Preparación para el examen de ingreso a la universidad 2020 Reunión de clase con un tema inspirador Excelente muestra de plan de lección

El último año de secundaria es el último año de secundaria y la etapa de preparación para el examen de ingreso a la universidad es un período muy importante. La presión del examen de ingreso a la universidad es muy alta. Los estudiantes del examen de ingreso a la universidad son propensos a diversas situaciones que requieren que los maestros las resuelvan a tiempo. Las reuniones de clases temáticas son un método de enseñanza más eficaz, que puede ayudar a los profesores a alcanzar mejor los objetivos de enseñanza y también ayudar a los estudiantes hasta cierto punto. Aquí me gustaría compartir con ustedes algunos diseños de planes de lecciones para reuniones de clase con temas de exámenes de ingreso a la universidad para su referencia.

Ejemplo de plan de lección para la reunión de clase temática del examen de ingreso a la universidad

1. Propósito de la reunión de clase:

1. Mejorar la conciencia de profesores y estudiantes en la preparación para el examen de ingreso a la universidad;

2. Inspirar a los estudiantes a estudiar y prepararse para el examen de ingreso a la universidad

3. Estimular el entusiasmo de los profesores de la Clase 140 antes del ingreso a la universidad; examen;

4. Aliviar el nerviosismo de los estudiantes en la preparación para el examen de ingreso a la universidad en el tercer año de la escuela secundaria

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5. Alentar a profesores y estudiantes;

2. Planificación y diseño de reuniones de clases temáticas:

Profesor de clase Senior Class 140

3. Moderador:

Hombre, mujer

4. Proceso inspirador de reunión de clase:

1. Apertura del director (Música - Ciudad en el cielo)

Hoy es un día inusual. En 100 días terminarás tus inolvidables años de secundaria. En 100 días te despedirás de tu alma mater donde has estudiado durante tres años. En 100 días dejarás a los profesores y compañeros con los que has estado durante el día. noche En 100 días, te irás. Enfrenta el mayor desafío de la vida: ¡el examen de ingreso a la universidad!

En este momento, como alguien que ha estado con mis compañeros día y noche durante casi tres años, estoy. lleno de emociones. Todos los acontecimientos pasados ​​que hemos vivido juntos están como si estuvieran ante nuestros ojos. Pero en un abrir y cerrar de ojos, sonó el cuerno de la Batalla de los Cien Días.

En los últimos cien días, todos los profesores y yo podemos tener requisitos más estrictos, un entrenamiento más duro y críticas más duras para ti, pero cree que siempre seré el mismo, como un guardián entre el centeno. ¡Mirándote crecer paso a paso! Estoy dispuesto a hacer todo lo posible para usar mis delgados hombros para sostener tu gloria mañana.

Tres años es solo un breve momento en el largo río de la vida. El conocimiento cultural que aprendimos en la escuela secundaria es solo una gota en el océano en una sociedad futura que aboga por el aprendizaje permanente. Sin embargo, después de casi tres años de arduo trabajo y trabajo, el espíritu de trabajo duro estará profundamente arraigado en los corazones de cada estudiante de la Clase 140, lo que beneficiará a cada uno de nuestros estudiantes de por vida.

No hay un camino fácil en el camino hacia el estudio. Sólo aquellos que suben por el empinado camino de la montaña pueden esperar alcanzar la gloriosa cima. No hay acantilados en el océano del aprendizaje. Solitario, soporta la pobreza y el miedo. Sólo aquellos que trabajan duro pueden lograr logros y alcanzar el éxito. Sólo quedan 100 preciosos días de los tres años de escuela secundaria. Cada uno de nuestros compañeros debe planificar cuidadosamente. Esté presente y aproveche al máximo el tiempo disponible, y no desperdicie ni un solo momento. Cuando recordemos estos 100 días después del examen de ingreso a la universidad, no debemos lamentar los años desperdiciados. Al contrario, espero que cuando todos los estudiantes obtengan los resultados del examen de ingreso a la universidad, digan con orgullo: ¿Cuántas veces puedo luchar en la vida? ¡A la edad de dieciocho años, no me arrepiento! >

El toque de clarín para la batalla decisiva ha sonado, estudiantes: ¡solo con trabajo duro ganarán! Creo que mientras hagamos nuestro mejor esfuerzo y trabajemos duro, la Clase 140 definitivamente ganará. En los próximos días, cada uno de nuestros compañeros debe dejar sus cargas, viajar con poco equipaje, establecerse, llevar adelante el espíritu de trabajo duro y nunca rendirse, sin dudarlo ni dudarlo, trabajaremos juntos y lucharemos de todo corazón en la entrada a la universidad. examen, envíe una hoja de respuestas satisfactoria a los padres, maestros, escuelas y sociedad, construya una juventud sin arrepentimientos y cree el mito de la Clase 140.

