¿Son difíciles las preguntas de matemáticas del examen de ingreso a la Universidad de Fujian 2014?
1. Contenido del Examen de Matemáticas del Examen de Ingreso a la Universidad Provincial de Fujian de 2014: El contenido del examen de Matemáticas de Artes Liberales es el contenido de los cursos obligatorios y cursos electivos Serie 1 del "Currículo General de Matemáticas de la Escuela Secundaria". Estándares (Experimentales)". El contenido del examen de ciencias y matemáticas se divide en contenidos obligatorios y contenidos optativos.
2. El contenido requerido son los cursos obligatorios y la serie 2 de cursos optativos de "Estándares del plan de estudios de matemáticas de la escuela secundaria general (experimental)".
El contenido del examen es 4-2 "Matrices y Transformaciones", 4-4 "Sistemas de Coordenadas y Ecuaciones Paramétricas", 4-5 de la serie de cursos optativos 4 de "Estándares del Currículo General de Matemáticas de la Escuela Secundaria" (Experimental)" "Conferencias seleccionadas sobre desigualdad" y otros tres temas.
3. Estructura del examen: el tiempo del examen es de 120 minutos y el método de examen es un examen escrito a libro cerrado. El trabajo completo vale 150 puntos y no se utiliza calculadora en el examen.
El examen de ciencias y matemáticas tiene 10 preguntas de opción múltiple, cada una con 5 puntos, y un total de 50 puntos son 5 preguntas para completar espacios en blanco, con 4 puntos cada una, y un total de 20 puntos Responder preguntas *** 6 preguntas, incluidas 5 preguntas obligatorias y 1 pregunta opcional (incluidas 3 preguntas, cada pregunta vale 7 puntos, los candidatos pueden elegir 2 preguntas cualesquiera para responder, con una puntuación total de 14 puntos; ), sumando 80 puntos.
El examen de matemáticas de artes liberales tiene 12 preguntas de opción múltiple, cada una con 5 puntos, y un total de 60 puntos, hay 4 preguntas para completar en blanco, y cada pregunta vale 4 puntos; , y un total de 16 puntos. Responda ***6 preguntas, por un total de 74 puntos.
4. Dificultad del examen: el valor de dificultad de todo el examen debe controlarse en alrededor de 0,6. El valor de dificultad de cada pregunta en la prueba generalmente se controla entre 0,2 y 0,8, y la distribución de puntuación de las preguntas de diversas dificultades en toda la prueba debe ser apropiada.
El examen debe estar compuesto por preguntas fáciles, preguntas intermedias y preguntas difíciles. Las preguntas con un valor de dificultad superior a 0,7 se consideran preguntas fáciles, las preguntas con un valor de dificultad entre 0,4 y 0,7 se consideran preguntas medias y las preguntas con un valor de dificultad inferior a 0,4 se consideran preguntas difíciles. La proporción de preguntas fáciles, medias y difíciles es de aproximadamente 4:4:2, y la dificultad de todo el documento se controla en alrededor de 0,6.