Plan de Trabajo Docente de Clases de Secundaria 2017

El siguiente es el plan de trabajo docente de la clase de secundaria de 2017 que recopilé cuidadosamente para usted en la columna del plan de trabajo. Bienvenido a leer. Plan de trabajo docente de las clases de secundaria 2017 1

1. La ideología rectora y los objetivos del trabajo de este semestre

La ideología rectora del trabajo de este semestre es: guiado por la teoría educativa marxista y el partido política educativa, Adherirse a la línea ideológica de "buscar la verdad a partir de los hechos" y explorar activamente las reglas de trabajo de los profesores de secundaria. Con base en la política educativa del partido de "desarrollo integral", el departamento administrativo de educación superior y el espíritu de la escuela de "valorar la educación moral de los estudiantes y centrarse en el desarrollo intelectual", combinados con la situación real de la clase, y con base en la características de edad de los estudiantes, se formulan las metas de trabajo para este semestre.

Hay 73 estudiantes en esta clase, incluidos 40 niños y 33 niñas. Al comienzo del establecimiento de la clase, cultivar el sentido colectivo del honor de toda la clase y formar una especie de "honor para la clase, humillación para la clase". La clase me honra y la clase me humilla. Incentivarles a participar activamente en las labores de bienestar público social y escolar. Desarrollar las fortalezas personales de los estudiantes y cultivar un equipo de líderes de clase con fuertes habilidades de actividad. Promover la gestión democrática de la clase, mejorar la capacidad de autogestión de los estudiantes, formar una atmósfera de aprendizaje sólida en la construcción de un buen estilo de clase, crear un colectivo de clase de aprendizaje feliz y esforzarse por lograr buenos resultados en diversas evaluaciones de las 11 clases del puntuación de la clase.

2. Medidas y disposiciones específicas de trabajo

Para que todos los alumnos de la clase puedan desarrollar buenos hábitos de estudio y hábitos ideológicos y de comportamiento, aprender a autogestionarse, establecer objetivos claros en la vida y esforzarse por desarrollarse, completó con éxito este semestre, comencé a trabajar de acuerdo con el plan al comienzo del semestre. El plan actual es el siguiente:

1. estudiantes y alentar a los estudiantes pobres.

Además de utilizar las reuniones de clase para asesoramiento psicológico colectivo, corrección de conducta y orientación en el estudio, cada vez más problemas de los estudiantes son problemas personales y se debe prestar más atención a resolverlos a través de conversaciones personales. A través de conversaciones cara a cara con los estudiantes, los estudiantes pueden sentirse valorados o notados; a través de las conversaciones, los estudiantes pueden enseñar mejor de acuerdo con sus necesidades individuales, de modo que puedan comprender sus propias fortalezas y debilidades, utilizar mejor sus fortalezas y compensar sus propias fortalezas. Corrija sus propias malas acciones. Durante la conversación, hice todo lo posible para que los estudiantes hablaran más y yo hablara menos. Dejé que los estudiantes dijeran lo que pensaban, presentaran sus propias ideas y luego los guiara.

2. Contactar estrechamente a los padres y realizar visitas domiciliarias.

La educación de los estudiantes debe ser un proyecto conjunto entre la escuela y la familia. Establecer un contacto cercano con los padres ayudará a ambas partes a comprender a los estudiantes de manera integral y a enseñarles verdaderamente de acuerdo con sus aptitudes. Me comunico principalmente con los padres a través de llamadas telefónicas proactivas, pidiéndoles a los padres que vengan a la escuela para ayudar a lidiar con los problemas individuales de los estudiantes, y yendo a los hogares de los estudiantes para comunicarme entre ellos sobre la situación de los estudiantes en la escuela y en el hogar y sobre las condiciones educativas de los estudiantes. asuntos.

