Resumen del trabajo personal de fin de año de los profesores de educación física de primaria en 2022 (7 artículos)

El tiempo es como el agua, ¡que pasa nunca volverá! El trabajo de año nuevo está por comenzar, y antes tenemos que redactar un resumen de trabajo anual para profesores de educación física de primaria. Sólo resumiendo experiencias y lecciones podremos madurar gradualmente. ¿Cómo es el resumen del trabajo personal de fin de año de un profesor de educación física de primaria? He recopilado y organizado el "Resumen del trabajo personal de fin de año de los profesores de educación física de primaria en 2022". Espero que pueda ayudarle, recójalo. Resumen del trabajo personal de fin de año 2022 para profesores de educación física de escuela primaria 1

Durante el año pasado, amé mi trabajo, estudié cuidadosamente nuevos conocimientos de teoría educativa, respeté a los estudiantes, llevé adelante la democracia educativa y logré un progreso continuo. Y luego continué mejorando mi propia educación. Para mejorar tu conciencia ideológica y tener un mejor desempeño en el próximo año escolar, debes hacer lo siguiente:

Como dice el refrán: "Vive hasta que seas viejo. y aprende hasta que seas viejo ". He sido estricto en todos los aspectos. Uno mismo, esforzarse por superarse, para poder adaptarse más rápidamente a la forma en que se desarrolla la sociedad. Después de leer muchos libros, tengo el coraje de analizarme, afrontarme y mejorar mi propia calidad.

Para mejorar la calidad de la educación y dar buenas lecciones, preparo cuidadosamente las lecciones antes de la clase, estudio cuidadosamente los materiales didácticos, entiendo la estructura, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos, entiendo a los estudiantes; ' técnicas de movimiento originales, y entiendo sus pasatiempos, necesidades, hábitos, qué dificultades pueden haber antes de aprender nuevas acciones y tomo las medidas preventivas correspondientes, organizo la educación en el aula, también participo activamente en escuchar conferencias, aprendo humildemente métodos educativos de mis compañeros, aprender de las fortalezas de los demás y mejorar los estándares educativos; amo a los estudiantes, trato a todos los estudiantes por igual y les hago sentir el cuidado del maestro;

Amo mi trabajo y nunca retraso mi tiempo de trabajo por cuestiones personales. Y utilizar activamente el tiempo de trabajo efectivo para realizar su propio trabajo. Puedo llevar a los estudiantes a practicar a tiempo parcial durante mucho tiempo y llevarlos a practicar de manera científica y sistemática. Sin retrasar el aprendizaje de los estudiantes, hago todo lo posible para hacer un buen trabajo para los estudiantes y los padres durante el proceso de práctica, para que los padres puedan dejar que los estudiantes practiquen y los estudiantes puedan practicar con tranquilidad. Al hacer las tareas para los estudiantes y los padres, el director también hizo muchas tareas para mí y apoyó mi tarea de práctica.

En mis tareas, me concentraba en estudiar los materiales y métodos de enseñanza, tomaba notas activamente y recopilaba buenas experiencias. Me suscribo a más de 2 revistas educativas cada año y descubro constantemente mis propias deficiencias en educación. Y aprender humildemente de los viejos maestros. En el trabajo de este año escolar, he logrado ciertos resultados: el artículo "Captar los proyectos característicos extraescolares en las escuelas primarias rurales" se publicó en Changzhou Teacher Education "Sobre cómo integrar la educación sanitaria psicológica en la educación física"; en Psicología en Escuelas Primarias y Secundarias sobre educación para la salud; “Un Seminario Escolar” sobre planificación de la educación primaria; Educación en el aula: participó en la clase de educación física de la escuela primaria de la ciudad (Nanpian) y ganó el primer premio; participó en la competencia de habilidades básicas de la ciudad y ganó el tercer premio de la ciudad.

