Análisis de respuestas del Documento Nacional B de Matemáticas de 2022

El último año de la escuela secundaria es la última parada para que los estudiantes se preparen para el examen de ingreso a la universidad. Al final del examen de ingreso a la universidad de matemáticas, la mayoría de las personas tienen que calcular cuántos puntos pueden obtener en el examen. sala de examen. ¿Sabes cuáles son las respuestas del Documento Nacional de Matemáticas B de 2022? Echemos un vistazo a las respuestas del Documento Nacional de Matemáticas B de 2022, ¡bienvenido a consultarlo!

Análisis de las respuestas del Nacional Preguntas y respuestas del examen B de Matemáticas

Métodos de pensamiento para responder preguntas de matemáticas del examen de ingreso a la universidad

1. Para preguntas sobre funciones, ecuaciones o desigualdades, primero piense directamente y Luego establece la conexión entre los tres.

Primero considere el dominio de la definición y, en segundo lugar, utilice el "teorema tres en uno".

2. Si aparecen expresiones trascendentales en ecuaciones o desigualdades, dé prioridad al método de pensamiento de combinar números y formas.

3. Frente a funciones elementales que contienen parámetros, al estudiar; Al hacerlo, debe capturar las propiedades invariantes que no se ven afectadas por los parámetros.

Por ejemplo, el punto fijo por el que pasa, el eje de simetría de la función cuadrática o...

4. Selecciona y completa los espacios en blanco de las preguntas donde aparecen desigualdades, preferiblemente el método de valor especial;

5. Para encontrar el rango de valores de los parámetros, debe establecer una ecuación o desigualdad sobre los parámetros y usar el dominio de definición o rango de valores de la función o resolver la desigualdad. En el proceso de deformación de la expresión, dé prioridad al Método de separación de parámetros;

6. El problema de establecimiento constante o su opuesto se puede transformar en el problema de valor máximo. Preste atención a la aplicación de funciones cuadráticas. use de manera flexible el valor máximo en el intervalo cerrado y la idea de discusión de clasificación, la discusión de clasificación no debe repetirse ni omitirse

7. Para preguntas sobre secciones cónicas, dé prioridad a sus; definiciones Si la intersección de una línea recta y una sección cónica está relacionada con el punto medio de una cuerda, elija asumir que no hay diferencia de puntos. El método no tiene nada que ver con el punto medio de la cuerda, elija la fórmula del teorema védico. método; antes de usar el teorema védico, primero debes considerar si es un discriminante cuadrático y de raíz

8. Para la cuestión de encontrar la ecuación de la curva, si sabes Si no conoces la forma; de la curva, puede elegir el método de coeficiente indeterminado. Si no conoce la forma de la curva, los pasos utilizados son establecer sistemas, establecer puntos, enumerar fórmulas y simplificar (nota para eliminar puntos especiales que no cumplen). las condiciones);

9. Para encontrar la excentricidad de una elipse o hipérbola, simplemente establece la ecuación de relación entre a, b y c

10. Encuentra el período, monótono; intervalo o valor máximo de la función trigonométrica, dé prioridad a convertirla en una función de cuerda lineal congruente y luego use la fórmula de ángulo auxiliar para resolverlo al resolver problemas de triángulos, preste atención al uso del teorema de la suma de ángulos interiores; problemas relacionados con vectores, preste atención al rango de ángulos vectoriales;

11. Las preguntas de la secuencia están relacionadas con sumas. Prefiera la fórmula general de la suma y el método de diferencia. adivina y luego pruébalo. La dirección de la suposición son dos secuencias numéricas especiales. Al resolver, preste atención al uso de la fórmula general y la primera fórmula de suma de n términos.

12. Si la primera pregunta de geometría sólida sirve para establecer un sistema, debe completarse utilizando métodos tradicionales. Si no, puede completar el sistema desde la primera pregunta, preste atención al vector ángulo Ángulos de línea, línea-. los ángulos de la superficie y los ángulos superficie-superficie son todos diferentes, y debes dominar la conversión de valores de funciones trigonométricas entre ellos al calcular el volumen de un cono, prestar atención al coeficiente 1/3 y al calcular el área de; ​​un triángulo, preste atención al coeficiente 1/2; también se deben evitar las preguntas relacionadas con las bolas, preste atención a conectar la "distancia centro-centro" para crear un triángulo rectángulo para resolver el problema. p> 13. Las preguntas derivadas generalmente no son difíciles, pero debes prestar atención al nivel y los pasos para resolver el problema. Si deseas utilizar constructores para demostrar desigualdades, puedes encontrar un avance a partir de las preguntas conocidas o anteriores y darlas. hacia arriba si es necesario; preste atención a la aplicación del significado geométrico y preste atención a si el punto está en la curva.