3. Seleccionar y formar un grupo de estudiantes dispuestos y capaces de participar en la gestión de los planes de trabajo de clase.

a. Cultiva tu propio asistente diestro

Pasamos mucho tiempo con compañeros de clase. Puede haber situaciones en las que los estudiantes sepan más que nuestro maestro de clase, así que quiero cultivarme. Algunas personas en las que confías y él también. Personas que se atreven a hablar. Estas personas me informan sobre muchos problemas en mi clase, para que pueda descubrirlos y solucionarlos lo antes posible. Además, también realizo controles aleatorios y entrevistas con los estudiantes para comprender la situación de la clase.

b. Seleccionar cuadros de clase en función de las fortalezas y habilidades de los estudiantes:

Después de llevarme bien con los estudiantes durante más de un año, también tengo una cierta comprensión de los estudiantes. habilidades y luego combinarlas con la situación actual de la clase. Llevar a cabo una selección y despliegue abiertos y democráticos de los cuadros de cuarta clase de la clase, y seleccionar estudiantes capaces reconocidos entre estudiantes comunes para unirse al equipo de cuadros de la clase. Y seleccione a 10 estudiantes de los cuadros de la clase para que sirvan como monitores de turno para gestionar los asuntos de la clase durante el día.

c.Fortalecer la orientación laboral de los cuadros de clase y de la liga.

En primer lugar, dar suficiente confianza y derechos. Lo más importante para los cuadros de la clase es ganarse la confianza del profesor y de los alumnos. Por tanto, todo el trabajo de los cuadros de clase es transparente y detallado.

El castigo disciplinario y la retirada del castigo para los estudiantes de la clase se deciden mediante la reunión del cuadro de la clase.

4. Realizar diversas reuniones de clase temáticas, normalizar conductas, establecer un estilo de estudio y realizar una educación ideológica y psicológica colectiva.

a. . Los estudiantes de segundo grado de secundaria tienen estados psicológicos especiales, como viejos hábitos que son difíciles de cambiar; la presión para aceptar nuevos conocimientos es fácil para los estudiantes en las interacciones interpersonales; Temer el aprendizaje y la vida. Psicología o aburrimiento. Entonces aproveché la reunión de clase para realizar una serie de reuniones de clase temáticas, como "encontrar carencias, mejorarme", desarrollar buenos hábitos de estudio, mi valor, quién tocó mi "queso", gratitud, alejarme del tabaco y el alcohol, etc. Reunión de clase. Además, con el fin de cultivar el patriotismo y la conciencia de higiene de los estudiantes, nuestra rama de clase también organizó actividades de barrido de tumbas y limpieza de Shishan, que lograron muchos resultados.

b. Continuar utilizando las reuniones de clase para fortalecer la educación sobre las normas de comportamiento, especialmente la etiqueta civilizada y las tres líneas de alto voltaje. Liderar a los estudiantes para que continúen interpretando el "Código de conducta para estudiantes de secundaria", educar y restringir a los estudiantes con él y esforzarse por promover que los estudiantes formen conciencia normativa e implementen la autogestión estudiantil. En la práctica, se creó un equipo estandarizado de evaluación de créditos y un sistema de gestión de diez monitores de turno para supervisar y evaluar el comportamiento de toda la clase.

c. Cooperar con el plan de trabajo de educación moral de la Oficina Política y de Educación de la escuela y llevar a cabo el trabajo de formar las hermosas mentes de los estudiantes paso a paso y por etapas. Como educación sobre etiqueta civilizada, plan de trabajo de educación sobre seguridad vial, educación sobre el amor, plan de trabajo de educación sobre gratitud, conciencia de higiene y limpieza "Tírame, cógeme", etc. Participar activamente en el diseño de las reuniones de clase del colegio.

5. Preste más atención al aprendizaje y mejore la eficiencia y el rendimiento del mismo.

Lo más obvio de los estudiantes de secundaria vocacional es que no tienen ningún interés en aprender, poco entusiasmo por aprender, mala iniciativa y falta de atención. Pero siempre hemos abogado por cultivar la virtud a través del aprendizaje. La razón por la que los estudiantes continúan teniendo varios problemas es que no tienen nada que hacer y no estudian. En cuestiones relacionadas con el aprendizaje, el comportamiento de los estudiantes también mejorará. Por lo tanto, en términos de estudio, he tomado las siguientes medidas:

a. Exigir que los estudiantes participen en clase, tomen notas y realicen inspecciones periódicas y controles irregulares. hablando aburrido y quedándose dormido en clase espera. Esto ha estado sucediendo en mi clase durante dos años y el efecto es muy bueno.

b. Fortalecer el sistema de lectura temprana. Los cuatro estudiantes principales se turnan para leer chino durante 10 minutos, tomando un descanso de diez minutos, y en inglés durante diez minutos. El estado de la lectura matutina será registrado por el monitor de turno.

c. Implementar un sistema estricto de recolección y entrega de tareas, exigiendo que los estudiantes completen la tarea el mismo día, recolecten la tarea después del tercer período de autoestudio por la tarde y verifiquen que se entregue toda la tarea. antes de que termine la escuela.

e.Establecer una lista de honor de desempeño en la clase, crear una atmósfera de competencia de aprendizaje y establecer un sistema de recompensa por la excelencia en el aprendizaje y el progreso en el aprendizaje. Felicite a los estudiantes con un desempeño sobresaliente y una mejora significativa en su desempeño, y establezca como modelos de clase a tres estudiantes con mentes sanas y excelente desempeño.

