¿Cómo es graduarse de una prestigiosa universidad 985 con especialización en historia para obtener empleo?

Aquellos con una maestría en historia ahora no pueden enseñar en las universidades (algunas universidades contratan maestros en historia como profesores, lo cual tiene poco valor de referencia para la mayoría de las personas. Sólo aquellos con un doctorado en historia pueden enseñar en las universidades). o investigación en instituciones de investigación científica.

Si quieres realizar una investigación académica, debes estudiar un doctorado.

Incluso se requiere un título postdoctoral o experiencia estudiando en el extranjero.

Actualmente, cada año se admiten 2.000 personas en el programa de doctorado en Historia, lo que sigue siendo mucho.

¿Qué doctorados tienen ventajas a la hora de acceder a la universidad? (1) Los doctores graduados de escuelas prestigiosas, especialmente aquellos a nivel de pregrado, maestría y doctorado, son todos graduados de doctorado de escuelas prestigiosas (211 escuelas, especialmente 985 escuelas).

(2) Los doctores que pueden publicar varias, docenas o incluso monografías en revistas especializadas demuestran directamente su gran capacidad de innovación.

(3) Médicos con experiencia postdoctoral o con experiencia de estudios en el extranjero o que hayan obtenido el doctorado en una universidad extranjera de prestigio.

En cuanto al empleo de doctores, en primer lugar, un tema importante le dice que el empleo de doctores en historia no es muy bueno.

Especialmente en Pekín y Shanghái.

Hablando de Beijing, hay un número limitado de universidades e instituciones de investigación con departamentos de historia, incluidas la Universidad de Pekín, la Universidad Qing, la Universidad Renmin y la Universidad Normal, además de la Academia de Ciencias Sociales y la Primera Universidad Normal. .

Sin embargo, después de la expansión a gran escala de los programas de maestría, doctorado e incluso posdoctorado en 2004, el número de docentes en colegios y universidades se ha reabastecido rápidamente.

Todos los puestos ya están ocupados. Hagamos algunos cálculos. Muchos colegios y universidades no necesitarán doctores en historia para enseñar en 5 a 10 años.

(4) Personas con fuertes antecedentes familiares.

Aquellos que tienen una sólida experiencia en el partido y los departamentos gubernamentales, tienen una buena relación con los líderes del empleador o tienen un trabajo recomendado por el Maestro Niu tienen una gran ventaja para ingresar a colegios y universidades.

Las relaciones todavía juegan un papel muy importante en el reclutamiento de personas en colegios y universidades.

Si estás decidido a estudiar un doctorado, los candidatos deben trabajar duro en estas áreas.

Para las personas con malas condiciones académicas y familiares, si pueden permitirse las dificultades de estudiar un posgrado, un doctorado o incluso un doctorado durante varios años, entonces vayan a la escuela de posgrado para un doctorado.

En China, estudiar sigue siendo el camino a seguir para las personas sin antecedentes, aunque este camino es mucho más estrecho que antes en los últimos años y en los próximos.

Mis amigos de las zonas rurales quieren seguir tomando el examen de ingreso a posgrado, pero debido a la pesada carga familiar, quieren ingresar a la escuela secundaria y conseguir un trabajo temprano.

"Tuve la misma idea que tú en aquel entonces, así que fui a una escuela secundaria privada sin tomar el examen de ingreso al posgrado.

Yo también vengo de una zona rural, y Mis padres ya son mayores. Casi sesenta.

Pero lo que quiero decirte es que la vida en la escuela secundaria es más dura y agotadora de lo que piensas. Aunque todos han experimentado la escuela secundaria, los sentimientos de un estudiante. y los sentimientos de un maestro son completamente diferentes, y como estudiantes en ese entonces, no solo éramos todavía jóvenes, sino que también teníamos un sueño universitario en nuestros corazones. Con la inspiración del sueño, naturalmente podíamos soportar las dificultades. Sabíamos claramente que este tipo de dificultades la vida sólo dura tres años, y después de tres años será un mundo diferente y no estarás cansado.

Pero como profesor de secundaria, me enfrento a lo mismo. Trabajo simple y repetitivo sin ideas nuevas todos los días, y enfrentar a mis colegas (los intereses de la escuela secundaria en la evaluación de títulos profesionales, distribución de bonificaciones, etc. naturalmente causan este fenómeno), enfrentando la reprimenda despiadada del líder (de hecho, es más una reprimenda que una reprimenda). una crítica. En una escuela secundaria, el líder no te considerará (para una persona de igual personalidad), además de aprender a aguantar, también debes aprender a halagar e intrigar. Este tipo de vida puede no ser gran cosa para aquellos que están dispuestos a ser mediocres y tolerantes, pero para aquellos que están dispuestos a tolerarlo, puede que no les importe en sus corazones. Las personas que todavía tienen un poco de idealismo pueden ser capaces de tolerarlo. Por un tiempo, pero eventualmente explotará, y una vez que explote, lo perderás todo.

