2010 Respuestas chinas de Shandong

Prueba Ⅰ (***36 puntos)

1 (15 puntos, 3 puntos por cada pregunta)

1. Todas las palabras punteadas en las siguientes palabras tienen pronunciación correcta:

A despedida (jiàn) oscuro (huì) valla de hierro (zhà) todas las habilidades (xiè)

B carterista ( pá ) chirriar (zī) y barro (hé) flaquear (pán)

C ganado (xù) frío (jìn) lucir las patas del caballo (lòu) preguntarse (mèn)

D suave ( suí) Surtido (shí) Agua destilada (liú) Luchando sin derramamiento de sangre (xuè)

Respuesta de referencia A

Análisis de la pregunta del examen, elemento B, y huò barro fino, elemento C , pregúntese, punto D, vaya sin problemas. Tenga en cuenta que la palabra B (zī) es una palabra dialectal y la palabra C (lòu) también es una palabra que se pronuncia mal fácilmente.

La prueba del examen de ingreso a la universidad se centra en memorizar las pronunciaciones de los caracteres de uso común en el chino mandarín moderno.

El recordatorio propenso a errores "masticar la lengua" se ve afectado fácilmente por el dialecto y no puede cometer errores. Los tres caracteres polifónicos del punto C también son algo confusos. Las preguntas del examen son de dificultad media.

El punto de prueba es memorizar las pronunciaciones del chino mandarín moderno. El nivel de habilidad es Memorización A

2. Entre las siguientes palabras, el grupo sin errores tipográficos es

A Nubes del desierto de Gobi vagamente hinchadas, nubes humeantes y rosadas

B que cubren la neblina, captan misterios, se esconden, hornean nubes y sostienen el luna

C retrasar el baile de salón en el pasillo es tan raro como las estrellas de la mañana

D La introducción a gritos es un fútbol lateral, una familia famosa y una familia próspera

Respuesta de referencia C

Análisis de la pregunta del examen "Expansión" se refiere al aumento en el volumen de un objeto y generalmente se refiere a cosas. La expansión o crecimiento no tiene nada que ver con el agua. "El escondite" es un juego de atrapar o buscar a alguien que se esconde. Es una metáfora de hacer que las personas sean esquivas deliberadamente con palabras y hechos. No es un acertijo, pero el punto clave es hacer que la gente lo encuentre. "Familia famosa" se refiere a una familia noble y prominente o una familia privilegiada, y "wang" se refiere al prestigio, no a la prosperidad.

3. Entre las siguientes oraciones, ¿qué signo de puntuación se usa correctamente?

A. A medida que se acerca el Día Nacional, se coloca en la plaza un "Modelo de Tiananmen". Las flores frente a la Plaza de Tiananmen contribuyen al ambiente festivo. Los peatones se detuvieron para mirar y se tomaron fotografías con "Tiananmen".

B． Cuando las personas viven en el mundo, deben manejar tres relaciones: la relación entre el hombre y la naturaleza; la relación entre las personas, incluidas las relaciones familiares y la relación entre los conflictos y el equilibrio de los pensamientos y sentimientos personales; Si se maneja bien, la vida puede ser placentera.

C． Cuando Zhu Xi tenía 49 años, escribió una carta sugiriendo que la corte imperial reconstruyera la Academia Bailudong y formuló personalmente las reglas académicas, proponiendo el método académico de "estudiar extensamente, interrogarlo, pensar detenidamente, discernir con claridad y practicarlo con diligencia". ".

Durante el D Art Festival, el condado llevará a cabo diversas presentaciones culturales y artísticas, actividades rurales de ciencia y tecnología, reliquias culturales únicas, exhibiciones de costumbres, bellas artes y fotografía, así como exhibiciones económicas y de gran escala. actividades comerciales.

Respuesta de referencia B

Recordatorio propenso a errores de que el elemento A de esta pregunta es más confuso y prueba el uso básico de las comillas; el elemento B prueba los dos puntos y el nivel de oración; prueba el alcance de los dos puntos, que es más simple; el elemento D examina la diferencia entre pausas y comas en los niveles internos de las oraciones y presta atención a la yuxtaposición de "formas diversas" y "contenido único".

4. Entre las siguientes oraciones, el uso más apropiado de las palabras con puntos es

A. En la sala de inspección fronteriza del Aeropuerto Internacional de Pudong, existe un modelo de servicio, no importa dónde aparezca, siempre tiene una sonrisa en su rostro. Es sincera, dulce y cercana, lo que hace que sea difícil dejar ir a la gente.

B． Estos seis ancianos, el más joven de los cuales tiene 82 años, son todos veteranos que participaron en la Guerra Antijaponesa. Hoy en día, aunque tienen setenta años, todavía están de buen humor y tienen pensamientos claros. Cuando recuerdan esos años, se llenan de emoción.

C． Aunque enfrentamos muchas dificultades y desventajas, como iniciadores de este experimento de reforma, tenemos la confianza y la capacidad para continuar este trabajo y hacerlo cada vez mejor.