El tiempo siempre pasará, por lo que no puedo relajar mis requisitos para los estudiantes, porque el propósito de todo es preparar a los estudiantes para el examen de ingreso a la universidad en el futuro, siempre que el examen de ingreso a la universidad pueda tener éxito. Será digno de mis esfuerzos a lo largo de los años. Sólo yo puedo darme cuenta de esto. Muchos estudiantes todavía están confundidos y no saben cómo progresar. Sabrán las consecuencias después de reprobar el examen de ingreso a la universidad. ¡Trabajaré duro para llevar a cabo el plan de trabajo ideológico y político de la escuela secundaria 2017! Plan de Trabajo del Profesor de Clase II

Ha pasado más de un mes desde que comencé mis prácticas en la tercera semana. Después de más de un mes de contacto con los estudiantes, especialmente el contacto y estudio con el profesor de la clase. He aprendido sobre el proceso de aprendizaje y los hábitos de estudio de los estudiantes. Mirar los archivos de los estudiantes me dio una comprensión preliminar de los estudiantes en la clase. La mayoría de los estudiantes obtuvieron muy buenos resultados en todos los aspectos y siguieron los requisitos del "Código de conducta". para estudiantes de secundaria". Los cuadros de clase básicamente pueden hacer bien su trabajo, pero también hay estudiantes individuales que todavía están en proceso de adaptación.

El segundo semestre del segundo año de secundaria es una etapa crítica de la educación secundaria con el fin de que los estudiantes puedan adaptarse lo antes posible al nuevo entorno educativo y desarrollarse sanamente en todos los aspectos. aprovechar el potencial intelectual de los estudiantes y convertir esta clase en una clase unida. El estilo de clase animado, riguroso y orientado al aprendizaje cultivará a los estudiantes en una nueva generación con ideales, moralidad, cultura y disciplina. En el futuro, ayudaré al profesor de la clase a fortalecer la gestión de los estudiantes e imponer requisitos estrictos en todos los aspectos. Durante este semestre planeo trabajar en los siguientes aspectos:

1. Construcción ideológica. :

El segundo año de secundaria es una etapa importante para el desarrollo físico y mental de los adolescentes, es muy fácil producir algunos problemas psicológicos y una diferenciación de desempeño a gran escala como profesor de clase, el primero. La tarea es conocer a los estudiantes lo antes posible, encontrar formas de acortar la distancia con los estudiantes y resolver problemas para los estudiantes. Es necesario guiar la preparación de los estudiantes desde el segundo al tercer año de la escuela secundaria y formar una buena base. El maestro de la clase debe ser bueno para observar atentamente, descubrir problemas y resolverlos a tiempo. métodos para motivar a los estudiantes avanzados y esforzarse en hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de cada estudiante para que puedan tomar conciencia y seguir mejorando. Cooperar vigorosamente con diversas actividades beneficiosas organizadas por la Oficina Política y de Educación de la escuela y el Comité de la Liga Juvenil. Realizar una reunión temática mensual; los cuadros de la clase se organizan y participan colectivamente para ejercer el patriotismo, el amor por la escuela y la educación de la clase, y cultivar un sentido de trabajo en equipo.

Proporcionar a los estudiantes una educación basada en la dureza, la sencillez, la solidaridad y la ayuda mutua. Este semestre, nuestra clase cooperará con las actividades de la escuela para crear un "campus verde". Planeo utilizar el tiempo de reunión de la clase para realizar una actividad de "dar amor" en la clase y llevar a cabo una actividad de "reciclaje de basura". donar el dinero comprado a estudiantes con dificultades financieras, ayudarlos a resolver algunas dificultades, educar a los estudiantes en actividades de recaudación de fondos para establecer la idea de economía estricta y oposición al despilfarro, y poner fin al fenómeno de la competencia entre los estudiantes. términos de alimentación, vestimenta y vestimenta.

