5 Resumen del trabajo del profesor de biología en 2022

El resumen es un tipo de texto que realiza una revisión e inspección exhaustiva de las actividades de la práctica social previa, lo que determina que el resumen tenga una fuerte objetividad. Permítanme compartir con ustedes algunos ejemplos de resumen de trabajo para profesores de biología, espero que les sea de utilidad.

Resumen 1 del trabajo del profesor de biología 2022

El grupo de preparación de lecciones de biología de este semestre puede llevar a cabo actividades grupales de preparación de lecciones de acuerdo con los requisitos del grupo de materias de la escuela. , y de acuerdo con los materiales didácticos vigentes Discutir y formular el plan de avance docente y de investigación docente para este semestre, y realizar modificaciones y mejoras durante el proceso de implementación. Las actividades del grupo de preparación de lecciones se centran en la preparación colectiva de lecciones, discutiendo juntos los planes de lecciones, implementando audazmente los métodos de enseñanza del nuevo plan de estudios y esforzándose por mejorar el nivel de enseñanza de los maestros y la eficiencia del aprendizaje de los estudiantes a través de los esfuerzos conjuntos de los maestros. y estudiantes, todo el trabajo va sin problemas. Terminar.

1. Formule un plan de enseñanza e investigación.

① Haga cuidadosamente un plan para el equipo de preparación de lecciones. Los profesores fijan el progreso docente y determinan el contenido y los objetivos docentes para este semestre.

②Determinar el tema de docencia e investigación. Este semestre se analiza principalmente la adaptación de los métodos de enseñanza a los nuevos estándares curriculares, así como la implementación de métodos de enseñanza en el aula.

③ Fortalecer la preparación colectiva de lecciones. La preparación colectiva de lecciones es una parte importante de las actividades grupales de preparación de lecciones. Los maestros obtienen el máximo beneficio a través de la preparación colectiva de lecciones. La preparación colectiva de lecciones, la selección de temas especiales, la preparación de materiales didácticos, la preparación de estudiantes, la preparación de métodos de enseñanza, la preparación de ejercicios, la preparación de la enseñanza experimental, etc., mejorarán el nivel de enseñanza de los profesores y el nivel de aprendizaje de los estudiantes en su conjunto.

2. Prepare las lecciones cuidadosamente y redacte planes de lecciones

Considere cuidadosamente los nuevos estándares curriculares verificando la preparación de las lecciones del maestro y resalte los puntos de conocimiento, los puntos clave y las dificultades de los materiales didácticos. , especialmente en la comprensión de cada materia. Trabajando duro en tales condiciones estudiantiles, no podemos asistir a clase sin preparar lecciones o escribir planes de lecciones. Se realizarán dos inspecciones de planes de enseñanza este semestre. Los planes de enseñanza del docente tienen objetivos de enseñanza claros, análisis de la inspección, diseño de métodos de enseñanza, diseño de introducción, enfoque de enseñanza, dificultades de enseñanza, ejercicios de aula, resumen de aula, diseño de pizarra y estudio. orientación metodológica, la penetración de la educación moral, etc.

3. Reforma de la enseñanza en el aula

Además de implementar planes de lecciones en clase, lo que es más importante es el método de reforma del contenido de la enseñanza, es decir, la combinación de cambios en métodos de enseñanza y nuevos estándares curriculares para reflejar los nuevos estándares curriculares, nuevas ideas, utilizando la enseñanza heurística y basada en la investigación, dejando más espacio para los estudiantes, movilizando completamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender, estimulando la sed de conocimiento de los estudiantes, alentando a los estudiantes a cuestionar con valentía , y explorar conjuntamente nuevos conocimientos en el aula, mejorando enormemente la experiencia en el aula. Ambiente de aprendizaje.

4. Corrección de tareas

Los estudiantes de secundaria prestan especial atención a la corrección de las tareas y a la cantidad de puntos que obtienen en cada examen. De acuerdo con las características y pasatiempos de los estudiantes, se han superado varias dificultades derivadas de la gran cantidad de clases y el tamaño de las clases. Se han revisado por completo las tutorías de estudio y los exámenes unitarios. La carga de trabajo es pesada, pero esto puede movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes por aprender. .

