2017-07-11 Día-1
2017.07.11 Día-1
- Conocimientos previos-
Si no ha leído el libro completo "Las fábulas de Esopo", debe haberlo leído o Escuché algunas de estas historias. El granjero y la serpiente, la tortuga y la liebre, el lobo que viene, el zorro y las uvas... todas estas historias familiares provienen de este libro. Transmite pensamientos, valores morales o experiencias de vida personificando animales, cumpliendo así la función de enseñar a las personas.
Se dice que estas historias fueron creadas por Esopo, un esclavo en la antigua Grecia. Y como nadie hizo ninguna edición sistemática en los tres siglos posteriores a la muerte de Esopo, algunas otras historias, chistes, proverbios y cosas similares que aparecieron en ese momento y más tarde también se clasificaron en las "Fábulas de Esopo". Las "Fábulas de Esopo" han sido editadas, resumidas y organizadas en varios idiomas desde el primer siglo, y finalmente se compilaron más de 300 piezas cientos de años después. Por supuesto, esto también incluye cuentos que los estudiosos creen que no pueden clasificarse como cuentos de Esopo.
(Versión italiana de las fábulas de Esopo de 1485)
1. Lucha libre griega Lucha libre griega
Los luchadores de la imagen son la lucha de cuatro patas utilizada en la ciudad. de Aspendos en una dracma (una antigua moneda de plata griega). Esta escena muestra el escenario de la lucha griega (también llamada lucha griega antigua o Palé) en aquella época.
La lucha griega antigua era el deporte más popular en la antigua Grecia en aquella época y fue catalogada como evento olímpico en el año 708 a.C. Lo interesante es que los primeros combates de lucha antiguos se llevaron a cabo en una pista. La longitud y el ancho de todos los lugares de lucha griegos posteriores se determinaron como el ancho de la pista de atletismo: 1 pulgada griega (aproximadamente igual a unos 30 metros).
2. el espectáculo
El texto hace referencia a un espectáculo de lucha de animales. anfiteatro arena, el texto se refiere al Coliseo. Por ejemplo, el Coliseo, una de las Siete Nuevas Maravillas del Mundo, era la arena circular más grande de la antigua Roma.
- Colección de frases-
competencia de lucha libre competencia de lucha libre
felicitaciones por algo para celebrar algo
habilidades naturales ¿Instinto, talento
? p>
estar orgulloso de algo
al principio
subir a
>poder hacer algo poder hacer algo, tener la capacidad hacer algo
envolver algo vendar
soltar soltar
dejar libre soltar
cuidar cuidar
pasar
en la sombra
seguir el ritmo de alguien alcanzar a alguien
p>
juzgar por... juzgar por...
-Palabras clave-
1. "impresionar": usado como verbo en el texto, da... Impresión el significado de recordar; Comúnmente usado pasivamente para expresar admiración y sorpresa ante...
Oración original:..., entonces realmente me hubiera impresionado.
Impresionar como sustantivo también tiene huella;
Ejemplo: El tiempo ha dejado su huella en él.
Esta frase se traduce al chino como "El tiempo ha dejado su huella en él". Puedes aprenderlo.
2. "reconocer": utilizado como verbo en el texto para expresar el significado de reconocimiento.
Frase original: ..., reconoció a su amigo,...
Reconocer también significa reconocer y confirmar.
Ejemplo: Reconozco mis propios defectos.
- Análisis de frases-
1. “En ese caso, no creo que merezcas muchos elogios después. todo", dijo Esopo.
"En ese caso" "En ese caso" equivale a "Desde entonces" en chino. Puedes intentar formar una oración usando esta frase~
"merece muchos elogios" "merece muchos elogios". La palabra "merecer" significa "merecerse, merecer" y puede ir seguida de cosas buenas (por ejemplo, elogios) o malas (por ejemplo, culpas). No hay forma de contar los elogios con claridad, es un sustantivo incontable. Así que modifícalo con mucho.
"al fin y al cabo" "Al fin y al cabo, al fin y al cabo; al fin y al cabo, al fin y al cabo". Esta frase significa "En ese caso, no creo que puedas recibir tantos elogios".
2. Mientras caminaba por allí, vio un león acostado llorando de dolor.
"caminar por allí": Además del familiar "sobre, sobre", la palabra "sobre" también significa "alrededor, por todas partes". "caminar" significa "caminar"~
"acostarse" acostarse. A la forma ing de mentira no le sigue directamente ing, sino que se convierte en mentira.
