5 planes de lecciones seleccionados para la reunión de clase temática Cherish Life and Prevent Drowning de 2022
El agua es la fuente de nuestra vida. Poder nadar libre y libremente en el agua es algo que gusta a todo el mundo, pero ¿sabías que ahogarse es muy peligroso para las personas que no saben nadar? salvarse, por lo que hay que tener cuidado de no ahogarse al hacer ejercicio en el agua. A continuación se muestra el diseño del plan de lección que les traigo sobre la reunión de clase temática Cherish Life and Prevent Drowning de 2022. Espero que les resulte útil.
2022 Aprecia la vida y previene el ahogamiento Reunión de clase temática Diseño del plan de lección 1
Contenido de enseñanza:
Aprenda el sentido común básico de seguridad en caso de ahogamiento y cultivar la conciencia preventiva relevante.
Objetivos didácticos:
1. Comprender conocimientos relevantes sobre seguridad en caso de ahogamiento y apreciar el valor de la vida.
2. Cultivar a los estudiantes para que desarrollen el hábito de observar la seguridad en la prevención de ahogamiento y dominar los métodos de rescate por ahogamiento.
Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:
Enfoque: Seguridad en caso de ahogamiento, autorrescate y medidas preventivas.
Dificultad: Orientación sobre métodos seguros de autorrescate en caso de ahogamiento.
Preparación para la enseñanza:
Recopile información en texto e imágenes sobre el ahogamiento y produzca material didáctico multimedia.
Forma de enseñanza:
Enseñanza multimedia.
Diseño didáctico:
Seguridad vial: De media, cada día se producen en todo el país 1.600 accidentes de tráfico, con 257 muertos, 1.147 heridos y pérdidas económicas directas de 7,31 millones. Es tan desgarrador. Se recuerda a los estudiantes que presten especial atención a la seguridad vial, que respeten las reglas de tránsito al ir y venir de la escuela, que estén atentos al cruzar la calle y que presten atención a los vehículos que pasan. Eliminar los peligros del tráfico de manera oportuna.
1. Introducción de nuevas lecciones
Repetición de noticias En la tarde del 24 de abril de 20____, dos estudiantes de la escuela primaria de Xiwen Village, ciudad de Dongzhuang, distrito de Xiuyu, ciudad de Putian, fueron a Wattone Town Se ahogó accidentalmente mientras jugaba en un estanque de camarones cerca del campo de sal de Xiawei en la aldea de Wendong. En la tarde del 26 de mayo de 20____, ocurrió nuevamente una tragedia similar en la ciudad de Changsha, condado de Kaixian, Chongqing. Más de 10 estudiantes de la escuela primaria local de Chenjia fueron al río para tomar un baño privado. Como resultado, cuatro niños se ahogaron. .
(Profesor) Después de escuchar este caso, creo que todos los estudiantes aquí no se sentirán relajados. ¿Qué pensaste sobre este incidente? Por favor comparte tus puntos de vista con los estudiantes.
Los alumnos levantan la mano para responder a sus pensamientos después de pensar.
(Resumen) Sólo tienes una vida, todos deben prestar atención a la seguridad y valorar su vida.
(Profesor) En la clase de hoy, aprenderemos los conocimientos relevantes sobre la prevención de ahogamientos (tema escrito en la pizarra: educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos).
2. Enseñanza de nuevas lecciones
(1) Causas del ahogamiento
En el caluroso verano, todo el mundo quiere nadar en el río o estanque. Sin embargo, a menudo se producen muertes por ahogamiento debido a la falta de conocimientos sobre natación.
Presentación de diapositivas
La imagen muestra un gráfico de barras de muertes por ahogamiento entre niños de 0 a 14 años en todo el país en los últimos seis años. (Guía a los estudiantes para que comprendan) La proporción de muertes por ahogamiento en todas las causas de lesiones accidentales se ha mantenido en más de la mitad durante los últimos seis años, y la tendencia continúa sin disminuir. La imagen muestra las causas de las muertes por ahogamiento entre niños de 0 a 14 años en todo el país en los últimos seis años (que los estudiantes comprendan) el ahogamiento representa más de la mitad de todas las muertes por lesiones accidentales. La imagen muestra que en la tarde del 24 de abril de 20____, dos estudiantes de la escuela primaria de la aldea Xiwen, ciudad de Dongzhuang, distrito de Xiuyu, ciudad de Putian, se ahogaron accidentalmente mientras jugaban en un estanque de camarones cerca de la granja de sal Xiawei en la aldea de Wendong, ciudad de Watstone. En la tarde del 26 de mayo de 20____, ocurrió nuevamente una tragedia similar en la ciudad de Changsha, condado de Kaixian, Chongqing. Más de 10 estudiantes de la escuela primaria local de Chenjia fueron al río para tomar un baño privado. Como resultado, cuatro niños se ahogaron. . Según informes de los medios de comunicación relevantes, cada vacaciones de verano, los departamentos de emergencia de los hospitales se encuentran con una gran cantidad de casos que buscan ayuda debido a accidentes por ahogamiento, y un número considerable de ellos pierden la oportunidad de rescate debido a medidas ineficaces de primeros auxilios en el lugar, lo cual es angustioso.
