Plan de actividades temáticas para la 25ª Semana de la Publicidad en 2022 (colección de 6 artículos)
¿El plan de actividades temáticas de la 25ª Semana de Popularización en 2022 (6 episodios) (Parte 1)? 1. ¿Ideología rectora
? Del 15 al 21 de septiembre de 20xx es la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín (en adelante, la "Semana de Promoción de Putonghua"). Para hacer un buen trabajo en la promoción de la Semana del Mandarín este año, los asuntos relevantes se organizan de la siguiente manera:
? dos. ¿El tema del evento
? Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños.
? tres. ¿Contenido de la actividad
? 1. Grupo líder de trabajo de promoción de la escuela Cheng Lishan Wuzhong xx:
? Líder del equipo: Líder adjunto del equipo:
? Miembros del equipo: todos los profesores de chino, miembros del Comité de la Liga Juvenil y miembros de la estación de radio de la escuela.
? 2. Realizar una labor diaria de divulgación.
? Los profesores deben insistir en hablar mandarín cuando vienen a la escuela. Al mismo tiempo, en la educación y enseñanza diaria, se guía activamente a los estudiantes para que se comuniquen en mandarín para crear una buena atmósfera para que toda la escuela hable mandarín.
? 3. Hacer un buen trabajo de promoción y publicidad y ampliar el alcance del trabajo de promoción.
? Colgar una pancarta con el contenido "Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños"; colocar carteles y lemas promocionales; reimprimir anuncios y carteles de servicio público en el sitio web de la escuela; publicar periódicos de pizarra (tablones de anuncios emitidos por la escuela) relacionados con contenidos populares; montar publicidad en zonas concurridas del mercado Subir al escenario y distribuir folletos realizar discursos bajo la bandera nacional para permitir que la conciencia de hablar mandarín penetre en los corazones de cada miembro del profesorado y de cada estudiante, y crear una buena atmósfera de popularización a través de lemas. A medida que se lleva a cabo el trabajo de popularización, se debe pedir a los maestros y al personal que promuevan activamente la popularización entre los padres y la sociedad, orienten a los estudiantes para que la promuevan ante sus padres e inviten a los padres a unirse al trabajo de popularización.
? 4. Aprovechar la semana de divulgación como una oportunidad para realizar actividades de divulgación según las características de cada grado:
? 5. Realizar actividades de lectura en conjunto con la actividad "Lectura de poesía clásica china". Todos los grados y clases utilizan enlaces de enseñanza como "Tres minutos antes de la clase" en las clases de chino para recomendar "Contenido de lectura de poesía clásica china" a los estudiantes para enriquecer sus antecedentes culturales, cultivar y mejorar su capacidad para leer poesía clásica y sentir la hermoso idioma y personajes de la patria.
? 6. Organiza una competencia de mandarín entre maestros y estudiantes, comienza una nueva ronda de selección de locutores y completa con éxito el traspaso de locutores nuevos y antiguos.
? 7. Organizar a los concursantes para que participen en el 8.º Concurso de escritura en chino estandarizado del condado y el 9.º Concurso de mandarín.
? Cuatro. ¿Horario específico
? 12 de septiembre (viernes)
? 1. Cuelgue un cartel con el contenido "Habla bien mandarín, tus sueños y los míos se hacen realidad", coloca carteles promocionales en el campus, publica lemas promocionales fuera de la escuela y reimprime anuncios y carteles de servicio público en el sitio web de la escuela. (Oficina de Idiomas)
? 13 de septiembre (sábado)
? 2. ¿Publicar tablones de anuncios y tablones de anuncios (oficina de idiomas)?
? 14 de septiembre (domingo)
? 3. Instalar un stand publicitario en una zona concurrida del mercado y distribuir folletos (oficina de idiomas).
? 15 de septiembre (lunes)
? 4. Realizar un discurso bajo la bandera nacional para dar a conocer y popularizar la obra. (Departamento de Educación Política)
? 16 de septiembre (martes)
? 5. ¿Concurso de mandarín, selección de nuevo locutor (Comité de la Liga Juvenil)
? 17 de septiembre (miércoles)
? 6. ¿Organizar el concurso "Libro de caracteres chinos estandarizados (escucha) y escritura" (grupo de idiomas)
? 18 de septiembre (jueves)
? 7. ¿Corrección del uso irregular de palabras en el campus (Oficina de Idiomas)
? 19 de septiembre (viernes)
? 8. ¿Organizar actividades de lectura de poesía clásica china (grupo chino)
? 20-21 de septiembre
? 9. Resumir las actividades de la Semana de Popularización de este año, elogiar a los estudiantes y clases destacados y emitir certificados.
