Condiciones de evaluación de títulos profesionales de la Universidad de la provincia de Henan 2023
Las condiciones para la revisión de títulos profesionales en universidades de la provincia de Henan en 2023 se introducen de la siguiente manera:
(1) Graduado de una universidad y haber realizado trabajos profesionales y técnicos. durante más de un año.
(2) Egresado de una universidad y dedicado a labores profesionales y técnicas durante más de dos años.
(3) Egresado de escuela secundaria técnica y ejerciendo labores profesionales y técnicas por más de tres años.
(4) Egresado del nivel secundario y ejerciendo labores profesionales y técnicas por más de siete años.
(5) Personal con educación secundaria o inferior, que haya trabajado en labores profesionales y técnicas durante más de diez años, y que también deba ocupar puestos de nivel oficial.
Títulos profesionales intermedios:
(1) Egresado de una universidad, ejerciendo labores profesionales y técnicas por más de cinco años y se desempeñó como asistente por más de cuatro años.
(2) Egresado de una universidad, ejerciendo labores profesionales y técnicas durante más de seis años y se desempeñó como asistente durante más de cuatro años.
(3) Egresado de la escuela secundaria técnica (bachillerato), ejerciendo labores profesionales y técnicas por más de diez años, y se desempeñó como asistente por más de cuatro años.
(4) El personal con educación media o inferior deberá haber ejercido labores profesionales y técnicas durante más de quince años y haberse desempeñado como asistente durante más de cuatro años.
Las últimas políticas para la evaluación de títulos profesionales docentes son las siguientes:
En 2023, se implementará la nueva política para la evaluación de títulos profesionales docentes, inyectando un nuevo impulso al desarrollo de la educación en China. industria. Con el desarrollo de la ciencia y la tecnología, la educación moderna ha impuesto requisitos más altos para las calificaciones de los docentes. Por lo tanto, el gobierno ha promulgado una nueva política de evaluación de títulos docentes para garantizar la calidad y responsabilidad de los docentes.
El propósito de esta política es garantizar que la calidad de la enseñanza y la contribución docente de los docentes alcancen el nivel especificado por el estado, mejorar la calidad de la educación y los efectos del aprendizaje de los estudiantes, y beneficiar mejor a toda la población.
Los principales criterios para la evaluación del título docente incluyen calificaciones académicas, experiencia docente, logros académicos, logros docentes y contribuciones sociales. Los requisitos específicos son los siguientes:
1. Cualificaciones educativas: todos los profesores deben tener una licenciatura o superior y obtener un certificado de cualificación profesional o un certificado de cualificación docente de educación superior. Experiencia de aprendizaje: Los docentes deben tener experiencia docente en una etapa específica de la educación. Si han completado la docencia a nivel educativo, pueden adquirir experiencia.
2. Logros académicos: los profesores deben proporcionar trabajos académicos y artículos publicados, monografías, resultados de edición, etc., y obtener las certificaciones pertinentes. Resultados del aprendizaje: Los docentes deben proporcionar una variedad de resultados de enseñanza, que incluyen, entre otros: comentarios sobre la enseñanza en el aula, desempeño de los estudiantes, cambios en el aprendizaje, nuevos métodos de enseñanza, etc. Contribución: Los docentes deben demostrar su contribución a la sociedad, incluida la participación en las redes sociales. práctica, enseñanza práctica y contribución a la sociedad.