Los alumnos responden después de pensar y el profesor hace un breve resumen en base a las respuestas de los alumnos.
Diapositiva que muestra las causas del ahogamiento
1. Puede producirse al caer al agua mientras se juega en ríos, canales, estanques, pozos, piscinas y embalses.
2 , También puede ser que no haya tapas de alcantarillado en las alcantarillas de las calles y sea difícil ver con claridad cuando llueve mucho, lo que provoca que la gente caiga a las alcantarillas, el agua se acumule en las zanjas de las obras de construcción y haya no hay señales de advertencia obvias ni barreras de aislamiento en aguas abiertas
3. No Puede nadar, nadar durante demasiado tiempo, estar demasiado cansado, sufrir enfermedades repentinas en el agua, especialmente enfermedades cardíacas, nadar a ciegas en un remolino de aguas profundas.
(Profesor) Por lo tanto, aprender más conocimientos y habilidades sobre el autorrescate y el rescate mutuo puede brindarle a usted y a los demás más protección. Aprendamos juntos lo que los expertos tienen que decir sobre las causas de muerte por ahogamiento y los síntomas del ahogamiento.
(2) Causas de Muerte
Slide Show Según la explicación de los expertos médicos, la principal causa de muerte por ahogamiento es la inhalación de una gran cantidad de agua en la tráquea, lo que dificulta la respiración, o el fuerte espasmo de la laringe, provocando el cierre de las vías respiratorias y la muerte por asfixia.
(3) Síntomas de ahogamiento
Presentación de diapositivas Según los expertos médicos, los principales síntomas del ahogamiento son dificultad para respirar, labios y uñas azulados, espuma alrededor de los labios, boca y nariz, y en casos graves, coma o paro respiratorio y cardíaco.
(4) Cómo salvarte
(División) La muerte por ahogamiento avanza rápidamente y todo el proceso no supera los 5-6 minutos. Por lo tanto, después de que ocurre un ahogamiento, es extremadamente importante correr contra el tiempo para realizar un rescate en el lugar para salvar la vida de la persona que se está ahogando. Estudiantes, hablemos sobre cómo podemos salvarnos después de un accidente por ahogamiento.
Después de la discusión de la tarea de los estudiantes, el maestro los animó a enumerar sus propias ideas.
Las ideas discutidas por los compañeros (maestros) son todas bastante buenas. Creo que las ideas de todos en este momento se pueden resumir en los dos aspectos siguientes.
Hoy en día, muchas personas, especialmente nuestros alumnos, se reúnen alrededor de la barbacoa nada más terminar las clases. Aquí me gustaría recordarles a todos una vez más que la barbacoa no sólo es antihigiénica, sino que también produce sustancias cancerígenas durante el proceso de cocción. Como docentes, debemos sostener el sol del mañana. Tenemos la responsabilidad de prestar atención y mantener el crecimiento saludable de los estudiantes. Educamos a los estudiantes para que participen activamente en él, comiencen desde mí, comiencen desde cero, comprendan los conocimientos sobre higiene y seguridad de los alimentos, aprendan las leyes y regulaciones relacionadas con la calidad y seguridad de los alimentos, supervisen y expongan incidentes e infractores de la ley que pongan en peligro la seguridad de los alimentos y difundan la seguridad de los alimentos. a toda la sociedad Conocimiento de seguridad y hacer lo mejor que pueda por la causa de la salud nacional.
Presentación de diapositivas
(1) Descubre cómo salvar a una persona que se está ahogando en tierra.
1. Lanzar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que se está ahogando, y luego arrastrarlo hasta la orilla.
2. Si no hay equipo de rescate, aquellos que sepan nadar pueden entrar al agua para rescatar directamente. Cuando se acerque a una víctima que se está ahogando, aleje sus caderas de usted (¿por qué?) y luego tire de ella. El transporte generalmente se realiza de costado o de espalda.
(Énfasis) Cuando los menores encuentran a alguien ahogándose, no deben lanzarse al agua para rescatarlo, deben gritar inmediatamente pidiendo ayuda o utilizar equipos de salvamento para rescatarlo. : "Los menores no pueden participar en operaciones de rescate, etc. Actividades peligrosas".
Los estudiantes de juego de roles siguen el método anterior y cada dos estudiantes de la clase se dividen en un grupo para realizar una demostración de simulación, con una persona desempeña el papel de persona que se está ahogando y la otra persona desempeña el papel de rescatador. Se seleccionaron varios grupos para que se turnaran para actuar en el escenario. Otros estudiantes observaron atentamente y finalmente hicieron un resumen y señalaron las fortalezas y debilidades.
