Examen de ingreso de posgrado 2015 Preguntas y respuestas del examen simulado de chino moderno

1. El significante de un símbolo del lenguaje es _ _ _ _ _ _ _ _ _, y el significante es _ _ _ _ _ _ _ _ _.

2. Hakka está representado por _ _ _ _ _ _ _. Nanjing y Zhenjiang pertenecen al dialecto Jianghuai, que se llama _ _ _ _ _.

3. Los chinos modernos pueden usar _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ para formar infinitas palabras nuevas.

4. La diferencia de tono está determinada por _ _ _ _ _ _ _. La diferencia entre "venganza" y "venganza" en mandarín se debe principalmente a la diferencia en _ _ _ _ _ _.

5. Las consonantes iniciales del mandarín son _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _, de las cuales _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ es un sonido sonoro, y el resto son sordos. .

6. Se puede deletrear con todas las vocales que están en los mismos dientes y en la misma boca, pero las vocales que no se deletrean con las vocales que abren o cierran la boca son _ _ _ _ _.

7. La dinastía Shang utilizó inscripciones en bronce, también llamadas _ _ _ _ _ _ _ _ _. La primera fuente estandarizada para caracteres chinos fue _ _ _ _ _ _ _ _ _, y una fuente de transición que evolucionó desde los caracteres chinos antiguos hasta los caracteres chinos modernos fue _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8. Según los Seis Libros, "el corazón, la belleza, la ambición y la literatura" pertenecen a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

9 A juzgar por la combinación de morfemas en palabras compuestas, el ridículo, el éxtasis y la preocupación pertenecen a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Categoría

10. En comparación con el vocabulario, la gramática tiene _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ obvio.

11. Las palabras tienen dos formas, una es la forma _ _ _ _ _ _, como la superposición. Uno es la forma _ _ _ _ _, como el afijo.

Las dos frases "compré un carro de carbón" y "compré un viaje de carbón" en 12 significan _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ La relación entre _

2. Explicación del sustantivo (15 puntos)

1. Lengua 2, timbre 3, cuatro llamadas

4. Enfoque

3. Preguntas de respuesta corta (25 puntos)

1. Dar ejemplos de las similitudes y diferencias entre fonemas y fonemas.

2. Da ejemplos para ilustrar la relación entre palabras y frases en acróstico.

3. Da ejemplos para ilustrar la diferencia entre preposiciones y conjunciones.

4. Da ejemplos para ilustrar las características de las oraciones conectadas.

5. Da ejemplos para ilustrar las similitudes y diferencias entre transferencia y apego.

4. Preguntas de análisis

1. Analiza la evolución y tipo de significado de las siguientes palabras. (10 puntos)

Pobre Awakening Uncle Water Fortress

2. Analice la ambigüedad de los siguientes fragmentos de lenguaje y explique las razones de la ambigüedad. (15 puntos)

Solía ​​ser profesor.

No puede pasar un día sin comer.

3) Propaganda contra el racismo en Sudáfrica.

4) No puedes decirlo, pero él debe decirlo.

5) No regresé al dormitorio hasta la medianoche, hasta que Xiao Zhang entendió.

3. Utilizar diagramas de bloques para analizar los niveles estructurales y las relaciones semánticas de los siguientes fragmentos del lenguaje. (7 puntos)

1) La singularidad de la ciencia y el arte es que ambos son actividades cognitivas.

2) Nos proporciona la postura, los puntos de vista y los métodos correctos para comprender el mundo objetivo.

4. Indique el tipo semántico del complemento en las siguientes frases. (8 puntos)

1 está subiendo.

Usamos antorchas para secar nuestra ropa.

Parece que este juego no se puede descargar.

El pájaro herido parece tan lamentable.

Viví allí durante 11 años.

La pequeña fue vestida maravillosamente por su madre.

Las personas que se reencuentran después de una larga separación se abrazan fuertemente.

5. Analizar los fenómenos gramaticales de los siguientes fragmentos de lengua. (10 puntos)

1. Economía próspera 2. Emociones estables

3. Preferir niños a niñas. 4. Escalando el monte Tai, el mundo es pequeño

5. Indiferente a la fama y la fortuna 6. Acércate a los villanos

7. 8. Dos años mayor que yo

9.10 Hay un taburete frente a la puerta. Hay dos acres de terreno en casa.

Respuestas de referencia:

Rellene los espacios en blanco

1. Sonido, significado

2.