(Oficina de Idiomas)
¿El plan de actividades temáticas de la 25ª Semana de Popularización en 2022 (6 episodios) (Parte 2)? 1. ¿Ideología rectora
? La tercera semana de septiembre es la semana nacional de promoción de Putonghua, y la primera semana de popularización es del 10 de septiembre al 16 de junio de este año. Implementar de manera integral las leyes, regulaciones, políticas y esquemas de planificación del idioma nacional común hablado y escrito, promover y estandarizar vigorosamente el idioma nacional común hablado y escrito y promover los valores socialistas fundamentales y la excelente cultura tradicional china. De acuerdo con el espíritu del trabajo de popularización del X Comité Municipal de Idiomas, realizaremos efectivas actividades de semana de popularización en torno al tema de esta semana publicitaria: "Habla bien mandarín y entra en la nueva era", combinado con las características de nuestra escuela. campus.
? 2. Tiempo de actividad:
? 10 de septiembre de 20xx - 16 de septiembre de 20xx
? 3. Lema de la actividad:
? Todo el mundo habla mandarín y hay colores coloridos por todas partes.
? Cuatro. Actividades:
? (1) Aclarar el liderazgo organizacional e implementar la división del trabajo.
? Establecer un grupo líder de actividades para la semana de publicidad;
? Líder del equipo: x.
? Subdirector: x.
? Miembros del equipo: todos los profesores de x campus.
? (2) Crear una atmósfera de popularización y aumentar la conciencia sobre la popularización.
? Durante la semana de popularización, aproveche al máximo la función publicitaria del tablón de anuncios de la escuela y esfuércese por crear una buena atmósfera de popularización. Se colgaron pancartas temáticas de la semana del retiro en el campus, se actualizó la columna de retiro de la ventana publicitaria y se completó el trabajo de publicidad y movilización de la semana del retiro en la ceremonia de izamiento de la bandera en toda la escuela el lunes de la tercera semana. .
? (3) Llevar a cabo actividades de popularización para garantizar la eficacia de la popularización.
? 1. Discurso bajo la bandera nacional:
? Durante la ceremonia de izamiento de la bandera, el consejero leyó la iniciativa y emitió la iniciativa "Todos hablan mandarín y los siete colores brillan en todas partes" a los profesores y estudiantes de la escuela. Toda la escuela se movilizó para dar a conocer la importancia y el papel de. las actividades de popularización a los profesores y estudiantes de la escuela, y dejó en claro que esta popularización Al mismo tiempo, se implementó el plan de popularización escolar para todos los maestros y estudiantes, y se organizaron e implementaron diversas actividades de la semana de popularización.
? 2. Realizar capacitación en mandarín para nuevos estudiantes;
? Los directores y profesores de chino de cada clase de primer grado capacitarán a los estudiantes en saludos diarios, expresiones civilizadas y otras expresiones comunes en mandarín en el campus a través de demostraciones de maestros, ejercicios de estudiantes, interacciones de estudiantes, actuaciones de maestro-alumno, etc., y alentarán a los estudiantes a hablar. Mandarín, usa un lenguaje civilizado, sé una persona civilizada.
? 3. Organizar actividades en clase con mandarín;
? Cada clase toma la clase como una unidad y organiza a los estudiantes para realizar actividades especiales como trabalenguas, leer canciones infantiles, contar cuentos y memorizar poemas antiguos. y seleccionó "trabalenguas expertos", "reyes de la historia" y "maestros de la poesía antigua" para movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes por hablar mandarín.
? 4. Juega el papel de un publicista común y corriente:
? Cada clase selecciona dos supervisores para guiar y supervisar a los estudiantes que los rodean en cualquier momento y recordarles a todos que se comuniquen en mandarín.
? 5. Club de lectura de literatura americana clásica para profesores:
? El equipo de enseñanza e investigación de chino utilizó el tiempo colectivo de preparación de las lecciones de chino para leer prosa clásica estadounidense. Cada profesor de chino estaba completamente preparado para leer prosa clásica estadounidense y mostrar el encanto del mandarín.