(2) Cómo realizar primeros auxilios en tierra
Presentación de diapositivas
Paso uno: Cuando la persona que se está ahogando es rescatada en tierra, se debe abrir la boca. Retire inmediatamente las secreciones y otras materias extrañas de la boca. Si la persona que se está ahogando tiene trismo, utilice los pulgares de ambas manos para presionar su articulación mandibular de atrás hacia adelante y empujar hacia adelante con fuerza. Al mismo tiempo, tire de la mandíbula hacia abajo con los dedos índice y medio de ambas manos para abrir los dientes.
Paso 2: Controlar el agua. El rescatista se arrodilla sobre una pierna, dobla la otra pierna, coloca el abdomen de la persona que se está ahogando sobre el muslo doblado, sostiene su cabeza con una mano para mantener la boca hacia abajo y presiona su espalda con la otra mano para que el rescatista pueda agua. descargado de su abdomen.
Paso 3: Si la persona que se está ahogando está inconsciente y la respiración es débil o se detiene, se debe realizar respiración artificial inmediatamente, soplar boca a boca suele ser más eficaz. Si el corazón deja de latir, se deben realizar inmediatamente compresiones torácicas y reanimación cardíaca. El objetivo de la reanimación cardiopulmonar es salvar las células cerebrales lo más rápido posible y evitar la necrosis celular provocada por la hipoxia. Por lo tanto, cuanto más rápido sea el rescate, mejor. Al mismo tiempo, preste atención a hacer una llamada de emergencia rápidamente o llamar a un automóvil para enviarlo al hospital mientras brinda primeros auxilios.
Los estudiantes de juego de roles siguen el método anterior. Cada dos estudiantes de la clase se dividen en un grupo para realizar una demostración de simulación. Una persona desempeña el papel de una persona que se está ahogando y la otra desempeña el papel de una persona. salvador. Se seleccionaron varios grupos para que se turnaran para actuar en el escenario. Otros estudiantes observaron atentamente y finalmente hicieron un resumen y señalaron las fortalezas y debilidades.
(5) Medidas preventivas
Las formas en que el VIH no se transmite incluyen el aire, el agua potable, los alimentos, el trabajo diario y el contacto de la vida diaria con las piscinas; mosquitos, pulgas, piojos, etc., todavía no se han encontrado insectos chupadores de sangre que transmitan el VIH; cuidados protectores y enfermería para pacientes con SIDA; Para evitar que los accidentes por ahogamiento dañen nuestras vidas, fortalecer la prevención es clave. Si tiene alguna buena idea sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento, también podría darle algunas ideas al maestro.
Realizar un resumen a partir de las ideas de los alumnos.
1. Aprenda conocimientos sobre el ahogamiento, conozca los peligros del ahogamiento y comprenda algunas medidas de prevención y primeros auxilios.
2. No practicar natación sin el consentimiento de padres y profesores. No juegues solo junto a ríos o estanques. Los niños pequeños deben ser guiados por sus padres cuando salen a jugar y no pueden correr solos para evitar que caigan a alcantarillas y pozos negros.
3. Cuando seas nuevo en la natación, puedes unirte a una clase de natación y recibir tutoría de un profesor. No nade ni juegue en áreas marcadas como prohibidas para el baño. Si nada en ríos, ríos, lagos o mares, debe estar acompañado de un acompañante y no puede nadar solo.
4. Después de aprender a nadar, no debes ignorar la seguridad en el agua. Haz todos los preparativos antes de entrar al agua. Al nadar, debes nadar de acuerdo con tu propia fuerza y capacidad física. tiene hambre, está demasiado lleno o cansado.
5. Si descubre que no hay tapa de alcantarilla en la alcantarilla, debe comunicarse con los departamentos pertinentes a tiempo para repararla lo antes posible.
(6) Propuesta
Presentación de diapositivas
Para responder activamente a las actividades recientes de la escuela con el tema "Aprecia la vida y previene el ahogamiento", crea un ambiente más seguro Para crear un ambiente armonioso de aprendizaje y vida y evitar que ocurran tragedias por ahogamiento, la escuela propone las siguientes iniciativas:
1. Sé responsable de ti mismo: establece conciencia de seguridad y fortalece la autoprotección. Nunca participe en actividades de natación sin la supervisión de los padres, nunca nade en ríos peligrosos y desconocidos, nunca pesque peces y camarones cerca de los ríos, nunca participe en actividades peligrosas y manténgase absolutamente alejado de los asesinos que se ahogan.
2. Sé responsable de tu familia: Si nadas, debes estar acompañado por tus padres y nadar en un lugar seguro y regular para nadar, y hacer los preparativos correspondientes para evitar incidentes de ahogamiento.
3. Sea responsable de la escuela: respete las reglas y regulaciones de la escuela, fortalezca constantemente la conciencia de seguridad y aprenda de la sangre. Participe activamente en las actividades educativas sobre seguridad "Aprecie la vida, tenga cuidado con ahogarse" organizadas por la escuela, aprenda conocimientos relevantes sobre la prevención de ahogamiento, aplique los conocimientos aprendidos a la práctica y domine los conocimientos y habilidades básicos del autorrescate por ahogamiento.
