Capacitación intensiva de 2014 sobre corrección de preguntas incorrectas y análisis de respuestas para la octava escuela vocacional de inglés (27)
Es discutible si los ojos son "las ventanas del alma"; son muy importantes en la comunicación interpersonal. Es un hecho. Durante los dos primeros meses de vida de un bebé, el estímulo que __2__ produce una sonrisa es un. par de ojos. Los ojos no necesitan ser reales: una máscara __3__ con dos puntos producirá una sonrisa. Significativamente, un rostro humano real con los ojos cubiertos no motivará una sonrisa, o la vista de __4__ solo un ojo cuando se presente el rostro. perfil . Esta atracción por __5__ ojos opuestos a la nariz o la boca continúa a medida que el bebé madura __6__ En un estudio, cuando se pidió a niños estadounidenses de cuatro años que dibujaran __7__ personas, el 75 por ciento dibujó personas con boca, y el 99 por ciento__8__ de ellos. Además, dibujaron personas con ojos. En Japón, donde los bebés __9__ son llevados en la espalda de su madre, los bebés no adquieren tanto apego a los ojos como en otras culturas. Como resultado, __10__ los adultos japoneses hacen poco uso de la cara. ya sea para codificar o decodificar el significado.
Respuestas y análisis de referencia:
1.^La cláusula después de ellos debe tener su estructura sujeto-predicado independiente, al igual que la estructura. antes de eso mismo. El predicado de la segunda mitad de la oración es es, el predicado es un hecho y el sujeto parece faltar, por lo que agregar eso delante de ellos forma una cláusula sujeta como sujeto de esta mitad de la oración.
2.stimuli-stimulus.stimuli parece un número singular pero en realidad es la forma plural de estímulo, por lo que debe cambiarse a estímulo.
3.to-/.Need aquí es un verbo modal, por lo que se elimina to.
4.o-nor. Negación paralela, se utiliza la forma negativa nor para expresar inversión.
Perfil 5.on-in.in significa "de lado, de lado". Por ejemplo: el cuadro la muestra de perfil.
6.^opuesto-como. La conjunción como debe usarse antes de opuesto para guiar la cláusula comparativa.
7.old-olds Se puede ver en la forma plural del predicado que aquí es necesario utilizar la forma plural niños de cuatro años.
8.y-pero
9.además-sin embargo La frase anterior indica la importancia de los ojos en la cultura americana, mientras que esta frase parece indicar que los ojos no tienen lo mismo. importancia en la cultura japonesa. La misma importancia, por lo que la relación entre las dos oraciones es una transición más que una progresión.
10.like-as. Hay una estructura de comparación as?as en la oración.