Prueba final de chino de 2008 para estudiantes de quinto grado de primaria
Las respuestas a las preguntas del examen se encuentran a continuación (debajo de las preguntas del examen)
Volumen final de quinto grado, segundo volumen de idioma chino
(Tiempo de respuesta: 60 minutos)
Uno.Conceptos básicos. (0.38)
1. Mira el pinyin y escribe las palabras. (0.08)
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. Por ejemplo, escribe tres palabras cada uno. (0.09)
Movimiento: __________ __________ __________
Ceniza de uva: __________ __________ __________
Colorido: __________ __________ __________
3. están conectados con sus explicaciones correctas con líneas. (0.06)
(1) Describe una voz fuerte o una gran causa. Olas tormentosas
(2) Olas feroces y aterradoras. Dejar escapar
(3) Dígalo casualmente sin pensar. Estremecedor
4. Así, cambia las frases. (0.06)
Ejemplo: No puedes hacer esto.
¿Cómo puedes hacer esto?
(1) El barro no puede soportar un elefante viejo y pesado.
_________________________________________
(2) Al ver caer a su maestro, Wen Ernei saltó sobre el asesino como loco.
________________________________________
5. Completa los espacios en blanco según lo aprendido. (0.09)
(1) La lección "Mi camarada Qiu Shaoyun" trata sobre las hazañas heroicas del camarada Qiu Shaoyun____________________________
____________________________________________________________.
(2) El "misterio sin resolver" del "yo" en la lección "Recogemontañas" se refiere a __________________
______________________________________________________________________________.
(3) Lao Lu en la lección "Camino nevado en las montañas profundas" es una persona __________________________________.
2. Capacidad lectora. (0.60)
(1) Acumulación de memoria (0.12)
Primero escriba el texto original según sea necesario y luego complete los espacios en blanco según sea necesario.
(1) Sentado de lado sobre la silla de oro___________, ____________________.
(2)Estos somos nosotros_______________. Yo vi ____________________. Él es _________, _________.
El "él" en este pasaje se refiere a ____________________.
(2) (0.14)
El álamo siempre ha sido tan recto y alto. Dondequiera que sea necesario, rápidamente echará raíces, brotará y desarrollará ramas fuertes. No importa que encuentre tormentas de arena, lluvia o nieve, sequía o inundaciones, siempre es fuerte, ni débil ni vacilante.
1. Este pasaje está seleccionado del texto " ".
(0.02)
2. Este pasaje dice ____________________.
Creo que puedes escribir al menos dos de estos tipos de desastres naturales: ____________________. (0.06)
3. Este pasaje describe las tres características de los álamos: (0.06)
(1)____________________________
(2) ____________________________
(3)____________________________
(3) Los bosques son tesoros verdes (0.16)
Los frondosos bosques de la tierra son enormes tesoros verdes en la naturaleza. Los bosques son fábricas que producen oxígeno. Un acre de bosque puede producir suficiente oxígeno para satisfacer las necesidades de 65 personas al día. Los bosques pueden absorber sustancias nocivas. Una hectárea de bosque de cedros puede absorber 60 kilogramos de dióxido de azufre al día. Los bosques pueden prevenir la erosión hídrica y del suelo Si la lluvia arrastra una capa superficial de 20 cm de espesor, se necesitarán 577.000 años para las tierras forestales, 82.000 años para las praderas, 26 años para las tierras cultivadas y sólo 18 años para las tierras desnudas. Los bosques pueden conservar los recursos hídricos. La copa de los árboles es como un paraguas abierto, que puede interceptar entre el 10% y el 20% de la lluvia. La capacidad de almacenamiento de agua de 50.000 acres de bosque equivale a una pequeña reserva de 1 millón de metros cúbicos. Si no hubiera bosques, se extinguirían 4,5 millones de especies en la Tierra, se producirían inundaciones, los desiertos seguirían expandiéndose y el entorno de vida humano se deterioraría enormemente. Por lo tanto, proteger los bosques significa proteger a los propios humanos.
1. Según el contenido del pasaje, elige cualquiera de las siguientes palabras relacionadas para escribir una oración. (0.04)
No sólo...sino también porque...siempre y cuando...