D. Se ha abierto el primer lote de "granjas" en las zonas de reasentamiento del terremoto, la reconstrucción de las casas en las zonas del desastre prácticamente se ha completado y los estudiantes se han mudado al nuevo campus antes de lo previsto... La afluencia de buenas noticias sobre los informes de reconstrucción el renacimiento de las zonas de desastre.

Respuesta de referencia D

Análisis de la pregunta de prueba Esta pregunta prueba exhaustivamente las palabras y modismos del contenido. "Alivio": ① Expresar sentimientos. ②No te preocupes, no te preocupes. En el artículo se utiliza la palabra "olvidar (no te lo tomes en serio, olvídalo)". "Guxi" se refiere a una persona que tiene setenta años, y se origina en el poema "Qujiang" de Du Fu, "La vida tiene setenta años y es rara". El más joven tiene 82 años, por lo que deberá utilizar "Vejez", o cambiarlo por "mayores de setenta años". Lleno de arrogancia, describe a alguien que aparenta creerse superior a los demás. Originador: figurillas, figuritas de madera o cerámica utilizadas para los entierros en la antigüedad. La persona que empezó a hacer figuritas. Es una metáfora de la persona que primero hace algo malo. Venir en masa: ser numeroso, estar confundido; ser numeroso, repetirse. Describe la llegada continua.

5. Entre las siguientes oraciones, la que no tiene errores gramaticales es

A. El sol todavía brillaba intensamente al mediodía, pero alrededor de las 5 de la tarde, Dios cambió repentinamente su rostro y El viento soplaba violentamente en la ciudad. El cielo está oscuro y la tierra está oscura. Según el seguimiento del departamento meteorológico, la fuerza del viento de esta tormenta de arena extremadamente fuerte alcanzó el nivel 11 en un instante y la visibilidad en la superficie era de 0 metros.

B. El periodista llegó al Museo del Panda Gigante de China Wolong en el lado sur del Gobierno Popular de la ciudad de Wolong y vio que este llamado "único museo del panda gigante de China" está ubicado al pie de una hermosa montaña con agua que fluye a su alrededor. Gong, árboles verdes.

C. Desde la inauguración de la Expo, no importa si hace sol, viento o llueve, ha habido un flujo interminable de visitantes. A las 17:30 horas del 9 de mayo, un total de 195.900 personas se habían registrado en el parque.

D. Ayer por la mañana, un anciano se desmayó repentinamente en el centro comercial. Con la ayuda del personal médico del centro de emergencias 120, los guardias de seguridad del centro comercial y las personas presentes, el anciano fue rescatado a tiempo y. Finalmente escapó.

Consulte la respuesta A

El componente B del análisis de la pregunta de la prueba está incompleto, agregue "museo" o "edificio" antes de "ubicado" el componente C está incompleto (ubicación incorrecta) y debería; cambiarse a "A partir de las 17:30 del 9 de mayo" o "a partir de las 17:30 del 9 de mayo"; D no coincide correctamente, cambiando "经" por "在" o eliminando "下"; No está claro si se trata de "personal médico que llegó rápidamente" o "personal médico y guardias de seguridad del centro comercial". Ambas interpretaciones son aceptables. Se puede cambiar a "guardias de seguridad del centro comercial y personal médico del centro de emergencia 120". ", o "escuela" Antes de mencionar "muchos".

2. (9 puntos, 3 puntos por cada pregunta)

Lea el texto a continuación y complete las preguntas 6~8.

(Extracto de "Guangming Daily" del 31 de diciembre de 2009, con algunas eliminaciones)

6. En cuanto a la comprensión del "reino de la vida", un elemento que se ajusta al significado del texto original es

A. Existe en el proceso de autodesarrollo humano y refleja el grado de realización del valor de la vida y la libertad espiritual.

B. Consta de cuatro niveles, desde la niñez hasta la edad adulta, las personas deben pasar por estos cuatro niveles en cada período.

C. En la vida real, es un todo intrincadamente entrelazado con cuatro reinos, de menor a mayor.

D. El ámbito de la vida de cada persona es complejo y diferentes niveles del ámbito de la vida dominan las diferentes etapas de la vida.

Respuesta de referencia A

Ítem de análisis de prueba B El ámbito de la vida se divide según el proceso de autodesarrollo de la persona, la realización del valor de la vida y el grado de libertad espiritual, no por grupo de edad. "Desde la niñez hasta la edad adulta, las personas deben experimentar estos cuatro niveles en cada período". Incorrecto; C. El artículo dice: "En la vida real, estos cuatro reinos están intrincadamente entrelazados". " "Los dos reinos están intrincadamente entrelazados. "De abajo hacia arriba" es incorrecto. El artículo dice que el "reino moral" "ocurre casi simultáneamente con el surgimiento del reino del conocimiento, tal vez más tarde. En este sentido, enumerar el reino moral después del reino del conocimiento sólo tiene un significado relativo. ". D. "Diferentes niveles del reino de la vida dominan diferentes etapas de la vida" es incorrecto. "Diferentes niveles del reino de la vida" y "diferentes etapas de la vida" no están necesariamente conectados.