Como docente de educación física, debemos cooperar activamente con los líderes del campus y ser responsables de realizar el trabajo de educación física. Los resultados del trabajo de este año son los siguientes: Se ha preparado el XIII Festival Deportivo, con cuatro grandes. eventos y más de una docena Para cada evento menor, el espíritu de los atletas en la competencia es digno de nuestro estudio. Se fomentó adecuadamente la competencia entre clases y estudiantes y realmente se logró el propósito de promover el desarrollo físico y mental de los estudiantes. El festival deportivo fue todo un éxito. Mirando hacia atrás en el trabajo que he realizado en los últimos seis años, aunque he logrado algunos pequeños resultados, nunca estaré satisfecho con esto, porque sé si puedo convertirme en un educador de investigación científica mientras descubra y explore. Yo mismo, continuaré trabajando duro, haré lo mejor que pueda para descubrir sus propias deficiencias y mejorarlas. Resumen del trabajo personal de fin de año 2022 de los profesores de educación física de la escuela primaria 2

Adiós al ajetreado y gratificante Año del Perro y marca el comienzo de un año lleno de esperanza. mejorado en términos de calidad ideológica y política y conocimiento profesional. Todos ganaron algo. Ahora resumiré mi trabajo personal en XX de la siguiente manera:

1. Fortalecer el aprendizaje, fortalecer las creencias y ser leal a la causa educativa del partido

Como maestro de mediana edad, Fortalecer conscientemente el estudio político y mejorar la conciencia política e ideológica. En tiempos normales, comprendo cuidadosamente la importancia de la infiltración en el campo de la educación, estudio las hazañas de figuras avanzadas en el frente educativo y siempre me motivo.

Amo la educación y a mis alumnos. En el trabajo, podemos ser veraces y pragmáticos, pioneros y emprendedores, audazmente innovadores y dispuestos a contribuir. Nos esforzamos por enseñar bien cada clase, dirigir bien cada capacitación y completar nuestro trabajo de manera satisfactoria.

Puedo exigirme estrictamente a mí mismo como maestro, dar ejemplo y dar ejemplo a los estudiantes de todo el mundo. Cualquier cosa que les pida que hagan, debo hacerlo yo mismo primero.

Además, puedo respetar a los líderes, unir a mis colegas, participar activamente en diversas actividades escolares y cumplir con todas las reglas y regulaciones escolares.

2. Profundizar en los materiales didácticos, enseñar con seriedad y completar con éxito la tarea.

La unidad entre enseñanza, aprendizaje y práctica en educación física. Como dice el refrán: lo más importante en la enseñanza es la orientación. El arte de enseñar de un maestro es en gran medida un reflejo de su nivel de liderazgo. Sólo la orientación correcta y hábil de los docentes puede desempeñar un papel “detonante” en el aprendizaje de los estudiantes, lograr la unidad de la cognición, la emoción y el comportamiento y lograr los mejores resultados de enseñanza.

De acuerdo con el contenido de los "Nuevos Estándares Curriculares" y combinado con las características de edad de los estudiantes, se lleva a cabo una enseñanza dirigida para movilizar completamente el interés de los estudiantes en el aprendizaje, mejorar sus habilidades deportivas y cultivar la capacidad de los estudiantes. Voluntad tenaz y calidad de lucha.

En la competencia de clases de calidad del distrito, usé mi cerebro y encontré formas de enseñar los materiales didácticos en secciones, y hubo una relación progresiva entre cada sección. Al mismo tiempo, teniendo en cuenta las diferencias en la condición física de los estudiantes, se agrupan según su capacidad y la enseñanza varía de persona a persona. Cada estudiante tiene sus propias necesidades y necesidades, y cada estudiante puede aprovechar al máximo las suyas. habilidades y talentos. Gracias a mi diseño cuidadoso y arreglos razonables, esta clase fue muy impresionante y efectiva, y ganó el primer premio por la clase de calidad del distrito.

Los estudiantes generalmente tienen miedo de la carrera de larga distancia de 50m×8. Para que los estudiantes cumplan con los estándares, se debe desarrollar su confianza y eliminar sus miedos. Les dije la verdad de que "mientras se trabaje duro, una barra de hierro se puede convertir en una aguja" y les hice comprender que todo depende del esfuerzo humano y la perseverancia es la victoria.

En el diseño de enseñanza, organizo ejercicios de clase. Los estudiantes corren tres vueltas por el patio de recreo durante cada actividad de preparación de clase. Cada estudiante tiene la oportunidad de practicar dos veces por semana al final de un semestre, xx grado. La tasa de aprobación de los estudiantes que alcanzan el estándar es del x% y el efecto es obvio, logrando así el propósito de ejercitar el cuerpo, perfeccionar la voluntad y mejorar la calidad.