_______________________________________________
2. del pasaje, y marque "√" para los correctos, se dibuja el "×" incorrecto. (0.06)
(1) Este pasaje utiliza principalmente el método de explicación comparativa. ( )
(2) Este pasaje utiliza principalmente el método de explicación de hipótesis. ( )
(3) Este pasaje utiliza principalmente el método de explicación numérica. ( )
3. ¿En qué oración se basa el ensayo? Dibujarlo con "____________". (0.02)
4. ¿Qué funciones importantes desempeñan los bosques para los humanos? Escríbelo en resumen. (0.04)
____________________________________________
____________________________________________
__________________________________________
(4) Compra el niño de Dios (0.18)
Un niño pequeño sostenía una moneda de 1 dólar y preguntaba uno a uno por la calle: "¿Venden dioses aquí?". Algunos comerciantes dijeron que no, y algunos pensaron que estaba causando problemas y lo ignoraron.
Estaba oscureciendo y el dueño de la tienda número 29, un anciano de unos sesenta años, recibió calurosamente al niño. Le preguntó al niño con una sonrisa: "¿Por qué compraste a Dios?" El niño le dijo al anciano entre lágrimas que se llamaba Bundy, que sus padres murieron muy temprano y que fue criado por su tío Pat Prue. Mi tío es albañil. Hace poco se cayó del andamio y todavía está inconsciente. El médico dijo que sólo Dios podía salvarlo. Bundy pensó: Dios debe ser algo maravilloso. Si vuelvo a comprar a Dios y dejo que mi tío se lo coma, estará bien.
Después de escuchar esto, los ojos del anciano se humedecieron y preguntó: “¿Cuánto dinero tienes?” “Un dólar”. “Hija, el precio de Dios es exactamente un dólar en este momento.
"El anciano tomó la moneda, tomó una botella de bebida marca "Beso de Dios" del estante y dijo: "___________
____________________________________________________________. ”
Bundy estaba encantado, sosteniendo la bebida en sus brazos y felizmente regresó al hospital. Tan pronto como entró a la sala, gritó felizmente: Tío, compré a Dios, te mejorarás pronto. /p >
Unos días después, un equipo médico compuesto por los mejores expertos médicos del mundo vino al hospital para consultar a Patpulu. Utilizaron la tecnología médica más avanzada y finalmente curaron la enfermedad de Patpulu. Patpulu fue dado de alta del hospital, el hospital le dijo que un anciano lo ayudó a pagar el dinero y el equipo médico fue contratado por el anciano que gastó mucho dinero. Resultó ser el presidente jubilado de cierto. Más tarde, abrió una tienda para pasar el tiempo.
Pat Pulu estaba muy emocionado después de escuchar esto. Inmediatamente fue a agradecer al anciano con Bundy, pero el anciano no estaba allí y se fue al extranjero. Más tarde, Pat Pulu recogió al anciano. La carta decía: "Tienes mucha suerte de tener un sobrino como Bundy. Para salvarte, tomó $1 para comprar a Dios en todas partes... Gracias a Dios, así fue". el que te salvó la vida." ¡Pero siempre debes recordar que el verdadero Dios es el amor de las personas! ”
1. Explique el significado de las siguientes palabras en contexto. (0.02)
Con alegría: __________________
2. Símbolo. (0.03)
3. Escribe el lenguaje apropiado en las líneas del pasaje (0.02)
4. "Esta oración significa _______________________________.
El "Dios" en el corazón del pequeño Bundy se refiere a _____________________________.
¿A qué crees que se refiere el "Dios real" ____________________? (0.06)
5. ¿Qué te conmovió? (0.05)
Respuestas a las preguntas
1. Conocimientos básicos (0.38)
1. Lee el pinyin y escribe las palabras (0.08)
zhāo pái mí máng
(letrero) (confundido)
yí dòng mǐn ruì
(en movimiento) (agudo)
méng lóng wéi gān
(nebuloso) (mástil)
zhuàng liè háo mài
(heroico y heroico)
2. Escribe tres palabras cada uno (0.09)
Movimiento: los interruptores suben y bajan.
Ceniza de uva: berenjena, morada. , pera, amarillo, hierba y verde
Colorido: miles de colores extraños y coloridos
3. Conecta las palabras con sus explicaciones correctas (0.06). Tres seguidos, dos seguidos, tres seguidos
4. Cambia la frase como siempre (0.06)
Ejemplo: No puedes hacer esto
¿Cómo puedes hacer esto?