En un entorno como China, aunque tenemos todo tipo de insatisfacción con las universidades, la universidad es indudable. la utopía más adecuada para la supervivencia.

El ambiente elegante, el tiempo libre, la relativa armonía entre las personas y la libertad de expresión en las aulas p>Incluso desde una perspectiva utilitaria, las universidades tienen una red más amplia. de relaciones interpersonales y más recursos que se pueden utilizar, ya sean virtuales o reales.

En las escuelas secundarias, aunque la educación de calidad actual es limitada, las consignas son fuertes, pero sin duda son para mostrar.

Al vivir en Shandong, tengo un sentimiento más profundo sobre las llamadas escuelas prestigiosas.

Desde la escuela secundaria Dulangkou, "San San Six", hasta la secundaria Changle No. 2. Escuela 271 Aula eficiente, desde la escuela secundaria Hengshui en Hebei hasta la escuela secundaria No. 1 de Linchuan en Jiangxi, estas llamadas "escuelas prestigiosas" que han establecido un modelo están llevando a cabo * bajo el pretexto de una reforma ** Orientada a exámenes desnudos educación.

Además, estas escuelas tienen una característica única. Para decirlo amablemente, se llaman estándares de gestión. Tienen un modelo estricto y casi pervertido, y nadie puede romper con este modelo. Con personalidad propia, la formación de los estudiantes se ha convertido en una producción industrial verdaderamente estandarizada, y el profesor se ha convertido en una máquina en la cadena de montaje.

Por muy buenas que sean tus clases, siempre y cuando lo sean. no se ajusten al denominado modelo, serán ineficaces en clase, se retendrá la bonificación mensual.

No importa lo mala que sea tu clase, no importa lo obstinado que seas y simplemente sigas estrictamente el patrón, entonces esta es una clase excelente y se convertirá en un modelo del que aprenderá toda la escuela.

En esencia, estos llamados modelos exitosos logran meter más cosas en la mente de los estudiantes por unidad de tiempo, lo que en última instancia conduce a puntuaciones más altas.

Detrás de este modelo, la carga para los profesores es sin precedentes, porque es necesario pensar cuidadosamente cómo meter más cosas en la mente de los estudiantes por unidad de tiempo y preparar planes de tutoría para guiar a los estudiantes en su estudio.

Por lo tanto, para las escuelas secundarias, se crean de esta manera las llamadas escuelas famosas.

Los profesores de escuelas tan prestigiosas suelen estar bajo mayor presión que los de las escuelas normales.

Si quieres ser un profesor de secundaria "cualificado", lo primero que tienes que hacer es convertirte en una máquina de pensamiento lento pero de buena ejecución.

En cuanto a la carga familiar que mencionaste, lo que quiero decir es que la universidad ya está terminada y el mayor gasto ya está pagado.

Para el resto de las necesidades de subsistencia durante los estudios de máster y doctorado, además de las becas de la escuela, y hacer algunas tutorías después de la escuela, no debería ser un gran problema.

Además, la idea de que quieres trabajar temprano para pagarles a tus padres es básicamente poco realista. La mayoría de las personas, incluso si han trabajado durante más de diez años, no son económicamente acomodadas y sus padres. No son pocos los que están dispuestos a aceptar ayuda económica de sus hijos.

En la sociedad moderna, aunque las personas mayores de 60 años son mayores, si están sanas y cultivan algunos alimentos y verduras, todavía no hay problema en vivir una vida autosuficiente.

Nacemos en una familia así y solo podemos cambiar nuestro destino trabajando más duro.

En cuanto a la piedad filial, es más una piedad filial. Llamar a tus padres con más frecuencia y no dejar que se preocupen es la mejor piedad filial.

Solo puedes tomarte tu tiempo con cosas como las casas rodantes. Si quieres algunas cosas, tienes que renunciar a otras. Es imposible tener ambas.

Además, aunque el salario de los profesores universitarios es bajo, tienen tiempo libre y pueden abrir una pequeña tienda en su tiempo libre para complementar sus ingresos. Esto es mucho mejor que estar encerrados en una escuela secundaria sin. cualquier otro ingreso.

Como aquellos de nosotros que venimos de la base de la sociedad y no estamos dispuestos a vivir en la pobreza, la presión que soportamos puede ser el precio que tenemos que pagar para transformarnos de un capullo en una mariposa.