3. Aprovecha al máximo tus puntos fuertes, entrena duro y dirige bien el equipo de atletismo femenino.

Soy atleta de atletismo y entreno en atletismo. es uno de mis puntos fuertes. Centrándose en la ideología rectora de mantener el equipo de atletismo de nuestra escuela a la vanguardia del distrito, el establecimiento del equipo de atletismo debe basarse en consideraciones a largo plazo, planificación a largo plazo y planes a corto plazo. Al seleccionar estudiantes, exijo que participen los estudiantes desde el grado X hasta el grado seis. No solo debemos considerar la composición adecuada del equipo que tenemos frente a nosotros, sino que también debemos considerar a los sucesores del equipo.

Durante el entrenamiento, desarrollé métodos de entrenamiento científicos razonables y efectivos basados ​​en las características de edad y condición física de los estudiantes, enfocándome en cultivar la voluntad y la calidad de los estudiantes, prestando mucha atención al entrenamiento de habilidades básicas del equipo. miembros y exigir que cada miembro del equipo se mueva. Estandarizar y desarrollar buenos hábitos de movimiento desde una edad temprana.

En el entrenamiento, no solo tengo requisitos estrictos para los miembros del equipo, sino también una estricta autodisciplina conmigo mismo. También debo hacer lo que les pido a los miembros del equipo. No importa si es un invierno helado o un verano caluroso, puedo persistir en el entrenamiento y llegar temprano a la escuela cada vez para preparar a los miembros del equipo para el entrenamiento. Además, a menudo hablo con los miembros del equipo para aumentar el entendimiento entre profesores y estudiantes, preocuparme por ellos, amarlos y resolver problemas por ellos, para que cada miembro del equipo pueda sentir que el equipo de atletismo es su hogar.

Durante la capacitación, mostré mi sincero amor por los estudiantes, corrigí mi actitud de trabajo pragmática y de búsqueda de la verdad, adopté un estilo de trabajo vigoroso y resuelto y utilicé una variedad de métodos de trabajo. Gracias a esto, obtuvo el cuarto lugar en la puntuación general del equipo en la reunión de atletismo organizada por el distrito y fue bien recibido por los líderes escolares, maestros y padres. Al mismo tiempo, ha desempeñado un cierto papel positivo a la hora de establecer una buena imagen en la sociedad circundante.

Lo anterior es un resumen y la experiencia de mi trabajo durante más de un año. Si he logrado algunos resultados, es inseparable del cuidado y amor de los líderes y maestros de la escuela. Sinceramente Agradézcales sinceramente.

Como educador de varios siglos, en el trabajo futuro, debo ser más estricto conmigo mismo, mejorar mi propia calidad, estudiar mucho, trabajar activamente, escalar con valentía la cima de la educación y ser una persona excelente. maestro. Resumen del trabajo personal de fin de año de los profesores de educación física de primaria en 2022 Parte 3

Se acabó un año de trabajo intenso y ajetreado. El trabajo de este año se basa en la ideología rectora de "la salud primero" para servir a los estudiantes, enfocándose en el desarrollo físico y mental de los estudiantes, cultivando la conciencia de los estudiantes sobre la participación deportiva, cultivando el interés de los estudiantes en el baloncesto y desarrollando las habilidades deportivas básicas de los estudiantes.

La siguiente es la situación laboral este año:

1. Educación y docencia

En la enseñanza de tercer grado no solo nos enfocamos en nuestro propio aprendizaje, sino también en el desarrollo de Conciencia y hábitos deportivos de los estudiantes. Preste atención a cultivar el sentido de cooperación y honor colectivo de los estudiantes. Antes de la clase, estudie detenidamente los materiales didácticos, familiarícese con los materiales didácticos, analice la situación académica y realice diferentes niveles de enseñanza en el aula de acuerdo con las diferentes características de los estudiantes de la clase. A través de la orientación de ideas de los profesores, se cultiva el interés de los estudiantes por el aprendizaje y se lleva a cabo la labor docente de educación física. En el aula, nos centramos en el desarrollo de los estudiantes, cultivamos los buenos hábitos de los estudiantes en el aula, cultivamos la columna vertebral de la clase y cultivamos el pensamiento, el análisis, la práctica, la cooperación y otras habilidades de los estudiantes. pero también les permite comprender cómo usar su propio cerebro y la importancia del pensamiento colaborativo y del tipo "hágalo usted mismo". Después de clase, reflexionar sobre algunos fenómenos docentes ocurridos en el aula. Mejorar progresivamente la vinculación docente en el aula. Estoy preparando lecciones para mejorar gradualmente mi educación y mis habilidades docentes. Forme un proceso de preparación-reflexión-re-preparación de la lección.

