Material didáctico sobre salud mental 2022 (5 artículos)
1.2022 Cursos de Salud Mental
Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños a desarrollar gradualmente una actitud positiva y optimista hacia la vida.
2. Debes saber que la felicidad es buena para tu cuerpo. Aprenda la forma correcta de aliviar las emociones infelices.
3. Aprenda la forma correcta de aliviar las emociones infelices.
4. Cultivar las hermosas emociones de los niños de amar la vida y vivir felices.
Análisis de puntos clave y dificultades:
Aprende la forma correcta de afrontar las emociones infelices.
Preparación de la actividad:
4 títeres y una almohada feliz.
Proceso de la actividad:
Primero siéntete feliz
Aplaude para entrar y pasar un buen rato.
Segundo, felicidad y problemas
1. Realmente me divertí mucho hace un momento. Piensa en qué otras cosas felices has encontrado en tu vida diaria.
2. ¿Qué haces cuando estás feliz? (Expresar con acciones)
3. Además de cosas felices, también nos encontraremos con algunas cosas infelices. ¿Quién puede decirnos qué cosas tristes te han pasado?
4. ¿Qué pasa cuando no estás contento? (Expresarse con acciones)
5. ¿Prefieres un yo feliz o uno infeliz?
Resumen: Ser infeliz es estar enojado. La ira no sólo es desagradable, sino que también puede tener un impacto negativo en nuestra salud. Cuando estás enojado, no podrás comer, dormir bien y tu salud empeorará cada vez más, por lo que debes tratar de no enojarte contigo mismo y deshacerte de este mal hábito.
En tercer lugar, hazte feliz
1. Presenta la almohada feliz.
2. Difunde felicidad y deja que cada niño abrace y bese la "almohada feliz".
3. ¿Qué se siente al sostener una "almohada feliz"?
4. Regala almohadas felices a los demás y deja que se sientan felices.
Cuarto, resolver la infelicidad
1. Nudi: ¿Quién sabe qué es Nudi?
2. A ver quién viene a la Airless Store.
3. ¡Muestra los animales pequeños uno por uno y deja que los niños les ayuden a pensar en una solución!
4. ¿Crees que las tiendas libres de impuestos son buenas? ¿Por qué?
5. Si estás enojado, ¿qué métodos se te ocurrirán para hacer tus necesidades?
Resumen: Todo el mundo se enfada alguna vez. Cuando esté enojado, puede cantar, bailar, jugar con juguetes, mirar televisión o llorar fuerte para calmarse y sentirse feliz.
2.2022 Cursos de Salud Mental
1. Objetivos de enseñanza:
A través de actividades, ayudar a los estudiantes a encontrar sus propias características en términos de apariencia, personalidad, fortalezas, etc. y aprende a ajustar las emociones, mejorar la autoconciencia, descubrirte a ti mismo, como tú mismo.
2. Enfoque de la enseñanza:
Guiar a los estudiantes sobre cómo gustarse a sí mismos.
3. Dificultades en la enseñanza:
Ayudar a los estudiantes a comprender por qué se gustan a sí mismos.
4. Preparación para la enseñanza:
1. Cada uno prepara un pequeño espejo.
2. Las cintas de "Bienvenidos a los Juegos Olímpicos" y "Prayer", así como el CD de dibujos animados de "El patito feo".
3. Espero plantar un árbol y convertirlo en un lindo cartón.
4. Los alumnos forman un asiento en forma de U.
Proceso de enseñanza del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Revelar el tema
1. Toca "Welcome to Beijing" y toda la clase lo canta. juntos.
2. Revelar el tema
(2) La historia es razonable
1. Reproducir el cuento "El patito feo".
2. Revelar sentimientos verdaderos
(3) Discusión "Me gusta"
1. Los profesores tienen muchas ventajas. Ahora mírate en un espejo pequeño y dime con qué estás más satisfecho.
(Pon música en voz baja)
2. Discusión "Como yo"
Maestro: Recién ahora nos dimos cuenta de nuestra belleza externa. Ahora, busquemos nuestra belleza interior. Ahora viene una gran discusión sobre cómo gustarte a ti mismo. Comuniquémonos en el grupo primero. ¿Quién quiere compartir contigo?
(1) Envío grupal
(3) Comunicación con toda la clase.