El Centro de Exámenes de Ingreso a la Universidad analiza e integra la información del texto.

Recordatorio propenso a errores: esta pregunta es relativamente simple. Si hay errores, los errores principales son B y C.

Consejos para la preparación del examen: aclare la estructura del artículo, encuentre las áreas de contenido correspondientes a las opciones y fíltrelas en orden.

El contenido del texto original debe ser coherente con las opciones, y las opciones y el planteamiento de la pregunta deben poder formar una relación causal. Omita información irrelevante, como ejemplos, descripciones, etc., y capture las características esenciales.

7. En cuanto a la expresión de la relación entre "reino del conocimiento" y "reino moral", un elemento que no se ajusta al significado del texto original es

A. El autor enumera el "reino moral" después del "reino del conocimiento", lo que no significa que el primero deba aparecer más tarde que el segundo.

B． Después de alcanzar el "reino del conocimiento", las personas tienen conocimiento y dominan las reglas, creando las condiciones para el surgimiento del "reino moral".

C． El sentido de responsabilidad y obligación hace que el "reino moral" sea diferente y superior al "reino del conocimiento". D. Aunque el "reino del conocimiento" también toma al "yo" como sujeto, este "yo" es diferente del "yo" en el "reino moral".

Respuesta de referencia B

El análisis de la pregunta del examen "reino moral" "ocurre casi simultáneamente con el surgimiento del reino del conocimiento", por lo que el "reino del conocimiento" crea las condiciones para la El surgimiento del "reino moral" es incorrecto y no hay una declaración correspondiente en el artículo.

Los puntos de prueba del examen de ingreso a la universidad comprenden el significado de conceptos importantes en el texto.

Recordatorio propenso a errores: esta pregunta es relativamente simple. Para probar la relación conceptual entre varias palabras, asegúrese de comparar el texto original con la pregunta.

Consejos para la preparación de exámenes: identifica el rango de búsqueda y determina las frases correspondientes. Siéntalo en contexto y será difícil distinguir las palabras. La explicación de las palabras debe captar la esencia. Coloque el significado de la explicación en la palabra que se está explicando y vea si el contexto es coherente y apropiado. Busque la conexión entre los pronombres y el contenido del pronombre, y sustituya el contenido del pronombre en el texto original para comprenderlo. Póngase en contacto con la tendencia del texto completo para comprobar si la interpretación es coherente con el texto completo.

8． Entre las siguientes expresiones, cuál coincide con el significado del texto original es

A. "El reino del deseo" es el reino más bajo de la vida. Este reino es fuertemente rechazado por cualquiera que tenga un reino superior.

B． El "yo" en el "reino de la búsqueda de conocimiento" ya no se satisface sólo con los deseos más bajos necesarios para la supervivencia personal, sino que tiene requisitos cognitivos de leyes y orden.

C． Las personas en el "reino moral" ya no se prestan atención a sí mismas, sino que conscientemente han hecho de "nosotros" el centro de sus propias elecciones y decisiones

D. El "reino estético" es el reino espiritual más elevado de la vida. Una vez que alcanzas este reino, puedes trascender y abandonar libremente los otros tres reinos.

Referencia Respuesta B

Análisis de prueba A "Este estado es fuertemente rechazado por cualquier persona con un estado avanzado". Incorrecto, el artículo dice "En la vida real, estos cuatro Estos reinos son intrincados". entrelazados.” C "La gente en el 'reino moral' ya no se presta atención a sí mismos" está mal. El artículo dice que en este ámbito "las personas se consideran dueñas de su destino, en lugar de peones a merced del destino". prestándose atención a sí mismos. Cuando D alcanza este estado, puede trascender y abandonar libremente los otros tres estados. "En la vida real, estos cuatro reinos están intrincadamente entrelazados." "Es sólo que en la gente real, un reino a menudo domina y los demás ocupan el segundo lugar".

El Centro de Exámenes de Ingreso a la Universidad analiza e integra la información del texto.

Recordatorio propenso a errores: esta pregunta es relativamente simple. Para probar la relación conceptual entre varias palabras, asegúrese de comparar el texto original con la pregunta.

Consejos para la preparación de exámenes: busque las frases correspondientes en el artículo. El contenido parafraseado debe ser coherente con el contenido original. Los conceptos no se pueden ampliar ni reducir a voluntad, y la relación entre causa y efecto y contexto no se puede revertir. Preste atención a la comparación entre las extremidades seleccionadas. Si hay opciones contradictorias en las opciones, debe haber un error.