¡Creo que se convertirá en nuestro orgullo y el orgullo de nuestros padres! ¡Conviértete en el orgullo de la escuela secundaria Lancang No. 1!

(Hombre, Mujer)

(Hombre) Durante cien días, cantamos sin arrepentimientos.

(Mujer) Cien días, reímos y esperamos muchos años

(Hombre) Cien días, saltamos de la jaula de la mediocridad

(Mujer) Cien días , dejamos volar la falda del destino

(Hombre) Apreciamos cien días, dejamos que el sueño de despegar extienda sus alas en junio

(Mujer) Luchamos por cien días, deja que las voces emocionantes se difundan en junio Resuenen al contenido de tu corazón

(Hombre) Trabajamos duro durante cien días, para que doce años de arduo trabajo brillen con una luz dorada en junio

(Hombre, Mujer) El evento del Juramento de los Cien Días del Examen de Ingreso a la Universidad ya está aquí. ¡Comencemos!

2. Toque el himno nacional (música - himno nacional)

(Hombre, Mujer) ) Siéntese con los padres y maestros. Todos los estudiantes se pondrán firmes y aceptarán el juramento del maestro de la clase.

3. El profesor de la clase hace un juramento a los alumnos

(Requisito: el profesor de la clase levanta su puño derecho hacia los alumnos para hacer un juramento)

Ahora, yo, el profesor de clase Fu Kaihui, hago un juramento solemne a todos los estudiantes de la Escuela Secundaria 140:

En los próximos 100 días, definitivamente:

Seré leal a mis deberes y predicar con el ejemplo

Hacer lo mejor que pueda y estar dispuesto a la Dedicación,

Compartir las alegrías y tristezas con los estudiantes,

Acompañar a los estudiantes y superar las dificultades.

¡Llénese de pasión y luchemos por el examen de ingreso a la universidad!

Finalmente, por favor, estudiantes, griten conmigo: crean en ustedes mismos, ¡el acero se fabricará cien veces! p>

4. Orientación estudiantil Los padres prestan juramento:

(Hombre) Hemos dudado, hemos sido cobardes, hemos mirado con ansias el futuro, hemos abrazado pergaminos y hemos llorado amargamente, y hemos decepcionado a nuestros padres con lágrimas que alguna vez se derramaron... También conocemos el camino a seguir. Sin embargo, hay demasiados enemigos poderosos esperándonos en el campo de batalla, a pesar de que hemos viajado miles de millas, a pesar de nuestras caras. Estamos polvorientos y, aunque nuestros rostros están demacrados, no tenemos miedo.

(Mujer) ¡10 años Han Chuang está aquí para hacer lo mejor que puede y regresará victorioso después de estar en el campo de batalla por mucho tiempo! ¡Estamos decididos a ganar!

(Hombre) Por favor, todos los padres se pongan de pie, regresen y acepten el juramento de sus hijos. Todos los estudiantes se enfrentaron a sus padres, levantaron el puño derecho y prestaron juramento)

(La mujer prestó juramento) Queridos padres, ha sonado la bocina del sprint para el examen de ingreso a la universidad En los 100 días que faltan para la universidad. examen de ingreso, nosotros y En nombre de la juventud, hacemos solemnemente nuestra promesa:

¡Tome la iniciativa de revisar y correr contra el tiempo

¡Perseverar y buscar la excelencia

¡Haz todo lo posible para ganar el examen de ingreso a la universidad!

¡Quema la pasión y persevera hasta el final!

¡Mamá y papá creen en nosotros, podemos hacerlo! p>

5. Los estudiantes individuales hacen promesas a sus padres y maestros (Música—— La ambición está en mi pecho)

6. Los estudiantes hacen un juramento al maestro (escuela) (Música - The Brave Seven Dragons)

(Hombre) Los escaladores nunca tienen miedo de lo alta que es la montaña, los viajeros nunca se preocupan por lo largo que es el camino Compañeros de clase 140, cuántos altibajos hemos pasado juntos; ¿Cuántas dificultades y obstáculos hemos superado juntos, y aún quedan 100 días, nos rendiremos en el último momento? ¡No! El examen de ingreso a la universidad es solo un desafío. Cuando se enfrenta a un desafío, más preparación se tiene. más oportunidades tendrás. No te lamentes porque 100 días son demasiado cortos. Aprovecha el día y nunca te detengas. No temas, a pesar de tus fracasos habituales, te guiará. tú a través de todos los obstáculos.