2. Clases de interés en baloncesto

En la enseñanza de las clases de interés en baloncesto, el propósito es mejorar la condición física de los estudiantes y cultivar talentos de reserva de baloncesto. Las clases se imparten dos veces por semana, los lunes y viernes por la noche. La enseñanza por niveles se adopta de acuerdo con las características de los estudiantes de segundo grado para mejorar gradualmente las habilidades de baloncesto de los estudiantes. Al llevar a cabo actividades con el "Partido amistoso del equipo de baloncesto", podemos cultivar el interés de los estudiantes por el baloncesto, cultivar el espíritu de lucha de los estudiantes en el campo y aprovechar al máximo las características propias de los estudiantes, para que cada estudiante pueda ganar algo.

3. Entrenamiento del equipo de baloncesto

Seleccione algunas niñas de quinto grado en la clase de baloncesto que tengan buenas habilidades básicas, buena condición física y la capacidad de jugar baloncesto para entrenar. Durante la capacitación, nos enfocamos en comprender los conceptos básicos del regate, pase y tiro de los estudiantes, y realizamos competencias de enseñanza cada semana. El propósito es mejorar la experiencia práctica de los estudiantes, combinar la tecnología con las habilidades prácticas y permitir que los estudiantes crezcan rápidamente. Este plan de entrenamiento de un año consiste en entrenar de 7:10 a 7:50 todas las mañanas, practicando principalmente condición física, canasta de tres pasos, tiro, pases en movimiento, etc. Los concursos docentes se realizan todos los lunes y viernes de 18:30 a 19:30 horas. Después de un año de entrenamiento, no solo las habilidades personales, la conciencia ofensiva y la conciencia defensiva de los estudiantes mejoraron significativamente, sino que también se mejoró aún más la conciencia colectiva de los estudiantes.

IV.Actividades del distrito y de la escuela

1. Durante la inspección del trabajo escolar por parte de la Oficina de Supervisión de Heilongjiang, guiar a los estudiantes de segundo año a realizar ejercicios de baloncesto.

2. Actividades en equipo de profesores jóvenes. Este año, continuaré construyendo el blog de jóvenes profesores "New Leaf Collection" en línea, para que todos puedan comunicarse entre sí y crecer juntos a través de la plataforma de Internet. Resumen del trabajo personal de fin de año 2022 para profesores de educación física de primaria 4

En un abrir y cerrar de ojos, el trabajo docente del año llega a su fin. Mirando hacia atrás en las escenas pasadas, resumiré el de este año. Trabajo docente:

1. Docencia

A principios de este año, con el fin de comprender la situación básica de los estudiantes, realizamos varias pruebas a los estudiantes para conocer sus intereses y pasatiempos. y comprender el estado de sus cuerpos y crear un formulario de registro de estado de estudiante. De acuerdo con las diferentes situaciones, se brindan diferentes métodos de entrenamiento en la enseñanza, para que puedan dominar habilidades técnicas deportivas simples y dominar ciertos métodos de práctica para mejorar la condición física y el interés de los estudiantes. Todos los estudiantes de cuarto grado realizaron ejercicios de artes marciales y dieron maravillosas demostraciones en la reunión de padres y maestros. Para mejorar las habilidades de los estudiantes para saltar la cuerda, los estudiantes fueron cuidadosamente organizados para practicar siguiendo la música dentro y fuera de clase. Después de la práctica, el sentido del ritmo de los estudiantes mejoró. Ha habido una gran mejora. La mayoría de los estudiantes pueden seguir el ritmo de la música. Durante el año, se llevaron a cabo tres competencias de salto de cuerda y la reunión deportiva de otoño del campus, lo que enriqueció la vida del campus y aumentó el interés y el entusiasmo de los estudiantes por el ejercicio físico.

2. Entrenamiento en clases de especialidad

En este año, con el fin de cultivar los intereses de los estudiantes y mejorar su entusiasmo por el ejercicio, algunos estudiantes de cuarto y quinto grado realizaron entrenamiento en artes marciales. puntualmente todos los días. Organizar a los estudiantes para que practiquen y exigirles estrictamente que no lleguen tarde ni se vayan temprano. Debido a que el clima es relativamente frío, algunos estudiantes son vagos. Si no quieren participar en los ejercicios, deberían hacer más trabajo ideológico para mejorar su confianza en sí mismos, permitirles establecer conciencia sobre las artes marciales y lograr nuevos logros cada vez. ellos entrenan.