Resumen del trabajo de los profesores de biología 2022 2

En este año escolar, todos los profesores de nuestro grupo de biología trabajaron juntos, estudiaron mucho y estudiaron mucho y lograron grandes resultados en educación y enseñanza. En primer lugar, al comienzo del semestre, formulamos un plan de grupo de enseñanza e investigación mejor y más detallado y establecimos objetivos claros de educación y enseñanza. Después de medio año de arduo trabajo, completamos con éxito las tareas docentes y logramos buenos resultados; para resumir los resultados de este semestre El trabajo tiene los siguientes puntos:

1. Situación básica

1. Este semestre, mi grupo tiene 12 *** actividades (el resto del El momento es cuando estoy enfermo en casa y otros profesores trabajan juntos (enseñanza e investigación), revisan periódicamente cuatro libros y un formulario y cumplen estrictamente las "cuatro determinaciones" de la escuela.

2. El propósito de la enseñanza y la investigación:

① Centrándose en el examen profesional de docentes municipales

② Dado que nuestro grupo tiene maestros recientemente asignados Wang Xuefei y Wang Jiaping de la escuela secundaria Xinjiao este año Maestro, por lo que resolver problemas de enseñanza difíciles e implementar los puntos de conocimiento de cada clase se ha convertido en el tema de la enseñanza y la investigación de mi grupo este año. Además, los profesores son muy activos en las actividades de enseñanza e investigación, no. uno está ausente y el ambiente de enseñanza e investigación es fuerte.

③Discute el curso de biología en la escuela.

2. Informe de trabajo de los profesores del grupo

1. Wang Xuefei y yo estamos emparejados. A menudo escuchamos las conferencias del otro durante la enseñanza. Ella es fácil de aprender y. Humilde, ella me explicará un plan de lección. Solo entraría a la clase después de enseñarme dos veces después de clase y escucharme nuevamente. A veces enseñaba una nueva lección los sábados y sacrificaba mi propio tiempo para estudiar cuando ella no tenía nada que hacer. tareas. Con sus incansables esfuerzos, a continuación, logró un rápido progreso.

2. Aunque la maestra Wang Jiaping tiene sus propias características en la enseñanza, es meticulosa en la preparación de las lecciones para enseñar bien a los estudiantes. Ella profundiza en los materiales de enseñanza, Xuefei y yo. , a veces nos sonrojamos cuando discutimos sobre una pregunta.

3. El maestro Zhang Zhiquan es inteligente, estudioso y tiene fuertes habilidades experimentales. Utilizó su tiempo de descanso para ayudarme a hacer una membrana semipermeable cuando participé en la actividad de evaluación de la enseñanza municipal. Trabajo único y exitoso Cuando estuve enfermo, él y el maestro Wang Ruixiang tomaron la iniciativa de ayudar al maestro Wang Xuefei y responder sus preguntas.

4. La profesora Wang Ruixiang es la hermana mayor de nuestro grupo. Su actitud realista y de búsqueda de la verdad nos influye. La profesora Shi Shufen enseña biología en el primer y segundo grado de la escuela secundaria y es técnica de laboratorio. , pero también aprovecha su tiempo libre para estudiar la secundaria. El curso es muy animado y se puede sumar

5. En las actividades públicas municipales de docencia e investigación, aunque estaba sola en clase, todo. El grupo salió para ayudarme a preparar e impartir lecciones, lo que reflejaba el espíritu de preparación de lecciones grupales. Con la ayuda de líderes escolares y maestros relevantes, logré ciertos resultados.

3. La carga de trabajo y asistencia a clases de los profesores del grupo:

1. Todos los profesores de nuestro grupo tienen una carga de trabajo completa este semestre, y algunos incluso están sobrecargados. Pero todos trabajaron duro, por ejemplo, Zhang Zhiquan, Wang Jiaping y yo teníamos 18 y 15 clases por semana respectivamente antes de noviembre. Yo también serví como maestro de la Clase 10, y el maestro Wang Ruixiang enseñó a los estudiantes de tercer y segundo grado. Además de la enfermera de la escuela, la maestra Shi Shufen enseña biología en la escuela secundaria y trabaja como técnica de laboratorio. La escuela cambia constantemente las estrategias curriculares según las condiciones académicas. Sin embargo, los maestros de mi grupo obedecen las tareas, especialmente el maestro Zhang Zhiquan.

2. Este semestre, Jiaping asistió a 27 clases, Wang Xuefei asistió a 25 clases, yo asistí a 32 clases, Zhang Zhiquan asistió a 29 clases y Wang Ruixiang asistió a 26 clases. Los miembros de este grupo obedecen la división del trabajo, observan estrictamente la disciplina laboral y cumplen con éxito sus tareas docentes.

