Quinta edición del Plan de Atención a los Niños Rezagados 2022
Plan de Atención a Niños Rezagados 2022 Versión 1
Propósito de la Actividad:
1. y otras actividades), haciendo un llamado a todos los estudiantes a cuidar y ayudar a los estudiantes abandonados, para que puedan crecer felices en el abrazo de la Escuela Secundaria Yamada.
2. A través de (reproduciendo cartas de maestros y padres para recordar y leer a los padres), hágales saber lo duro que trabajan sus padres, cuánto extrañan a sus hijos y sus grandes esperanzas, para que puedan entender. mejor a sus padres.
3. Cultivar la voluntad de los estudiantes de ayudar a otros a través de esta actividad. La conciencia y la capacidad de trabajar juntos, superar dificultades, ser autosuficientes y luchar por la superación personal permiten a todos cuidar a los niños abandonados y ayudarlos a establecer una actitud de aprendizaje positiva y aspiraciones elevadas.
4. A través de esta reunión de clase, más estudiantes comprenderán la preocupación y el amor de la sociedad por los niños abandonados, y permitirán que los niños abandonados tengan un corazón agradecido y establezcan una ambición a largo plazo para compensar a la sociedad. y retribuir su alma mater desde una edad temprana.
Proceso de actividad:
1. Descubra los detalles de los estudiantes abandonados en la clase: familiares de los estudiantes abandonados, el paradero de sus padres, información de contacto. , supervisores de los estudiantes abandonados y los nombres de los estudiantes abandonados Actuación familiar.
2. Indique a los alumnos que se quedaron atrás que escriban lo que quieren decirles a sus padres y luego lo escriban y se lo envíen.
3. Realice llamadas telefónicas específicas con varios padres de niños abandonados y grabe la conversación.
4. Otros preparativos ((Canción "Grateful Heart")
Participantes: todos los compañeros, líderes escolares, profesores de clase.
Proceso de la actividad:
1. Discurso de apertura
(Chen): Estimados profesores
(Zhong):
¡Buenas tardes /p>
(Chen! ): Hoy es un día feliz, estamos reunidos. En primer lugar, ¡demos la bienvenida a los profesores con un cálido aplauso!
(Zhong): Los estudiantes y los profesores a menudo nos enseñan, aunque venimos de diferentes países. Familias, todos somos hermanos y hermanas. Sí, somos una familia feliz: clase 1, sexto grado, escuela primaria de Zhangping (toda la clase lo dijo junta). ¡La reunión de clase temática "Niños abandonados" ha comenzado oficialmente! (Toda la clase aplaude).
Frases del anfitrión:
En el campus verde, crecemos felices bajo el sol y disfrutamos de la alegría de crecer. La calidez y la felicidad que nos trae. por el sol Dediquemos nuestra propia canción "Left-Behind Babies" a todos los profesores, tíos y tías que se han preocupado por nosotros
Programa 1: Coro "Left-Behind Babies" p>
Aunque nuestros padres no estén, también estamos muy felices porque la sociedad nos cuida más y nos brinda un hogar nuevo y feliz /p>
Moderador: Como todos sabemos, los padres. Shi Zhenzhen de nuestra clase ha estado trabajando en otros lugares durante muchos años y ha estado viviendo con su prima. Tiene mucho que decirles a sus padres, escuchémosla.
Procedimiento 2. : Zhenzhen lee su diario
Los extraño, mamá y papá (voz de niños abandonados)
Estudiante de Zhenzhen Lo que quiero decirles a mis padres
.Una carta de Zhenzhen a su madre.
Querida madre: ¿Cómo estás en el trabajo? ¿Cómo? ¿Cuándo volverás? mucho.
Desde que volviste a llamar y dijiste: "Deberías estudiar mucho y escuchar a tu tía". Le dije: "Está bien, lo haré". .
Mamá, no has vuelto desde hace más de un año. Ahora estoy en sexto grado. Hoy tomé el bolígrafo y te escribí con confianza.
Mamá, sé que es difícil para ti trabajar afuera. Escucharé a mi prima, estudiaré mucho y no te decepcionaré.
¡Te deseo lo mejor!
Tu hija: Zhenzhen.
Procedimiento 3:
(Zhong): No solo estás triste, mamá y papá se entristecerán al escuchar eso.