Entonces, esto es “tumbarse en la cama”:
¡Pero! ! Cuando mentira se usa como "mentira" y "mentira" respectivamente, ¡el tiempo pasado se escribe de manera diferente! ¡Compruébalo y cuéntales a todos cuál es la diferencia! ~
"ver a alguien haciendo" significa ver a alguien haciendo algo o ver a alguien en un determinado estado. El texto dice que Androcles vio al león acostado y llorando de dolor.
“en dolor” es en dolor. Se puede decir que alguien siente dolor o que está haciendo algo que le duele.
3. Poco tiempo después fueron apresados tanto Androcles como el león, y el esclavo fue condenado a ser arrojado al león, después de que el león estuvo varios días sin comer.
“un ratito después”: Además de “cuando…, aunque”, while también significa el sustantivo “por un tiempo”. después significa "después". Un poquito después significa "un poquito después".
"ser sentenciado a": aquí oración no significa "oración"~ Cuando se usa como verbo, oración significa "oración, juicio".
4. Sacó la espina y envolvió la zarpa del león, que pronto pudo levantarse y lamer la mano de Androcles como un perro.
lamer…como un ¿Cómo es el perro?
5. Una hormiga que corría bajo el sol en busca de comida se encontró con una oruga que estaba casi en su momento de cambio y ya se había envuelto en un caparazón duro.
"es tiempo de cambio" Según el contexto, esta oruga luego se transformó en mariposa, por lo que el tiempo de cambio se refiere a su período de transformación.
La columna vertebral de esta frase es "Una hormiga se encontró con una oruga". ¿correr bajo el sol buscando comida describe a una hormiga, y la oración después de "eso" describe a una oruga?
¿Qué clase de hormiga se encuentra con qué clase de oruga? Una hormiga que corre al sol buscando comida se encuentra con una oruga que está en época de cambio y se ha envuelto en un duro caparazón.
6. Levantó la vista y se sintió abanicado por las alas de una hermosa mariposa.
"sentirse hecho" es un uso muy común, "sentirse hecho..." . En el artículo, "Miró hacia arriba y sintió que las alas de..." Por supuesto, para una mejor comprensión, se puede decir que "las alas lo batían".
Además de "fan", la palabra fan también significa el sustantivo "fan, fan" y el verbo "incitar, soplar".
¿Entonces la pregunta es? ¿Aficionado o seguidora?
7. “Mírame ahora”, dijo la mariposa, “¡aquel por quien sentiste tanta lástima! Dime ahora qué buena corredora y escaladora eres, ¡si puedes seguirme!”
“Aquel por el que sentiste tanta lástima”: Aquí, lo siento no significa “lo siento”, sino “siente pena, lastima”. Las palabras en inglés son básicamente polisémicas. Como puedes ver, cuando el significado común no se puede entender en el contexto, debes buscarlo en el diccionario para ver sus otros significados y luego ponerlo en el contexto para entenderlo. Pensemos en la trama anterior. La hormiga dijo que la oruga no era bonita, así que después de que la oruga se convirtió en mariposa, dijo: "¡Antes pensabas que era miserable, pero mírame ahora! Puedes alcanzarme". antes de que puedas alcanzarme." Jane En otras palabras, después de que la oruga completó su transformación, golpeó a la pequeña hormiga con su revés.
8. Luego la mariposa voló por el aire, fue llevada alto y lejos por los vientos de verano y la hormiga nunca volvió a verla.
Un punto difícil en esta frase. el contenido es "llevado alto y lejos por los vientos del verano".
Llevado aquí es un uso pasivo, que indica que la mariposa es llevada por el viento a un lugar alto y lejano. En una forma más literaria, puede expresarse como "volar libremente con el viento";
"sobre "los vientos de verano" en "sobre" significa apoyo proporcionado por el viento.
La lectura de hoy son todas historias cortas. Cada historia corta va seguida de una moraleja (lema). Para ayudar a todos a comprender mejor los principios expresados en estos cuentos, el maestro presenta aquí las versiones china e inglesa de Moral.
1. No te enorgullezcas de tus habilidades naturales: siéntete orgulloso de lo que haces con ellas.
No te sientas orgulloso de tus habilidades naturales: siéntete orgulloso de lo que haces hacer con ellas.
No te enorgullezcas de tus habilidades naturales: siéntete orgulloso de lo que haces con ellas.