(1) El barro no puede soportar un elefante viejo tan pesado
¿Cómo puede el barro soportar un elefante viejo tan pesado? el elefante?
(2) Cuando Wen Ernei vio caer a su maestro, saltó sobre el asesino como loco
¿Cómo podría Wen Ernei no volverse loco cuando vio caer a su maestro? ¿Como saltar sobre el asesino?
5. Completa los espacios en blanco según lo que has aprendido (0.09)
(1) La lección "Mi camarada Qiu Shaoyun" trata sobre el camarada Qiu. Shaoyun, en la batalla de nuestro ejército para apoderarse de las tierras altas "391", para la victoria de toda la batalla, cumplimos estrictamente con las disciplinas y sacrificamos heroicamente en el fuego.
(2) El "misterio" del "yo" en la lección "Recolectores de Montañas" se refiere a que la distancia recorrida por los recolectores es el doble que la de los turistas, pero la velocidad al caminar es no más rápido que el de los turistas lento.
(3) Lao Lu en la lección "Camino nevado en las montañas profundas" es una persona seria, responsable y desinteresada en su trabajo.
2. Capacidad lectora. (0.60)
(1) Acumulación de memoria (0.12)
Primero escriba el texto original según sea necesario y luego complete los espacios en blanco según sea necesario.
(1) Sentados en la silla dorada y jugando con plumas blancas, dispararon a cinco Shanyus uno tras otro.
(2) Este es el Primer Ministro de nuestra nueva China. Lo vi trabajar toda la noche. Qué trabajador y sencillo es.
El "él" en este pasaje se refiere al Primer Ministro Zhou.
(2) (0.14)
El álamo siempre ha sido tan recto y alto. Dondequiera que sea necesario, rápidamente echará raíces, brotará y desarrollará ramas fuertes. No importa que encuentre tormentas de arena, lluvia o nieve, sequía o inundaciones, siempre es fuerte, no débil ni vacilante.
1. Este pasaje está seleccionado del texto "Álamo Blanco". (0.02)
2. Este pasaje describe tormentas de arena, lluvia y nieve, sequías e inundaciones.
Creo que se pueden escribir al menos dos de estos desastres naturales: terremotos y deslizamientos de tierra. (0.06)
3. Este pasaje describe las tres características de los álamos: (0.06)
(1) Alto y recto (2) Fuerte vitalidad (3) Adaptable Fuerza fuerte
(3) Los bosques son tesoros verdes (0.16)
(Los bosques frondosos de la tierra son enormes tesoros verdes en la naturaleza). Los bosques son fábricas que producen oxígeno. El oxígeno producido por un acre. de bosque cada día puede satisfacer las necesidades de 65 personas por día. Los bosques pueden absorber sustancias nocivas. Una hectárea de bosque de cedros puede absorber 60 kilogramos de dióxido de azufre al día. Los bosques pueden prevenir la erosión hídrica y del suelo Si la lluvia arrastra una capa superficial de 20 cm de espesor, se necesitarán 577.000 años para las tierras forestales, 82.000 años para las praderas, 26 años para las tierras cultivadas y sólo 18 años para las tierras desnudas. Los bosques pueden conservar los recursos hídricos. La copa de los árboles es como un paraguas abierto, que puede interceptar entre el 10% y el 20% de la lluvia. La capacidad de almacenamiento de agua de 50.000 acres de bosque equivale a una pequeña reserva de 1 millón de metros cúbicos. Si no hubiera bosques, se extinguirían 4,5 millones de especies en la Tierra, se producirían inundaciones, los desiertos seguirían expandiéndose y el entorno de vida humano se deterioraría enormemente. Por lo tanto, proteger los bosques significa proteger a los propios humanos.
1. Según el contenido del pasaje, elige cualquiera de las siguientes palabras relacionadas para escribir una oración. (0.04)
No solo...sino también porque...siempre y cuando...
Xiaohong no solo tiene un excelente rendimiento académico, sino que también tiene un excelente rendimiento deportivo.