4. Ser responsable de los demás: mientras fortalecemos la conciencia de la seguridad personal, debemos trabajar duro para persuadir y educar, y debemos resistir y desalentar resueltamente a quienes violan las disciplinas escolares y salen a nadar en privado.
3. Fin del resumen
Estudiantes, a través del estudio de hoy, hemos dominado una cierta cantidad de conocimientos de autorrescate y prevención de ahogamiento. Todos deben fortalecer su estudio y practicar la simulación en. futuros estudios y vida, practica, consolida los conocimientos adquiridos y mantente alerta en todo momento, especialmente en lugares más peligrosos, para evitar accidentes por ahogamiento. ¡Les deseo a todos un buen día y un mejor mañana!
A excepción del izamiento de bandera, las clases de educación física pueden ingresar a la pista plástica bajo la dirección del maestro. Durante el resto del tiempo, no se permite el ingreso de nadie. entrar a la pista de plástico para jugar sin el permiso del profesor.
2022 Aprecia la vida y previene el ahogamiento Reunión de clase temática Diseño del plan de lección 2
Objetivos de enseñanza:
1. Hacer que los estudiantes comprendan el incidente del ahogamiento y las razones de su ocurrencia.
2. Que los estudiantes sepan cómo valorar la vida, aprender algunos métodos de autorrescate y rescate y fortalecer su conciencia sobre la prevención de ahogamientos.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción
1. Escuchar informes sobre incidentes de ahogamiento.
2. Después de escuchar el informe, pida a los alumnos que expresen sus opiniones.
3. Presente el tema de la escritura en la pizarra: La gente debe valorar la vida. En esta lección, aprenderemos el conocimiento de "valorar la vida y prevenir el ahogamiento".
2. Comprender las causas del ahogamiento
1. Discuta qué es el ahogamiento.
2. Resumen: El ahogamiento es un accidente común y puede causar asfixia. , si los latidos del corazón se detienen, se llama "ahogamiento", o si los latidos del corazón no se detienen, se llama "casi ahogamiento". Esta clasificación tiene una importancia importante según la afección y el pronóstico, pero los principios del tratamiento son básicamente los mismos. , por eso se le llama colectivamente ahogamiento. Síntomas: la cara de la persona que se está ahogando está magullada e hinchada, los ojos inyectados en sangre y la boca, las fosas nasales y la tráquea están llenas de espuma con sangre. Las extremidades están frías, el pulso es fino y débil, e incluso las convulsiones o la respiración y los latidos del corazón se detienen.
3. ¿Cuáles son las principales causas del ahogamiento?
4. Resumen: ① no poder nadar; ② nadar durante demasiado tiempo y fatiga excesiva ③ enfermedad repentina en el agua; Es un ataque al corazón; ④ Nadar a ciegas en un remolino de aguas profundas.
5. Discutir y explicar cómo evitar incidentes de ahogamiento.
(1) Educar a los estudiantes sobre que está estrictamente prohibido ir a ríos, mares, compuertas de agua de Qingshantou, estanques y otros. Lugares los fines de semana, días festivos, vacaciones de invierno y verano. Hay lugares para jugar y nadar al lado del pozo cubierto. No está permitido pescar, nadar o jugar en el agua de la playa o estanque solo o en grupo.
(2) Educar a los estudiantes para que no jueguen en el agua ni naden en el río en el camino hacia o desde la escuela.
(3) Somos estudiantes de primaria, y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si descubre que un estudiante cae accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc., los menores no deben precipitarse. al agua para rescatarlos, pero deberán gritar fuerte que haya adultos disponibles para ayudar o llamar al "110".
3. Aprende métodos de autorrescate y rescate.
1. El profesor explica los métodos de autorrescate y rescate: Saltar al agua precipitadamente si no estás familiarizado con las condiciones del agua. fácilmente puede poner en peligro su vida. En el desafortunado caso de un incidente de ahogamiento, la persona que se está ahogando no debe entrar en pánico, mantener la calma y rescatarse activamente:
(1) Para aquellos con calambres en las manos y los pies, si tienen los dedos calambres, pueden cerrar el puño y luego ejercer fuerza. Ábrelo y repítelo varias veces rápidamente hasta que desaparezca el calambre.
(2) Si hay calambre en la pantorrilla o en el dedo del pie, respira y flota en el agua; primero, y sostenga la extremidad acalambrada con la mano del lado opuesto de la extremidad. Utilice los dedos de los pies de la extremidad y tire de ella hacia el cuerpo, y al mismo tiempo presione la rodilla de la extremidad acalambrada con la palma del mismo lado para ayuda a enderezar la pierna acalambrada;
(3) Si tiene calambres en los muslos, puede utilizar el mismo método Solución para alargar los músculos acalambrados.
