¿Cómo utilizar verbos auxiliares como am, is, are, can, how, etc.?
El significado general del verbo Be es: to be, to be, to be, y las formas cambiantes incluyen was, was, been y Being. Cada forma está dirigida a una persona, yo soy/. lavar/ella es/era ellos es/era usted es/era.
Por ejemplo:
Es profesor. Él es un maestro.
La niña está llorando. La niña está llorando.
Quiero ser científico. Quiero ser científico.
Los verbos modales son un tipo de verbo, pero no pueden servir de forma independiente como predicados. Deben usarse con la forma original del verbo, y sus significados pueden, pueden, necesitar, voluntad y deben (donde necesidad también puede usarse como sustantivo para expresar lo que se necesita o lo que se necesita).
Por ejemplo:
Sabe nadar. Él puede nadar.
Iré al parque mañana por la mañana. Iré al parque mañana por la mañana.
Debemos trabajar duro. Tenemos que trabajar duro.
Necesito llamarla de inmediato. Necesito llamarla de inmediato.
Los verbos modales también tienen verbos auxiliares, que pueden formar preguntas generales, como:
¿Sabes nadar? ¿Sabes nadar?
¿Irás al parque mañana? ¿Irás al parque mañana?
¿Puedo saber tu nombre? ¿Puedo saber tu nombre?
¿Podemos empezar ahora? ¿Empezamos ahora?
Cómo significa cómo, cómo y cuánto.
El uso es el siguiente:
¿Qué es 1? Cuánto (cantidad incontable) (precio)
Pregunta el precio: ¿Cuánto? ¿Cuánto cuesta esto?
¿Cuánta agua hay en el vaso? ¿Cuánta agua hay en el vaso?
Pregunta por el peso: ¿Cuánto pesa un cerdo? ¿Cuánto pesa este cerdo?
Encuentra el resultado del cálculo numérico: ¿A cuánto es cuatro más uno? ¿Cuánto es cuatro más uno?
2.¿Cuántos? (Cantidad contable)
Por ejemplo, ¿cuántos estudiantes hay? ¿Cuantos estudiantes hay?
¿Cómo estás? El saludo verbal más común en la comunicación diaria es: ¿Cómo estás?
Hola. Igual que arriba, es decir, ¿cómo estás?
5. ¿Cuánto tiempo se tarda en preguntar sobre la duración y el tiempo?
Por ejemplo:
¿Cuánto tiempo se tarda en caminar hasta su casa? ¿Cuánto tiempo se tarda en caminar hasta tu casa? (Veinte minutos veinte minutos)
¿Cuánto mide el río? ¿Cuánto mide el río?
6. Frecuencia de consultas
Por ejemplo: ¿Con qué frecuencia vienes aquí? ¿Con qué frecuencia vienes? (Una vez por semana)
7. ¿Qué tan rápido? ....
Por ejemplo: ¿Cuándo volverás? ¿Qué tan pronto volverás?
8. ¿Qué altura tienes?
Por ejemplo: ¿Qué altura tienes? ¿cuánto mide?
9. ¿Cómo te va? ¿cómo son las cosas? ¿Va todo bien? ¿Cómo van las cosas? ¿Divertirse?
10. Decir cómo te va, cómo te va.
Ejemplo: ¿No sabes qué hacer a continuación? No sé qué hacer a continuación
11. Oración exclamativa, ¿qué tal
Qué hermosa es esta chica? ¡Qué hermosa niña!