? 6. Realizar actividades de "mano a mano, de la mano, hablar mandarín juntos" para promover las actividades familiares;
? Desarrollar actividades familiares en mandarín entre los estudiantes de toda la escuela. Cada estudiante enseña a sus padres a hablar mandarín en casa y experimenta el significado y la diversión de hablar mandarín con sus padres.
? 5. ¿Requisitos de actividad
? 1. Cada clase realiza activamente diversas actividades y el profesor de la clase organiza los materiales relevantes (fotos y documentos) y los envía al buzón X para su archivo unificado.
? 2. El profesor de la clase registra el contenido y el tiempo de las actividades relevantes en el manual de la clase.
¿El plan de actividades temáticas de la 25ª Semana de Popularización en 2022 (6 episodios) (Parte 3)? 1. ¿Ideología rectora
? El uso correcto del idioma hablado y escrito de la patria y la promoción vigorosa del mandarín son las tareas principales de una educación de calidad en las escuelas y un vínculo importante para mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y el nivel de funcionamiento escolar.
De acuerdo con las directrices y políticas para el trabajo de lengua y escritura, con el fin de servir mejor a la mejora de la educación y la calidad de la enseñanza y adaptarse a las necesidades de la era de la economía del conocimiento, nuestra escuela, bajo la guía de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, continúa dar a conocer y estudiar en profundidad el método nacional común de lengua y escritura, y mejorar aún más la conciencia de todos los profesores y estudiantes para estandarizar y popularizar la lengua hablada y escrita. Centrándonos de cerca en los puntos clave del trabajo de lengua y escritura, combinados con la situación real de nuestra escuela, fortaleceremos la publicidad, haremos un buen trabajo en diversas tareas rutinarias y llevaremos a cabo diversas actividades con el propósito de crear un modelo de lengua y escritura. escuela.
? 2. ¿Tiempo de actividad
? 15 de septiembre al 21 de septiembre de 20xx
? En tercer lugar, ¿tema publicitario
? Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños.
? Cuatro. ¿Objetivo de actividad
? A través de esta semana de popularización, fortaleceremos aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir caracteres estándar en el campus, permitiremos que todos los maestros y estudiantes de la escuela adquieran el buen hábito de "hablar bien mandarín y escribir caracteres estándar" y alentaremos a los estudiantes a alentar a los padres a hacerlo; hablar mandarín y formar un buen hábito de hablar mandarín y escribir caracteres estándar en la sociedad. El hábito de utilizar palabras estandarizadas contribuirá a la construcción de un campus armonioso, una sociedad armoniosa y un buen ambiente lingüístico.
? 5. ¿Liderazgo organizacional
? Los miembros del grupo líder de trabajo lingüístico de la escuela y los líderes de cada grado forman un grupo líder de la semana de popularización. Responsable de la organización, publicidad, planificación, supervisión e implementación, inspección y evaluación de la Semana de la Publicidad.
? ¿Disposición de la actividad del verbo intransitivo
? (1) Propaganda y movilización para crear una atmósfera.
? El lema "Habla bien mandarín, tus sueños se hacen realidad" está escrito en la pantalla de desplazamiento electrónico de la escuela para crear una buena atmósfera para promover el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y la escritura.
? (2) Realizar una serie de actividades.