2. Las personas que se están ahogando, además de rescatarse activamente, también deben realizar activamente el rescate terrestre:
(1) Si hay barro, maleza y vómitos en la boca. y nariz de la persona que se está ahogando. Primero se deben retirar los objetos para mantener abiertas las vías respiratorias superiores.
(2) Si la persona que se está ahogando ha bebido mucha agua, el socorrista puede arrodillarse sobre una pierna y doblar la otra pierna, colocar el abdomen de la persona que se está ahogando sobre el muslo doblado y sostener a la persona que se está ahogando con una mano en la cabeza, gire la boca hacia abajo y presione la otra mano en la espalda para drenar el agua.
(3) Si la víctima de ahogamiento está inconsciente, respira muy débilmente o ha dejado de respirar, una vez finalizado el tratamiento anterior, se deberá realizar respiración artificial. Se puede hacer que la persona que se está ahogando se acueste boca arriba, y el rescatador puede sujetar la nariz de la persona que se está ahogando con una mano y sostener su barbilla con la otra, respirar y luego soplar el aire en la boca de la persona que se está ahogando. . Después de soplar, salga de la boca de la persona que se está ahogando, suelte la mano que le pellizca la nariz y presione el pecho de la persona que se está ahogando con las manos para ayudarlo a exhalar. Repita esto con regularidad, entre 14 y 20 veces por minuto. Puede hacerlo un poco lento al principio y luego acelerar adecuadamente.
4. Resumen de la clase:
(1) ¿Qué entendiste al estudiar esta lección?
(2) Resumen del maestro: la vida humana Sólo una vez, la felicidad. Está en tus manos Espero que a través de esta lección, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento. Finalmente, les deseo a todos un buen día y un mañana mejor.
Diseño del plan de lección 3 de la reunión de clase temática Aprecia la vida y previene el ahogamiento 2022
Objetivos de enseñanza:
1. Promoción integral El trabajo de educación en seguridad de nuestra escuela previene la ocurrencia de ahogamiento entre los estudiantes.
2. Mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes, aprender conocimientos relevantes sobre la prevención de inundaciones y ahogamientos, y mejorar su capacidad para salvarse y protegerse durante el aprendizaje.
3. Comprender de manera preliminar el contenido relevante de la seguridad para la prevención de inundaciones y ahogamientos, y exigir que todos los estudiantes mejoren su conciencia de seguridad.
Enfoque docente:
Aprender y comprender los conocimientos básicos de prevención de inundaciones y ahogamientos, y cultivar capacidades de prevención.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción
Ahora es verano, el clima es cambiante, llueve mucho y los ríos y arroyos suelen tener Agua hinchada. A los niños les gusta jugar en ríos y arroyos, y es fácil que ocurran accidentes de seguridad. Además, el clima es muy caluroso en verano, por lo que algunos estudiantes van en secreto al río o al estanque para bañarse, pero se ahogan y pierden la vida. Los padres están muy tristes y los maestros también están muy tristes.
2. Educación en conocimientos sobre prevención de inundaciones.
1. No juegues en ríos o acequias. En días de lluvia, no vayas a ríos o acequias a lavarte las manos y los pies para evitar resbalones. dentro del agua.
2. Cuando hay una inundación, debes huir a terrenos más altos.
3. Haz lo mejor que puedas para evitar las grandes olas.
4. para agarrar los objetos flotantes
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5. Agitar ropa brillante para pedir ayuda
6. Si estás en un salón de clases cuando llega la inundación, debes hacerlo; siga las instrucciones del maestro y muévase de manera ordenada. En caso de emergencia, debe agarrarse de los escritorios y sillas cuando espere objetos flotantes, permanezca con los maestros y compañeros tanto como sea posible mientras espera el rescate.
7. Cuando se producen inundaciones repentinas en zonas montañosas, el agua de barrancos y riberas de ríos llega hasta las rodillas y la corriente es fuerte, los estudiantes no pueden cruzar el río solos. Si un puente o una carretera se derrumba en el camino a casa desde la escuela y no puedes arriesgarte a pasar, puedes regresar a la escuela y pasar la noche o pedirle al maestro que encuentre otras soluciones.
3. Educación sobre conocimientos sobre prevención de ahogamiento
(1) Consejos para nadar:
1. La natación debe ser dirigida por los padres (tutores). Nadar solo es lo que más probabilidades tiene de causar problemas. Si su acompañante no es un padre (adulto), es difícil garantizar que recibirá un rescate adecuado en caso de peligro.
2. Las personas que estén enfermas no deben ir a nadar. Las personas con otitis media, enfermedades cardíacas, enfermedades de la piel, enfermedades hepáticas y renales, hipertensión, epilepsia, conjuntivitis y otras enfermedades crónicas, así como resfriados, fiebre, fatiga mental y debilidad física no deben ir a nadar porque los pacientes antes mencionados Participar en la natación no sólo puede agravar la afección, sino también provocar calambres y coma accidental, que pueden poner en peligro la vida. Las personas con enfermedades infecciosas pueden transmitir fácilmente la enfermedad a otras personas. Además, las alumnas no deben nadar durante la menstruación.