De hecho, tus padres que están lejos también están preocupados por ti; todo lo que tienes que hacer es estudiar mucho y seguir progresando. Esta es la mejor recompensa para tus padres.
(Chen): Es el destino que estemos en la misma clase. Venimos de diferentes lugares, por lo que estamos a miles de kilómetros de distancia. En los próximos días, consideraremos la Clase 6 (Clase 1) como nuestro hogar. ¡Compartamos las alegrías y las tristezas, trabajemos juntos en unidad, seamos positivos y crezcamos felices bajo el sol! A continuación, Zhong Yan y otros estudiantes realizarán un hermoso baile para nosotros. Por favor disfruten del baile "Los Pitufos".
(Toda la clase aplaude).
Plan 4:
Gracias Zhong Yan y otros estudiantes por traernos un baile tan hermoso. Este programa nos hará sonreír con más complicidad. Nuestra clase "Qizhi, Ice Room" nos traerá una "Vacaciones para niños abandonados" de doble acción. Por favor.
Plan 5:
En este momento, el elfo más lindo de nuestra gran familia tiene algo que decir. Escuchen (maestros y compañeros, los amo) - lo dijeron juntos los alumnos que realizaron la recitación. Disfrute de la recitación del poema "Amo a nuestros maestros, amo a nuestros compañeros de clase" a continuación.
Recitación en grupo: amo a nuestros maestros y amo a nuestros compañeros de clase.
Amo a nuestros profesores y amo a nuestros compañeros porque todos tienen un corazón ardiente.
Mira, están llenos de energía y buen humor.
(Hombre) Escuchas el sonido de los libros en el aula y el bolígrafo cruje.
(Mujer) Cada uno de ellos está trabajando duro para sembrar las semillas de la esperanza.
Estudian mucho uno tras otro y cosechan los frutos del éxito.
Amo a nuestros profesores y amo a nuestros compañeros porque nos enseñan cómo aprender mejor.
La maestra (mujer) dijo que deberíamos estudiar mucho y progresar todos los días.
Estudiante (hombre), observar disciplina y estar a la altura de las expectativas.
(Mujer) Sí, me concentro en clase, pienso con diligencia, persigo constantemente y me esfuerzo por innovar.
(M) Sí, obtenga una vista previa con anticipación fuera de clase, pregunte si no entiende, sea lo suficientemente valiente para explorar, revisar el pasado y aprender lo nuevo.
Amo a nuestros profesores y amo a nuestros compañeros porque nos enseñan cómo dar la bienvenida a una nueva vida.
La maestra (mujer) dijo que los niños de la nueva era deben mantenerse al día con la nueva era.
El estudiante (hombre) dijo que la disciplina, la diligencia, la seguridad, la higiene, la vivacidad y la unidad son indispensables.
(Mujer) Sí, la tecnología es la principal fuerza productiva. Debes perfeccionar tus habilidades y fortalecer tu voluntad desde la niñez.
(Hombre) Sí, una persona sana es una persona útil. Todos debemos tener el espíritu de servir al pueblo y realizar nuestros ideales.
Amo a nuestros profesores y amo a nuestros compañeros de clase.
Al final de la recitación, quiero que el director diga "Nosotros también te queremos". Gracias_ _ _ _ _
Programa 6: Todos los estudiantes cantan "Grateful Heart"
(Chen, Zhong): La ausencia de los padres es temporal. Nos dejo afrontar la vida con valentía y disfrutar cada día con alegría. No lo olvides: tú también tienes una gran familia: clase 1, sexto grado, escuela primaria de Zhangping. Aquí están sus queridos compañeros y profesores, siempre estamos dispuestos a compartir sus alegrías y sus problemas. ¡Unamos nuestras manos y caminemos juntos hacia un mañana mejor!
En cuarto lugar, resume el profesor.
Profesor: ¡Sí! Sois felices niños abandonados. El profesor te admira mucho. Cuando tus padres no están en casa, te cuidas, aprendes a cuidarte, aprendes a vivir de forma independiente, creces poco a poco y poco a poco maduras. Eres increíble y el profesor está orgulloso de ti. También quiero decirte que no estás solo. Con el amor de tus mayores, el cuidado de tus profesores, el amor de tus compañeros y las bendiciones de tus padres lejanos, eres muy feliz. Al mismo tiempo, también quiero decirles a los niños de nuestra clase que no se quedan atrás lo felices que están de tener a sus padres a su lado. Debes valorar la vida ordinaria que tienes por delante, respetar y cuidar a tus padres. También deberíamos prestar más atención a los niños abandonados que nos rodean y compartir nuestra felicidad con ellos. La reunión de clase terminó con éxito.