2. Elija según el contenido del pasaje y marque “√” si es correcto y “×” si es incorrecto. (0.06)
(1) Este pasaje utiliza principalmente el método de explicación comparativa. (×)
(2) Este pasaje utiliza principalmente el método de explicación de hipótesis. (×)
(3) Este pasaje utiliza principalmente el método de explicación numérica. (√)
3. ¿En qué frase se basa el ensayo? Dibujarlo con "____________". (0.02)
4. ¿Qué funciones importantes desempeñan los bosques para los humanos? Escríbelo en resumen. (0.04)
Respuesta: Las funciones de los bosques incluyen producir oxígeno, absorber sustancias nocivas, prevenir la erosión del suelo y conservar las fuentes de agua. Sin bosques, las especies se extinguirán, se producirán inundaciones, los desiertos se expandirán y. el entorno de vida se deteriorará.
(4) El niño que compró a Dios (0.18)
Un niño sostenía una moneda de 1 dólar y preguntaba uno a uno por las tiendas de la calle: "Disculpen, ¿hay algún ¿Dios aquí?" ¿Quieres venderlo?" Algunos comerciantes dijeron que no, mientras que otros pensaron que estaba causando problemas y no querían hablar con él.
Estaba oscureciendo y el dueño de la tienda número 29, un anciano de unos sesenta años, recibió calurosamente al niño. Le preguntó al niño con una sonrisa: "¿Por qué compraste a Dios?" El niño le dijo al anciano entre lágrimas que se llamaba Bundy, que sus padres murieron muy temprano y que fue criado por su tío Pat Prue. Mi tío es albañil. Hace poco se cayó del andamio y todavía está inconsciente. El médico dijo que sólo Dios podía salvarlo. Bundy pensó: Dios debe ser algo maravilloso. Si vuelvo a comprar a Dios y dejo que mi tío se lo coma, estará bien.
Después de escuchar esto, los ojos del anciano se humedecieron y preguntó: "¿Cuánto dinero tienes?" "1 dólar". "Hija, el precio de Dios es exactamente 1 dólar en este momento". El anciano tomó la moneda y la sacó del estante. Pidió una botella de bebida marca "God's Kiss" y dijo: "___________
________________________________________________________
Bundy estaba encantado. Sostuvo la bebida en sus brazos y regresó feliz al hospital. Tan pronto como entró en la sala, gritó alegremente: "Tío, compré a Dios. ¡Te mejorarás pronto!". Unos días después, un equipo compuesto por los mejores expertos médicos del mundo. El equipo vino al hospital para consultar a Patpuru. Utilizaron la tecnología médica más avanzada y finalmente curaron la enfermedad de Patpuru.
Cuando Patpulu fue dado de alta del hospital, el hospital le dijo que un anciano lo ayudó a pagar el dinero y que el anciano contrató al equipo médico con mucho dinero. Resultó ser el presidente de cierta empresa y, tras jubilarse, abrió una tienda para pasar el tiempo.
Pat Prue estaba muy emocionado después de escuchar esto. Él y Bundy fueron inmediatamente a agradecer al anciano, pero el anciano no estaba allí y se había ido al extranjero a viajar. Más tarde, Pat Prue recibió una carta del anciano, que decía: "Tienes mucha suerte de tener un sobrino como Bundy. Para salvarte, tomó $1 para comprar a Dios en todas partes... Gracias a Dios, fue Él quien ¡Salvó tu vida, pero siempre debes recordar que el verdadero Dios es el amor de las personas!”
1. (0.02)
Sobrealegría: Sentirse feliz por una sorpresa inesperada.
2. Añade los signos de puntuación adecuados al cuarto párrafo natural. (0.03)
3. Escribe un lenguaje apropiado en las líneas del pasaje. (0.02)
Omitido
4. "El médico dijo que sólo Dios puede salvarlo". Esta frase significa que la enfermedad del tío es muy grave y difícil de curar.
El "Dios" en el corazón del pequeño Bundy se refiere a comer cosas maravillosas que pueden curar enfermedades.
Crees que el "Dios real" se refiere al amor de las personas. (0.06)
5. ¿Qué contenido del artículo te conmovió? ¿Por qué? (0.05)
Respuesta: El niño del artículo andaba con monedas de 1 dólar para comprar a Dios y el anciano que pagó para salvar al tío de Bundy sin agradecerle me conmovió, porque pueden demostrar que las personas son Sea cariñoso.
¡Te deseo éxito! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !