Nueva política para el examen de ingreso a la escuela secundaria de Shandong en 2025
1. Antecedentes de la política
Para adaptarse a los requisitos de la reforma educativa en la nueva era, implementar plenamente la política educativa del partido. , implementar la tarea fundamental de educar a las personas con moral y promover que la educación secundaria se desarrolle de manera saludable, y el Departamento de Educación de la provincia de Shandong está promoviendo activamente la reforma del examen de ingreso a la escuela secundaria. Basada en una investigación en profundidad y una amplia solicitud de opiniones, la nueva política de exámenes de ingreso a la escuela secundaria se implementará en 2025.
En segundo lugar, objetivos políticos
El objetivo general de la nueva política de la provincia de Shandong para el examen de ingreso a la escuela secundaria es establecer un sistema de evaluación científico, integral, objetivo y justo para el ingreso a la escuela secundaria. exámenes, promover la mejora de la educación y la calidad de la enseñanza en las escuelas secundarias y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Los objetivos específicos incluyen: resaltar la misión fundamental de construir la integridad moral de la gente común e incorporar la educación moral y la educación física en el ámbito de la valoración y evaluación; optimizar la configuración de las materias de examen para reducir la carga de los exámenes de los estudiantes; fortalecer el cultivo de habilidades prácticas; mejorar las capacidades de operación experimental; promover la diversificación de la matrícula en la escuela secundaria y promover la equidad educativa.
En tercer lugar, contenido de la política
Asignaturas y puntajes del examen El examen de ingreso a la escuela secundaria de la provincia de Shandong adoptará un modelo unificado de materias de examen "4 4", a saber, chino, matemáticas, lenguas extranjeras, física. educación y salud. Las materias incluyen física, química, historia y geografía. Las puntuaciones totales de chino, matemáticas e idiomas extranjeros son 100, y las puntuaciones totales de educación física y salud son 50. Física, química, historia y geografía se evalúan mediante un sistema de calificaciones. Según el número de personas que realizan el examen, se establecen cuatro calificaciones A, B, C y D, que representan 30, 40, 25 y 5 respectivamente.
Método y tiempo del examen: el examen cultural del examen de ingreso a la escuela secundaria adopta el método de examen escrito a libro cerrado, y el examen de educación física y salud adopta el método de prueba de campo. El examen cultural se realizará del 10 al 12 de junio de 2025, durante 3 días; la prueba de campo de educación física y salud está programada del 1 al 30 de abril.
El examen de ingreso a la escuela secundaria provincial de Shandong implementará propuestas y calificaciones. La propuesta resaltará la tarea fundamental de construir la integridad moral de la gente común y reflejará las cualidades centrales y las habilidades integrales de la disciplina. Se utilizará la calificación en línea para garantizar la equidad, la apertura y la transparencia.
Evaluación integral de la calidad La evaluación integral de la calidad será una de las bases importantes para la admisión a la escuela secundaria. El contenido de la evaluación incluye el carácter ideológico y moral de los estudiantes, el nivel académico, la salud física y mental, los logros artísticos, la práctica social, etc. Los resultados de la evaluación se presentarán de forma jerárquica, divididos en cuatro calificaciones: A, B, C y d.
Cuarto, efectos de implementación
La implementación de la nueva política de exámenes de ingreso a la escuela secundaria en la provincia de Shandong traerá los siguientes impactos: Reducción de la carga de exámenes de los estudiantes: la nueva configuración de materias y puntaje del examen La distribución ayudará a reducir la carga de los exámenes de los estudiantes para evitar la búsqueda excesiva de puntajes y el descuido de otros aspectos del desarrollo.
Promover el desarrollo integral: la introducción de una evaluación de calidad integral ayudará a guiar a los estudiantes a desarrollarse de manera integral y mejorar el nivel de calidad general de los estudiantes. Al mismo tiempo, incorporar el deporte y la salud en el ámbito de la evaluación de los exámenes también promoverá que los estudiantes presten atención al ejercicio físico y a estilos de vida saludables.