3. (12 puntos, 3 puntos por cada pregunta)

Biografía de Shen Fu Wang Wan

Shen Fu, natural de Yunnan, tiene Ren Xia. interpretación oral. Cuando era niño, a menudo lo ataban a un nido de ratas en el camino. Si un taoísta pasa por alto, el maestro hará alarde de ello. Luego ordenó recoger las tejas y piedras que había al lado del camino, esparcirlas en el suelo y arrojarlas a las ratas. Las ratas eran tantas que no podían salir. El mapache ha sido atraído. El mapache quiere atrapar a la rata, pero no puede entrar. El mapache y la rata se resisten durante mucho tiempo. El taoísta me susurró: "¿Quiere un niño aprender estas llamadas ocho formaciones?". Era joven y no entendía lo que decía, así que respondió: "No quiero". Luego el taoísta se fue.

A principios de mañana se construirá la pagoda. Viajar entre Henan y Shandong no conducirá a nada. Cuando entró en la montaña Songshan, se encontró nuevamente con el taoísta que conoció cuando era un niño. Le rogó por sus habilidades y aprendió de él. El taoísta se acercaba, arrojó un rollo de libros y se fue de repente sin saber dónde estaba. Los libros de Qishu tratan sobre técnicas militares antiguas y se dice que son muy útiles en la guerra de carros. De repente se quedó en las montañas y practicó durante más de un año. Ya no estudió en Futu.

Ji Er Qi 2 Su libro fue escrito al pie de la montaña Songshan. Viajó a Yingzhou y fue transmitido por Liu Wengting, un nativo de Hakka. Liu Weng, un gran héroe de Yingzhou, tenía cientos de invitados en su puerta, todos los cuales eran buenos hablando y peleando, pero ninguno era tan bueno como un erudito. Liu Wengzi envió a Fu a la capital. Usó sus habilidades para derrotar a los ministros, pero a menudo no fue escuchado. Cuando el emperador Min subió al trono, las tropas del norte entraron desde Da'ankou y de repente debilitaron la capital. Las nueve puertas se cerraron durante el día. Entonces Liu Gongzhilun y Jin Gongsheng, la gente común, sabían que el asunto era urgente, por lo que anunciaron que acudirían a los tribunales. El emperador Min lo convocó a su palacio para calentar su decreto. Rompió a llorar, se inclinó ante el trono del palacio y gritó: "No tengo talento y estoy dispuesto a morir para servirme a mí mismo". Liu Gong como ministro asistente del Ministerio de Rongzheng y Asuntos Militares, y Jin Gong como emperador, Shi Wei se unió al ejército y fue nombrado subcomandante en jefe del campamento de Beijing. Sin embargo, no había soldados para él. recluta. Tres días después, los soldados fueron reclutados y reunidos, y todos huyeron a la ciudad. ③El hijo de un hombre no sabe conducir tropas, pero acaba de aprender las habilidades y es bueno usando carros, por lo que el. los soldados no pueden hacerlo. Fang eligió un día para desplegar sus tropas y no tuvo tiempo de luchar. En ese momento, ninguno de los dignatarios practicaba entrenamiento militar y estaban en desacuerdo con Liu Gong y Jin Gong. También tenían miedo de usar ropa blanca y habilidades militares superfluas, por lo que los designaron enemigos de antemano y Gui fue derrotado. Murió en las afueras de Andingmen. Los que están llenos de Guangxi están a cargo del ejército general de Datong, y también son generales veteranos muy conocidos. Van a la capital para ayudarlos y el emperador confía en ellos. Tras la derrota, la capital quedó conmocionada. Como último recurso, lloró amargamente y sacó a la multitud de la ciudad por la noche. Antes de llegar al puente Lugou, toda la multitud huyó y murió. Lucharon juntos y fueron alcanzados por docenas de flechas voladoras y luego fueron asesinados. Entonces las personas poderosas y poderosas pelearon entre sí y ridiculizaron a Liu Gong y Jin Gong por no conocer a los demás. Cuando trajeron de regreso a los soldados del norte, murieron inesperadamente. Unos días antes de su muerte, Liu Gong reanudó su ejército de ocho frentes y se dirigió hacia Zunhua. Condujo a sus tropas al campamento en la montaña Niangniang. Cuando se encontró con una emboscada, supervisó a los oficiales y soldados para luchar hasta la muerte. Más de un día y una noche, los refuerzos de todas las rutas no llegaron y murió.

(Seleccionado del Volumen 34 de "Yao Feng Wenchao", con algunas eliminaciones)

[Nota] ① 吐 (xī): Juguetón. ②祗(yì): enterrar ③窭(jǜ): pobreza.

9. En cuanto a la interpretación de las palabras puntuadas en las siguientes oraciones, la incorrecta es

A. Borde taoísta: acercándose

B. de la biografía de Liu Wengting: Sojourn

C. La pérdida repentina de la capital: acercándose

D También es bueno usando carros, pero sus soldados no pueden con peones: infantería.

Respuesta de referencia D

El análisis de las preguntas del examen es "repentino" y apresurado.

Esta pregunta del examen de ingreso a la universidad pondrá a prueba tu comprensión del significado de las palabras comunes del contenido del chino clásico en el texto.

