¿Cuáles son los principios para las propuestas en idioma chino en el examen de ingreso a la escuela secundaria de Shandong de 2017?
El examen de redacción de principios es un término de medición educativa. Se refiere a los principios seguidos al combinar preguntas de exámenes en exámenes, o a los principios seguidos al preparar exámenes.
1. Principios de las propuestas chinas para el examen de ingreso a la escuela secundaria
1. Sobre la premisa de adherirse a los "Estándares del plan de estudios chino", los altos El examen de ingreso a la escuela tiene en cuenta los diferentes niveles de aprendizaje y los diferentes estados de desarrollo de los estudiantes, de modo que la prueba de idioma chino pueda servir a cada estudiante al máximo.
2. El propósito de las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria es evaluar de manera integral la alfabetización china de los estudiantes. No solo evalúa el conocimiento y los niveles de habilidad de los estudiantes en chino, sino que también presta atención al dominio del aprendizaje del chino. métodos y su estado de desarrollo de actitudes y valores emocionales.
3. El examen de ingreso a la escuela secundaria concede gran importancia a evaluar la capacidad de aplicación práctica del lenguaje y los caracteres, presta atención a la orientación de valores humanísticos del lenguaje y los caracteres como portadores de información especiales, presta atención a los estudiantes. percepción, experiencia y actividades estéticas en el proceso de aprendizaje del chino, que encarnan la disciplina del idioma chino, espiritualidad y vitalidad únicas.
2. Alcance de la prueba de idioma chino para el examen de ingreso a la escuela secundaria
1. Las preguntas de acumulación y aplicación del examen de ingreso a la escuela secundaria se centrarán en la escritura de caracteres chinos, la acumulación y almacenamiento de poemas, el uso flexible del lenguaje y la lectura de clásicos, etc., aspectos del contenido. Es necesario dominar el conocimiento del pinyin chino, memorizar 3500 caracteres chinos de uso común y poder escribir 3000 de ellos. Es necesario reconocer los glifos y comprender las reglas de los caracteres chinos.
2. Las preguntas de lectura e indagación en el examen de ingreso a la escuela secundaria evaluarán dos aspectos del contenido: el primero es la prueba de lectura en clase y extracurricular de chino clásico, y el segundo es el. Prueba de lectura en chino moderno. La parte de lectura en chino clásico en clase examinará el contenido de los libros de texto experimentales estándar para los grados séptimo a noveno en el plan de estudios de educación obligatoria; la parte extracurricular de preguntas de lectura en chino clásico seleccionará propuestas de artículos relevantes de obras literarias clásicas relevantes. Las preguntas de lectura moderna seleccionarán propuestas de artículos de periódicos, revistas y otros materiales de lectura relevantes.
3. Las formas de ensayos para el examen de ingreso a la escuela secundaria incluyen proposiciones, semiproposiciones, autoproposiciones, ensayos basados en materiales, ensayos basados en imágenes, ensayos sobre temas, etc., enfatizando la autoevaluación. Estilo seleccionado, sin obstáculos para la revisión, estrechamente relacionado con la vida real de los estudiantes y brindándoles un espacio de pensamiento relativamente grande que guía a los estudiantes a decir la verdad y expresar sus verdaderos sentimientos.