3. Fusión, adición y superposición de raíces

4. Tono e intensidad del sonido

5, (f, h, x, sh, r, s) , r

6, j, q, x

7 Zhongdingwen, Xiaozhuan y Li Shu

8.

9. Verbo y objeto, complemento, desviación, sujeto y predicado

10. Abstracción, estabilidad, nacionalidad

11. >

p>

12. Objeto predicado, objeto predicado

2. Explicación del sustantivo

1. es la herramienta más importante para la comunicación social, es una herramienta para el pensamiento humano y portador de la cultura nacional, con la pronunciación como pronunciación estándar, el vocabulario como material de construcción y la gramática como ley estructural.

2. Afinación: Es la característica individual del sonido, que viene determinada por la forma de las ondas sonoras en vibración. Está determinado principalmente por tres aspectos: estilo de pronunciación, método de pronunciación y * * * timbre, y es el factor más importante para distinguir el significado.

3. Hu Qi: Este es un concepto tradicional en la fonética china antigua. Clasifica las vocales según tengan rima o no, es decir, las vocales se dividen en cuatro categorías: boca abierta, boca recta, boca cerrada y boca apretada, que se llama Hu Qi para abreviar. Si la vocal no es I, U, Y y no tiene el sonido medio de I, U o Y, se llama llamada abierta; o una vocal con un sonido medio U se llama llamada cerrada; una vocal con un sonido I-medio se llama llamada cerrada; y o una vocal con una y en el medio se llama clip.

4. Palabras compuestas parciales: El significado de la palabra completa muchas veces se basa en uno de los morfemas, y el significado de la otra raíz ha desaparecido por completo, o sólo juega el papel de apego y contraste. Por ejemplo, país y ventana son esas palabras.

5. Enfoque: En una oración, el foco de la nueva información es el foco, que es la parte que el hablante necesita resaltar. Hay tres tipos de enfoque en chino: enfoque al final de la oración, enfoque comparativo y enfoque específico.

3. Preguntas de respuesta corta

1, 1), la definición de fonemas y fonemas.

2), lo mismo: ambas son las unidades lingüísticas más pequeñas en pronunciación. En lo que respecta a las aplicaciones prácticas, los fonemas suelen estar representados por fonemas.

3) Diferencias: Primero, los ángulos de división son diferentes. Los fonemas se dividen según los atributos sociales de los sonidos del habla, y la posibilidad de distinguir el significado está estrechamente relacionado con la sociedad. Los fonemas se dividen desde la perspectiva del timbre, que es el atributo natural del habla.

Segundo: Los roles son diferentes. Los fonemas deben poder diferenciar significados. Los fonemas no necesariamente diferencian el significado.

Tercero: El ámbito de aplicación es diferente. Los fonemas sólo se pueden generalizar dentro de idiomas y dialectos específicos, mientras que los fonemas se centran en las propiedades naturales del lenguaje y los resultados del análisis se pueden utilizar en cualquier idioma.

Cuarto: La naturaleza de las unidades es diferente. El fonema es una categoría de sonido abstracto, el fonema es un sonido concreto y es la expresión específica del fonema.

2. (1) Las palabras de embrague se refieren principalmente a algunas palabras en la forma verbo-objeto, como "graduación, reunión, matrimonio, disculpa, preocupación", etc. , también se le puede llamar verbo acróstico. Una frase es un grupo de palabras que se pueden emparejar semántica y gramaticalmente, sin modo de oración. Son unidades de repuesto para formar oraciones. La mayoría de las frases se pueden convertir en oraciones agregando un modo de oración.

(2) Conexión y diferencia: inserte algo en el medio y la palabra acróstica se convertirá en una frase, como "disculparse - disculparse (con él), preocuparse - (neto) joderle el corazón", etc. espera. Esta es la conexión principal entre los dos, pero debería haber más diferencias y métodos de identificación entre los dos. El método de identificación de las siguientes palabras clave se analiza a continuación:

Respuesta. Cualquier combinación que contenga morfemas enlazados debe ser una palabra clave, no una frase. Como "atención, negocios, préstamo, reverencia, perdón", etc.

b Existen restricciones estrictas en cuanto a la colocación, es decir, el componente verbal solo se puede combinar con el componente nominal, o la combinación verbo-sustantivo que solo se puede combinar con el componente verbal debe ser un disyuntivo. ni una frase. Por ejemplo, los componentes verbales como Bi, Tan, Chat y Qi solo se pueden combinar con componentes nominales como Ye, Qi, Tian'er y Cou, respectivamente. Los componentes sustantivos como sueño, desastre, luz y sequía solo pueden combinarse con componentes verbales como pérdida, sufrimiento, emoción y resistencia en sus respectivos significados.

