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Conceptos básicos de Anki

Los mazos de cartas, también llamados bancos de memoria, son la unidad básica para la gestión de las cartas. Al igual que las carpetas en los sistemas operativos diarios, se pueden administrar en múltiples niveles o existir de forma independiente.

La siguiente imagen muestra una plataforma multicapa.

Anki es una herramienta de tarjetas didácticas. La diferencia con las tarjetas didácticas tradicionales es que es muy conveniente para crear y administrar tarjetas, lo que equivale a la diferencia entre libros electrónicos y libros en papel.

Las tarjetas son unidades que llevan contenido. Al igual que las tarjetas didácticas tradicionales, las tarjetas de Anki también tienen pros y contras.

Da la vuelta a la tarjeta en Anki para revelar el reverso de la tarjeta mostrando el botón de respuesta.

Las tarjetas nuevas son tarjetas que aún no han entrado en la cola de aprendizaje o en la cola de revisión. Si no estudias, este tipo de tarjeta siempre estará en estado de espera de aprendizaje y no participará en el aprendizaje ni en la revisión.

El número de tarjetas nuevas se puede ajustar a través de los parámetros de aprendizaje en el grupo de opciones.

En las diversas interfaces y áreas donde Anki muestra el número de cartas, los números azules representan el número de cartas nuevas.

Las cartas en estudio son las cartas en la cola de estudio. Cada nueva tarjeta ingresa a la cola de aprendizaje después de la primera calificación (es decir, después de la tarjeta).

De forma predeterminada, se le pedirá que realice dos evaluaciones de Vacilación/Recuerdo antes de graduarse de la Cola de aprendizaje e ingresar a la Cola de revisión.

Las tarjetas no graduadas siempre estarán en la cola de aprendizaje esperando que se repitan las pruebas.

En varias interfaces y áreas donde Anki muestra la cantidad de cartas, los números de color caqui representan la cantidad de cartas que se están estudiando.

Las tarjetas de revisión son tarjetas que ingresan a la cola de revisión después de graduarse de la cola de estudio. El límite superior del número de dichas tarjetas se puede controlar, pero el número total, el orden y el contenido que aparecen todos los días no se pueden establecer y solo el algoritmo puede calcularlos automáticamente.

Acerca de la clasificación: los parámetros de clasificación limitados solo pueden afectar parte del orden de clasificación y no se pueden controlar por completo.

El control total no es razonable ni necesario. Anki es un algoritmo dinámico que organiza automáticamente el orden de las tarjetas para organizar la revisión.

En las diversas interfaces y áreas donde Anki muestra el número de tarjetas, los números verdes representan el número de tarjetas de auditoría.

Confección de tarjetas, elaboración de tarjetas Anchi. Generalmente se divide en los siguientes métodos:

Las tarjetas hechas a mano tienen la eficiencia de fabricación de tarjetas más baja. Cuando la fabricación de tarjetas es razonable, la eficiencia de aprendizaje es muy alta.

Parece que la creación de tarjetas es muy eficiente. Sin embargo, debido a que el conocimiento no está preprocesado, puede crear decenas de miles de hermosas tarjetas con palabras. a menudo se elimina al final.

Después del preprocesamiento del conocimiento, se realiza la producción de tarjetas de forma semiautomática o totalmente automática mediante herramientas.

Aunque también se trata de una producción por lotes de tarjetas, es necesario asegurarse de que el conocimiento haya sido preprocesado, es decir, que los materiales a introducir en Anki hayan sido preestudiados u organizados.

Un concepto importante en Anki es la revisión.

Esencialmente, todos los materiales que ingresan a Anki deben ser en forma de revisión, en lugar de colocar materiales desconocidos y intactos por encima de i+2 en Anki. Porque el mecanismo de programación de revisiones de Anki organizará continuamente las tarjetas para realizar pruebas.

Cada tarjeta puede verse como una prueba en lugar de simplemente recordar lo que hay en la tarjeta. La memorización de memoria no mejora mucho la comprensión. Hacer y responder preguntas continuamente es la mejor manera de transferir conocimientos a su mente.

La atomización es el problema de condensar un punto de conocimiento en la unidad más pequeña. En lugar de hacer múltiples preguntas y preparar múltiples respuestas en un bloque de conocimiento, solo supondrá una pesada carga de memoria en el cerebro y ralentizará el progreso del aprendizaje.

El principio más simple es limitar cada tarjeta a una sola pregunta positiva y una respuesta negativa. Esto no sólo se ajusta al mismo método de usar tarjetas didácticas durante muchos años, sino que también te obliga a desmantelar el conocimiento. unidad mínima.