Un recordatorio propenso a errores es comprobar si la palabra clave del contenido "peón" es correcta o no, y debe entenderse en el texto original.

Los consejos de preparación para el examen son analizar las formas e inferir el significado de las palabras. Se infiere que los caracteres son Tongjia por la misma pronunciación. Parte del discurso se infiere de características gramaticales. Utilice la comparación de significados intertextuales para explicar las palabras anteriores y siguientes. Utilice la comparación de modismos para deducir el significado de las palabras. Conéctese con el contexto, mire hacia adelante y hacia atrás y sea coherente. Es necesario llevar la interpretación de las palabras del contenido a la oración original para ver si se ajusta al entorno lingüístico del texto original.

10. Entre los siguientes conjuntos de oraciones, el que tiene el mismo significado y uso de las palabras puntuadas es

A. se entera en un momento

B. Sui Yan estaba satisfecho con lo que encontró cuando llegó a la corte

C Jin Gong se unió al ejército como censor y fue lo suficientemente valiente para serlo. escuchado por los príncipes

D. Escucha su llamado. Por eso todos son reclutados

Consulta la respuesta B

Análisis de la pregunta del examen Un pronombre se refiere al "diagrama de ocho matrices"; se utiliza una partícula entre el sujeto y el predicado para cancelar la independencia de la oración. Género; B son todas preposiciones, que indican objetos, traducidas como "a, a" preposiciones, basadas en la identidad de. ..; preposiciones, porque. El pronombre D, él, se refiere al adverbio modal, probablemente.

Los puntos de prueba del examen de ingreso a la universidad comprenden el significado y el uso de palabras funcionales comunes del chino clásico en el texto.

Recordatorio propenso a errores de que el significado del elemento C es ligeramente diferente en la traducción, pero pertenece al mismo significado.

Consejos para la preparación de exámenes: traduzca palabras funcionales del chino clásico al chino moderno y compárelas para ver si se pueden traducir a la misma palabra. Conecte el significado general de la oración con el significado del contexto y preste atención a identificar la relación entre el contexto. Con la ayuda de la estructura de la oración, verifique si la parte de la oración y los componentes de la palabra funcional en las dos oraciones son iguales.

Para prepararse para el examen, debe consolidar el significado de las palabras clave reales y funcionales en los capítulos básicos del libro de texto.

11. Las siguientes seis oraciones se dividen en cuatro grupos, y el grupo que pertenece a las razones del fracaso de Shen Fu es

① Él era el subcomandante en jefe. del campamento de Beijing, pero en realidad no tenía soldados ② Dirige la ciudad para ver personas que no saben cómo realizar operaciones militares

③ Se les enseñan las habilidades y son buenos usando carros, pero los soldados no. hazlo ④Ninguno de los poderosos y nobles sabe cómo llevar a cabo operaciones militares

⑤ Talismán de soldado día y noche, lo que provoca la guerra ⑥ refuerzos de todos los caminos no están disponibles

A.①②⑥ B .①③⑤

C.②④⑤ D.③④⑥

Respuesta de referencia B

El análisis de preguntas de prueba ②④ se refiere a personas poderosas. ⑥Fue después de la muerte de Shen Fu.

El centro de pruebas del examen de ingreso a la universidad analiza la información del artículo.

El recordatorio ④ propenso a errores es un efecto secundario. Si no ve la pregunta con claridad, es fácil tomar una decisión equivocada.

Consejos para la preparación del examen: lea claramente los requisitos de las preguntas y considere cada palabra. Seleccione una o dos oraciones que no coincidan y excluya algunas opciones. Asegúrese de excluir los elementos más alejados del centro. Cabe señalar que cada oración y el centro especificado en el tema de la pregunta deben formar una relación de causa y efecto o explicación. Dependiendo del contexto, generalmente no se pueden utilizar como opción las palabras críticas del autor, pero sí se pueden considerar los elogios de otras personas. Preste atención a los requisitos de la pregunta, preste atención al protagonista, las palabras clave, "frente", "lado" y otras palabras.

12. En la siguiente comprensión y análisis del contenido relevante del texto original, uno de los incorrectos es

A. Cuando Shen Fu era un niño, una vez conoció a un. Taoísta en el camino, y el taoísta pasó el juego del mapache. Le mostró a Shen Fu la magia de las Ocho Formaciones y planeó enseñarle. Pero debido a su juventud e ignorancia, Shen Fu no estaba dispuesto a aprender.

B. Shen Fu no logró aprender el budismo y en su lugar estudió los manuales militares transmitidos por los taoístas. Aunque a cientos de discípulos del héroe de Yingzhou, Liu Tingchuan, les gustaba hablar sobre el arte de la guerra, ninguno de ellos podía seguir el ritmo de Shen Fu. Por lo tanto, Liu Tingchuan apreciaba a Shen Fu.