Segunda edición del Plan de Atención a los Niños Atrás 2022
1 Objetivo de la actividad:
La "Unir nuestras manos para cuidar a los niños abandonados". La actividad "Niños" tiene como objetivo aprovechar plenamente las ventajas de los Jóvenes Pioneros, a través de Las acciones prácticas organizadas por los Jóvenes Pioneros movilizan todo el poder social posible para proporcionar servicios y asistencia a grupos especiales de niños que necesitan atención urgente, especialmente " niños abandonados".
2. Comprenda las características de los estudiantes rezagados:
1. Falta de enseñanza académica: algunos estudiantes rezagados no pueden completar bien sus estudios y tienen malos hábitos de estudio.
2. Vida sin ayuda: Alrededor del 6% de los niños abandonados viven en la pobreza, carecen de cuidados para la alimentación, la ropa, la vivienda y el transporte, sufren desnutrición y corren riesgo para su salud.
3. Inestabilidad psicológica: Los niños abandonados generalmente sufren diversos grados de problemas psicológicos: quejas, baja autoestima, arrogancia y ansiedad. Algunos incluso se vuelven adictos a los cibercafés y pierden el control de su comportamiento. , como tirar grasa y otros malos comportamientos.
4. Falta de afecto familiar: los niños abandonados se sienten perdidos y solos, y tienen una gran necesidad de “cuidado” por parte de sus padres, maestros y compañeros de clase.
5. Pérdidas de seguridad: Debido a la falta de atención de los familiares, los niños abandonados tienen graves problemas de seguridad en sus vidas (como problemas de seguridad personal, gas, incendio, agua hirviendo, electricidad) y personales. Problemas de seguridad (ir y venir de la escuela).
6. Debido a que los padres de un pequeño número de niños de familias abandonadas no están presentes, los niños tienen un gran potencial para vivir de forma independiente. En comparación con los niños normales, dependen menos de sus padres, porque un pequeño número de niños abandonados asumen tareas que exceden el alcance del trabajo, lo que es perjudicial para su salud física y mental.
Tres. Información sobre medidas y actividades:
1. Abogar por que todos los estudiantes de la escuela muestren amor por los niños abandonados.
2. Realizar el “mano a mano” como forma principal de actividades de emparejamiento y asistencia mutua infantil (emparejamiento entre iguales, emparejamiento profesor-alumno).
3. Realizar actividades de “visitas mensuales” entre profesores y orientadores de aula.
4. Organizar a los "niños abandonados" para que realicen actividades entre padres e hijos en los dos lugares.
6. Abrir la ventana espiritual de los niños abandonados (establecer clases de asesoramiento psicológico y líneas directas de asesoramiento psicológico para que los estudiantes hablen sobre sus sentimientos).
7.Organizar un simposio para estudiantes marginados.
8. Prestar atención a la vida de los alumnos abandonados (examen físico escolar, cuidados diarios).
Una gota de agua puede reflejar el brillo del sol, y un amor puede reflejar la calidez de la sociedad. Escucharemos con nuestro corazón, cálidos con nuestro amor verdadero, serviremos a los estudiantes abandonados con nuestros verdaderos sentimientos y les brindaremos un tono verde de amor.
Tercera edición del Plan de Atención a los Niños Atrás 2022
1 Objetivo de la actividad:
La campaña "Unir nuestras manos para cuidar a los niños abandonados". La actividad "Detrás de los niños" tiene como objetivo aprovechar plenamente las ventajas de los Jóvenes Pioneros y, a través de las acciones prácticas organizadas por los Jóvenes Pioneros, movilizar todo el poder social posible para brindar servicios y asistencia a grupos especiales de niños que necesitan atención urgente. especialmente los "niños abandonados".
2. Comprenda las características de los estudiantes rezagados:
1. Falta de enseñanza académica: algunos estudiantes rezagados no pueden completar bien sus estudios y tienen malos hábitos de estudio.
