finalizar. El maestro Wu Chunsheng enseña y brinda orientación, criticando la sonrisa libre y sencilla de Fang Qiu "no necesariamente" El maestro Zhang Wenjing cuenta vívidas historias empresariales una tras otra "; un entrenador que puede contar historias" Me impresionó profundamente; el método de enseñanza estructurado en tres etapas del maestro Lu Jiren antes, durante y después de la enseñanza, las enseñanzas sinceras del maestro Nie Bing aún persisten, el compañerismo total, la orientación paciente y la supervisión oportuna del maestro Han Yu, Maestro Ma Zheng Y a los maestros que trabajan silenciosamente detrás de escena para brindar soporte técnico, ¡gracias por su gran amor y amabilidad! Me despedí suavemente, dejando sólo apego y desgana. Mirando retrospectivamente los 21 días de formación y aprendizaje: la clasificación y dominio del conocimiento del material didáctico, el uso flexible del diseño curricular y los métodos de enseñanza, la organización de actividades docentes, el uso de material didáctico, etc., me he beneficiado mucho. , lo que me dio coraje y confianza para subir a la plataforma de formación SYB. Resumiré brevemente lo que aprendí en los 21 días:

1. Lee el libro de texto detenidamente para sentar una base sólida

1. Usa la forma de mapa mental para ordenar los 10 Contenido de pasos del libro de texto

El primer paso es evaluar si eres apto para iniciar un negocio

El segundo paso es crear una buena idea de negocio

El tercer paso es evaluar tu mercado

Paso 4: Organización corporativa del personal

Paso 5: Elige la forma jurídica de tu empresa

Paso 6 : Entorno legal y responsabilidades de la empresa

Paso 7: Pronostique su capital inicial

Paso 8: Desarrolle su plan de ganancias

Paso 9: Determine si su negocio puede sobrevivir, Paso 10: Inicie su negocio

2. Aprenda a utilizar herramientas de software de mapas mentales para ordenar el contenido de los libros de texto y las notas de clase, completar tareas dentro del tiempo especificado y observar las tareas de otros estudiantes. la plataforma de salida para garantizar completamente la comunicación y el aprendizaje sin barreras entre profesores y estudiantes.

2. [endif] Centrarse en satisfacer las necesidades de los estudiantes y mejorar las capacidades de diseño curricular

El diseño de la enseñanza se fue aclarando gradualmente a través de la orientación docente de los profesores Lu Jiren, Nie Bing, Wu Principios de Chunsheng y Zhang Wenjing y conocimientos clave y difíciles en cada capítulo.

(1) Crecimiento y posicionamiento de los instructores de formación:

1. [endif] Siga el ciclo de formación empresarial de SYB y los estándares de calidad de la formación, haga bien el marketing y seleccione a los estudiantes, comprenda sus necesidades reales para participar en la capacitación, resolver específicamente los puntos débiles de los alumnos durante el proceso de capacitación y continuar brindando servicios de apoyo.

2. [endif] El papel de los instructores de formación: (1) Apuntar a que los estudiantes completen construcciones significativas; (2) Tomar a los estudiantes como el cuerpo principal y a los instructores como líderes; (3) Lograr tres transformaciones: Convierta el contenido de aprendizaje en preguntas, las conferencias en discusiones y las respuestas en conocimiento (4) Preste atención a los cuatro elementos de situación, experiencia, colaboración y diálogo (5) Respete los cinco principios de igualdad, procedimiento, refuerzo y racionalización; y apertura.

3. [endif] Aprenda a estimular el interés de los estudiantes: identifique puntos débiles, identifique crisis, promueva proyectos y forme equipos

4. [endif] Adhiérase a los estándares, capacite habilidades básicas y manejar las cosas con flexibilidad. Una trilogía de puntos clave y dificultades, crecimiento rápido.

5. [endif] La forma más efectiva de aprender es: aprender no es tan bueno como practicar, y la práctica no es tan efectiva como practicar. "Mientras no puedas practicar hasta la muerte, practica hasta la muerte".

6. Tres pasos para mejorar la capacidad docente: compleción, exhaustividad y perfección.

(2) [endif] Conocimientos importantes y difíciles en cada capítulo

? Paso 1: Tres corrientes de operaciones comerciales; 11 razones del fracaso empresarial

Capítulo Paso 2: Explore sus ideas de negocio, seleccione y analice las ideas de negocio que más le convengan. Todo el proceso comienza desde un "punto": proceso de divergencia, convergencia y análisis. El foco es el análisis FODA; la dificultad es cómo encontrar una idea de negocio que se adapte a sus necesidades.

Paso 3: Cómo determinar sus clientes objetivo (retratos de clientes), comprender a sus competidores (profesores que aprenden de experiencias exitosas y fallidas), aplicar el principio de combinación 4P y predecir las ventas, centrándose especialmente en el mercado; La cantidad total, encuentra tu propio estilo de juego de posicionamiento.

Paso 4: Determinar las responsabilidades laborales y diseñar la estructura organizativa son los puntos clave.