3. Aspectos de seguimiento

Por la seguridad de los estudiantes y para cooperar con el trabajo del profesor de la clase, durante este año, fui al dormitorio a tiempo todos los días. mañana y tarde para cuidar el lavado de los estudiantes. Debido al clima frío, los estudiantes usaban mi ropa es más gruesa y es más difícil quitármela. A veces voy al restaurante a tiempo todos los días para ayudar. El maestro de vida sirve comidas y come con los estudiantes.

En resumen, todavía existen deficiencias en la enseñanza. En el futuro trabajo docente, continuaré mejorando mis métodos de enseñanza, seré valiente en la exploración, audaz en la innovación y encontraré un conjunto único de métodos de enseñanza adecuados. para mí, métodos para hacer más contribuciones al desarrollo de la escuela. Resumen del trabajo personal de fin de año 2022 de los profesores de educación física de primaria, parte 5

El trabajo docente de este año está llegando a su fin. Mirando hacia atrás en el proceso de enseñanza del año, los éxitos y fracasos son como ayer. . Ahora resúmalo de la siguiente manera:

1. Mejora de la calidad personal

Este año, me he basado en el propósito de servir a los estudiantes, ya sea en estudios de negocios, estudios políticos e ideológicos o Aspectos profesionales Estudia y estudia con concentración, y asegúrate de seguir cada ritmo de la escuela y no quedarte atrás. Hay más de 20 notas de estudio de negocios, más de 10 notas de estudio de teoría política y más de 20 apuntes de conferencias. Además, participé activamente en las *** actividades de investigación organizadas por la escuela, busqué problemas, métodos, ganancias y pérdidas, y siempre me alertaba en todos los aspectos para pensar por la mañana, despertarme por la noche y aprender. de principio a fin.

2. Educación y enseñanza

La enseñanza de las tres clases de quinto grado y las tres clases de segundo grado que dirigí este año lograron buenos resultados en la evaluación de este año escolar. . puntaje. En mi enseñanza habitual, sigo fielmente el modelo de asignaturas de la escuela: aprender primero y enseñar después. También presto especial atención a 4 cuestiones docentes:

1. Estrategias docentes y métodos de enseñanza para mejorar la calidad de la enseñanza.

2. Cuestiones de optimización de la gestión de las enseñanzas y cursos de educación física.

3. El problema de la atmósfera docente en educación física.

4. Problemas de optimización de equipos y calidad.

En la enseñanza en el aula, movilizo vigorosamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender y les doy el mayor tiempo posible, permitiéndoles demostrar sus habilidades y talentos deportivos en el mayor espacio y tiempo posible, promoviendo así la Desarrollo técnico de la tecnología. Lo mejor para el aprendizaje en movimiento.

En cuanto a las actividades de tercera y segunda clase

Este año organicé un grupo de actividades para el proyecto Go basado en la introducción del año anterior, pillé a los alumnos. ' Amor por ganar y perder y ser competitivo psicología, y llevó a cabo un modelo de enseñanza de estilo competitivo. Desde la primera lección, a los estudiantes se les enseñan las reglas y métodos, lo que aumenta enormemente el interés de los estudiantes en aprender y hace que todos estén ansiosos por intentarlo. Luego trabajan en el formulario y completan sus nombres con sus compañeros de clase. La actividad de Go de este año comenzó con el gran entusiasmo de los estudiantes. En cada ronda de la competencia, profesores y estudiantes registraron los resultados juntos, comentaron, compitieron nuevamente, explicaron nuevamente, compitieron nuevamente. Al final del año, *** había realizado dos rondas eliminatorias. Los estudiantes aplaudieron cada actividad. Sin saberlo, he dominado muchos tetsuji, posturas fijas, etc. que no puedo recordar mediante la enseñanza ordinaria. A través de las actividades surgieron varios jóvenes jugadores de Go con gran potencial. El maestro los guía y la práctica es personal. Creo que se enamorarán de Go y lo considerarán la alegría de sus vidas. Mi arduo trabajo y sudor no son en vano, y los logros de mis alumnos son mis mayores logros.