? 1. Llevar a cabo actividades de publicidad temática en torno a "promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común nacional" y utilizar pantallas electrónicas, pancartas, radios del campus, sitios web del campus, pizarrones de clases, etc. para promover lemas, temas y significados populares para crear. un buen ambiente publicitario, aumentar la conciencia y la tasa de participación de todos los empleados en el trabajo de divulgación. (Oficina administrativa, profesor de clase, consejero)
? 2. Dar un discurso bajo la bandera nacional con el tema de "popularización" para dar a conocer la importancia de la popularización a todos los profesores y estudiantes de la escuela. La Brigada de Jóvenes Pioneros emitió una iniciativa a todos los profesores y estudiantes de la escuela y convocó a todos. profesores y estudiantes de la escuela a participar activamente. (Oficina de Educación Moral)
? 3. A cada clase se le entregará un periódico de pizarra con fotografías y textos. (Consejero)
? 4. Realizar la actividad de “Lectura de Poemas Antiguos”. Cada clase aprovecha el tiempo de lectura de la mañana para realizar la actividad "Recitación de poesía antigua", teniendo como contenido principal el curso escolar "Recitación de poesía antigua". Al llevar a cabo actividades de recitación de poesía antigua en toda la escuela, podemos mejorar aún más la calidad del idioma chino de los profesores y estudiantes de la escuela e inspirar el aprendizaje y el amor por la excelente cultura china. En ese momento, el equipo directivo de popularización escolar organizará una inspección. (Oficina de Orientación)
? 5. El 16 de septiembre se llevó a cabo una actividad del día del equipo con el tema “Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños”. El 17 de septiembre se llevó a cabo la actividad de práctica social "Soy una pequeña propaganda", que requirió que todos los miembros de la brigada salieran a las calles, distribuyeran cartas de iniciativa a los vecinos y promovieran la importancia del mandarín para ellos. (Cuartel General de la Brigada)
? 6. Organice a los estudiantes para que realicen una actividad de "Comprobación y corrección de errores del pájaro carpintero" en la escuela, revisando los libros de tareas de sus compañeros, los escritos en la pizarra de los maestros, los muros culturales de la escuela, los lemas, etc. , señale errores tipográficos y tipográficos, corríjalos de manera oportuna y mantenga registros. (Todos los profesores de chino)
? 7. Realizar la actividad “Yo enseño a mis padres”. Movilizar a los estudiantes para que utilicen lo que han aprendido en la escuela para corregir dialectos, dialectos y palabras incorrectas en casa, y lograr un salto de dos niveles en el que "un estudiante impulsa a una familia y una familia impulsa a un grupo". (El director moviliza a todos los alumnos)
¿El plan de actividades temáticas de la 25ª Semana de Popularización en 2022 (6 episodios) (4 episodios)? 1. ¿Cuál es el objetivo de la actividad
? De acuerdo con las instrucciones de los líderes superiores, implementar de manera integral leyes, regulaciones, directrices y políticas sobre el idioma nacional, promover y estandarizar enérgicamente el uso del idioma nacional común hablado y escrito, mejorar la capacidad de aplicar el idioma nacional hablado y escrito y construir conjuntamente el idioma chino. Soñar con el lenguaje hablado y escrito. Guiar activamente a los maestros y estudiantes de toda la escuela para establecer barreras lingüísticas científicas, mejorar la conciencia y la capacidad de los maestros y estudiantes para hablar mandarín y usar palabras estándar, y crear un buen ambiente lingüístico para construir una sociedad socialista armoniosa y mejorar los productos culturales escolares.
Nuestra escuela ha designado especialmente la tercera semana de septiembre como la semana de popularización para fortalecer aún más la atmósfera de hablar mandarín y usar palabras estándar en el campus, desarrollar el buen hábito de usar palabras estándar en el idioma del campus y cumplir con el propósito de construir un campus armonioso. y una sociedad armoniosa.
? 2. ¿Cuál es el contenido de la actividad?
1. ¿Hablar bajo la bandera
? Aprovechando la ceremonia de izamiento de la bandera del lunes, pronunció un discurso con el tema "Promover el mandarín y construir juntos el sueño chino", animando a todos a hablar mandarín y utilizar palabras estandarizadas.
? 2. ¿Actividad "Corrección del pájaro carpintero"
? La mano que empuja lleva a la clase a buscar errores tipográficos en los carteles del campus y en las comunidades cercanas. (Participarán estudiantes de primer y segundo año de una determinada especialidad)
? 3. ¿Tabloides electrónicos
? Organizar una clase para producir un tabloide electrónico para la Semana Tup, con el tema "Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños". (Participan alumnos de primer y segundo año del segundo departamento profesional)
? 4. ¿Periódico de pizarra
? Organice la clase para publicar un periódico semanal de pizarra.
? 5. ¿Promoción de emisoras de radio escolares
? Utilice la transmisión estudiantil del mediodía para promover la importancia de hablar mandarín a todos los maestros y estudiantes.
? 3. ¿Cosas a tener en cuenta
? 1. La fecha límite para la presentación de tabloides electrónicos es el jueves 18 de septiembre.
? 2. Complete la hoja de actividades "Corrección del error del pájaro carpintero" y entréguela el viernes 19 de septiembre y entréguela a Huang Shiming antes del 13 de junio.