4. Trabajo docente e investigador en la escuela:

1. De acuerdo a los requerimientos de la escuela y la situación real de nuestro grupo, antes de las vacaciones de este semestre, analizar la Situación académica y analizar los capítulos del primer libro de texto obligatorio de biología. Se ordenan los puntos de conocimiento.

2. Antes del inicio del próximo semestre, todos deben ordenar los puntos de conocimiento de los capítulos relevantes del Volumen 2. Después de que comienzan las clases, todos se esfuerzan por editar y escribir ejercicios sincrónicos.

3. Ahora básicamente he completado los requisitos de enseñanza del programa de estudios de los Capítulos 1 y 2 del Análisis de la situación académica y los requisitos de enseñanza de nuestra escuela. El maestro Wang Xuefei escribió los puntos de conocimiento del primer capítulo, y el maestro. Jiaping escribió El maestro Zhang Zhiquan escribió los puntos de conocimiento del Capítulo 2. Los capítulos restantes los completaron ellos mismos durante las vacaciones. Todavía hay muchas deficiencias y espero que los líderes puedan brindar más orientación.

5. Varios logros de. profesores

1. Participó en clases abiertas municipales en septiembre: You Suhua ganó el primer premio a nivel municipal.

2. Evaluación profesional a nivel escolar en diciembre: Wang Jiaping y You Suhua ganaron premios a nivel escolar.

En resumen, nuestro grupo de biología se ha unido sinceramente y ha logrado ciertos resultados en la educación, la enseñanza y otros trabajos escolares este semestre. Pero todavía tenemos algunas deficiencias, como una experiencia docente insuficiente, pocos profesores de clase y algunas deficiencias en la enseñanza y la disciplina. En el futuro, continuaremos trabajando duro para hacer bien nuestro trabajo y esforzarnos por lograr mejores resultados en todos los aspectos.

Resumen del trabajo docente de biología 2022 3

Para adaptarse a los requisitos del nuevo trabajo docente curricular en las escuelas secundarias, prestar atención a fortalecer el aprendizaje de nuevos conceptos curriculares, estrictamente exigidos usted mismo desde todos los aspectos, y combínelo con las condiciones reales de la escuela y la situación real de los estudiantes, sea diligente, concienzudo, estricto con los estudiantes, respete a los estudiantes, promueva la enseñanza de la democracia, para que los estudiantes puedan aprender algo y mejorar continuamente, de modo que continuamente mejorar su nivel de enseñanza y conciencia ideológica, y completar con éxito las tareas educativas y docentes. Con el fin de avanzar en mayores trabajos futuros, se resume el trabajo docente de este semestre.

1. Prepare las lecciones cuidadosamente y estudie los materiales didácticos detenidamente

Comprenda las ideas y conceptos básicos de los materiales didácticos, cada oración y cada palabra, y comprenda la estructura, los puntos clave y dificultades de los materiales didácticos, dominar la lógica del conocimiento, comprender la calidad de los conocimientos y habilidades originales de los estudiantes, sus intereses, necesidades, métodos, hábitos y posibles dificultades para aprender nuevos conocimientos, y tomar las medidas preventivas correspondientes. Haga todos los preparativos antes de cada clase, resuma la clase después de la clase y escriba una buena posdata docente.

2. Organice bien la enseñanza en el aula

Preste atención a todos los estudiantes, preste atención a la retroalimentación de la información, movilice la atención intencional de los estudiantes, mantenga una relativa estabilidad y al mismo tiempo estimule Las emociones de los estudiantes los hacen sentir felices y crean un buen ambiente en el aula. El lenguaje del aula es conciso y claro, lo que supera los problemas de repetición en el pasado. Las preguntas de la clase están abiertas a todos los estudiantes y se presta atención a despertar las emociones de los estudiantes. El interés por aprender matemáticas se combina con la práctica y se asignan tareas. La tarea es menor pero más precisa, lo que reduce la carga de los estudiantes.

3. Corregir los deberes con cuidado: Asigna los deberes de manera que se puedan leer de forma intensiva y concisa.

Dirigida y jerárquica. Para lograr esto, preste atención a la recopilación de información, seleccione diversos materiales auxiliares y esfuércese por lograr el mayor efecto en cada ejercicio. Al mismo tiempo, corregiremos las tareas de los estudiantes con prontitud y cuidado, analizaremos y registraremos las tareas de los estudiantes, clasificaremos y resumiremos los problemas que surjan durante sus tareas, haremos comentarios exhaustivos y mejoraremos los métodos de enseñanza de manera oportuna de acuerdo con las situaciones relevantes. para ser objetivo.