3. No salte al agua inmediatamente después de realizar un trabajo físico extenuante o ejercicio extenuante, especialmente si está sudando profusamente o siente calor, de lo contrario, puede causar calambres y resfriados.
4. No es apto para nadar en ríos contaminados (mala calidad del agua), embalses, lugares con rápidos, cruce de dos ríos y ríos y lagos de diferentes alturas. En general, no es adecuado nadar en ríos y lagos con condiciones de agua desconocidas.
5. No es aconsejable nadar con mal tiempo como tormentas eléctricas, viento, cambios bruscos de tiempo, etc.
(2) Se deben realizar actividades preparatorias antes de nadar.
1. Asegúrate de hacer los preparativos adecuados antes de nadar. El clima en verano es caluroso. Si no realiza ninguna actividad preparatoria, ingrese al agua inmediatamente. La temperatura del agua, la temperatura corporal y la temperatura del aire son muy diferentes. Si ingresa al agua de repente, los poros se contraerán rápidamente y estimularán el cuerpo. nervios sensoriales Puede causar calambres en las extremidades en casos leves o shock por paro cardíaco reflejo en casos graves. Es fácil causar la muerte por ahogamiento.
2. Cómo prepararte:
Mantén tu cuerpo caliente saltando y trotando durante 2-4 minutos sin sudar. Su propósito es poner en estado activo varios órganos del cuerpo.
2. Realiza ejercicios a mano alzada: prepara al máximo las articulaciones, ligamentos y músculos del cuerpo para prevenir lesiones.
3. Ducharse con agua fría antes de entrar al agua para adaptarse a la temperatura del agua, y luego entrar al agua.
4. Trabajos de preparación del agua. No es aconsejable nadar rápidamente después de entrar al agua, ni sumergirse inmediatamente en aguas profundas. Debes adaptarte a aguas poco profundas durante un período de tiempo antes de acelerar gradualmente.
(3) Cuestiones a las que se debe prestar atención durante la natación:
1. Deben cuidarse y cuidarse unos a otros, y no deben jugar entre ellos ni burlarse unos de otros. Vayan a nadar juntos. Si alguien llega temprano a tierra, dígales a sus compañeros que deben irse a casa juntos cuando vayan a nadar juntos.
2. La natación en lugares naturales para el baño (como ríos, estanques, embalses) debe ser dirigida por los padres, familiares o profesores. Se hace especial hincapié en que los principiantes no deben nadar en la naturaleza.
3. Presta atención al descanso, no nades largas distancias y no te alejes de tus compañeros. Si no te sientes bien, avisa a tus compañeros y baja a tierra a descansar, observa a tus compañeros nadando en la orilla y presta atención a su seguridad.
4. Los alumnos de primaria y secundaria no nadan y mucho menos compiten entre ellos para ver quién puede bucear más tiempo y quién puede bucear más lejos. Hacerlo puede generar peligro fácilmente.
(4) Situaciones de emergencia y autorrescate durante la natación.
1. Calambres: Es una contracción tónica involuntaria de los músculos si la temperatura del agua es demasiado baja o el tiempo de natación es demasiado largo, puede provocar calambres. Cuando se producen calambres, lo más importante es. mantén la calma y no entres en pánico.
2. Métodos generales de manipulación.
(1) Si encuentra calambres, deje de nadar inmediatamente, vaya a tierra para descansar inmediatamente y masajee el área acalambrada.
(2) Si en aguas profundas se producen calambres y no eres capaz de soportarlos, y no hay compañeros cerca, debes pedir ayuda desde la orilla y no entrar en pánico.
Nuevamente: no importa qué tipo de calambre ocurra, llama primero a tus compañeros u otros nadadores: "¡Tengo calambres, alguien viene!" (5) Ahogamiento Primeros auxilios
1. Descubre cómo rescatar en tierra a una persona que se está ahogando.
Se pueden arrojar aros salvavidas, cañas de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que se está ahogando, para luego arrastrarlos hasta la orilla.
Especial énfasis: Cuando alguien se encuentra ahogándose, nosotros; No puede lanzarse al agua para rescatar. Debe gritar pidiendo ayuda de inmediato o utilizar equipo de salvamento para pedir ayuda. El seguro de menores también estipula: "Los menores no pueden participar en actividades peligrosas como operaciones de rescate". La escuela enfatiza que los estudiantes deben ser guiados por sus padres cuando naden.
2. Cómo realizar los primeros auxilios en tierra
(1) Cuando se rescata en tierra a una persona que se está ahogando, se debe abrir su boca inmediatamente para eliminar las secreciones y otras materias extrañas del la boca. Si la persona que se está ahogando tiene trismo, utilice los pulgares de ambas manos para presionar su articulación mandibular de atrás hacia adelante y empujar hacia adelante con fuerza. Al mismo tiempo, tire de la mandíbula hacia abajo con los dedos índice y medio de ambas manos para abrir los dientes.
