¿Cuáles son los usos de como?

¿Como?

Preposiciones

1.\x05 Imagen; como

Están todos disfrazados de payasos.

2.\ x05 tan

Trátame como a un amigo. Trátame como a un amigo.

Esta noticia es impactante. La noticia fue impactante.

Ella había estado allí cuando era niña. ) solía ir allí cuando era pequeña.

Adverbio

as-as-

conj.

1.\ x05 Cuando-;Cuando sucede algo más.

Mientras ella se arreglaba, él se sentó allí y la miró. Él había estado sentado y observándola prepararse.

A medida que crecía, su confianza en sí misma aumentó.

2.\x05 Modo foto = ¿De qué manera?

Hicieron lo que les pedí. Hicieron lo que les pedí.

Deje el archivo como está. No toques esos archivos.

3.\x05Porque; porque

Dejé un mensaje cuando no estabas.

Es posible que necesite ayuda ya que es nueva aquí. Ella es nueva aquí y puede que necesite ayuda.

4. Me gusta; Me gusta (en el último "Diccionario avanzado inglés-chino", este artículo aparece como un pronombre)

Como sabes, Julia se irá pronto. Como sabes, Julia se irá pronto.

Ella es muy alta, al igual que su madre. Ella es alta, igual que su madre.

Además: lo mismo que -

5. Aunque; aunque

Aunque están contentos, todavía falta algo. Aunque están felices, siempre les falta algo.

Por mucho que lo intentó, no pudo abrir la puerta. Por más que lo intentó, no pudo abrir la puerta.

Uso de palabras similares so:

Primero, so se usa como adverbio y significa "tal" y "tal". A menudo se utiliza para reemplazar una oración completa o una situación completa. En el lenguaje hablado, a menudo se usa con palabras como pensar, esperar, decir y comportarse para expresar una respuesta educada y eufemística. Por ejemplo:

1): Creo que el inglés es más útil que el chino. ¿Y tú? Creo que el inglés es más útil que el chino, ¿qué opinas?

No lo creo. Creo que todos son útiles. No lo creo, creo que todos son útiles.

2)——¿Habrá buen tiempo mañana? ¿Hará buen tiempo mañana?

—Eso espero.

2. So se usa como conjunción, significando “so”, “so”, “for”, “for”. Por ejemplo:

El bolígrafo de Wang Tao está roto, por lo que necesita uno nuevo. El bolígrafo de Wang Tao está roto, por lo que necesita comprar uno nuevo.

Nota: Al expresar "porque..." en inglés, no puedes usar so cuando usas porque, y no puedes usar porque cuando usaso. Preste atención a la traducción al inglés de las siguientes oraciones en chino:

No fue a la escuela porque estaba enfermo.

Incorrecto: No fue a la escuela porque estaba enfermo.

Debido a que estaba enfermo, no fue a la escuela.

Estaba enfermo, por eso no fue a la escuela.

En tercer lugar, so se utiliza como adverbio, pudiendo modificarse adjetivos o adverbios en la frase.

1.so significa grado, que significa "tal", "tal", "tal". Por ejemplo:?

Cuando regresó, estaba muy cansada. Cuando regresó, estaba exhausto.

2. Por eso se utiliza a menudo en el lenguaje hablado, con el significado de “muy” o “muy”. Por ejemplo:

Lo encontré en mi bolso hace cinco minutos. Lo encontré en mi bolso hace cinco minutos.

Estoy muy feliz.

3. En la estructura invertida de "so verbo auxiliar/be verbo/sujeto verbal modal", este último también es aplicable.

Por ejemplo: Yo soy bueno en inglés, y mi hermana también. Aprendo inglés muy bien y mi hermana también. ?

A mí me gusta el inglés y a ella también. Me gusta el inglés y a ella también.

Nota: El sujeto en esta estructura puede ser un sustantivo o un pronombre personal, pero no es la misma persona o cosa que el sujeto anterior.

Se compró un ordenador. Ella compró una computadora.

Yo también compré uno.

Además, la forma negativa de esta estructura es "ni/ni verbo auxiliar/ser verbo/sujeto verbal modal". Por ejemplo:

No sabe la dirección de Lin Tao. No sabía la dirección de Lin Tao.

No lo sé.

Gui/ aquí no significa "ni/ni".

4. En la estructura de "so sujeto verbo auxiliar/be verbo/verbo modal", so se utiliza para afirmar el hecho anterior y significa "ciertamente".

Mañana irá de vacaciones a Hangzhou.

—Lo hará. En efecto.

Nota: El tema de esta estructura suele ser la misma persona o cosa que el tema del artículo anterior. Otro ejemplo:

—Ahora le toca a ella. Ahora es su turno. -¡Veo! ¡Sí! ?

5. En la estructura "sujeto hacer (alguna forma de verbo) así", se utiliza so para evitar repetir la situación anterior.

Por ejemplo, la profesora nos pidió que leyéramos el texto y lo leímos. La maestra nos pidió que leyéramos el texto y lo leímos.