2. Vida sin ayuda: Alrededor del 6% de los niños abandonados viven en la pobreza, carecen de cuidados para la alimentación, la ropa, la vivienda y el transporte, sufren desnutrición y corren riesgo para su salud.
3. Inestabilidad psicológica: los niños abandonados generalmente sufren diversos grados de problemas psicológicos: quejas, baja autoestima, arrogancia y ansiedad. Algunos incluso se vuelven adictos a los cibercafés y pierden el control de su comportamiento. , como tirar grasa y otros malos comportamientos.
4. Falta de cariño familiar: Los niños abandonados se sienten perdidos y solos y desean mucho el cuidado de sus padres, profesores y compañeros.
5. Pérdidas de seguridad: Debido a la falta de atención de los familiares, los niños abandonados tienen graves problemas de seguridad en sus vidas (como problemas de seguridad personal, gas, incendio, agua hirviendo, electricidad) y personales. Problemas de seguridad (ir y venir de la escuela).
6. Debido a que los padres de un pequeño número de niños de familias abandonadas no están presentes, los niños tienen un gran potencial para vivir de forma independiente. En comparación con los niños normales, dependen menos de sus padres porque un pequeño número de niños abandonados realizan trabajo adicional, lo que es perjudicial para su salud física y mental.
Tres. Información sobre medidas y actividades:
1. Abogar por que todos los estudiantes de la escuela muestren amor por los niños abandonados.
2. Realizar el “mano a mano” como forma principal de actividades de emparejamiento y asistencia mutua infantil (emparejamiento entre iguales, emparejamiento profesor-alumno).
3. Realizar actividades de “visitas mensuales” entre profesores y orientadores de aula.
4. Organizar a los "niños abandonados" para que realicen actividades entre padres e hijos en los dos lugares.
6. Abrir la ventana espiritual de los niños abandonados (establecer clases de asesoramiento psicológico y líneas directas de asesoramiento psicológico para que los estudiantes hablen de sus sentimientos).
7.Organizar un simposio para estudiantes marginados.
8. Prestar atención a la vida de los alumnos abandonados (examen físico escolar, cuidados diarios).
Una gota de agua puede reflejar el brillo del sol, y un amor puede reflejar la calidez de la sociedad.
Escucharemos con sinceridad, cálidos con amor verdadero, serviremos a los estudiantes abandonados con sentimientos verdaderos y les brindaremos un tono verde de amor.
La cuarta edición del Plan de atención a los niños abandonados 2022
Con el fin de implementar concienzudamente el "Aviso sobre el cuidado de la próxima generación" del gobierno municipal y resolver eficazmente el problema de niños migrantes abandonados desde la fuente, construir El sistema de seguimiento educativo para niños migrantes abandonados promueve el crecimiento saludable de los niños migrantes abandonados y promueve que toda la comunidad preste mucha atención y cuide a los niños migrantes abandonados. En función de la situación real de la comunidad, se formula especialmente el siguiente plan de implementación:
1 Ideología rectora
El cuidado de los niños migrantes abandonados tiene como objetivo optimizar su entorno de vida y desarrollo y promover su crecimiento saludable. Centrándonos en movilizar el apoyo social y mejorar la calidad de los padres, resolveremos eficazmente el problema de los niños migrantes abandonados y promoveremos su crecimiento saludable a través de las cuatro acciones principales de "* * *Disfruta del cielo azul", acción de apoyo y acción de protección de derechos. , acción solidaria y acción publicitaria.
2. Contenido del trabajo
(1) Fortalecer el liderazgo, clarificar responsabilidades
Responsabilidades y mejorar los mecanismos de gestión a largo plazo
Desarrollar a los niños migrantes abandonados. Realizar encuestas de situación y establecer archivos de situación para los niños abandonados. Realizar extensas encuestas especiales sobre los niños abandonados para comprender sus condiciones de vida y aprendizaje. Los grupos de liderazgo comunitario estudian periódicamente los problemas. en el crecimiento de los niños migrantes abandonados y proponer contramedidas y sugerencias para crear para ellos salud, felicidad e igualdad, un entorno de crecimiento armonioso.