IV. Ganancias y pérdidas

Los logros son gratificantes y las deficiencias son inevitables, pero no se pueden ignorar. En términos de enseñanza, los estudiantes de hoy son generalmente débiles y muchos movimientos, técnicas y resultados difíciles en las clases de educación física no son muy satisfactorios, por lo que debe haber mejoras en el pensamiento y los métodos. En términos de actividades de segunda clase, la enseñanza de Go es un proceso que requiere mucho tiempo, por lo que en términos de tiempo, solo podemos asignar tareas en forma de darles tiempo a los estudiantes para leer más libros y estudiar por sí mismos, porque el tiempo para las actividades escolares es casi sólo el tiempo para la enseñanza.

En resumen, otra revisión es otro estudio. Clasificaré claramente los detalles de mi trabajo y sentaré una base más sólida para el trabajo educativo y docente del próximo año. Resumen del trabajo personal de fin de año 2022 de los profesores de educación física de la escuela primaria, parte 6

Mirando hacia atrás en el año pasado, he ganado algo en términos de calidad ideológica y política y conocimiento profesional. Ahora resumo mi trabajo personal de la siguiente manera:

1. Fortalecer el aprendizaje, fortalecer las creencias y ser leal a la causa educativa del partido.

Como docente, fortalezco conscientemente el estudio político y mejoro la conciencia política e ideológica. Amo la educación y a mis alumnos. En el trabajo, podemos ser veraces y pragmáticos, pioneros y emprendedores, audazmente innovadores y dispuestos a contribuir. Nos esforzamos por enseñar bien cada clase, tomar bien cada capacitación y completar nuestro trabajo satisfactoriamente. Puedo exigirme estrictamente a mí mismo como maestro, dar ejemplo y dar ejemplo a los estudiantes de todo el mundo. Cualquier cosa que les pida que hagan, debo hacerlo yo mismo primero. Además, puedo respetar a los líderes, unir a mis colegas, participar activamente en diversas actividades escolares y cumplir con todas las reglas y regulaciones escolares.

2. Estudiar profundamente los materiales didácticos, enseñar con seriedad y completar la tarea con éxito.

La unidad entre enseñar, aprender y practicar en educación física. Como dice el refrán: lo más importante en la enseñanza es la orientación. El arte de enseñar de un maestro es en gran medida un reflejo de su nivel de liderazgo. Sólo la orientación correcta y hábil de los docentes puede desempeñar un papel “detonante” en el aprendizaje de los estudiantes, lograr la unidad de la cognición, la emoción y el comportamiento y lograr los mejores resultados de enseñanza.

De acuerdo con el contenido de los "Nuevos Estándares Curriculares" y combinado con las características de edad de los estudiantes, se lleva a cabo una enseñanza dirigida para movilizar completamente el interés de los estudiantes en el aprendizaje, mejorar sus habilidades deportivas y cultivar la capacidad de los estudiantes. Voluntad tenaz y calidad de lucha. Los estudiantes generalmente tienen miedo de la carrera de larga distancia de 50m×8. Para que los estudiantes cumplan con los estándares, se debe desarrollar su confianza y eliminar sus miedos. Les dije la verdad de que "mientras se trabaje duro, una barra de hierro se puede convertir en una aguja" y les hice comprender que todo depende del esfuerzo humano y la perseverancia es la victoria. En el diseño de enseñanza, organicé la práctica en clase. Los estudiantes corrieron tres vueltas por el patio de recreo durante cada actividad de preparación de la lección. Cada estudiante tuvo la oportunidad de practicar dos veces por semana. Al final del año, la tasa de aprobación de los estudiantes de quinto grado fue de 98. %. %, el efecto es evidente, logrando así el propósito de ejercitar el cuerpo, afinar la voluntad y mejorar la calidad.

3. Aprovecha al máximo tus puntos fuertes, entrena duro y dirige bien el equipo de atletismo.

Soy un atleta y tengo planes a largo plazo sobre la organización del atletismo en nuestra escuela. Necesito tener un plan a largo plazo y un plan a corto plazo. Al seleccionar estudiantes y capacitar, desarrollé métodos de capacitación científicos razonables y efectivos basados ​​en las características de edad y habilidades físicas de los estudiantes, enfocándome en cultivar la voluntad y la calidad de los estudiantes, prestando mucha atención al entrenamiento de habilidades básicas de los miembros del equipo y exigiendo a cada uno Miembro del equipo para estandarizar sus acciones desde la infancia. Desarrollar buenos hábitos de movimiento. Durante el entrenamiento, no sólo tengo requisitos estrictos para los miembros de mi equipo, sino que también soy estricto conmigo mismo y debo hacer lo que les pido a los miembros de mi equipo. No importa si es un invierno helado o un verano caluroso, puedo persistir en el entrenamiento y llegar temprano a la escuela cada vez para preparar a los miembros del equipo para el entrenamiento. Además, hablo a menudo con los miembros del equipo para aumentar el entendimiento entre profesores y estudiantes.