Profesores de escuela media

Una maestría en historia es principalmente para profesores de escuela media, pero su plataforma de empleo es más amplia que la de los estudiantes universitarios, porque muchas escuelas o instituciones públicas locales no aceptar títulos de maestría en reclutamiento. Restringir la fuente de estudiantes. Los estudiantes de pregrado están básicamente restringidos por la fuente de estudiantes en el reclutamiento de instituciones públicas (incluidas las escuelas secundarias públicas. Solo pueden postularse para el reclutamiento de sus propias ciudades y condados).

Las personas que quieran tomar el examen de ingreso de posgrado o la escuela de posgrado deben pensar si les gusta ser maestros de escuela secundaria. El punto más importante es: ¿pueden sus habilidades docentes pasar la prueba? Si cree que las conferencias están bien, realice el examen de ingreso de posgrado o la escuela de posgrado.

Entre los solicitantes de profesorado de secundaria, ¿qué especialidad de historia tiene más probabilidades de encontrar empleo? En mi opinión, no hay mucha distinción entre las especialidades de historia china, historia mundial, historia especializada, teoría histórica e historia histórica que están todas en la misma línea de partida.

Por supuesto, la filología histórica, la arqueología y la museología son otra cuestión.

Hoy en día, todavía es difícil para los estudiantes de maestría ingresar a las escuelas secundarias urbanas. Básicamente, no hay reclutamientos especiales. Las personas son admitidas a través de una feroz competencia en exámenes escritos y entrevistas.

Debido a la falta de formación docente práctica, muchos estudiantes de maestría son rechazados por conferencias y conferencias al postularse para profesores.

Para que los estudiantes universitarios ganen en la competencia por puestos docentes, se basan principalmente en entrevistas.

Las escuelas intermedias prefieren tener estudiantes universitarios con buenas habilidades docentes que maestros con conferencias rígidas y malas habilidades para hablar, incluso aquellos de escuelas prestigiosas.

En la actualidad, algunas escuelas secundarias del condado se ocupan de los másteres, permitiéndoles ir directamente a la entrevista o dando puntos extra al examen escrito de máster, lo que también es útil para el empleo de másteres.

También hay algunas áreas, como la ciudad de Weifang y la ciudad de Zibo en la provincia de Shandong. Algunas escuelas secundarias de condado (ciudades a nivel de condado) están llenas de maestros. Todos o la mayoría de los maestros recién contratados en el pasado. Se han asignado dos años a las escuelas secundarias de los municipios. Afortunadamente, el nivel de desarrollo económico de estas ciudades a nivel de condado sigue siendo bueno, el transporte es conveniente y los ingresos salariales de los maestros de las escuelas secundarias del condado y de los maestros de las escuelas secundarias del municipio son los mismos.

Además, las escuelas secundarias privadas también contratarán a muchos profesores. Pase lo que pase, el nivel de enseñanza de los graduados es el criterio de admisión más importante.

Los funcionarios públicos y las instituciones públicas distintas de las escuelas contratan a muy pocos estudiantes de historia, principalmente la Oficina de Historia del Partido, la Oficina de Historia, el Salón Conmemorativo Revolucionario, Asuntos de Secretaría, etc.

Algunos programas de reclutamiento para el Salón Conmemorativo de la Revolución se limitan a estudiantes de historia del partido, algunos se limitan a historia del partido y estudiantes de historia, y algunos estudiantes de historia se limitan a la historia moderna de China.

El sistema nacional de la Academia de Ciencias Sociales también reclutará estudiantes de posgrado en historia. Según la información que conozco, la Academia de Ciencias Sociales de Yunnan ha reclutado a un estudiante de posgrado en historia cada año en los últimos años (centrándose en. la dirección de historia étnica china, historia local de Yunnan, o folclore, literatura histórica, etc.), se pueden postular títulos de maestría. En los últimos dos años, hubo estudiantes de doctorado que postularon, pero los estudiantes de doctorado tampoco asistieron a la entrevista. , o fueron rechazados por destacados estudiantes de maestría durante la entrevista.

Además, la Academia de Ciencias Sociales de Guangdong también reclutó maestros en 2011, pero no estudiantes de historia. No noté que otras academias provinciales de ciencias sociales reclutaran maestros.

Además, los estudiantes de historia pueden postularse para puestos que no se limitan a estudiantes universitarios, universitarios y superiores. La competencia para dichos puestos puede llegar fácilmente a cientos de personas en instituciones municipales y provinciales. uno o incluso cientos a uno, la esperanza de aprobar el examen es muy pequeña.

El número de establecimientos en el sistema nacional es pequeño, pero muchos graduados quieren ingresar, por lo que la competencia es feroz como puedes imaginar.