La combinación verbo-sustantivo que no es verbo-objeto sino verbo-objeto debe ser una palabra de transición, no una frase. Como "hacer una reverencia, bañarse, nadar, dormir, dormir, hacer un examen, registrarse", etc. Estas palabras no eran originalmente verbos-objeto, sino combinaciones, pero luego se usaron como verbos-objeto, con el significado de "conversión forzada", y la mayoría de ellas se consideran ampliamente como palabras disyuntivas.

d se puede ampliar para incluir sustantivos y adjetivos. Debe ser una palabra clave, no una frase. Por un lado, estas palabras se consideran palabras disyuntivas, porque algunas son palabras disyuntivas típicas, como "seguro, a la altura de las expectativas, firma, sorpresa"; por otro lado, pueden entenderse como sustantivos o adjetivos (; en la mayoría de los casos, efectivamente, se utilizan como nombres y uso formal), también es a causa de una "conversión forzada" que se produce el uso de estas palabras disyuntivas.

3. Consulte "Nuevo chino moderno" de Zhang Bin, p.323.

4. Consulte la nueva edición de Modern Chinese P419 de Zhang Bin.

5, 1), la definición de transferencia y adhesión

2), * * * Similitud: Según la relación entre las cosas, aplicar temporalmente las palabras que se aplican a la cosa A a cosa b.

3) Diferencia: en primer lugar, en términos de contenido, la mayoría de las palabras "atascadas" no son palabras que representan rasgos, sino palabras que representan los rasgos de las personas que se han transferido. En segundo lugar, desde un punto de vista estructural, los dos elementos implicados en la transferencia constituyen generalmente una relación modificada, mientras que la adhesión no se caracteriza por una relación modificada. Requiere principalmente que el contexto original y el contexto transferido aparezcan uno tras otro en un contexto determinado, mostrando las características de "pegajosidad". (Por ejemplo, agrégate)

4. Preguntas de análisis

1. Analiza la evolución y tipología del significado de las siguientes palabras.

Pobreza: Originalmente se refiere a la falta de acceso, ahora se refiere a pobreza, es decir, transferencia.

Llevar la sobriedad: En la antigüedad significaba despertar de la embriaguez, pero ahora significa despertar. Se amplía el significado de las palabras.

Tío: Antes se refería al hermano de la madre y al padre del marido, pero ahora se refiere al hermano de la madre. Limita el significado de la palabra.

Humedad: Originalmente se refiere a la humedad contenida en un objeto, pero primero puede referirse a ingredientes irreales que no necesitan ser añadidos. Se amplía el significado de las palabras.

Fortaleza: Originalmente se refiere a una construcción sólida construida en un lugar estratégico para la defensa. Ahora se amplía para referirse a cosas o personas testarudas que no son aptas para romper. Expansión semántica

2. Analiza la ambigüedad de los siguientes fragmentos del lenguaje y explica las razones de la ambigüedad.

1), el significado de la palabra no está claro (la palabra "original" puede ser un sustantivo o un adverbio)

2), el significado no está claro (el arroz puede ser arroz o grano)

3) Diferentes relaciones estructurales (puede ser verbo-objeto o parte)

4) Ambigüedad provocada por diferentes niveles de combinación.

5) Se desconoce la relación semántica.

3. Utilice el diagrama de bloques para analizar el nivel estructural y la relación semántica de los siguientes fragmentos del lenguaje. (omitido)

4. Indique el tipo semántico del complemento en las siguientes oraciones.

1. Complemento de tendencia

2. Complemento de resultado

3. Posible complemento de grado

4. >5. Complemento cuantitativo

6. Suplemento de resultados

7. Suplemento de tiempo y lugar

5.

Consulte la nueva edición de Modern Chinese P310 de Zhang Bin.