Durante la capacitación, mostré mi sincero amor por los estudiantes, corrigí mi actitud de trabajo pragmática y de búsqueda de la verdad, adopté un estilo de trabajo vigoroso y resuelto y utilicé una variedad de métodos de trabajo. Ha sido bien recibido por los dirigentes escolares, profesores y padres. Al mismo tiempo, ha desempeñado un cierto papel positivo a la hora de establecer una buena imagen en la sociedad circundante.

Lo anterior es un resumen y experiencia de mi trabajo durante más de un año. Si he logrado algunos resultados, es inseparable del cuidado y amor de los líderes y maestros de la escuela. Agradézcales sinceramente. Como educador, en mi trabajo futuro debo ser más estricto conmigo mismo, mejorar mi propia calidad, estudiar mucho, trabajar activamente, escalar con valentía la cima de la educación y ser un excelente profesor de educación física. Resumen del trabajo personal de fin de año de los profesores de educación física de primaria en 2022 Capítulo 7

Han pasado siete años en un abrir y cerrar de ojos desde que asumí mi puesto actual como profesor del pueblo. Necesito revisarme constantemente y resumirme para promover el desarrollo y la madurez continuos. Siempre tengo presente la imagen que debe tener un docente, siendo político, teniendo en cuenta la situación general, acatando las leyes y disciplinas, estudiando negocios y pensando en el progreso, lo que se refleja principalmente en los siguientes aspectos.

1. Mejorar la calidad política y cumplir estrictamente con la ética de los docentes.

No importa cuándo y dónde esté, nunca he relajado mis estudios políticos. Participo activamente en diversos ámbitos ideológicos y educativos. actividades y aprender profundamente ideas importantes, insistir en estudiar la "Perspectiva científica sobre el desarrollo", estudiar las estrategias del partido y del gobierno, las regulaciones educativas y los documentos relevantes del departamento de administración de educación A través del estudio político, la calidad ideológica continuará mejorando, el ambiente espiritual. La protección seguirá fortaleciéndose y no habrá comportamientos ilegales o disciplinarios en ningún momento. Todos tienen una postura política firme, una mente política clara y opiniones políticas correctas. Mantienen un alto grado de coherencia con el Comité Central del Partido. pensamientos, palabras y acciones, siguen fielmente la línea del Partido y se apegan a sus puestos de enseñanza y educación del pueblo.

Tengo en cuenta la ética profesional de los profesores y la uso estrictamente para regular mis palabras y acciones para guiar la educación y el trabajo docente. Me enfrento a todos los estudiantes en la enseñanza de materias, especialmente cuando trato con estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje. El pueblo está satisfecho con el propósito de servicio de la educación. No hay exclusión, discriminación, ridículo, castigo corporal o castigo corporal disfrazado de los estudiantes. Siempre enseñan a los estudiantes con razón y emoción, logran enseñar y educar y siempre cultivan lo nuevo. talentos como objetivo propio.

2. Fortalecer la calidad profesional y mejorar la calidad docente

Para mejorar mi calidad profesional, he avanzado en la preparación de lecciones, asistencia a clases, escucha de clases, evaluación de lecciones, después -Tutorías escolares, lecturas extraescolares, etc. para acumular.

1. Preparación antes de la clase

① Estudie los materiales didácticos detenidamente, comprenda las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, cada oración y cada palabra, comprenda la estructura de los materiales didácticos. , y los puntos clave y difíciles, dominar la lógica del conocimiento y poder utilizarlo libremente. En cada clase intentamos aprovechar los recursos materiales de la escuela y agregar algunos materiales didácticos para estimular los intereses y pasatiempos de los estudiantes.

② Comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos y hábitos, y las dificultades que pueden tener para aprender nuevos conocimientos y habilidades, y adoptar los métodos y medidas preventivas correspondientes.

③Estudiar métodos de enseñanza y resolver cómo enseñar los materiales didácticos ya dominados a los estudiantes, incluyendo cómo organizar los materiales didácticos y cómo organizar actividades para cada clase.