4. Promover activamente una educación de calidad.

El modelo de examen actual sigue siendo relativamente tradicional, lo que determina que el modelo de enseñanza de los profesores debe permanecer en el nivel de educación orientada a exámenes. Por esta razón, presto atención al cultivo de las habilidades de los estudiantes en mi. el trabajo docente y la transferencia de conocimientos, habilidades y el desarrollo de la inteligencia y las capacidades, y los factores de la educación ideológica y emocional se inyectan en el nivel de conocimientos para dar pleno juego a la conciencia innovadora y la capacidad de innovación de los estudiantes. Dejemos que las diversas cualidades de los estudiantes se desarrollen y cultiven eficazmente.

La sociedad tiene requisitos más altos para la calidad de los docentes. En el futuro, la educación y el trabajo docente, seré más estricto conmigo mismo, trabajaré duro, aprovecharé las ventajas, corregiré las deficiencias, seguiré adelante y me dedicaré. a mí mismo para un mañana mejor.

Resumen del trabajo docente de biología 2022 4

Este semestre, soy responsable de enseñar biología en dos clases en séptimo grado. El tiempo vuela muy rápido y, en un abrir y cerrar de ojos, está a punto de pasar un semestre. Mirando hacia atrás, este semestre fue muy ocupado y gratificante, y hay muchas cosas que vale la pena resumir y reflexionar. Para resumir mejor la experiencia y las lecciones, y mejorar la capacidad docente y los resultados de la enseñanza, me gustaría resumir el trabajo docente de este año escolar.

1. Innovar los métodos de enseñanza en el aula

En el trabajo docente de biología de este semestre, me exigí estrictamente organizar y llevar a cabo el trabajo docente de acuerdo con el plan de reforma docente del aula formulado al principio. del semestre. Practicar la reforma de los métodos de enseñanza que pongan a los estudiantes como cuerpo principal en el estudio autónomo; fortalecer la formación en el aula y probar el efecto de la enseñanza en clase; Durante el semestre de trabajo me sentí ocupada y confundida. Se necesita mucho tiempo para formular las preguntas del examen cada vez. Después de la conferencia, a menudo no hay suficiente tiempo para que los estudiantes respondan las preguntas. Siento que se pierde más tiempo en los exámenes. Los exámenes, lo que hace que la clase se pierda. Prueba la importancia del entrenamiento en clase. Hubo ocasiones en las que algunos estudiantes con dificultades de aprendizaje no querían los exámenes después de ser distribuidos, lo cual era un poco vergonzoso.

Motivos de reflexión:

① Tiempo insuficiente para la práctica en el aula, principalmente porque mi propia filosofía de enseñanza no se ha actualizado y no he corregido la posición del autoestudio de los estudiantes con Profesores como asistentes. Tengo miedo de que los estudiantes en cada clase no puedan encontrar todos los conocimientos clave en el texto y siempre me preocupa que los estudiantes no lo entiendan por sí solos.

②Los propios estudiantes no están muy motivados para aprender, no tienen buenos hábitos de estudio y no obtienen vistas previas ni revisan. La conciencia sobre el aprendizaje independiente es débil, por lo que el aprendizaje independiente no puede llevarse a cabo activamente en el aula.

Métodos de corrección:

① Emancipar aún más la mente, entrenar verdaderamente más a los generales principales y permitir suficiente tiempo de entrenamiento.

② Implementar la inspección de la tarea previa de los estudiantes.

③Controle la dificultad y el peso de las preguntas del examen para garantizar que se completen las tareas en clase.

2. Disciplina y actitud laboral

Este semestre, sigo estrictamente el sistema de asistencia de la escuela y no llego tarde ni salgo temprano. Prepare las lecciones primero, prepare bien las lecciones y luego asista a clase para garantizar el efecto de la enseñanza. Haga un buen trabajo al formular preguntas y calificar y resumir cuidadosamente cada examen mensual.

Corrija cada tarea cuidadosamente. Se deben hacer esfuerzos para implementar reformas en la enseñanza en el aula y formular y evaluar preguntas de exámenes. Participe activamente en las actividades de evaluación y escucha de la clase, participe seriamente en la capacitación fuera del campus y complete las tareas de capacitación a tiempo. Insista en realizar experimentos biológicos para cultivar el espíritu de investigación científica y la capacidad práctica de los estudiantes.