C. Shen Fu encontró muchos contratiempos después de llegar a la capital. Más tarde, fue recomendado por Liu Zhilun, Jin Sheng y otros. Después de ser convocado por el emperador, se le concedió el puesto oficial de subcomandante. El jefe del campo de Beijing, Shen Fu, se conmovió mucho y dijo que moriría por el servicio nacional.

D. Cuando Mangui fue derrotado y la corte estaba en peligro, Shen Fu dirigió personalmente a sus tropas a la batalla para matar al enemigo. Fue alcanzado por decenas de flechas y sacrificó su vida por el país. Al final, no recibió un trato justo por parte del tribunal.

Respuesta de referencia C

El análisis de la pregunta de la prueba debería ser que después de ser convocado por el emperador, Shen Fu se conmovió mucho y dijo que serviría al país hasta la muerte. El emperador inmediatamente otorgó a Shen Fu el puesto oficial de subcomandante en jefe del Campamento Jingying.

Los puntos de prueba del examen de ingreso a la universidad resumen los puntos clave del contenido y resumen el significado central.

Recordatorio propenso a errores para comparar cuidadosamente el título y el texto original y prestar atención al orden de tiempo.

Consejos para la preparación de exámenes: Encuentra las frases del pasaje que correspondan a la explicación de las opciones, y correspédelas una a una. Concéntrese en el centro y los puntos principales del argumento. Captar en general el significado del texto. Los errores en la narrativa o análisis son sólo en un pequeño punto, principalmente la inversión del orden, hacer algo de la nada, etc. Preste atención a si los hechos del personaje se publicitan, si el momento del incidente es exacto y si la declaración del personaje es apropiada. Asegúrese de encontrar oraciones relacionadas con las opciones en el texto original y compárelas cuidadosamente para encontrar las diferencias. Hay algunas opciones que traducen incorrectamente una palabra en una oración del texto original.

Tomo II (***114 puntos)

IV (24 puntos)

13. Traduzca las oraciones subrayadas de los materiales de lectura del chino clásico al chino moderno. (10 puntos)

(1) Cuando entré a la montaña Songshan y me encontré con el viejo nuevamente, conocí a un taoísta, le rogué por sus habilidades y aprendí de él. (4 puntos)

(2) Cuando utilicé mis habilidades por primera vez para derrotar a los ministros, a menudo no me escuchaban. (3 puntos)

(3) Entonces las personas poderosas y poderosas pelearon entre sí y ridiculizaron a Liu Gong y Jin Gong por no conocer a los demás. (3 puntos)

Respuestas de referencia (1) Shen Fu entró (aislamiento) en la montaña Songshan y conoció al taoísta que había conocido cuando era niño en el pasado. Sírvele con cortesía. (2) Shen Fu confió en sus habilidades para visitar a varios ministros muchas veces, pero nunca fue escuchado ni confiado en él. (3) En ese momento, las personas poderosas en el poder competían por culpar a Shen Fu y criticaban a Liu Gong y Jin Gong por no poder distinguir a las personas (las buenas y las malas).

Análisis de preguntas de prueba (1) Tenga en cuenta que los sustantivos "fu", "gu" y "begging" se usan como verbos, y el sustantivo "teacher" se usa como adverbial. Presta atención al significado de toda la oración.

(2) Preste atención a "número" y "a", y "ver" significa pasivo. (3) Preste atención a los diferentes significados de "Su" en los tiempos antiguos y modernos, como "culpar" y "ridiculizar".

Comprender y traducir frases del examen de acceso a la universidad.

Es fácil cometer errores y recordar “por tanto” el original y el pasado. "Ver" significa pasivo. "Entonces" en este momento.

Consejos para la preparación del examen: la traducción al chino clásico requiere una comprensión aproximada del texto completo y una comprensión de la tendencia del texto. Conozca detalladamente el significado de la frase traducida. Examinar las características de las oraciones, traducirlas palabra por palabra y realizar sustituciones, retenciones, eliminaciones, adiciones y ajustes. Capte la traducción de las palabras clave de la oración y corresponda al contexto. Estas palabras ganan puntos. Derivar el significado de las palabras del texto a partir de palabras y modismos modernos. Preste atención al uso flexible de partes de la oración, inversiones, falsedades y significados parciales de palabras compuestas. Para oraciones complejas, es necesario analizar los componentes de la oración, captar los puntos principales y prestar atención a las relaciones entre las oraciones. Las palabras traducidas libremente se deducen del contexto, no rígidamente ligadas a la estructura del texto original, de lo real a lo imaginario. Combínalos en oraciones y haz que fluyan sin problemas.

14. Lee el siguiente poema antiguo y responde las preguntas. (8 puntos)

Ochenta y dos cánticos (setenta y nueve de ellos) Ruan Ji

Hay un pájaro extraño en el bosque. Dice que es un fénix. En la dinastía Qing, la gente bebía de Liquan y vivía en las colinas por la noche. El sonido agudo se extiende por los nueve estados y estiro el cuello para mirar los ocho páramos. Cuando el viento empresarial empezó a aumentar, las alas quedaron destruidas y ocultas. Una vez que vaya al oeste de Kunlun, ¿cuándo volveré a volar? Pero el odio está fuera de lugar y la melancolía entristece el corazón.