¡Estudiantes, trabajen duro! Persigan el éxito con un 200% de esfuerzo; estudiantes, ¡persistan! voces más fuertes, y grita nuestro lema:

Gana la corona en el Palacio Toad y apuesta mañana

Gana la corona en el Palacio Toad, ¡quién más sino yo! p>

(Mujer): Se pide a todos los profesores que se pongan de pie, miren a los estudiantes y acepten el juramento de los estudiantes. Todos los estudiantes levantaron el puño derecho para prestar juramento)

A partir de hoy, prometemos ser una persona motivada, apuntar a la meta y esforzarnos por lograrla.

A partir de hoy, prometemos ser personas serias, concentrar nuestra atención y luchar por la excelencia.

A partir de hoy, nos comprometemos a ser una persona generosa, llena de pasión y de mente abierta.

A partir de hoy, prometemos ser una persona fuerte, mejorar nuestro autocultivo y ser templados como acero.

A partir de hoy, prometemos ser personas persistentes, perseverar hasta el final y nunca rendirnos.

Por favor, grite tres veces:

¡Persistir hasta el final! final, ¡¡Nunca te rindas!!

¡¡Persevera hasta el final y nunca te rindas!!

¡¡Persiste hasta el final y nunca te rindas!!! El discurso de movilización de 100 días del director

6. Anuncio de la reunión de fin de clase temática

Diseño del plan de lección para la reunión de clase temática del examen de ingreso a la universidad

Este El semestre se encuentra en la etapa de "acercarse" al último año de la escuela secundaria, y varias materias han anunciado la revisión general "El estudiante acaba de completar la prueba de competencia académica y las reacciones adversas del período de fatiga mental se han ido haciendo evidentes. El espíritu está flojo y el estado no es bueno. Aprovechar la oportunidad del examen de mitad de período para fortalecer aún más la conciencia de los objetivos y estimular la motivación para el aprendizaje se ha convertido en un asunto urgente".

Objetivos de la actividad:

Objetivos principales: Mejorar la cohesión de la clase y estimular el impulso de aprendizaje.

Subobjetivo: Desarrollar un buen hábito

Hacer un plan detallado

Compartir un buen método

Preparación de la actividad:

1. Comunicación individual con todos los estudiantes de la clase dentro de una semana después del examen

2. Contactar a todos los padres de todos los estudiantes dentro de una semana después del examen; >

3. Diseñar e implementar cuestionario;

4. Comunicarse con los compañeros que hablarán en las reuniones de clase y finalizar los manuscritos

5. Producción de videos y material didáctico relevante.

Proceso de actividad:

Organizado por el líder del escuadrón: el terremoto de Ya'an conmovió el amor del pueblo chino y el nacimiento de "Zhensheng" encendió el calor en las ruinas; ¿Cuántas tormentas y arcoíris tiene que atravesar una vida para crecer? No podemos evitar mirar hacia el pasado.

Sesión 1: El pasado

PPT muestra fotografías que muestran la escena de preparación para la prueba de competencia académica, la escena de los padres enviando la prueba, las expresiones después de la prueba de competencia académica y una serie de imágenes que muestran el comienzo de la escuela. El difícil viaje de estudiar para el examen. Narración del presentador: Hemos recorrido todo el camino;

Reproduce el vídeo de la entrevista con el compañero. El tema trata sobre aprender desde el pánico hasta el nerviosismo antes y después de la prueba, y después de que se publiquen los resultados, desde la confianza hasta el éxito. Suspiro: el trabajo duro eventualmente dará sus frutos.

Reproduzca el video "Yo en los ojos de mis padres" que entrevista a padres de compañeros de clase. El presentador narra: Quizás no sepamos de quién son los padres en el video, pero alguien debe saber cuáles son los padres en el video. piensa en "mí" Cuánto apreciamos que nuestros padres siempre nos presten atención, se conviertan en nuestro fuerte respaldo y nos acompañen en todo momento. ¿Qué hay de nosotros?

Sesión 2: Ahora

Tres estudiantes dieron discursos sobre "Mis dos y tres meses" respectivamente. Los otros estudiantes discutieron y hablaron libremente, resumiendo sus experiencias y logros. pérdidas en el proceso de preparación.

Discusión en grupo: Tema 1. Un buen hábito que la clase debería centrarse en fortalecer esta semana.

Tema 2. ¿Qué comportamientos pueden favorecer el progreso del aprendizaje?