2. La valentía al cuidar de los demás suele ser bien recompensada.
La valentía al cuidar de los demás suele ser bien recompensada.
La valentía al cuidar de otros suelen ser bien recompensados.
3. No juzgues por las apariencias.
No juzgues por las apariencias.
Sección Especial: El Papel de la Gramática
El aprendizaje de la gramática requiere un aprendizaje sistemático y requiere acumulación en el tiempo. En lectura, intentaremos debilitar el papel de la gramática tanto como sea posible, porque esperamos que la gramática sea solo un aspecto que ayude a todos a comprender, en lugar de aprender gramática a través de la lectura.
Determinar cuál es la cláusula atributiva y cuál es la adverbial en una oración no te ayudará a comprender el contenido a largo plazo, porque si quieres leer con fluidez no te pararás a analizar la oración. componentes de cada oración.
Si caes en el torbellino de la gramática y luchas con el tiempo de cada oración, los componentes de la oración, etc., la lectura se convertirá en una tarea muy agotadora y que consumirá mucho tiempo. También es fácil que los estudiantes se sientan disgustados y repelidos por la lectura.
Así que esperamos que todos debiliten el papel de la gramática a la hora de leer. Si encuentra una oración larga o difícil, intente segmentarla primero o verificar si hay colocaciones de frases en la oración. Leer de esta manera será más fácil y eficiente.
Hoy es el primer día de lectura. Me pregunto si crees que es fácil o difícil. La maestra ha estado observando las discusiones de todos en el grupo durante todo el día y siente que hay tres oraciones que deben decirse de inmediato.
1. Cuando te encuentras con una palabra que no conoces, la primera reacción no debe ser buscarla, sino entenderla a través del contexto. Es imposible no tener una palabra que conoces. una oración, entonces a través de las palabras que conoces y el significado general del contexto se usa para inferir las palabras desconocidas, esta es la manera correcta. Si aún no la entiendes según el contexto, busca la palabra en un diccionario para ver qué otros significados tiene además de los significados comunes que conoces.
2. La gramática es algo que se aprende inconscientemente. Aprenderla por sí solo no es interesante ni significativo, y hará que todos pierdan interés en el inglés. Esto da mucho miedo (imagínate no poder hacerlo en inglés). secundaria y preparatoria) Cloze completo y opción múltiple), aprendemos el lenguaje para comunicarnos, no para limitarnos a reglas y regulaciones.
3. Recuerde también tres puntos: a. Las necesidades de cada uno son diferentes. b. ¿Lo que le conviene es bueno? La base de cada uno es diferente y el tiempo que pueden dedicar a estudiar cada día es diferente. ¿Es esto lo que significa aprender? Ya no somos una educación orientada a exámenes. El maestro no limitará lo que todos han aprendido. te conviene ~~
Aún quedan 100 días, así que debemos perseverar ~ Hemos hecho un buen comienzo, trabajemos duro juntos.
Ayer hablamos sobre algunos malentendidos comunes sobre la lectura en inglés. Hoy hablaremos sobre cómo usar Mint Reading de manera más eficiente~
En la etapa inicial, hay dos cosas que son aplicables. para todos La primera regla es desarrollar hábitos paso a paso.
Para que la lectura en inglés forme parte de tu vida, solo necesitas hacer esto durante los primeros 21 días:
Desarrolla un hábito
El progreso proviene de la acumulación : ¿Por qué sólo tenemos tres minutos para hacer algo? ——Porque no he formado un hábito. ¿Cómo hablar de eso específicamente?
La razón por la que hacemos las cosas con entusiasmo durante tres minutos es porque al cerebro realmente no le gustan los cambios. El cerebro sólo representa alrededor del 3% del peso corporal, pero consume el 20% de la energía del cuerpo. Inmutable significa que no hay necesidad de pensar, y no pensar significa que no hay necesidad de consumir energía.
Si nuestro cerebro determina que un determinado comportamiento es el mismo de siempre, mantendrá ese comportamiento. Por ejemplo, es difícil dejar de fumar porque el cerebro piensa que el hábito de fumar es el mismo de siempre y no es necesario cambiarlo. En cambio, si nuestro cerebro piensa que un buen hábito es “lo mismo de siempre”, será más fácil mantenerlo.
Lo más importante sobre si un plan se implementa o no es si lo haces y lo cumples desde el principio. Si su objetivo de lectura de 100 días todavía parece demasiado lejano, lo primero que debe hacer es ceñirse a #First7Days y leer a tiempo todos los días. 7 días son suficientes para que desarrolles un hábito, ya sea correr, madrugar o leer.
