¿Cuánto dura el examen de ciencias del examen de ingreso a la universidad de matemáticas de Jiangsu 2015?

1. El tiempo de prueba de ciencias y matemáticas del examen de ingreso a la universidad provincial de Jiangsu de 2015 es de 150 minutos.

2. El modelo de examen de ingreso a la universidad de la provincia de Jiangsu es "Evaluación integral de calidad de la prueba de nivel académico 3"

1 "3" se refiere a las materias del examen unificado.

Las materias del examen unificado son chino, matemáticas e idiomas extranjeros. Las puntuaciones de cada materia se establecen de la siguiente manera: 160 puntos para chino, 160 puntos para matemáticas, 120 puntos para lenguas extranjeras y 440 puntos para ***. Hay preguntas adicionales con un valor de 40 puntos cada una para chino y matemáticas.

Los candidatos con especialización en artes liberales deben responder preguntas adicionales en chino; los candidatos con especialización en ciencias deben responder preguntas adicionales en matemáticas; los candidatos con especialización en educación física y arte que no postulen para artes liberales o ciencias; Los estudiantes de especialización no están obligados a responder preguntas adicionales.

La puntuación total de los tres exámenes unificados para candidatos de artes liberales y ciencias es de 480 puntos, y la puntuación total de los tres exámenes unificados para candidatos de educación física y artes es de 440 puntos.

2. Prueba de competencia académica

Las materias de la prueba de competencia académica incluyen política, historia, geografía, física, química, biología y tecnología. Todos los candidatos deben obtener puntajes en las pruebas de dominio académico en las siete materias anteriores.

Los candidatos en artes liberales y ciencias deben elegir dos pruebas optativas (en adelante, "pruebas opcionales") y cinco pruebas obligatorias (en adelante, "pruebas obligatorias"). Entre ellos, los candidatos de artes liberales deben elegir una de las cuatro materias de política, geografía, química y biología, además de los candidatos de ciencias, deben elegir no solo física, sino también una de las cuatro materias de política, geografía, química y; biología. Elige una puerta más. Entre las siete materias de prueba de competencia académica, cinco materias distintas de las dos optativas elegidas por los candidatos son obligatorias.

Los candidatos de educación física y arte que no postulen para artes liberales o ciencias pueden elegir las siete materias de prueba de competencia académica como materias obligatorias. Para los candidatos de educación física y arte que se postulan simultáneamente para carreras de artes liberales o ciencias, al inscribirse en carreras de artes liberales o ciencias, los requisitos de las materias y los requisitos de calificaciones de sus pruebas de competencia académica deberán ser consistentes con los de los candidatos de artes liberales o ciencias; Al matricularse en especialidades, si los candidatos solicitan siete materias obligatorias (incluidas materias técnicas) y dos materias optativas y obtienen resultados, solo las siete materias obligatorias serán seleccionadas como puntajes de la prueba de competencia académica si los candidatos solicitan cinco materias obligatorias, dos materias optativas y; puntuaciones obtenidas, las calificaciones de las dos materias optativas pueden considerarse como las correspondientes puntuaciones de las materias obligatorias.

La puntuación total de cada materia optativa es de 120 puntos, que se dividen en seis niveles: A

, A, B, B, C y D según la distribución de candidatos ' puntuaciones. Entre ellos: A es el top 5 (incluidos 5), A es del 5 al 20 (incluido 20), B es del 20 al 30 (incluido 30), B es del 30 al 50 (incluido 50), C es del 50 al 90 (incluido 90), D es posterior a 90.

La puntuación total de cada materia obligatoria es de 100 puntos, y los candidatos se dividen en cuatro grados: A, B, C y D según sus puntuaciones. Entre ellos: A tiene entre 100 y 90 puntos, B tiene entre 89 y 75 puntos, C tiene entre 74 y 60 puntos y D tiene 59 puntos o menos.

Las materias técnicas se dividen en calificadas y no calificadas, y las materias no calificadas se consideran calificación D.

3. Evaluación integral de la calidad

La evaluación integral de la calidad se divide en seis aspectos: calidad moral, alfabetización cívica, comunicación y cooperación, capacidad de aprendizaje, deporte y salud, y estética y rendimiento. .

Cualquiera que cumpla con los estándares básicos en los tres aspectos de carácter moral, alfabetización cívica, comunicación y cooperación puede ser calificado como calificado, los tres aspectos de capacidad de aprendizaje, deporte y salud, estética y rendimiento se dividen en; A, B, C, D cuatro niveles.