El presentador resume el contenido resumido en la pizarra, levanta la mano para identificar los buenos hábitos a fortalecer e implementarlos; al mismo tiempo Añade los resultados de la discusión a tu plan de estudio.

Visualización de imágenes: la escena de aprendizaje de la clase después del examen académico y la escena de higiene del aula.

El anfitrión resumió el contenido del cuestionario. Trabajamos duro en el pasado, y nuestros éxitos y fracasos quedaron en el pasado. La experiencia y las lecciones nos guían para seguir adelante. futuro.

Sesión 3: El futuro

Reproduce una entrevista en vídeo con los padres sobre sus expectativas para el futuro de sus hijos, y reproduce también las ideas de los alumnos para el futuro. El presentador narró que, sin importar lo que sucedió en el pasado, nuestros padres tienen ardientes esperanzas para nuestro futuro y todos tenemos nuestras propias expectativas para nuestro futuro. La esperanza está por delante y el camino está a nuestros pies. y avanzar paso a paso.

Los representantes estudiantiles compartieron su experiencia de aprendizaje “Mi Día”, con la música de fondo “Mi Futuro No Es Un Sueño”.

Resumen del profesor de la clase: Lo más valioso del mundo no es el "dinero", sino el "presente". Sólo si no olvidamos el pasado y captamos el presente podemos ganar el futuro.

Excelentes planes de lecciones para reuniones de clase temáticas del examen de ingreso a la universidad

Los jóvenes son el futuro de la patria y asumen la gran responsabilidad de construir y desarrollar la patria. Los estudiantes deben estar mental y espiritualmente preparados para asumir esta carga, especialmente los estudiantes de secundaria. El futuro les pertenece y hay que crearlo con sus manos. La imprevisibilidad y la variabilidad del futuro han aumentado el interés de los estudiantes en el debate. El futuro puede ser un camino tranquilo, pero por supuesto también puede tener una vida problemática. ¿Cómo crear tu propio futuro mejor? La mejor manera es aprovechar el presente.

Objetivos Educativos:

A partir de las características del tercer año de secundaria, los estudiantes se encuentran bajo mayor presión por parte de la sociedad, la escuela, la familia y ellos mismos. El propósito de aliviar el estrés es convertir el estrés en motivación; el propósito de imaginar su propio futuro mágico y colorido es permitir que todos se entiendan mejor, se conozcan a sí mismos y al enemigo y luchen sin peligro para hacer realidad su futuro cuidadosamente diseñado; es comprender mejor el presente

Formato de reunión de clase: principalmente drama, complementado con preguntas y charla libre

Contenido principal:

(1) Moderador ① : Somos el futuro, el futuro es una incógnita para nosotros, el éxito, el fracaso, la gloria o la desolación. Nada es imposible, nada es imposible. Quemamos todo con el fuego de nuestra juventud, allanamos el camino hacia el éxito con convicciones firmes y tejemos sueños para el futuro con pleno entusiasmo. No nos importa nada en nuestras jóvenes vidas porque tenemos la confianza y el capital para aceptar desafíos y lograr el éxito.

(2) Anfitrión ②: Extendemos nuestras alas, arrancamos el motor, volamos directamente hacia nuestros ideales y mantenemos nuestros votos en nuestros corazones. En el profundo cielo estrellado dibujamos un hermoso arco y lo hacemos eterno. Lo demostramos con acciones: esto no es una estrella fugaz. Queremos transmitir nuestro pequeño éxito al mundo y también recopilaremos los fragmentos restantes poco a poco. Nos enfrentamos al futuro y extendemos las alas de la imaginación, por eso tenemos la siguiente historia:

(. 3) Representar el primer acto de una obra escrita por estudiantes, fecha: agosto de 2003, después de recibir el aviso de admisión a la universidad, en un futuro no muy lejano, en un pequeño escenario, usando la imaginación para crear cosas maravillosas, ya sean felices o tristes. , Cada uno interpretará sus diferentes caminos...

(4) El primer acto de la obra ha llegado a su fin. Por favor comenta los diferentes caminos tomados por las personas en la obra y habla de ello. Basado en tu propia situación actual, ¿cómo te prepararás para lograr tu futuro? El formato es de preguntas y respuestas, lo que permite a todos hablar sobre cómo planean hacer realidad sus ideales en función de su estudio y su vida actuales.

(Organizado por el anfitrión ②.)