¿El plan de actividades temáticas de la 25ª Semana de Popularización en 2022 (6 episodios) (5 episodios)? 1. Ideología rectora:
? Para mejorar la conciencia de la región sobre la estandarización del idioma, promover la participación en la conciencia del mandarín, esforzarse por mejorar la capacidad de aplicación del idioma de la gente de Qingshan y mejorar el poder blando cultural de Qingshan. Con el fin de promover el desarrollo en profundidad del trabajo del lenguaje y la escritura en el distrito de Qingshan y hacer contribuciones positivas a la creación de un "Qingshan civilizado y un Qingshan armonioso", este plan se formula basándose en el espíritu de la 13.ª Reunión de la Semana de Popularización del Municipio de Wuhan. Comisión de Idiomas y la situación actual de nuestro distrito.
? 2. Tema de la actividad:
? El tema de esta semana de popularización es: Putonghua nos conecta a usted, a mí y a los demás, y las flores de la civilización florecen en todas partes.
? 3. Tiempo de actividad:
? Del 12 al 18 de septiembre de 20xx (durante la 13ª Semana Nacional de la Publicidad)
? Cuatro. Actividades:
? (1) ¿Actividades escolares
? 1. Cuelgue lemas llamativos y publique carteles relevantes.
? 2. "Discurso bajo la bandera" promueve las leyes y reglamentos del país sobre popularización y popularización del sentido común.
? 3. Eliminar los caracteres chinos irregulares en el campus y realizar concursos de escritura de caracteres chinos estandarizados en diferentes clases.
? 4. Las escuelas primarias y secundarias llevan a cabo la actividad "El mandarín nos conecta a ti, a mí y a otras comunidades para hacer florecer las flores de la civilización: enviando poemas clásicos a la comunidad".
? 5. Cada escuela secundaria vocacional organiza a los estudiantes para participar en el concurso de oratoria "Habla mandarín estándar para encontrar trabajo y viajar alrededor del mundo" en el distrito de Qingshan. (Hora exacta por determinar).
? (2) Contenidos del comité vecinal y actividades de calle.
? 1. Colgar lemas promocionales y publicar carteles relevantes en lugares visibles de todas las unidades y comunidades.
? 2. Elaborar un periódico de pizarra sobre el contenido relevante de la Semana Tup.
? 3. Cada comité y oficina de subdistrito puede llevar a cabo diversas actividades, como "práctica de caligrafía en el trabajo" y "competencia de caracteres chinos estandarizados", según la situación real de la unidad.
? (3) Actividad del “Puesto de demostración del lenguaje civilizado de la ciudad de Wuhan” del distrito de Qingshan.
? 1. Todos hablan mandarín: todo el personal del puesto de demostración utiliza el mandarín como idioma de trabajo básico durante el horario laboral. Los servicios externos y las comunicaciones laborales internas deben utilizar el mandarín para cumplir con las inspecciones de los comités de idiomas de dos niveles en la ciudad.
? 2. Todos son propagandistas: durante el evento, todo el personal del puesto debe usar insignias de voluntario para servir, distribuir activamente materiales promocionales y recuerdos a los destinatarios del servicio, y alentar e impulsar a los destinatarios del servicio a hablar mandarín y utilizar un lenguaje civilizado.
? 3. Mostrar la apariencia general de la promoción en varios lugares: colocar carteles de promoción relevantes y instalar paneles publicitarios en las áreas de trabajo de cada puesto de demostración.
Los miembros de cada puesto de demostración participan activamente en varios entrenamientos de mandarín. Aquellos que no hayan obtenido el "Certificado de nivel Putonghua" deben participar activamente en las pruebas pertinentes del Centro Provincial de Pruebas para obtener el certificado, que es un modelo para la actividad de la Semana Nacional de Popularización. plan.
? 4. Calentar el corazón de las personas en todo momento: bajo la premisa de usar mandarín, el personal de cada puesto puede seguir conscientemente las regulaciones pertinentes de la gestión de servicios de la unidad y utilizar los "tres tonos" (saludar al llegar, responder al preguntar y despedir). al salir) como los requisitos básicos del servicio para proporcionar a los clientes un entorno de comunicación armonioso y eficiente y servicios de calidad.
? Se espera que todas las unidades lleven a cabo diversas actividades de acuerdo con el plan de actividades de la Semana de Popularización del Distrito de Qingshan y la situación real de la unidad. Una vez finalizada la semana de popularización, deberán enviar un resumen de las actividades de la semana de popularización antes del 25 de septiembre e insertar fotografías de sus actividades en el resumen.