Cada año, en el examen nacional, los puestos de la función pública son para estudiantes de historia. Por ejemplo, en el examen nacional de 2011, el Segundo Archivo Histórico reclutó principalmente a estudiantes de posgrado (incluidos doctorados) con especialización en historia moderna de China. Algunos ministerios de universidades centrales contratan estudiantes de posgrado en historia.

Pero algunos tienen restricciones: *** Los miembros del partido, dos años de experiencia laboral y los estudiantes de posgrado en puestos que requieren registro de pregrado en el examen nacional no pueden postularse.

En el examen nacional de 2011, había alrededor de 20 puestos a los que podían postularse los candidatos con especialización en historia que no eran miembros del partido (algunos requerían dos años de experiencia laboral), y los candidatos con especialización en historia que eran miembros del partido podrían postularse para aproximadamente el doble o incluso más puestos.

En los puestos de la función pública provincial (función pública), hay casos esporádicos en los que se pueden postular estudiantes de historia, como oficinas de crónicas locales, oficinas de historia del partido, archivos, etc. en condados urbanos y de condado.

Actualmente, cada vez más puestos en el examen provincial requieren dos años de experiencia laboral, y los puestos a los que pueden postularse los recién graduados son aún más limitados.

Por lo general, se requiere que los consejeros universitarios sean miembros del Partido Comunista y tengan experiencia como cuadros estudiantiles en las escuelas. A muchas universidades les gusta reclutar estudiantes que se hayan graduado de sus propias escuelas porque están familiarizados con la situación de sus escuelas y; Ya he trabajado en sus respectivas escuelas. La oficina de la universidad se ha encargado de muchas cosas como asistente.

La mayoría de los graduados de otras escuelas que son admitidos como consejeros en otras escuelas experimentan una feroz competencia entre treinta y cincuenta estudiantes a uno.

Prepárate con las dos manos: sigue estudiando y encuentra trabajo.

A menos que estés muy interesado en aprender, te recomiendo que lo agarres y lo prepares con ambas manos.

Mientras me preparo para la prueba de acceso al posgrado, también me estoy preparando para encontrar trabajo y realizar el examen para funcionarios e instituciones públicas.

Dos compañeros de nuestra clase, uno fue admitido en la Universidad de Pekín y el otro en la Universidad de Nankai. Al final, fueron admitidos como funcionarios y funcionarios públicos provinciales. Dejó la escuela de posgrado y decidió trabajar.

Mientras se tenga perseverancia, no es difícil ocuparse de ambos. Y a la hora de presentarse a los exámenes de profesores, funcionarios e instituciones públicas, la fuerza es importante, pero la suerte también influye en gran medida. proporción. Cuanto más lo intentas, más esperanza tienes.

Es interesante decir que el compañero más avanzado de nuestra clase y cuyo trabajo actual está más estrechamente relacionado con sus conocimientos no está en la escuela de posgrado.

(Editor de libros antiguos de Zhonghua Book Company, un puesto que muchos maestros y médicos tal vez ya no puedan desempeñar)... Frente a los funcionarios nacionales y las instituciones públicas, todo es solo una nube. , y también creo que la elección de los dos es acertada.

Durante la entrevista, entró con una maestría de la Universidad de Pekín.

Incluso en la Universidad de Pekín, ¿no tienes que buscar trabajo después de graduarte (si quieres estudiar un doctorado, hablemos de ello por separado)? el examen de servicio civil. El rumor de que es fácil encontrar trabajo en la Universidad de Pekín es definitivamente una exageración.

Hoy en día, excepto en algunos lugares que tienen una política de introducción de talentos que permite incorporarse a la función pública sin realizar el examen unificado de función pública y sólo realizar un examen a pequeña escala, en la mayoría de los lugares no existe Hay mucha diferencia entre la Universidad de Pekín y otras escuelas en el examen de la función pública.

Este tipo de introducción de talentos básicamente no considera a una persona que estudia historia como una introducción de talentos. Básicamente, la mayoría son derecho, economía, arquitectura y similares.

Para aquellos que no han sido admitidos en la escuela de posgrado, si su carga familiar es pesada, deben concentrarse en encontrar un trabajo.

En el futuro, si tienes las condiciones, también podrás estudiar un posgrado o un doctorado en el trabajo. Después de todo, la investigación académica es un lujo para la mayoría de las personas.

Otras oportunidades de empleo para estudiantes de historia: diversas instituciones de tutoría, periodistas, personal de secretaría, gestión de personal, editores de editoriales, editores en línea, planificadores de redacción, planificadores de libros, viajes, etc. Algunos también ingresan en empresas de contabilidad y valores. empresas (necesidad de aprobar los exámenes pertinentes), autónomos, etc.