2013 Libro de texto de educación obligatoria Tarea Pregrado Grado 7 Capítulo A Capítulo 1 Sección 3 Respuestas

La última entrada manual de las respuestas al libro de tareas de ciencias de séptimo grado en la segunda mitad de 2012 se actualizará continuamente. Si desea la versión completa, envíe un mensaje privado a xiazhijihan@126. com

Capítulo 1 Introducción a la Ciencia

La ciencia no es misteriosa

1. Comprender las causas y leyes de los fenómenos naturales, explicar y predecir 2. Dudas y observaciones. 3. Inflar (restaurar) El aire de la pelota de tenis de mesa se calienta y se expande para restaurar la parte desinflada 4. (1) ¿Por qué no germinan las semillas cuando todavía están dentro de la sandía? (2) ¿Bajo qué condiciones aparecerá un arco iris después de que llueva? 5. Teléfono, fax y correo electrónico 6. Abuso de inventos tecnológicos debido a la contaminación del aire 7. Los aditivos alimentarios para la salsa de soja y el glutamato monosódico deben usarse de manera racional y deben cumplir con las normas de seguridad alimentaria cuando se usan. 8. Cuando una botella de plástico se desinfla. , después de que el gas en la botella se contrae, la presión del aire disminuye. La presión atmosférica desinfló la botella.

Sección 2 Ingreso al Laboratorio de Ciencias

1. Temperatura, humedad, luz y ventilación experimentales 2. Balanza, amperímetro, voltímetro, microscopio, lámpara de alcohol, vaso de precipitados 3. Tóxico, inflamable, explosivo y corrosivo 4. Colóquelo hacia arriba y hacia abajo para enjuagar 5. Enjuague con abundante agua fría y enjuague con agua corriente lenta durante más de 1 minuto 6. a. Huele directamente a la nariz c. Inserte el gotero en el tubo de ensayo d. Apague la lámpara de alcohol 7. Llama exterior, llama interior, llama exterior, llama exterior 8. Manténgase alejado de 9.B

Sección 3 Observación científica

1. Contenido y alcance de los instrumentos y herramientas 2. Planificación de precisión y cálculos matemáticos de investigación 3. Instrumentos de observación, telescopio astronómico, microscopio, cámara estroboscópica, capacidad de observación 4. Fenómeno y datos, descripción de texto, registro de tabla, registro gráfico, descripción de texto, registro de tabla, 5. Estado del color de la nariz, orejas, dedos, burbujas 6.a. ¿Aleteará el alambre de plástico b.2 o 3 2 Igual que c. Una postal perpendicular al suelo caerá más rápido (o más lento). La velocidad de caída real será diferente debido a la diferente ubicación. La velocidad de caída de la postal puede depender del área, el ángulo de ubicación, la altura de caída, la dureza y el experimento. de la postal. Está relacionado con el medio ambiente y otros factores

7.D 8.B 9.a Sólido blanco, olor no fuerte y duro b. se derrite, la llama de la vela es roja, la temperatura es alta, hay un cierto olor c. Se ve humo blanco sobre la mecha y se huele un olor fuerte d. Se producen otras sustancias cuando la vela se quema 10. a Cubra el recipiente con. gasa b Recipiente abierto cubierto con una gasa c Las moscas producen gusanos 11. ¿Por qué los huevos cocidos tardan más en rotar que los huevos crudos cuando giran al mismo tiempo? inercia.

Sección 4 Medición científica

(1) 1. Estándar reconocido para cuantificar la cantidad a medir 2. Metro m Kilómetro km Centímetro Milímetro cm mm Micron Nano μm nm 3. Rango de medición Un extremo de la escala más pequeña está cerca de la unidad vertical 4. Medición de distancia del láser de reflexión de ondas electromagnéticas del sonar 5. Centímetro metro centímetro decímetro 6. 2,5 700 0,021 0,035 80000000 1500 7. La escala de la escala A no está cerca del objeto que se está midiendo ; un extremo del objeto que se está midiendo no está alineado 0 Líneas de escala

Regla de escala (escala mínima en milímetros, longitud 20 cm) → Hacer figuras geométricas

Cinta métrica de acero (. escala mínima en milímetros, largo 2 metros) → Mide el largo de la ventana de vidrio, Ancho

Regla métrica (escala mínima en centímetros, largo 1 metro) → Corta la tela

Cinta de cuero medir (escala mínima en centímetros, longitud 10 metros) → Medir resultados de salto de longitud

9.Off 10.C 11.C 12.B 13. Las escalas tienen la misma longitud La observación mediante los sentidos por sí sola no puede. hacer juicios confiables sobre las cosas 14.1.3 Xiaoda 15 A

(2) 1 .Espacio metros cúbicos m3 1000 1000000 1000000000 2. Litros y mililitros 1000 1000 1 3. Balanza, probeta, vaso medidor 4.0-. 100ml 2ml El punto más bajo en el centro de la superficie líquida cóncava en la mesa horizontal es el nivel 40 10 Demasiada o muy poca agua hará que la lectura sea imposible o la lectura sea incorrecta. La cantidad de agua dentro de un cierto rango. sin efecto en los resultados experimentales 5. Litro mililitro mililitro metro cúbico 6.A 7. Drenaje V2-V1 8.B 9.D 10.C 11. Vierta en la probeta medidora e inserte el bulbo en el recipiente en un vaso de precipitados. lleno de agua, mida el volumen del sueño desbordante 12. (1) A (2) B 13. n S1 324 centímetros cuadrados