(2) Llevar a cabo activamente * * *Disfruta del cielo azul. actividades publicitarias
Aprovechar al máximo las ventajas de las instituciones públicas en la jurisdicción y esforzarse por crear un buen ambiente para el crecimiento saludable de los niños migrantes abandonados. Publicar periódicamente las leyes y regulaciones nacionales para proteger a los niños. derechos, dar a conocer las responsabilidades y tareas de los padres y tutores de los niños abandonados y dar a conocer los conocimientos científicos y los métodos de educación familiar. Este año, nos centraremos en "cómo fortalecer la educación moral de los niños y cómo cuidarlos". cuidado de los niños", "Cómo cultivar buenos hábitos de vida en los niños" y otros contenidos para enseñar a los padres de niños migrantes abandonados métodos científicos de crianza.
(3) Llevar a cabo activamente * * * Blue Sky. Comportamiento de protección de derechos.
Al fortalecer la publicidad y la educación jurídica, llevar a cabo servicios de protección de derechos y firmar sistemas de tutela y cartas de responsabilidad de tutela con los padres de los niños, salvaguardaremos eficazmente los derechos e intereses legítimos de los migrantes abandonados. niños y organizar a los niños migrantes abandonados durante las vacaciones de invierno y verano. Participar en conferencias sobre educación jurídica y de seguridad los fines de semana. Solicitar a psicólogos infantiles que brinden asesoramiento psicológico y conferencias sobre conocimientos de salud a los niños migrantes abandonados. (4) Contactar activamente a la Oficina de Cultura y Radio del Condado para implementar la * *Campaña de Apreciación del Cielo Azul
Movilizar fuerzas sociales para hacer cosas buenas por los niños migrantes abandonados
1. Establecer "tarjetas de contacto para padres" y "tarjetas telefónicas familiares" con los niños migrantes abandonados >2. Establecer un "Paraíso del amor" para ofrecer periódicamente música, danza, caligrafía y pintura, tenis de mesa, habilidades para la vida y otras actividades.
3. Organizar a los niños migrantes abandonados para que realicen capacitación y capacitación en conocimientos musicales durante las vacaciones de verano. Las escuelas de atención comunitaria continuarán brindando clases culturales para los abandonados. -niños rezagados y migrantes de forma regular.
4. Cada comunidad creará grupos de consulta y atención para niños migrantes rezagados, con miembros del comité de trabajo comunitario, jóvenes voluntarios y planificación familiar. Los trabajadores y otras personas brindan asistencia en pareja a los niños migrantes abandonados para comprender sus problemas psicológicos de manera oportuna y ayudarlos a resolver sus dificultades de pensamiento, vida y aprendizaje de acuerdo con las condiciones de vida de. niños migrantes abandonados. Establecer un grupo de abandonados en la comunidad o en un edificio comunitario para llevar a cabo actividades de aprendizaje mano a mano.
6. niños durante el Festival de Primavera.
7. Trabajo de solicitud para las niñas Chunlei, niños migrantes abandonados con dificultades especiales, para garantizar que puedan completar sus estudios de la mejor manera posible.
Tres. Requisitos y salvaguardas
1. Fortalecer el liderazgo. Se ha establecido un grupo líder comunitario para el cuidado de los niños migrantes abandonados, con el secretario de la rama comunitaria del partido como líder, el subsecretario, el director comunitario y el subdirector como líderes adjuntos, y camaradas jubilados de la zona como miembros. La oficina está ubicada en la comunidad y es responsable del trabajo diario.
2. Aclarar responsabilidades.
Los líderes a cargo de la comunidad deben contactar a las escuelas para garantizar la igualdad de derechos educativos de los niños migrantes abandonados;
(1) Contactar a las estaciones de servicios de salud dentro de su jurisdicción para popularizar el conocimiento médico y de atención médica y garantizar la inmunización planificada. y servicios de salud para los niños migrantes abandonados;
(2) Proporcionar el apoyo financiero necesario;
(3) Fortalecer la publicidad del conocimiento jurídico y prevenir la delincuencia juvenil;
④Para los niños migrantes abandonados Los niños discapacitados reciben atención especial;
⑤ Las federaciones de mujeres comunitarias y las ramas de la Liga Juvenil movilizan y organizan ampliamente a voluntarios para cuidar a los niños migrantes abandonados. La federación de mujeres de la comunidad debe fortalecer la coordinación y comunicación con varios departamentos de la comunidad, comprender la situación de manera oportuna y servir como un buen asesor para los líderes comunitarios. Otros miembros deben realizar el trabajo de implementación de acuerdo con sus respectivas responsabilidades.