Después de alcanzar la meta de leer a tiempo durante 7 días, la siguiente etapa es la meta de #first21days. En 21 días, casi has terminado de leer el primer libro durante 10 minutos todos los días. Integrado en los huecos de tu vida, lo disfrutarás cada vez más y se convertirá en un comportamiento más natural después de 100 días de lectura.
Paso a paso
La aportación eficaz es una garantía: el tiempo es oro. Puede parecer como leer un libro en inglés, pero no todas las palabras en inglés que leas serán comprendidas, aprendidas y aprendidas. y mejorado. Algunas personas pueden añorar los libros originales en inglés como Juego de Tronos, Harry Potter, Lo que el viento se llevó, etc., pero cuando los lees, no podrás leerlos por varias razones o te los tragarás enteros. .
De hecho, el concepto de "lectura graduada" es un método de lectura que se ha popularizado desde hace mucho tiempo en los Estados Unidos. Significa que se personalizan diferentes niveles de lectura según el nivel de lectura de cada persona, para realmente. abrir un libro en inglés a voluntad. Todo se puede leer sin dificultad.
El principio es el mismo que al comprar zapatos, la talla de los zapatos debe ser la adecuada para tus pies.
Por ejemplo, cuando tu vocabulario sea 3000-4000, ve a ver "Hamlet", tal como te exiges entender "Registros históricos" a la edad de 3 años. Además de tirar el libro y mirar TV, No hay otra forma de jugar.
Los diferentes materiales de lectura en inglés son difíciles de distinguir en términos de dificultad de vocabulario, dificultad de estructura de oraciones, cultura de fondo y estructura novedosa.
Por lo tanto, si quieres mejorar tu inglés leyendo obras originales en inglés (que es la mejor manera de aprender inglés, sin excepción), debes encontrar materiales que se adapten a tu nivel.
“Entonces, ¿qué nivel de dificultad debo leer?”
Stephen Krashen (un famoso educador de idiomas estadounidense) ha dedicado su vida a la adquisición de una segunda lengua (Second-language adquisition), propuesta la mundialmente famosa "teoría de la hipótesis de entrada" -
En pocas palabras, esta teoría significa: al aprender este tipo de cosas, los materiales de aprendizaje no pueden ser ni demasiado simples ni demasiado difíciles. Si es demasiado fácil, no puedes aprender nada; si es demasiado difícil, no puedes aprender nada.
La teoría de la hipótesis de entrada afirma: Sólo cuando sus materiales de lectura sean i+1 para usted (es decir, materiales que sean un poco más difíciles que su nivel actual de habilidad en inglés, ni demasiado fáciles ni demasiado difíciles) ser demasiado difícil), tu entrada de lectura es verdaderamente efectiva y puedes aprender de ella al máximo, expandiéndote desde la "zona de confort" de tu habilidad en inglés a la "zona de aprendizaje".
1.Simple: Un bebé panda rueda por el suelo.
2.Más complejidad: El bebé panda redondo rueda por el suelo.
3.El más grande Complejidad: el rollizo cachorro de panda cayó sobre la tierra verde.
Si ahora eres 1, entonces leer 2 es una entrada válida; si ahora eres 2, entonces leer 3 es una entrada válida. Sin embargo, si actualmente está en 1, saltar a leer 3 es una entrada no válida.
i+1 es también el núcleo de nuestro curso Mint Reading. Esto se refleja en dos aspectos:
1. Todos los que hayan superado la prueba de vocabulario estarán expuestos a cuatro libros que han sido razonablemente reescritos a partir de hoy: Black Beauty, 20000 Leagues Under The Sea, King Arthur, Peter. Pan es un nivel i+1 para todos. Siempre que sigas un paso a la vez, paso a paso y perseveres, seguramente lograrás un gran avance en la lectura en inglés.
2. Las palabras en [Lista de palabras de hoy] se envían según el nivel de lectura, y solo se envían palabras que están un nivel por encima de su propio nivel. Por ejemplo, si su nivel de lectura es el nivel 5, solo hay vocabulario de nivel 6 en [Mi lista de vocabulario], pero no vocabulario de nivel 7, 8 o 9. No queremos que todos se coman a un hombre gordo de una sola vez. Después de memorizar parte de las palabras, debemos prestar más atención a la aplicación de estas palabras, para que realmente podamos dominar estas palabras del vocabulario.