9 técnicas retóricas más ejemplos.
1. Metáfora:
La metáfora consta de tres partes:
1 Ontología
2. 3. Vocabulario metafórico
La mayor diferencia entre metáfora y personificación es que la metáfora contiene metáforas, mientras que la personificación no.
Función: Hacer que el contenido expresado sea vívido y concreto, dando a las personas una impresión vívida y profunda. Basado en la similitud de las cosas, use cosas concretas, simples y comunes para explicar cosas profundas y desconocidas, es decir, use metáforas para ayudar a las personas a comprender profundamente.
Tres tipos de metáforas: símil, metáfora y metonimia;
Categoría|Características|Ontología|Metáfora|Vehículo|Ejemplo
La niña es como una flor .
Metáfora|A es B|aparecer|Sí, convertirse|aparecer|El espeso paisaje verde es simplemente una pintura de montañas verdes y aguas verdes.
Metáfora | Una generación B | No | No | No | Hay innumerables flechas en el suelo y miles de cascadas cayendo del techo.
Por ejemplo: Como un cristal azul brumoso. La primavera de Zhu Ziqing
2. Analogía:
Utilice una rica imaginación para escribir cosas como adultos, personas como cosas o cosas como cosas.
Función: puede inspirar la imaginación de los lectores y hacer que el artículo sea más vívido.
La analogía se puede dividir en personificación e imitación.
(1) Personificación:
Describe a las personas con cosas, dota a las cosas de los pensamientos, sentimientos y actividades de las personas, y usa palabras para describir a las personas para describir las cosas.
Función: Escribe animales, pájaros, insectos, flores, árboles u otras cosas inanimadas cuando seas adulto, personalizando las cosas específicas y haciendo que el lenguaje sea vívido.
Ejemplos:
1. Melocotoneros, albaricoqueros, perales, no me dejas, y yo no te dejo, todos están llenos de flores para perseguir. . "Primavera" de Zhu Ziqing
2. Los pétalos caen como lágrimas y el pájaro solitario canta tristeza. "La esperanza de la primavera" de Du Fu
3 El sol se sonrojó. Zhu Ziqing, Primavera
(2) Simulación:
(1) Compara personas con cultivos o escribe esto como otra cosa.
Ejemplos
1. La multitud corrió hacia adelante desesperada.
Mientras la multitud vitoreaba, el matón se escapó con el rabo entre las piernas.
Escribe la cosa A como la cosa B.
Oraciones de ejemplo
1. El volcán entró en erupción.
2. La luz de la luna se derrama silenciosamente sobre estas hojas y flores como agua corriente. ("Luz de luna sobre el estanque de lotos" de Zhu Ziqing)
3. Exageración:
Exagerar o minimizar deliberadamente la naturaleza y las características de las cosas.
Función: estimula la esencia de las cosas, activa la atmósfera, fortalece el poder de representación y provoca efectos de asociación.
Ejemplos de características de categorías
La amplificación y la exageración exageran la forma, naturaleza, características, función y grado de las cosas. La carretera asfaltada estaba quemada por el sol, e incluso la placa de bronce frente a la tienda parecía quemada por el sol.
La minificación y la exageración reducen la imagen, la naturaleza, las características, las funciones y la extensión de las cosas, de modo que sólo se puede ver el mundo del tamaño de la palma de la mano.
Exagera de antemano, y los que vienen después serán los primeros en llegar. Estaba borracha incluso antes de beber.
4. Paralelismo:
Ordenar tres o más oraciones con estructura y longitud similar, tono consistente y el mismo significado relacionado.
Función: Fortalecer la situación y la atmósfera del lenguaje, hacer que el artículo sea más rítmico, más organizado y más propicio para expresar sentimientos fuertes (efecto de expresión).
Sus cualidades son tan puras y nobles, su voluntad es tan tenaz y fuerte, su temperamento es tan simple y humilde, y sus corazones son tan hermosos y amplios.
5. Dualidad:
Un par de frases u oraciones con palabras iguales, la misma estructura y significados simétricos, que expresan dos significados relativos o similares.
Función: Limpio y simétrico, fuerte sentido del ritmo, alta capacidad de generalización, fácil de recordar y musicalmente hermoso.
Métodos principales
1, completamente correcto. Las formas duales de las oraciones superior e inferior tienen similitud, semejanza, complementariedad y contraste en significado.
Por ejemplo, los juncos de la pared son muy pesados y poco profundos; los brotes de bambú en las montañas tienen bocas gruesas y estómagos vacíos.
2. La dualidad opuesta o relativa de las oraciones superiores e inferiores.
Por ejemplo, fruncir el ceño con frialdad ante mil dedos, agachar la cabeza y ser cobarde.
3. Par de serie (par en ejecución). Las oraciones superior e inferior tienen formas de relación dual, como herencia, progresión, causa y efecto, hipótesis y condiciones.
Por ejemplo, solo bebo agua del río Yangtze y como pescado Wuchang.
6. Repetidamente:
Repetir deliberadamente una palabra u oración con el fin de enfatizar un determinado significado y expresar una determinada emoción.
1. Repetición continua (sin otras palabras intermedias)
Ejemplo: El valle hace eco, se fue, se fue.
2. Repetir intervalos (con otras palabras en el medio)
Por ejemplo, si perdemos tres provincias, el partido y el país se parecerán cada vez más a un solo país. Si perdemos las tres provincias orientales, nadie dirá nada, pero el partido y el país se parecerán cada vez más a un solo país.
7. Hacer preguntas:
Para atraer la atención de los demás, primero hago preguntas deliberadamente y luego las respondo yo mismo.
Función: atrae la atención e inspira a los lectores a pensar; ayuda a que la jerarquía sea clara y compacta; puede describir mejor las actividades ideológicas de los personajes;
Ejemplo: ¿Por qué las flores son tan rojas? Primero, tiene su base material.
8.Preguntas retóricas (provocación, contrainterrogatorio, contrainterrogatorio):
Utilizar preguntas en forma de preguntas para expresar significados definidos, preguntas en forma de afirmaciones para expresar negación y preguntas en forma de negativas para expresar afirmación. Simplemente preguntando sin responder, la respuesta está implícita en la pregunta retórica.
Función: Fortalecer el tono, hacer pensar a la gente, estimular las emociones de los lectores, profundizar la impresión de los lectores y mejorar el impulso y la persuasión del texto.
Ejemplo: En cuanto a mí, ¿no tengo nada que reprochar?
9. Contraste:
El contraste es una metáfora que compara dos cosas diferentes o dos aspectos de una misma cosa juntos.
Por ejemplo:
Algunas personas están vivas, pero están muertas; otras están muertas, pero siguen vivas. (Algunas personas de la familia Zang Ke)
Para utilizar el contraste, debemos tener una comprensión profunda de la naturaleza contradictoria de las cosas que queremos expresar. Las dos cosas a comparar, o dos aspectos de una misma cosa, deben ser opuestos entre sí, de lo contrario no se pueden comparar.