(3) 1. Termómetro poco confiable 2. Grado de calor y frío 29.0 ℃ Veintinueve grados Celsius -3,0 ℃ menos 3 grados Celsius 32 ℃ 3. Expansión y contracción térmica grados Celsius 0 ℃ 100 ℃ 37 ℃ 4,110 -20 1 42 35 0,1 50 -30 1 (de izquierda a derecha, de arriba a abajo)

5. La escala mínima está en pleno contacto y la fase se retira 6.D 7.C 8.C 9.C 10.B 11. B 12.a La burbuja de vidrio no está en pleno contacto con el cuerpo b. La temperatura medida. excede el rango del termómetro c. El mercurio no se elimina antes de su uso La columna devuelve la burbuja de vidrio 13. (1) 30 12 (2) Cuanto menor es la diferencia de temperatura entre la temperatura del agua y la temperatura ambiente, más lenta es la temperatura del agua. cae.

Sección 5 Exploración científica

1.C 2.B 3.(2) (3) 4.A 5. (1) ¿Por qué están desinfladas las llantas? (2) Tal vez la llanta esté rota, tal vez el tornillo de la válvula esté flojo o el pequeño tubo de goma de la válvula esté roto (3) La cámara de aire del automóvil esté rota 6. (1) ¿Qué ruido hacen las abejas? (2) Las abejas emiten sonidos mediante dos pequeños puntos negros junto a la base de sus alas

Preguntas de repaso

1-5 BBDAA 6-10 DDBBA 11-15 DCCBA 16. (1 ) mm (2) ml (3) mm (4) ℃ (5) cm (6) litro 17. volumen 80 botella 18. 3,60 cm 2,50 cm 19. 7,5*10-2 7,5*10-5

7.5*10-8 20. (1) (3) 21. -23.0℃ 25.0℃ 22. El teléfono cambió la forma en que los humanos hablan cara a cara La lámpara eléctrica cambió la fuente de luz para iluminar 23. (1) La la línea de visión no es perpendicular a la línea de escala ( 2) La escala no está cerca de la superficie del objeto que se está midiendo (3) Un extremo del objeto que se está midiendo no está alineado con la línea de escala 0 24. 4 centímetros cúbicos 12 centímetros cúbicos 25. (1) El bulbo de vidrio del termómetro toca el fondo del recipiente (2) Alto (3 ) 69 ℃ 26. (1) 1 (2) Cuanto más intenso es el ejercicio, más rápido late el pulso (3 ) Harán preguntas, establecerán hipótesis, diseñarán planes experimentales, recopilarán evidencia fáctica, probarán hipótesis y sacarán conclusiones.

etc. 27. Agregue una cantidad adecuada de agua al vaso y marque la posición para dormir con un bolígrafo. Coloque el huevo en el vaso y marque la posición de la superficie del agua; use una probeta para agregar agua al vaso; El nivel sube a la segunda marca. La diferencia de volumen entre la parte delantera y trasera será el volumen del huevo.

Capítulo 2 Observación de los seres vivos

Sección 1 Cosas vivas y no vivas

Cosas vivas y no vivas 2. Respiración Crecimiento Reproducción Respondiendo a los estímulos 3. B 4. C 5. Los perros inhalan el aire - pueden reproducirse Los hongos crecen de pequeños a grandes - pueden crecer 6.√××√√ 7-11 CABDC 12. El pescado se seca y se seca, etc. 13. Error. La respuesta del muñeco a la estimulación no es autónoma sino causada por la máquina dentro del muñeco, y no tiene otras características de un ser vivo.

Células

(1) 1. Células de Schwann Schleiden 2.a Todos los animales y plantas están compuestos de células b. Las células son la estructura y función de los organismos Unidad c. por división celular 3.A 4.A 5.D 6. (1) Pared celular Membrana celular Cloroplasto Núcleo Vacuola Citoplasma (2) Proteger y sostener la célula Controlar la entrada y salida de sustancias (3) 4 Núcleo (4) 3

Cloroplasto (5) 1 Pared celular 7. (1) Membrana celular Citoplasma Núcleo (2) 2 Citoplasma (3) Célula 8.A 9. Durante la identificación se puede tomar una pequeña parte de la muestra y según normativa pertinente córtelos en rodajas y obsérvelos al microscopio. Si se observan paredes celulares, cloroplastos y vacuolas, es un cuerpo vegetal; si no, es un cuerpo animal.

(2) 1. (1) 7 Reflector 6 Obturador 9 Espiral de enfoque fino 5 Lente objetivo 2 Brazo de lente 4 Orificio de luz de escenario (2) Coloque la luz y la película para la observación del ajuste de distancia ( 3) Interior izquierdo grueso exterior delgado espejo base obturador orificio de luz

Cóncavo bajo alto 45 Inferior derecho 2.C 3.D Lente objetivo D B A, D 4.2250. Mide varias veces y encuentra el promedio.

Debido a que la densidad es demasiado alta, los cuerpos celulares de la levadura se superpondrán, lo que dará como resultado recuentos bajos.

Niveles estructurales de los organismos