Paso 5: 4 formas jurídicas (número de propietarios, capital social, condiciones; características operativas y deuda de beneficios), centrándose en los puntos clave y las diferencias. Dificultad: La relación entre los hogares industriales y comerciales individuales, las empresas unipersonales, las sociedades y los impuestos.

?Paso 6: Importancia del contrato, 5 tipos de clasificación fiscal y métodos de cálculo de impuestos, respetando los derechos e intereses legítimos de los empleados (casos de accidentes laborales). Los estudiantes clave necesitan aprender fórmulas de cálculo y necesitan una formación intensiva.

?Paso 7 Pronosticar su capital inicial se centra en la clasificación (categorías de inversión frente a capital de trabajo) y ejercicios de previsión de ventas.

?Módulo de juego 2: Enfócate en aclarar las reglas del juego (con una secuencia lógica), aprender a hacer planes (reducir la orientación, no molestar a los estudiantes)

?Paso 8: Concéntrese en aclarar relaciones lógicas y cálculos. formular precios de venta (método de fijación de precios de costo más); pronosticar los ingresos por ventas (hacer ejercicios), formular planes de ventas y costos (relación lógica entre los cálculos de ganancias, hacer ejercicios, desarrollar planes de flujo de efectivo (diferencias y conexiones entre 4 conceptos, plan de costos de ventas); y La diferencia entre flujos de efectivo, la relación lógica de los estados de flujo de efectivo, dificultad: cálculo del costo de la materia prima).

? Paso 9: Concéntrese en la revisión del plan, reevalúe su intención y motivación originales para iniciar su propio negocio, si su negocio puede ser rentable, si tiene suficiente garantía financiera y haga lo posible. decisión de iniciar un negocio.

?Paso 10: Comprender las ocho actividades diarias de iniciar un negocio, centrándose en el contenido de la formación del curso AIDB.

3. [Métodos y herramientas de enseñanza

(1) Principales métodos de enseñanza: método de conferencia, lectura de libros de texto con preguntas para obtener una vista previa, hacer preguntas para guiar, método de enseñanza de coaching, método de discusión grupal Se utilizan en combinación, método de práctica, competencia de debate, método de análisis de casos, método de lluvia de ideas, método de juego de roles, método de aprendizaje de aula invertida, método de introducción de casos de narración de historias, etc.

(2) Herramientas de enseñanza:

1. Plantilla de revisión ORID

2. Software de mapas mentales

3. Análisis de situación académica ( Necesidades del Estudiante) Cuestionario

4. Marcador

5. Plan Simplificado

6. Mini Programa Cuestionario Estrella (Cuestionario de Diseño)

7 Bombilla mágica

8. Ábaco pequeño

9. Check-in

10. Mecanismo de incentivos

( 3) Libros recomendados. y leyes y regulaciones relevantes que usted debe conocer y comprender:

1. "Las dificultades de iniciar un negocio"

2. "Cinco obstáculos para la colaboración en equipo"

3. "Gestión de Marketing" 19ª Edición

4. "Marketing Detallado"

5. "Emprendimiento Lean"

6. "El Dilema del Emprendedor"

7. “De Cero a Uno”

8. “Reglamento de Administración de Empresas Individuales”, “Ley de Empresas Unipersonales”, “Ley de Sociedades Anónimas”, “Ley de Contrato de Trabajo”, “ Reglamento sobre Gestión de Contratos Laborales" "Ley Laboral" y "Nueva Ley Cooperativa"

(4) Recomendaciones para organizaciones de aprendizaje

1. Teoría de la Relatividad de Dongwu

2. Universidad del Caos

3. Club de lectura Fan Deng

4. Aplicación Himalaya: Explosión del derecho corporativo, súper contribuyentes

4. Planes futuros

Quiero aprobar las clases de capacitación de SYB para estimular la pasión emprendedora de los estudiantes universitarios, permitiéndoles a los estudiantes comprender las cualidades y habilidades que deben poseer los emprendedores y evaluar plenamente si son aptos para el emprendimiento, aprender el espíritu innovador y emprendedor de los emprendedores; Y cultivar el pensamiento empresarial, la conciencia innovadora, la capacidad empresarial y la capacidad de desafiar el status quo de los estudiantes. ¿Y la capacidad de resolver problemas de forma creativa? ¡Cultivar la confianza en uno mismo de "yo puedo hacerlo"!

La educación empresarial no se puede lograr teniendo una idea, gritando un eslogan o escribiendo un informe. Sólo se puede lograr teniendo los pies en la tierra y haciéndolo concienzudamente. De acuerdo con las medidas de prevención y control de epidemias de la escuela y en combinación con la situación real del tiempo de enseñanza de la escuela, nos esforzamos por organizar de 4 a 6 sesiones de capacitación GYB y de 3 a 4 sesiones de capacitación SYB este año. Más clases, más práctica y aprendizaje. Hacer, aprender haciendo y promover rápidamente los instructores de capacitación de SYB. La calidad integral y la capacidad de enseñanza ayudarán a más estudiantes universitarios a iniciar un negocio, iniciar un negocio y poder iniciar un negocio sobre la base de poder iniciar con éxito. un negocio y resolver su propio empleo, impulsará a más personas a iniciar un negocio y encontrar un trabajo.

21 de agosto de 2020