3. Crea una atmósfera. Publicar y elogiar con prontitud las hazañas avanzadas de los niños migrantes abandonados y sus padres, celebrar reuniones periódicas de intercambio de experiencias de cuidados comunitarios para los niños migrantes abandonados, dar a conocer buenas experiencias y prácticas en el trabajo de cuidados, difundir conceptos correctos de educación familiar y conocimientos científicos sobre educación familiar. y mejorar su comprensión de la educación familiar. El nivel de educación y gestión de los niños abandonados.
4. Fortalecer la supervisión. Organizar periódicamente al personal para supervisar el trabajo de cuidado de los niños abandonados para garantizar que el plan de trabajo para el cuidado de los niños migrantes abandonados se implemente según lo previsto. Cada año se celebran una o dos reuniones especiales para informar sobre el trabajo de cuidado de los niños migrantes abandonados, resumir la experiencia y presentar opiniones y requisitos laborales.
5. Valoración y elogio. Al final de cada año, basándose en el resumen y la supervisión, se realiza la selección de casos innovadores de trabajo para niños migrantes abandonados y se seleccionan personas avanzadas en el trabajo de niños migrantes abandonados para que den pleno juego a su papel ejemplar y protagonista.
La quinta edición del Plan de atención a los niños abandonados 2022
1. Ideología rectora
Para implementar concienzudamente el espíritu de los documentos relevantes de los superiores. sobre la educación de los niños abandonados, construiremos nuestra escuela. Las características de la educación de los niños abandonados incluyen la prestación de servicios y asistencia a grupos especiales de niños que necesitan atención urgente, especialmente los “niños abandonados”, prestando atención a la crecimiento saludable de los niños abandonados, enriqueciendo la vida cultural del campus de los niños abandonados, cultivando y desarrollando mejor la personalidad de los estudiantes y mejorando la calidad integral de los estudiantes, cultivando un sentido de honor colectivo y permitiendo que cada niño encuentre la felicidad en las actividades , desarrollar la confianza en uno mismo, progresar y crear una sociedad positiva, civilizada y armoniosa. Con el fin de promover mejor la institucionalización, estandarización y regularización de la gestión educativa de los "niños abandonados", se formula especialmente este plan de implementación.
En segundo lugar, establecer una organización de liderazgo
Para hacer un buen trabajo en la educación y protección de los niños abandonados, minimizar el número de niños abandonados en nuestra escuela y permitir que todos los estudiantes de la escuela crezcan sanos y especiales. Establezca un grupo líder para la educación y protección de los niños abandonados en la escuela primaria de Luoquan:
Líder del equipo:
Líder adjunto:
Miembros:
3. Análisis del problema
Detrás del problema de los niños abandonados está el problema de los agricultores chinos, lo que refleja que a la sociedad no le importa lo suficiente. sobre los agricultores. El cuidado de los niños abandonados está relacionado con la protección de los derechos e intereses de los trabajadores migrantes, e incluso es de gran importancia para acelerar el desarrollo económico y construir una sociedad armoniosa.
Con el desarrollo de la economía, el ritmo de la transferencia de mano de obra rural se está acelerando y cada vez más personas jóvenes y de mediana edad salen a trabajar. Muchos niños son criados por personas mayores o familiares y el nivel educativo de sus tutores es evidentemente bajo. Negligencia en el cuidado de los niños abandonados. Los niños abandonados carecen de cuidados familiares y de una educación familiar adecuada debido a varias generaciones de educación y ayuda de familiares y amigos. Se enfrentan a muchas dificultades en materia de seguridad, salud, moralidad, aprendizaje, calidad de vida y calidad psicológica, lo que afecta en gran medida su crecimiento saludable.
Cuarto, problemas por resolver
1. Falta de enseñanza académica: algunos estudiantes rezagados no pueden completar bien sus estudios y tienen malos hábitos de estudio.
2. Desequilibrio psicológico: Los niños abandonados generalmente sufren diversos grados de problemas psicológicos: quejas, baja autoestima, arrogancia y ansiedad. Algunos incluso son adictos a los cibercafés y se comportan sin control. como la violencia escolar.
3. Falta de cariño familiar: Los niños abandonados se sienten perdidos y solos y desean mucho el cuidado de sus padres, profesores y compañeros.