3. (La participación no es alta, tutorías individuales: siéntate al lado del profesor y todos le ayudan a encontrar sus ventajas. También puedes reunirte con antelación)
De hecho, tú Son muy importantes a los ojos del maestro. Genial, tiene muchas ventajas. ¿No quieres que todos sepan de ti? ¿No tienes ninguna ventaja? Imposible, venid y ayúdale a encontrarlo juntos. ¿Ayudas a tu madre a barrer el piso en casa? ¿Has ayudado a la maestra a empacar sus cosas? )
4. Resumen: Además de lo que dijiste, también hay piedad filial hacia los padres, honestidad al pedir dinero, civismo y cortesía, cuidado de los animales pequeños, cuidado de los compañeros, unir compañeros, fuerte. sentido de responsabilidad y desempeño positivo.
5. Dítelo a ti mismo en voz alta.
Niños, ¿os gustais ahora? Digámoslo en voz alta: me gusto. Maestro: A partir de hoy. Estudiante: ¡Me gusto!
(4) Árbol de la Esperanza
1. Escribe tus propias esperanzas
2. Árbol de la Esperanza, termina esta lección con una canción.
3.2022 Material didáctico sobre salud mental
Objetivos de enseñanza
A través de actividades, los estudiantes pueden amar a sus familias, respetar a sus padres y mayores, e inicialmente aprender a preocuparse por sus padres. y escuchar sus enseñanzas.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Hacer que los estudiantes conozcan su papel en la familia, amen a la familia, respeten a sus padres y mayores, aprendan a preocuparse por sus padres y escuchen a sus profesores.
Preparación para la enseñanza
Pide a los alumnos que ayuden a sus padres con una tarea en casa y traigan una foto familiar.
Tiempo de enseñanza
Un período de clase
Proceso de enseñanza
1 Introducción al diálogo
Ayer te fuiste a casa. para ayudar ¿Qué tareas hacían tus padres? ¿Tus padres están felices? ¿Estás feliz?
¡Qué feliz es vivir en una familia cálida! Hoy vamos a hablar de nuestra familia.
Segundo, elogie a mi familia
1. Deje que los estudiantes aprecien las fotografías.
Guía a los estudiantes para que sientan el cuidado meticuloso de sus padres e inspiren su amor por la familia.
2. ¿Cómo te cuidan bien tus padres? ¿Puedes elegir algo que te haya impresionado más?
Resumen: Cuando éramos pequeños, nuestros padres nos dieron un amor amplio y desinteresado. Son realmente buenos padres para nosotros. Cada uno de nuestros compañeros de clase debe respetar y cuidar a sus padres, y esforzarse por ser buenos niños que respeten y cuiden a sus padres.
En tercer lugar, distinguir el bien del mal y guiar el comportamiento
1 (Muestre las imágenes) Deje que los estudiantes comenten lo que hicieron los estudiantes de secundaria en las imágenes, bien o mal, y den las razones. .
2. Discusión en grupo: ¿Cómo respetar y cuidar a los padres?
Resumen: Todos saben respetar y cuidar a sus padres, y todos hablan de lo que harán en el futuro. Tus padres estarán felices.
Cuarto, un mensaje dedicado a tus padres
1. Escribe lo que más quieres decirles a tus padres.
2. Comunicarse con los compañeros de escritorio.
3. Llévate el corazón a casa y enséñaselo a tus padres para ver su reacción.
5. Soy ayudante a domicilio.
Se invita a los padres a escribir comentarios.
Resumen del verbo intransitivo
Cuando éramos pequeños, nuestros padres nos cuidaron meticulosamente. Como niños, también debemos respetar y cuidar a nuestros padres, para que nuestra familia sea una familia cálida y feliz.
4.2022 Material didáctico sobre salud mental
Objetivos de la actividad
1. Saber cómo mejorar los estados de ánimo desagradables hablando y dibujando.
2. Ser capaz de expresar sus pensamientos en un lenguaje coherente.
3. Aprender a preocuparse por los demás a través de actividades y desarrollar sentimientos de cuidado mutuo.
Actividades para preparar
Un títere de conejo, un gran árbol, papeles de colores con varias formas de hojas, rotuladores, PPT, una carita sonriente y una carita llorando.
Proceso de la actividad
Primero, muestre imágenes del estado de ánimo del conejo para iniciar el diálogo.