(2) Control del agua. El rescatista se arrodilla sobre una pierna, dobla la otra pierna, coloca el abdomen de la persona que se está ahogando sobre el muslo doblado, sostiene su cabeza con una mano para mantener la boca hacia abajo y presiona su espalda con la otra mano para que el rescatista pueda agua. descargado de su abdomen.
(3) Si la persona que se está ahogando está inconsciente y la respiración es débil o se detiene, se debe realizar respiración artificial inmediatamente, soplar boca a boca suele ser más eficaz. Si el corazón deja de latir, se deben realizar inmediatamente compresiones torácicas y reanimación cardíaca.
(4) Tenga en cuenta que, mientras proporciona primeros auxilios, también debe realizar una llamada de emergencia rápidamente. O parar un coche y llevarlo al hospital.
4. Resumen
Solo tienes una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que a través de este estudio puedas aprender a valorar la vida y desarrollar una buena actitud consciente. Respetando los principios de seguridad.
2022 Aprecia la vida y previene el ahogamiento Reunión de clase temática Diseño del plan de lección 4
Objetivos de enseñanza:
1. Permitir que los estudiantes comprendan el valor y la conquista de la vida con tanto esfuerzo y apreciar la vida de valor.
2. Permitir que los estudiantes aprendan a valorar la vida y aprender a salvarse a sí mismos.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción a la pasión
1. Muestra una imagen de un niño que se ahogó y el profesor cuenta la historia correspondiente.
2. Después de escuchar esta historia, no creo que todos los estudiantes aquí se sientan relajados.
¿Suspiras o te arrepientes de que una vida haya desaparecido del mundo en un instante así? ¿En qué estás pensando en este momento? Pide a tus compañeros que compartan tus puntos de vista.
3. Resumen: La gente debe valorar la vida.
En la lección de hoy aprenderemos a valorar nuestras vidas: educación sobre seguridad contra el ahogamiento
2. Énfasis en las reglas
1. Transición: en el clima cálido En En verano, a muchas personas les gusta nadar, pero de vez en cuando se producen muertes por ahogamiento debido a la falta de conocimientos sobre natación.
Según las estadísticas de algunas zonas, la tasa de mortalidad por ahogamiento es del 10% del total de muertes accidentales.
2. Cumplimos estrictamente los "cuatro no" a la hora de salir a nadar y bañarnos:
(1) No acudir sin el consentimiento de padres y profesores;
>(2) No sé hacerlo No vayas con un adulto que esté nadando
(3) No vayas a lugares de aguas profundas
(; 4) No vayas a ríos o estanques desconocidos.
3. Discutir las razones
1. ¿Cuáles son las principales causas del ahogamiento?
2. Los estudiantes discuten en grupos.
3. Después de que los representantes del grupo respondieron, resumieron:
(1) No puedo nadar
(2) Nadar durante demasiado tiempo y fatiga excesiva; ;
(3) Enfermedad repentina en el agua, especialmente enfermedad cardíaca;
(4) Nadar a ciegas en un remolino de aguas profundas.
4. Medidas de rescate
1. ¿Cómo garantizar la salud y seguridad de la natación y evitar incidentes de ahogamiento?
2. Resumir las respuestas de los estudiantes nombrados. :
(1) Para aquellos que tienen calambres en las manos y los pies, si tienen calambres en los dedos, pueden cerrar el puño con las manos, luego abrirlos con fuerza y hacer esto varias veces. rápidamente hasta que los calambres desaparezcan.
(2) Si tiene calambres en las pantorrillas o en los dedos de los pies, respire y flote en el agua. Sujete los dedos de la extremidad acalambrada con la mano del lado opuesto de la extremidad acalambrada y tire. hacia el cuerpo con fuerza. Al mismo tiempo, use la mano del mismo lado para presionar la palma de la mano sobre la rodilla de la extremidad acalambrada para ayudar a enderezar la pierna acalambrada.
(3) Si tienes calambres en los muslos, también puedes utilizar el mismo método de alargar los músculos acalambrados para solucionar el problema.
3. Las víctimas de ahogamiento, además de rescatarse activamente, también deben realizar activamente el rescate terrestre:
(1) Si hay barro, maleza y vómito en la boca. y la nariz de la persona que se está ahogando, deben limpiarse primero para mantener abiertas las vías respiratorias superiores.
(2) Si la persona que se está ahogando ha bebido mucha agua, el rescatista puede arrodillarse sobre una pierna y doblarla; la otra pierna y coloque el abdomen de la persona que se está ahogando. Con las rodillas dobladas, sostenga la cabeza de la persona que se está ahogando con una mano, empuje su boca hacia abajo y presione la espalda con la otra mano para drenar el agua; (3) Si la persona que se está ahogando está inconsciente, respira muy débilmente o deja de respirar y realiza respiración artificial después de completar los tratamientos anteriores. Se puede hacer que la persona que se está ahogando se acueste boca arriba, y el rescatador puede sujetar la nariz de la persona que se está ahogando con una mano y sostener su barbilla con la otra, respirar y luego soplar el aire en la boca de la persona que se está ahogando. . Después de soplar, salga de la boca de la persona que se está ahogando, suelte la mano que le pellizca la nariz y presione el pecho de la persona que se está ahogando con las manos para ayudarlo a exhalar. Repita esto con regularidad, entre 14 y 20 veces por minuto. Puede hacerlo lentamente al principio y acelerar más adelante.