Nota ① Estilo Shang: Viento de otoño. ②Melancolía (liàng): triste.

¿Qué tipo de personaje encarna el "Fénix" en las cuatro líneas del poema: "Bebiendo del dulce manantial en la dinastía Qing, viviendo en las colinas de día y de noche. La canción se elevaba a través del nueve continentes, y estiré el cuello para mirar los ocho páramos"? (3 puntos)

Consejo: Conducta noble, gran ambición y talento sobresaliente.

(2) ¿Qué técnicas de expresión utiliza este poema en su conjunto y qué emociones expresa? Por favor proporcione un breve análisis. (5 puntos)

Pista: Utilice objetos para expresar aspiraciones y símbolos. La tristeza del talento no reconocido.

15. Completa los espacios en blanco de los siguientes pasajes famosos. (Elija 2 preguntas) (6 puntos)

(1) El viento es fuerte, el cielo está alto, el simio aúlla de luto y el pájaro blanco vuela de regreso desde la arena clara de Nagisa. ("Deng Gao" de Du Fu)

No hay parientes cercanos que sean poderosos y poderosos afuera, y no hay ningún niño de cinco pies de largo adentro que abra la puerta. Están solos, con sombras colgando. unos de otros. ("Chen Qing Biao" de Li Mi)

(2) Puede sostener el arco del águila como la luna llena, mirar al noroeste y dispararle al lobo. ("Jiangchengzi? Cazando en Mizhou" de Su Shi)

Por lo tanto, no hay alto ni bajo, ni largo ni joven. Donde existe el Tao, existe el maestro. (La "Teoría del Maestro" de Han Yu)

(3) Mirar hacia arriba te hace más alto, perforar te hace más fuerte, mirar hacia adelante y de repente detrás de ti; ("¿Las Analectas de Confucio? Zihan")

Hierba y árboles bajo el sol poniente, callejones ordinarios, donde una vez vivieron esclavos humanos. ("Yong Yu Le? Nostalgia por el pasado en Guting, Bei Jingkou" de Xin Qiji)

(4) Escapa y quema su belleza. Cuando el hijo regresa a casa, es adecuado para su familia. ("¿El Libro de las Canciones? Taoyao")

Ambos somos personas caídas en el mundo, entonces, ¿por qué deberíamos habernos conocido antes? ("Pipa Xing" de Bai Juyi)

V (12 puntos)

16. A continuación se muestra un material que presenta los crisantemos. Resuma el contenido principal y escriba un párrafo que comience con "Crisantemo", de no más de 50 palabras. (4 puntos)

El crisantemo es una flor ornamental cultivada mediante selección artificial a largo plazo. Tiene una historia de cultivo de más de 3000 años en mi país. Según el tamaño y forma de la inflorescencia, los crisantemos se pueden dividir en simples, dobles, planos, esféricos, etc.; según la época del período de floración, se pueden dividir en crisantemos tempranos, crisantemos de otoño, crisantemos tardíos, etc. Según el tamaño del diámetro de la flor, se pueden dividir en crisantemo grande, crisantemo mediano y crisantemo pequeño, según los diferentes tipos de pétalos, se pueden dividir en tres categorías: válvula plana, válvula de tubo y válvula de cuchara, más de diez; tipos. Las diversas flores y los coloridos colores confieren a los crisantemos un valor ornamental único. No solo eso, algunos crisantemos también son comestibles, se pueden preparar, usarse como medicina y tienen buenas funciones para el cuidado de la salud. En otoño e invierno, cuando todas las flores se marchitan, los crisantemos florecen con orgullo y se consideran un símbolo de elegancia e inflexibilidad. Se han convertido en un tema importante en la creación artística de los literatos de las dinastías pasadas.

Respuesta de referencia: El crisantemo es una flor ornamental cultivada artificialmente con una larga historia de cultivo. Se divide en varios tipos según la inflorescencia, el período de floración y los pétalos. Puede usarse con fines comestibles y medicinales. Es un símbolo de elegancia y perseverancia.

17. Por favor imita la oración dada y escribe otra oración. Requiere una semántica coherente y una estructura de oración consistente. (4 puntos)

En la soledad, los libros son amigos y la lectura hace que la vida cotidiana sea colorida.

Respuesta de referencia: Cuando estás frustrado, los libros son un buen maestro. La lectura puede hacer que tu vida decadente sea más alegre.

Cuando estás orgulloso, los libros son tus amigos y la lectura hace que tu estado de ánimo impetuoso sea tan tranquilo como el agua.

18. Hay dos expresiones lingüísticas inapropiadas en las cuatro partes subrayadas del siguiente artículo. Encuéntrelas y corríjalas. (4 puntos)

Esta revista es una revista nacional china, que publica principalmente artículos sobre literatura, historia, filosofía, etc. Para enriquecer el contenido y mejorar la calidad, solicitamos contribuciones de los autores. Requisitos: _Punto de vista claro, no más de 8.000 palabras, lógica clara y formato correcto.