3. Logros y Reflexión

Resumen y reflexión sobre el trabajo docente de este semestre. Creo que todavía necesito trabajar duro en los siguientes aspectos:

1. En la enseñanza en el aula, todavía no he insistido en centrarme en el estudiante en cada clase, y debo insistir en seguir a otros profesores en el comprensión de la enseñanza en el aula, especialmente cuando se estudia con maestros, escuchar las clases de otros profesores y acumular experiencia;

2. Sea más cuidadoso con los estudiantes y el trabajo docente; /p>

3. El cultivo de conocimientos y habilidades básicos es la máxima prioridad;

4. Sobre esta base, se debe fortalecer en la enseñanza diaria el entrenamiento de la capacidad de pensamiento y la capacidad de investigación experimental;

5. Los problemas deben diseñarse desde múltiples ángulos y debemos ser buenos para romper las convenciones, ampliar el pensamiento de los estudiantes y evitar la formación de pensamientos fijos.

En resumen, después; Después de un semestre de arduo trabajo, la enseñanza también ha mejorado. Lograr ciertos resultados. Espero lograr mayores avances en mi trabajo futuro. Por supuesto, todavía hay muchas deficiencias en mi trabajo y debo seguir trabajando duro para superar las deficiencias, seguir mejorando, seguir progresando y permitirme crecer lo antes posible. . Todo ha pasado y ha llegado un nuevo comienzo. Espero que mis alumnos y yo avancemos en el nuevo año.

Resumen del trabajo del profesor de biología 2022 5

Este semestre, impartí clases de biología para siete clases de octavo grado y también me desempeñé como líder del equipo de preparación de lecciones de biología y biología. Técnico de laboratorio. Se puede decir que estuve ocupado y gané mucho. En general, implemento concienzudamente el plan de trabajo educativo y docente de la escuela, amo mi trabajo y trabajo duro, enseño con rigor, amo a los estudiantes y me esfuerzo por enseñarles bien para que puedan convertirse en adultos. Ser capaz de ser verdaderamente docente con el ejemplo, enseñar y educar a las personas, completar bien las tareas educativas y docentes y cumplir con las responsabilidades de un docente se resumen a continuación:

1. Prestar atención a la organización del trabajo docente y dando importancia a los profesores. La interacción entre alumnos y alumnos, permitiendo mejorar a los alumnos de diferentes niveles, la enseñanza organizada es la base de una buena clase. Las características de los estudiantes del segundo año de la escuela secundaria son que se desarrollan rápidamente física y mentalmente, comienza la polarización, aumenta su conciencia de independencia y son propensos a la psicología rebelde. Este es un período de inflexión crítico en la vida de una persona. En respuesta a esta situación, me basé en la experiencia docente de otros profesores experimentados y utilicé de manera flexible estrategias como la enseñanza suave y dura, la educación apreciativa, etc. para permitir que la mayoría de los estudiantes participaran en el aula.

2. Establecer el concepto de "Soy responsable de mi aula", crear un equipo de profesores unido y colaborativo, construir una calificación armoniosa y crear un buen estilo de aprendizaje, que es inseparable de un buen estilo de enseñanza. y ejemplo. Desde el principio me pedí valorar mi destino, establecer el concepto de "soy responsable de mi salón de clases" y hacer un buen trabajo en todas las tareas durante este año escolar. En comparación con otros años, el segundo año de la escuela secundaria es un período en el que es más probable que los estudiantes estén polarizados y la gestión es más difícil. Durante el último semestre mi trabajo ha sido tranquilo, porque siempre me insto a afrontar los problemas con una actitud positiva y afrontarlos en el momento oportuno.

3. Establecer el concepto de "progreso es igual a éxito", mejorar la confianza de los estudiantes en el aprendizaje, evitar que se desvíen, defender la "educación por el reconocimiento" y centrarse en fomentar el aprendizaje de los estudiantes.

Aunque he logrado ciertos resultados en educación, docencia y trabajo durante todo el año, todavía existen algunas deficiencias que deben fortalecerse continuamente en trabajos futuros, como la investigación docente que debe profundizarse. El equipo de profesores de este año es relativamente joven, entusiasta e inexperto. La gestión y orientación de este año aún debe mejorarse continuamente en el proceso de rodaje.

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