5. Penetrar pensamientos
Estudiantes, valoren nuestras vidas. Apreciar la vida es apreciar cada día. Por favor, dígales a los estudiantes cómo apreciar cada día
Reunión de clase temática de 2022 Aprecia la vida y previene el ahogamiento Diseño del plan de lección 5
Contenido didáctico: Educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos
Propósito de la enseñanza:
1. Mejorar la conciencia de seguridad, aprender conocimientos relevantes sobre la seguridad en caso de ahogamiento y mejorar la conciencia de la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase durante el aprendizaje.
2. Comprender preliminarmente el contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir que cada estudiante mejore su conciencia sobre la seguridad.
3. Puedes cambiar tus malos hábitos de no cumplir con la seguridad contra ahogamiento en tu vida y mejorar tu capacidad para identificar comportamientos que violan los principios de seguridad en tu vida.
Enfoque de la enseñanza: aprender los conocimientos básicos sobre seguridad en caso de ahogamiento y cultivar capacidades de prevención relevantes.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción mediante la charla del profesor
¡Hola estudiantes! ¡Hoy estamos aprendiendo sobre conocimientos de seguridad ante ahogamientos! Somos estudiantes de tercer grado de primaria. A partir de hoy debemos saber que somos los dueños del siglo XXI, el futuro de nuestra patria y la esperanza de nuestra nación. Nos encanta aprender y trabajar, y somos una nueva generación llena de vitalidad. Crecimos bajo el cálido sol del partido y crecemos día a día bajo la cuidadosa crianza de los maestros. Somos jóvenes que asumimos pesadas responsabilidades y cruzamos el siglo. Sin embargo, a menudo escuchamos sobre accidentes por ahogamiento y vemos algunos desastres impactantes y horribles que suceden a nuestro alrededor. Entonces, ¿cómo debemos prevenirlo?
2. Diseño de la actividad
1. El profesor primero les explica a los estudiantes algunos puntos clave de conocimiento sobre cómo prevenir el ahogamiento
(1 ) Educación Los estudiantes tienen estrictamente prohibido jugar o nadar en ríos, mares, compuertas de agua de Qingshantou, estanques, pozos descubiertos, etc. durante los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No está permitido pescar, nadar o jugar en el agua de la playa o estanque solo o en grupo.
(2) Educar a los estudiantes para que no jueguen en el agua ni naden en el río en el camino hacia o desde la escuela.
(3) Somos estudiantes de primaria, y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si encuentra a un estudiante cayendo accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc., los menores no deben apresurarse. al agua para rescatarlos deberán llamar en voz alta. Hay adultos disponibles para ayudar o llamar al "110".
2. El profesor habla de ejemplos y los estudiantes representan parodias
A medida que el verano se vuelve cada vez más caluroso, los niños tienen cada vez más oportunidades de salir y los problemas de seguridad se vuelven cada vez más Es cada vez más importante, especialmente el transporte, las actividades de recreo, la prevención de ahogamientos, etc., y es necesario recordar a los niños que lo tengan presente en todo momento.
Recientemente, han seguido ocurriendo incidentes de ahogamiento de estudiantes en todo el país. Si bien nos sentimos tristes y arrepentidos, también debemos reflexionar profundamente sobre ellos, aprender de ellos y evitar que se repitan tragedias. En la clase de la mañana del 29 de mayo, la clase de tercer grado celebró una reunión de clase con el tema "Aprecia la vida y previene el ahogamiento". En la reunión de clase, el Maestro He presentó a los estudiantes los recientes incidentes de ahogamiento de estudiantes, y los estudiantes quedaron profundamente conmovidos.
Este semestre, varios estudiantes de la escuela primaria de la aldea de Jiubao fueron a pescar junto al río los fines de semana y dos estudiantes se ahogaron accidentalmente. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos cumplir con las reglas de seguridad?
(1) Discutir: ¿Qué reglas de seguridad violaron estos niños? ¿Cómo debemos cumplir con las reglas de seguridad?
(2) Corregir los errores de los niños.
(3) Hablemos de nuestra experiencia en base a este hecho.
3. Habla sobre ello.
Habla sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
3. Resumen:
(1) ¿Qué entendiste al estudiar esta lección?
(2) Resumen del maestro: La vida humana es sólo Una vez más, la felicidad está en tus manos Espero que a través de esta lección, los estudiantes aprendan a valorar la vida y desarrollen el buen hábito de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
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