2. Construcción organizacional:

Establecer un equipo de cuadros de clase. Los cuadros de clase son el núcleo de la clase. Movilizar plenamente el entusiasmo de los cuadros de clase es la clave para dirigir a toda la clase y establecer un equipo de cuadros de clase. Los cuadros de clase son el núcleo de la clase. Movilizar plenamente el entusiasmo de los cuadros de clase es la clave para liderar a toda la clase. Los cuadros de clase se forman mediante la autorrecomendación y la elección democrática, de modo que algunos estudiantes que estén entusiasmados con servir a todos puedan tomar. mejorar las posiciones de los cuadros de clase y aprovechar plenamente sus capacidades. Tomar la iniciativa y ejercitar las capacidades de autogestión de los estudiantes.

Por lo tanto, debo guiar el trabajo del comité de clase y de la rama de la Liga Juvenil, establecer la integridad y cultivar la cohesión del cuerpo de la clase. Al mismo tiempo, debo desempeñar el papel central de la clase. cuadros y estudiar y resolver rápidamente los problemas de aprendizaje y disciplina existentes en la clase informarme la situación de manera oportuna sobre cuestiones de salud e higiene, crear un buen estilo de clase y llevar a toda la clase a progresar juntos. Por lo tanto, debo guiar el trabajo del comité de clase y de la rama de la Liga Juvenil, establecer la integridad y cultivar la cohesión del cuerpo de la clase. Al mismo tiempo, debo desempeñar el papel central de los cuadros de la clase y estudiar y resolver rápidamente los aprendizajes. problemas, problemas de disciplina y problemas de salud que existen en la clase e informarme de ellos de manera oportuna, crear un buen estilo de clase y guiar a toda la clase a progresar juntos.

3. Construcción del sistema:

Utilice el "Manual para estudiantes de secundaria" para exigir a los estudiantes y estandarizar el comportamiento de cada estudiante. De acuerdo con la situación real de los estudiantes, formular una convención de clase con recompensas y castigos claros mientras se concentra en el aprendizaje, si las normas de comportamiento se hacen bien afectará directamente la atmósfera de toda la clase; Hasta cierto punto, también es el cultivo de las cualidades integrales personales de los estudiantes. Desde el comienzo de la escuela, siempre he exigido a los estudiantes no solo tener un excelente rendimiento académico, sino también ser estrictos consigo mismos en todos los aspectos. Este semestre cumpliré el código de conducta y crearé un estudiante sobresaliente en todos los aspectos. Hacer una buena división del trabajo entre las diversas tareas dentro de la clase, por ejemplo: asignar responsabilidades de deberes de salud a cada persona, quien tenga un problema será responsable y los estudiantes con problemas graves serán sancionados adecuadamente. Al mismo tiempo, los estudiantes colaboran, se ayudan y se supervisan entre sí para hacer todo bien en la clase.

IV.Aprendizaje:

Explorar activamente nuevas formas de educación de calidad, cooperar con los profesores, estimular el interés por aprender, cultivar el sentido de competencia y tener un estilo de aprendizaje de perseguir a cada uno. otros, mejorar el nivel general, hacer que mi clase tenga un estilo positivo y un estilo de estudio fuerte.

Mi clase es una clase clave. Todo estudiante tiene el ideal de ir a la universidad. Si quieres realizar tu ideal, debes comenzar desde el estudio después del segundo grado de la escuela secundaria, quiero concentrarme en guiar. estudiantes en los siguientes aspectos: Primero, ayudar a los estudiantes a realizar la transición del primer año de secundaria al segundo año de secundaria. En segundo lugar, orientar a los estudiantes para que organicen razonablemente su tiempo de estudio para cada materia;

Guíales para que formulen planes de estudio basados ​​en sus propias características. Cultive buenos hábitos de estudio para ellos, ayúdense unos a otros, aprendan unos de otros y mejoren juntos: aproveche al máximo las ventajas de las materias de los estudiantes que los rodean y desempeñe un papel de equipo. Luego, bajo la intensa situación de estudio en el segundo semestre de la escuela secundaria, me tomé el tiempo para leer más libros de referencia y hacer más ejercicios para sentar las bases para el tercer año de la escuela secundaria, y ayudé activamente a los estudiantes que tenían dificultades de aprendizaje a superar sus dificultades. dificultades. Para que cada estudiante pueda realizar sus ideales en el futuro. En resumen, durante este semestre haré todo lo posible para ayudar en el trabajo del profesor de clase.

Lo recomiendo mucho