¿Preguntas y respuestas de práctica "chino" del examen de ingreso a la universidad para adultos de Jiangsu 2021 (6)?

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1. Lea el siguiente pasaje y luego responda las preguntas:

Escuché que un territorio vasto significa mucho grano, un país grande significa una gran cantidad de pueblo, y un ejército fuerte significa soldados valientes. Por lo tanto, el monte Tai no permite la tierra, para que pueda crecer hasta su gran tamaño; los ríos y los mares no permiten pequeños arroyos, para que pueda alcanzar su profundidad; el rey no rechaza a la gente común, para que pueda comprender su virtud; Por lo tanto, la tierra no tiene cuatro direcciones, la gente no tiene república, las cuatro estaciones son perfectas y los fantasmas y los dioses traen bendiciones. Por eso los Cinco Emperadores y los Tres Cinco son invencibles. Hoy en día, el jefe de Guizhou está abandonado para sacar provecho del país enemigo, pero los invitados están acostumbrados a unirse a los señores feudales, para que la gente del mundo se retire y no se atreva a ir hacia el oeste, y no podrá entrar en Qin. Esto es lo que se llama "pedir prestado a los invasores para robar comida".

Pregunta: (1) Divide este texto en niveles y resume la idea principal de cada nivel.

(2) Encuentre la oración central de este párrafo.

(3) ¿Qué dos métodos argumentativos se utilizan en este pasaje?

(4) ¿Qué dos métodos retóricos se utilizan en este pasaje?

Respuesta (1 ) El primer nivel es "La razón por la que los Cinco Emperadores y Tres y Cinco son invencibles", seguido del segundo nivel. Los beneficios de aceptar invitados están escritos en el frente y el daño de expulsarlos está escrito en la parte posterior. Contraste antes y después.

(2) La oración central de la primera capa es "El rey no excluye a la gente común, para que pueda comprender su virtud"; la oración central de la segunda oración es "Este es el modo-"; "Se llama robar comida pidiendo prestado soldados".

(3) Analogía y comparación.

(4) Metáfora, paralelismo y dualidad.

2. Lea el siguiente pasaje y luego responda las preguntas:

Fu Wei Shengming gobernó el mundo con piedad filial. Todos en su vejez todavía fueron criados con cuidado, especialmente Kuang. Chen, que estaba solo. Además, he sido un funcionario menor en la pseudodinastía y he ocupado varios cargos en la dinastía. Soy un funcionario en mi propio país y no me avergüenzo de mi reputación. Hoy, mi país ha sido subyugado y soy un humilde prisionero. He alcanzado un estado humilde en Huizhou. He sido ascendido por Mongolia y he sido favorecido y bendecido con buena suerte. ?Pero con Liu Xishan en declive, me estoy muriendo, mi vida está en peligro y no me importan la mañana y la tarde. Si no tuviera abuela, no podría vivir hasta el día de hoy. Si no tuviera abuela, no podría vivir los años que me quedan. La madre y el nieto dependen el uno del otro, por lo que no pueden separarse el uno del otro.

Pregunta: (1) Divide este texto en niveles y resume las ideas principales de cada nivel.

(2) ¿A qué dinastía específica se refiere la "Santa Dinastía" y la "Pseudo Dinastía" en el artículo?

(3) El autor menciona específicamente que "la Santa Dinastía gobernó el mundo con piedad filial", ¿Qué método de razonamiento se utiliza?

(4) ¿Qué técnica retórica se utiliza en "Pero el sol se está adelgazando en el oeste y el aliento se está muriendo"?

Respuesta: (1) El primer nivel de "" Especialmente ", y tomó el estandarte de "la santa dinastía gobierna el mundo con piedad filial" como la base moral más importante de por qué no puede ser llamado a servir como funcionario. . El segundo nivel es "en la esperanza", lo que demuestra que no puede ser llamado a servir como funcionario, no porque sea leal a la dinastía anterior y para preservar su reputación, para disipar las dudas del emperador Wu de Jin. El tercer nivel describe la situación en la que el abuelo y el nieto dependen uno del otro, mostrando su piedad filial hacia su abuela.

(2) La Sagrada Dinastía se refiere a la Dinastía Jin (Dinastía Jin Occidental), y la "Pseudo Dinastía" se refiere a la Dinastía Shu Han.

(3) Usa la lanza de Zi para atacar el escudo de Zi.

(4) Metáfora.

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