Análisis sobre la dificultad de las preguntas del examen de física en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Nanchang en 2022
El análisis de la dificultad de las preguntas del examen de física en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Nanchang en 2022 reduce la dificultad e implementa una política de doble reducción
Anteriormente, se estimaba que el coeficiente de dificultad de las preguntas era de aproximadamente 0,65, pero las puntuaciones de los exámenes de los estudiantes a menudo no lograban alcanzarlo. Este año se realiza el primer examen académico después de que nuestro país formulara la política de "doble baja". Para implementar la política de "doble reducción" y reducir eficazmente la carga académica de los estudiantes, las preguntas del examen de este año prestan más atención al examen de "doble base". No hay tipos de preguntas para completar en blanco, sino múltiples. -preguntas de elección, experimentos y preguntas de indagación que requieren cálculos para obtener puntuaciones.
Las preguntas de cálculo son relativamente las más simples de los últimos años y muchos problemas se pueden resolver usando una sola fórmula.
También se ha reducido la dificultad de los cálculos eléctricos. Por ejemplo, en T16, la primera pregunta es sobre la corriente y la resistencia de la bombilla cuando normalmente emite luz. Esto es algo que los estudiantes suelen encontrar en su proceso de aprendizaje diario. Los estudiantes con un poco de conocimiento de electricidad pueden hacerlo; No es difícil encontrar el valor de resistencia de un reóstato deslizante y la potencia total consumida por el circuito.
En el pasado, la última cuestión de cálculo era una cuestión de síntesis electrotérmica, que a menudo implicaba varios engranajes. Este es un punto difícil, pero este año también se ha evitado el problema y sustituido por la eficiencia de la cocina de gas.
En el pasado, la última cuestión de la investigación experimental era principalmente un experimento extracurricular. Este año es un experimento incluido en el libro de texto y los estudiantes suelen hacerlo. Esto hace posible que muchos estudiantes de secundaria obtengan puntajes altos y el puntaje promedio de las materias ha aumentado significativamente.
Cambia la perspectiva y examina la condición física.
T14 La opción B examina la dirección vertical descendente de la gravedad. El diseño de la pregunta permite a los estudiantes obtener la respuesta correcta simplemente comparando el diagrama de gravedad y la dirección de la línea de peso.
Como instrumento básico, la balanza debe comprobarse casi todos los años. Al medir en la balanza en T18, el puntero se inclina hacia la derecha. ¿Por qué la respuesta en la siguiente operación es "después de quitar 10 g de peso, agregue 5 g de peso y mueva el código de marcha"? El ángulo de pensamiento en este momento es que el puntero está solo ligeramente hacia la derecha en la imagen, lo que significa que la masa a agregar es menos de 10 g, pero cerca de 10 g.
T21 Explora las condiciones para el equilibrio de dos fuerzas. El equipo utilizado no es un equipo convencional, como reemplazar el código de gancho por una botella de agua mineral llena de agua y reemplazar el puente grúa por una percha. Algunas de estas preguntas evalúan si los estudiantes son cuidadosos, otras prueban si los estudiantes tienen la capacidad de pensar de forma independiente y otras prueban si los estudiantes pueden transferir y aplicar de manera flexible el conocimiento que han aprendido.
Céntrese en la tecnología y temas candentes para mejorar el patriotismo.
Muchos materiales y actualidad relacionados con la vida y la tecnología son una de las fuentes de materiales para el examen anual de ingreso a la escuela secundaria. Las preguntas del examen se basan en la vida real de los estudiantes, ponen a prueba conocimientos y habilidades básicos en situaciones reales y vívidas, lo que les permite sentir la estrecha conexión entre la ciencia, la tecnología y la sociedad, acortando la distancia entre la física y la vida real, la producción y la tecnología, y permitiendo a los estudiantes experimentar verdaderamente el enorme valor de aplicación de la física.
Esta característica también se refleja en el examen de física de este año. Por ejemplo, el bombeo de jugo de naranja T1 refleja la sabiduría de los antiguos chinos, la apertura del T5 Sky Classroom refleja el gran progreso de la ciencia y la tecnología modernas de China, y las escenas de los Juegos Olímpicos de Invierno T3 de Beijing subliman los sentimientos patrióticos de los estudiantes y profundizan su comprensión de La importancia del ejercicio físico. Favorecer su crecimiento saludable.
Estos son temas candentes en la vida de las personas y están cerca de la realidad de los estudiantes. Pueden brindarles una sensación de intimidad y guiarlos para que presten atención al desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas, mejorando así su confianza y confianza. determinación de aprender bien la física.