14. Preguntas de probabilidad Si está resolviendo un problema, primero debe configurar el evento; y luego escriba las razones para usar la fórmula. Por supuesto, debe prestar atención a la cantidad de pasos que determinan los detalles de la solución. Si hay una columna de distribución, la probabilidad sumada a 1 es una forma importante de verificar si; es correcto;

15. Entre las tres preguntas de elegir dos de tres, preste atención al método de transformación de coordenadas polares y ecuaciones paramétricas, preste atención al significado geométrico de Cauchy y los valores absolutos. para las preguntas de desigualdad, y preste atención a los productos conocidos relacionados con círculos en geometría plana. Si es necesario, se puede medir

16. Cuando encuentre fórmulas complejas, puede utilizar el método de sustitución. método de sustitución, debe prestar atención al rango de valores del nuevo dólar. Si existen tipos de teoremas de Pitágoras conocidos, puede utilizar el método de sustitución de triángulos

17. Preste atención a la distribución binomial en la probabilidad. distribución, el método de uso y asignación de la fórmula general en el teorema del binomio, el método de enumeración en la permutación y combinación, el nombre completo y el nombre especial La forma negativa de escribir una proposición, ya sea el rango de valores o el punto final de la solución de la desigualdad se puede obtener debe verificarse por separado Cuando se utiliza la ecuación punto-pendiente o pendiente-intersección, considere si la pendiente existe, etc.

18. Absoluto Para problemas de valor, la prioridad es; para eliminar el valor absoluto y para eliminar el valor absoluto, la prioridad es utilizar la definición

19. Con respecto a la traducción, tenga en cuenta que la fórmula "suma a la izquierda y resta a la derecha, suma y resta"; solo se usa para funciones, a lo largo de vectores La traducción debe completarse usando la fórmula de traducción

20. Para el problema de simetría central, solo es necesario usar la fórmula de coordenadas del punto medio. preste atención al uso de dos ecuaciones: una es vertical; es el punto medio del eje de simetría.

Tres habilidades principales para la revisión de matemáticas del examen de ingreso a la universidad

1. Hay tres puntos clave para comprender los conceptos básicos

(1) Garantizar la cantidad de formación integral preguntas, complete el conjunto de preguntas de capacitación en un tiempo limitado y trabaje duro de manera rápida, precisa y estandarizada

(2) "Levanta la cabeza para resolver el problema", desde ideas claras para la resolución de problemas, optimizando pasos para resolver problemas y encontrar el mejor punto de corte

(3) Corregir errores, completar omisiones y agregar elementos faltantes de manera oportuna

2 Realizar un seguimiento y mejorar desde el perspectiva de los requisitos de capacidad

(1) Entrenar tres lenguajes matemáticos (lenguaje matemático literal, lenguaje matemático simbólico, intertraducción matemática del lenguaje gráfico)

(2) Fortalecer la formación de meticulosos y hábitos rigurosos de revisión de problemas

(3) Fortalecer la formación en resolución de problemas rápida y flexible.

(4) Debemos trabajar duro para determinar la dirección razonable del cálculo, seleccionar métodos de cálculo razonables, optimizar la combinación de fórmulas y reglas y formar una estrategia de preguntas flexible.

(5 ) Abierto a aplicaciones prácticas También se debe capacitar adecuadamente para explorar problemas, resolver preguntas de opción múltiple, completar espacios en blanco y otras preguntas estratégicas

3. Hacer un buen trabajo en ajuste psicológico

Además de la capacidad matemática, la excelente calidad psicológica también es el factor principal que afecta el éxito o el fracaso del examen. Los profesores de educación de Xueda señalaron que los candidatos deben encontrar su propio puesto, establecer objetivos de referencia razonables, ver siempre sus propios resultados y tener efectos psicológicos positivos para mejorar la eficiencia de las revisiones posteriores y la capacidad para tomar exámenes.

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