④Ampliar el conocimiento de los estudiantes y ampliar sus conocimientos. Teniendo en cuenta las exigencias actuales de los exámenes de acceso a la universidad y de la sociedad moderna para el desarrollo integral de los talentos, es necesario ampliar los conocimientos pertinentes sobre la base de los libros de texto para que las mentes de los estudiantes no se limiten a los confines de la escuela y puedan mantenerse al día. con el ritmo de los tiempos, y luego podrá adaptarse en cualquier momento a diversas situaciones de la sociedad y convertirse en un joven integralmente desarrollado de la nueva era.

2. Situación del aula

Organice la enseñanza en el aula, preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de información, movilice la atención intencional de los estudiantes, mantenga una estabilidad relativa y al mismo tiempo estimule las emociones de los estudiantes, hacerlos sentir felices, crear un buen ambiente en el aula, utilizar un lenguaje conciso y claro en el aula y utilizar más lenguaje corporal en el aula para estimular el entusiasmo de los estudiantes. Salir del modelo de enseñanza tradicional, mantenerse al día con el ritmo de la nueva reforma curricular y reflejar plenamente lo nuevo aprendido en la capacitación de la nueva reforma curricular en el verano de xx y xx en el aula, y combinarlo con los recursos de la escuela. Haga combinaciones razonables para estimular el interés de los estudiantes en aprender, de modo que los estudiantes puedan dominar conocimientos y habilidades y fortalecer el sistema en un ambiente agradable.

3. Para mejorar la calidad de la enseñanza, también debemos prestar atención a la introducción de las lecciones. Cuando presento el aula, sin importar el diseño del lugar, la formación de las colas de estudiantes, la formación de las actividades de los estudiantes, el contenido de las actividades y la forma de los medios organizativos, creo entornos para los estudiantes basados ​​en diferentes tipos de Contenido de clase y condiciones locales. Una condición externa dinámica y novedosa. Por ejemplo: a veces el lugar adopta un diseño poco convencional, como multidireccional o circular, lo que brinda a los estudiantes una sensación curiosa y novedosa. Durante las actividades de calentamiento, bajo la guía del profesor, profesores y alumnos practicarán libremente juntos durante un tiempo, practicarán en grupos durante un tiempo, etc. Este método organizativo no sólo crea una buena atmósfera de aprendizaje para los estudiantes, induce la vitalidad en la práctica de los estudiantes, logra un efecto de calentamiento, sino que también acorta la distancia entre profesores y estudiantes, creando buenas condiciones de aprendizaje para ingresar sin problemas al estado de las habilidades deportivas.

4. Para cultivar mis diversos intereses y pasatiempos, a menudo voy a la biblioteca para leer muchos libros, comunicarme con mis compañeros en línea, consultar información, ampliar constantemente mis conocimientos e inyectar sangre fresca en materiales didácticos. Realmente debemos lograr el aprendizaje mutuo a través de la enseñanza e implementar el espíritu ideológico de "vivir hasta la vejez y aprender hasta la vejez" para no quedarnos atrás.

5. Al liderar el equipo de formación de aficionados xx, obtenga métodos y métodos de formación avanzados a través de libros, revistas e Internet, fortalezca sus propias habilidades y alfabetización y establezca una base sólida para la formación científica. En el entrenamiento, no exigimos que todos los estudiantes utilicen la misma postura de movimiento. Tratamos a cada jugador de manera diferente y encontramos métodos de entrenamiento adecuados para diferentes jugadores según su tipo de músculos. Después de varios años de arduo trabajo, poco a poco se ha ido formando un sistema de entrenamiento adecuado para los jugadores. En la práctica, el rendimiento de los estudiantes ha mejorado enormemente. En la competición "Copa Escolar Provincial x Estudiantes" celebrada en Jinan en xx, xx estudiantes ganaron la medalla de bronce en la prueba de lanzamiento de peso en el mismo grupo en el "Campeonato Provincial de Atletismo" celebrado en Linyi en xx, Estudiante xx ganó; séptimo lugar en el mismo grupo en la prueba de jabalina.

En la educación y la enseñanza del futuro, continuaré participando en la formación en educación ideológica, trabajaré duro para estudiar la nueva reforma curricular y me esforzaré por reflejarla en el aula. En el trabajo futuro, estudiaré con diligencia. , aprender de las fortalezas de los demás y luchar por mí mismo para poder desarrollar aún más las ideas y los negocios.