(5) Anfitrión ①: Mirando hacia atrás en el pasado, no puedo olvidar mi felicidad y mis dificultades, mis luchas y mi arduo trabajo. La vida pasada quedará en la memoria para preservarla. . De cara al futuro, es posible que todavía tengamos algunas ideas ingenuas, que están lejos de la realidad, pero el futuro sigue siendo como una niebla. Cuando lo miramos desde la distancia, no obtendremos los resultados. Sólo podemos experimentarlo con nosotros mismos. ...

(6) Representar el segundo acto de la obra. En agosto de 2008, la llama olímpica convocó a los antiguos compañeros de clase que estaban dispersos por todos los rincones de Beijing. Han madurado mucho y, por supuesto, han experimentado muchas cosas: los perdedores de hace 5 años ahora han encontrado su propia forma de vida, los que han elegido ideales elevados también están trabajando duro para sus carreras, y los que toman la iniciativa para afrontar nuevos retos son también No preveo futuros contratiempos...

(7) El segundo acto de la obra ha terminado. Los estudiantes que vieron todo hablaron libremente, si fueras alguien en la obra, ¿qué elegirías y harías? ¿Dejarías que todos imaginen cómo sería su 2008 (discusión candente, organizada por el presentador ①)

(8) Moderador ②: Enfatizamos que cuando enfrentamos vidas diferentes, no debemos rendirnos. Todos tenemos esperanza. Primero, está transformando nuestras mentes que ya no son ingenuas. El tiempo nos enseña a encontrar nuestra propia dirección. Ya no somos ordinarios, no estamos dispuestos a ser mediocres, así que después de revivir nuestros recuerdos, volvemos a emprender el camino con nuestros propios sueños. Esta vez, nos encontraremos en 2020.

(9) Representación del tercer acto del drama, hora: agosto de 2020. En este momento, los estudiantes han perdido la timidez y han madurado. La búsqueda de los sueños parece que ya no es entusiasta, pero lo hacen. Todavía nunca se detienen. Después de probar el amargor y el dulzor, he aprendido a captarlo y he empezado a pensar con calma ante el éxito y el fracaso. El camino de tu propia vida está lleno de tristezas y alegrías. Aunque se ha vuelto más rico, debes saber cómo apreciarlo más. Abre los recuerdos polvorientos y remonta a tu yo pasado. Los días en que eras un compañero de clase ridículo y encantador. acompañado por la fuerte fragancia del té, parecen muy lejanos... Un amigo que aún no ha llegado envió una bendición (una carta, leída en la grabadora), y al mismo tiempo también envió otro sabor, otro. ánimo para afrontar la comprensión de la vida, la felicidad, los ideales y el futuro... …

(10) Con el final del tercer acto de la obra, los felices acontecimientos de la época estudiantil en el tercero Se recordó el acto de la obra. El presentador llevó a los compañeros *** del público para participar en los recuerdos...

(11) La canción "My Future Is Not a Dream" gritó. Voces. La imaginación ilusoria parecía ser una vista previa de su futuro, y todos no pudieron calmarse durante mucho tiempo.

(12) Invita al director de la obra de tres actos y déjale hablar sobre sus ideas y sus pensamientos sobre los actores de la obra.

(13) Entreviste al profesor de la clase y pídale que hable sobre la discrepancia entre sus ideales y la realidad en función de su propia situación (principalmente quiero señalar el tema de la reunión de clase a través del discurso de. el maestro de la clase. Los ideales deben bajarse poco a poco. Los estándares, de hecho, este proceso de bajar los estándares es el proceso de unificar gradualmente los ideales y la realidad, y también es el proceso de crecimiento de una persona)

(14) Entrevistar a otros profesores que vinieron a observar la reunión de clase.

(15) Anfitrión ①: Todo en la obra es ilusorio y lo que nos queda es solo una expectativa para el futuro. La vida real todavía continúa, sin importar cuáles sean los resultados futuros, ahora debemos zarpar con plena confianza, izar la vela de la juventud y confiar en el viento de la vida para avanzar con valentía y encontrar nuestro propio futuro. Este es el final de la reunión de clase temática para la clase de secundaria (1).

Posdata: Este plan de reunión de clase funcionó bien, pero el anfitrión parecía un poco nervioso y los actores que interpretaban el drama también estaban un poco nerviosos y ocasionalmente olvidaron sus palabras, pero pudieron evitar hábilmente las peligro, y los estudiantes (público) Extremadamente entusiastas y emocionados, y la coordinación fue perfecta, mejor de lo esperado.

No es fácil llegar a este punto si no hay suficiente tiempo de preparación y en un ambiente tan estresante como el estudio y la vida en la escuela secundaria.

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