¿El plan de actividades temáticas de la 25ª Semana de Popularización en 2022 (6 episodios) (6 episodios)? Del 11 al 17 de septiembre es la 19ª Semana Nacional de Promoción del Mandarín (en adelante, la Semana de Promoción), y también es la semana de promoción de nuestra escuela. Según el espíritu y realidad de los documentos superiores, el colegio formulará el siguiente plan de actividades:
? 1. ¿Ideología rectora
? Implementar concienzudamente el espíritu de la Sexta Sesión Plenaria del XIX Comité Central del Partido Comunista de China, difundir de manera integral y profunda las leyes, regulaciones y políticas lingüísticas nacionales, guiar activamente a los maestros y estudiantes de la escuela para establecer un concepto científico de idioma, mejorar sólidamente la conciencia y la capacidad de los maestros y estudiantes para hablar mandarín y usar palabras estandarizadas, y promover integralmente el trabajo de los "tres avances" de la escuela mejora el gusto cultural de la escuela, crea un buen ambiente lingüístico y hace contribuciones positivas a la ciudad " construcción de "co-creación de cuatro ciudades".
? 2. Tiempo de actividad:
? 11 al 17 de septiembre de 20xx
? 3. Tema de la actividad:
? Promover y normalizar vigorosamente el uso de la lengua nacional común hablada y escrita.
? 4. Objeto de la actividad:
? A través de esta semana de popularización, crearemos aún más una atmósfera sólida para hablar mandarín y escribir caracteres estándar en el campus, desarrollaremos el buen hábito de "hablar bien mandarín y escribir caracteres estándar" en el idioma del campus, promoveremos integralmente el proceso de trabajo de los "tres avances"; y crear un buen ambiente cultural en la lengua materna.
? 5. Contenido y organización de las actividades:
? (1) ¿Formar un grupo de liderazgo e implementar la gestión
? Establecer un grupo de liderazgo para la semana de publicidad. Responsable de la organización, publicidad, planificación, supervisión e implementación, inspección y evaluación de la Semana de la Publicidad.
? (2) ¿Publicidad y movilización integrales para crear una atmósfera
? 1. Promover la importancia de popularizar el mandarín y movilizar a todos los profesores y estudiantes para que participen activamente en las actividades de la Semana de Popularización.
? 2. Durante la semana de popularización, cree una buena atmósfera de popularización colgando pancartas de popularización, publicando lemas promocionales en mandarín, distribuyendo propuestas de popularización, estableciendo foros de autopopularización y otras actividades.
? (3) Realizar diversas actividades especiales.
? 1. Colgar pancartas publicitarias dentro y fuera del campus y realizar actividades publicitarias temáticas en torno a "promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común nacional" para crear una atmósfera.
? 2. Utilice las ventanas de la escuela, los tableros de anuncios y otras columnas públicas para publicidad. Cada clase publica un periódico de pizarra popular.
? 3. Cada clase seleccionará y recomendará un “Modelo Mandarín”.
? 4. Realizar una competencia de trabalenguas. (Grados 1, 2 y 3)
? 5. Organiza el concurso de periódicos escritos a mano "Promueve el mandarín, empieza conmigo" y cada clase recibirá tres trabajos. (Grados 4-6)
? 6. Realizar actividades demostrativas para que los docentes reciten poemas y dialectos antiguos. (Profesor principal)
? 7. Toma bien las clases de escritura. Para estandarizar la postura y la calidad de la escritura de los estudiantes y desarrollar buenos hábitos de escritura, se requiere que cada maestro haga un buen trabajo en cada clase de escritura y combine orgánicamente la calidad de la escritura de los estudiantes con la estandarización de los caracteres chinos.
? 8. Realizar selección de casos de actividades de lectura clásica en escuelas excelentes. (Todos los profesores de chino)
? 9. Fortalecer el uso del mandarín en el campus. El mandarín debe usarse en la enseñanza en el aula y en el lenguaje de comunicación del campus. (Todos los profesores y estudiantes)
? 10. Organizar y realizar las actividades prácticas integrales de "Pájaros Carpinteros en Acción".
Utilice su tiempo libre para verificar y corregir irregularidades en eslóganes, nombres de empresas, letreros de tiendas, letreros de productos, etc. en calles, comercios, mercados, empresas e instituciones, y envíe rápidamente información de comentarios de la hoja de contacto a las unidades e individuos relevantes para instar correcciones oportunas. . (Sexto grado)