4. Pérdidas de seguridad: Debido a la falta de atención de los familiares, los niños abandonados tienen graves problemas de seguridad en sus vidas (como problemas de seguridad personal, gas, fuego, agua hirviendo, electricidad) y personales. Problemas de seguridad (ir y venir de la escuela).
5. Un pequeño número de niños de familias abandonadas tienen una gran capacidad para vivir de forma independiente porque sus padres no están presentes. En comparación con los niños normales, dependen menos de sus padres, porque un pequeño número de niños abandonados están fuera del alcance y son perjudiciales para su salud física y mental.
Verbo (abreviatura de verbo) Medidas específicas:
1. Realizar una investigación exhaustiva y establecer un expediente especial para los niños abandonados. El director tiene un profundo conocimiento de la situación de los niños abandonados y siempre presta atención a su evolución.
2. El director mantendrá una conversación sincera con los niños abandonados una vez por semana para comprender sus necesidades psicológicas y brindarles la orientación y el cuidado correctos. Realice llamadas telefónicas a los padres de los niños abandonados cada dos semanas para informarles sobre su progreso y mejorar su confianza en sí mismos.
3. Los profesores deben comprender la situación real de los estudiantes que estudian y viven en casa, descubrir problemas potenciales y ayudar a los estudiantes a resolver las dificultades para vivir y estudiar. Cuidarlos y ayudarlos de forma activa y sincera, para que sientan el calor del profesor.
4. Algunos niños rezagados tienen bajo rendimiento académico. Hemos realizado una actividad de apoyo "de la mano, en parejas" en la clase, para que los niños rezagados y sus hijos. Los compañeros de clase pueden convertirse en compañeros "mano a mano" y estudiar juntos, jugar juntos, para que los niños que se quedan atrás puedan sentir el cuidado y la calidez de sus amigos.
5. Consulta prioritaria.
Las clases deben clasificar a los niños rezagados en grupos en términos de aprendizaje e implementar esto con todos los maestros. Los profesores analizan en detalle el rendimiento académico de los estudiantes, formulan planes prácticos de asistencia al aprendizaje y aclaran el tiempo, el contenido y los resultados graduales de la asistencia. Cada niño abandonado es guiado por un maestro para identificar un objetivo de asistencia al aprendizaje. El maestro debe comprobar periódicamente la eficacia de la asistencia emparejada y establecer un expediente de progreso.
6. Implementar un sistema de docentes emparejados para ayudar a los niños rezagados.
Establecer objetivos clave de apoyo entre los estudiantes rezagados y proporcionarles profesores de apoyo. Los maestros emparejados a menudo deben hablar con los estudiantes rezagados, comprender sus tendencias ideológicas de manera oportuna y guiarlos para que crezcan de manera saludable. Los maestros deben comunicarse con los niños abandonados de vez en cuando para comprender sus pensamientos y condiciones de vida, dejar que los niños abandonados crezcan entre sus maestros y compañeros de clase, compensar la falta de educación familiar y ayudarlos a salir de la soledad y la depresión; .
7. Realizar algunas actividades entre los niños abandonados, como narración de cuentos, concursos de recitación de poesía, actividades de prácticas laborales, actividades de fiestas, concursos de periódicos escritos a mano, actividades de elogio a las madres, actividades de etiqueta civilizada y actividades para amar. la bandera de los Jóvenes Pioneros espera. , déjelos divertirse en la vida escolar y estar dispuestos a crecer con sus parejas.
Predicción y exploración de verbos intransitivos
Mediante la implementación de las medidas de asistencia anteriores, brindaremos servicios reales a los niños abandonados y brindaremos más ayuda y apoyo al grupo especial de abandonados. -Detrás de los niños de las zonas rurales. El cuidado les permite resolver en cierta medida su vida, sus dificultades de aprendizaje y sus problemas emocionales y psicológicos, permitiéndoles vivir y crecer felices y saludables.
★Propuesta de actividades 2022 para el cuidado de niños abandonados
★Cinco sugerencias para el cuidado de niños abandonados
★Cinco propuestas seleccionadas para el cuidado de niños abandonados -Niños atrás
★Planes de trabajo seleccionados para el cuidado de niños abandonados
★Planes de trabajo personales para el cuidado de niños abandonados
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