Profe: El conejito fue ayer al parque a jugar. Muy feliz. Su estado de ánimo es alegre (cara sonriente).
Pero hoy el conejito está enfermo. Qué triste. Su estado de ánimo es triste (llanto).
Resumen: Todo el mundo tendrá estas dos emociones, es normal.
2. Muestre dos imágenes de estados de ánimo y los niños podrán elegir libremente.
Maestro: Todo el mundo tiene dos imágenes de su estado de ánimo en su mochila. Elija una tarjeta de estado de ánimo que represente su estado de ánimo actual.
En tercer lugar, analizar y encontrar soluciones.
(1) Análisis de causa
Maestro: Estos niños de la clase eligen llorar, lo que significa que hoy están de mal humor. Escuchemos qué está causando su mal humor, ¿de acuerdo?
(2) Encuentra una manera de animarte.
Maestro: Si estás de mal humor y descontento, nos traerá muchos problemas (muéstranos la foto). Entonces busquemos rápidamente formas de hacernos felices. ¿Qué haces si estás de mal humor? (Pida a algunos niños que respondan para allanar el camino para el siguiente enlace)
Cuarto, preocúpese por los niños.
(1) Escucha los motivos por los que tu hijo está de mal humor.
(2) Ayude a los niños a encontrar maneras de ser felices.
Maestra: Dibuja las formas que encontraste para hacerla feliz.
(3) Entreteje estos métodos en un poema.
Maestro: Todo el mundo encontrará momentos en los que estará de mal humor. En este momento, debes aprender a regular tus emociones.
Puedo comer un caramelo para alegrarme el ánimo.
Puedo ponerme ropa bonita y embellecer mi estado de ánimo.
Todavía puedo...
Enlace extendido del verbo (abreviatura de verbo):
Coloque el árbol de estados de ánimo en el muro de educación psicológica de la clase, el los niños no lo harán. Puedes ir a verlo cuando estés feliz y tu estado de ánimo mejorará.
5.2022 Material didáctico sobre salud mental
Consejos previos a la clase:
Los niños en clases pequeñas tienden a ser egocéntricos, pero también existe preocupación entre los niños y sus colegas. En el proceso de crecimiento, los niños experimentan gradualmente la relación entre ellos y sus compañeros y aprenden gradualmente a cuidarse y ayudarse unos a otros. A través del cuento "Déjanos ayudarte", esta actividad permite a los niños aprender a cuidar y ayudar a los demás y experimentar la alegría de ayudar a los demás.
Objetivos de la actividad:
1.
2. Los niños saben cuidar y ayudar a los demás.
Preparación de la actividad:
Gráfico mural didáctico, tocado de pequeños animales.
Proceso de la actividad:
1. Actividad de introducción
La maestra usó el tocado de Mamá Gallina y dijo: Risitas, hoy estoy muy feliz en Mamá Gallina. Porque me llevaré al pollito a mi nuevo hogar. Los profesores pueden hacer algunos movimientos de gallina y utilizar entonaciones exageradas para atraer la atención de los niños.
2. Mirar imágenes y escuchar historias.
(1) Los profesores muestran imágenes y cuentan historias con expresiones.
(2) Los profesores ayudan a los niños a comprender la historia haciéndoles preguntas.
¿Adónde van las gallinas con sus polluelos? (A su nuevo hogar)
Pero ¿qué pasó de camino a casa? (El puente fue arrastrado por el agua)
Las gallinas y los polluelos no saben nadar. Piensa en sus preocupaciones. (muy ansioso) ¿Qué dijo el pato en ese momento? (Te llevaré al otro lado del río)
¿Qué dijo la tortuguita? (Nosotros te ayudaremos)
¿Qué dijo el elefante? (Déjenme ayudarlos)
Piénsenlo, niños. ¿Cruzaron el río la gallina y los polluelos? (Aprobado)
Resumen del maestro: Debemos cuidarnos unos a otros, ayudarnos unos a otros y ser unidos y amigables como animales pequeños.
3. Actuación situacional
(1) La maestra pidió a los niños que usaran tocados de pequeños animales y representaran los papeles de mamá gallina, pollito, patito, tortuga y elefante respectivamente.
(2) El maestro cuenta una historia y los niños la representan de acuerdo con el contenido de la historia.
(3) Los profesores evalúan el desempeño de los niños.