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Una vez empleado, recibirás una pequeña recompensa. Todos los manuscritos enviados no serán devueltos. Si no ha recibido una notificación de aceptación dentro de los tres meses, manéjelo usted mismo. Damos la más sincera bienvenida a todos los

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autores a enviarnos sus manuscritos.

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× 4 "Remuneración"; ④ "Respetuosamente" se cambia a "Aceptar" (Además, ① el orden de las palabras es inapropiado, debería ser mejor: punto de vista claro, lógica clara, formato correcto, no más de 8000 palabras.)

6. (18 puntos)

Esta pregunta es de opción múltiple. Los candidatos deben elegir una de las dos preguntas (1) y (2). para responder y no puede seleccionar ambos.

Lea el texto a continuación y complete las preguntas 19-22.

(Extraído del capítulo 4 de "Camel Xiangzi" de Lao She, con algunas modificaciones)

19. Por favor proporcione ejemplos y análisis. (4 puntos)

Las sugerencias para responder deben ser coloquiales, hacer buen uso de oraciones cortas y hacer comparaciones. Se deben analizar ejemplos.

20. El segundo párrafo presenta la descripción del retrato del Sr. Liu ¿Qué papel juega en la estructura y el contenido de este artículo? Por favor haga un breve análisis. (4 puntos)

Sugerencias de respuesta: use la edad, la condición física, la apariencia y el tamaño para escribir sobre la apariencia del tigre de Liu Siye, haciéndose eco de la descripción anterior del personaje de Liu Siye, y mencione a "Chica Tigre" y Xiangzi. lo que allanó el camino y contrastó la actitud de Liu Siye hacia Xiangzi a continuación, y allanó el camino para que Xiangzi se convirtiera más tarde en yerno.

21. Resume brevemente los rasgos de carácter de Xiangzi. (4 puntos)

Preguntas de respuesta: Sea perseverante e ideal; sea diligente y responsable; sea fiel a sí mismo, sea sincero y natural; tenga buen carácter y acepte lo que dicen los demás;

22. ¿Quién crees que es tu personaje principal? Por favor explique el motivo junto con el texto. (6 puntos)

La respuesta solicita a Xiangzi. El propósito de escribir Liu Siye es dibujar a Xiangzi, y el personaje de Xiangzi está escrito en detalle.

(2) Lea el siguiente texto y complete las preguntas 19~22.

"Solo le quedaban siete horas de vida" [Nota] [EE.UU.] Paul Schonstein

Nota: Este informe fue publicado en agosto de 1943, durante la Segunda Guerra Mundial, ganada la de 1944. Premio Pulitzer de Periodismo.

19. ¿Cuáles son los beneficios de escribir este informe de forma narrativa y destacando el tiempo? (4 puntos)

Consejos de respuesta (1) Muestre que la vida de la niña está en condiciones críticas y el tiempo es escaso, (2) muestre claramente el progreso del rescate (3) muestre la velocidad de las personas; acciones de rescate y reflejan la bondad y el amor de las personas; (3) Brinde a los lectores una experiencia de lectura urgente;

20. ¿Por qué el Dr. Colliti dijo: "Hoy hiciste algo que ningún médico en el mundo puede hacer"? (4 puntos) Consejo de respuesta "Usted" se refiere a los médicos, periodistas y policías que ayudaron a obtener penicilina. Hicieron llamadas telefónicas y coordinaron con varios departamentos para encontrar rápidamente penicilina y transportarla al hospital. Esto es algo que los médicos no pueden hacer. .

21. El lenguaje de las noticias es generalmente objetivo y sencillo, pero este informe es diferente. Por favor haga un breve análisis de la parte subrayada del texto.

(4 puntos)

Pregunta de respuesta: La penicilina se llama "algo misericordioso" porque puede salvar la vida de una niña; el automóvil se llama "carruaje de misericordia" porque entrega el medicamento rápidamente. Refleja la alegría del autor por el hecho de que la niña esté a punto de ser salvada y su elogio por el amor de la gente.

22. Este informe tiene un alto valor social. Analice su comprensión basándose en el texto y los antecedentes de las noticias. (6 puntos)

Consejos de respuesta (1) Respeto por la vida, (2) Hay un gran amor en el mundo, (3) Preocupación y anhelo por la humanidad y el amor en la era de la guerra. Preste atención al papel de los comentarios.

Siete (60 puntos)

23. Lee el siguiente texto y redacta según los requisitos.

Todos los cambios, todo encanto y toda belleza de la vida están compuestos de luces y sombras.

——Leo Tolstoi

Escriba un artículo de no menos de 800 palabras basado en sus ideas y asociaciones después de la lectura.

Requisitos: ① Crea tu propia idea; ② Crea tu propio título; ③ No hay límite para el estilo excepto la poesía; ④ El estilo es distintivo.