Predicción de preguntas de material político del examen de ingreso de posgrado 2015: valores

El concepto de valores y la relación dialéctica entre verdad y valor

1. Los valores son la comprensión que tienen las personas de la naturaleza del valor y sus puntos de vista sobre los estándares y principios de evaluación. y métodos de las personas y las cosas. Es consistente con la visión del mundo y la visión de la vida. Los valores juegan un papel normativo y orientador en el comportamiento humano. Los valores correctos están formados por grupos o clases sociales avanzados en la práctica, reflejan las demandas del pueblo y promueven el desarrollo histórico y el progreso social.

2. La relación de unidad dialéctica entre verdad y valor en la práctica refleja:

① La práctica exitosa debe basarse en la unidad dialéctica de verdad y valor. Cualquier práctica exitosa debe ser el resultado de seguir la escala de la verdad y la escala de valores, y unificarlas orgánicamente.

②La formación y realización del valor se basan en la adhesión a la verdad, y la verdad debe tener valor. La búsqueda de la gente por realizar el valor constituye la motivación para la práctica, pero la realización del valor debe basarse en la comprensión correcta de las verdades relevantes para tener éxito.

③La verdad y el valor se restringen, guían y promueven mutuamente en la práctica y las actividades cognitivas.

3. Adherirnos a la unidad dialéctica de la escala de la verdad y la escala del valor requiere que defendamos y promovamos el espíritu científico y el espíritu humanista en la práctica.

4. Comprender correctamente el valor de la vida y oponerse al culto al dinero, la individualidad y la visión hedonista de la vida 2. Evaluación de valores

1. fenómenos:

(1) La evaluación toma como objeto cognitivo la relación de valor entre sujeto y objeto.

(2) Los resultados de la evaluación están directamente relacionados con el tema de evaluación y se transfieren de acuerdo con las características del tema.

(3) La exactitud de los resultados de la evaluación depende del conocimiento relevante.

2. La función de la evaluación de valores: motivación, restricción y orientación.

(1) La evaluación del valor, como reflejo consciente de las personas de sus propias necesidades y requisitos objetivos, es la fuerza impulsora espiritual que promueve la práctica para realizar el valor continuamente.

(2) La evaluación de valores, como principal medida de la práctica, es un factor normativo en el desarrollo de la práctica.

(3) La evaluación de valores como objetivo de las actividades prácticas es el factor orientador para el desarrollo de las actividades prácticas. 3. La relación entre ideales e ideales personales e ideales sociales

1. El significado de los ideales: los anhelos y necesidades de las personas para la sociedad futura y su propio desarrollo que se forman en la práctica y tienen posibilidad de realización. expresión concentrada de la visión del mundo, la visión de la vida y los valores en el objetivo de la lucha.

2. Características de los ideales:

(1) Como una especie de conciencia social y fenómeno espiritual, los ideales son producto de la práctica social humana.

(2) Los ideales son producto de determinadas relaciones sociales.

(3) Los ideales se originan en la realidad y trascienden la realidad.

(4)Los ideales son multifacéticos y de múltiples tipos.

(5) Los ideales no sólo son realistas, sino también predictivos.

3. El significado de creencia: la unidad orgánica de cognición, emoción y voluntad. Es un estado mental en el que las personas creen firmemente en una determinada idea o cosa y la practican en base a una determinada comprensión.

4. El papel de los ideales y creencias:

(1) Orientar el objetivo de la vida.

(2) Proporcionar motivación para la vida.

(3) Mejorar el ámbito espiritual de la vida.

5. Convertir los ideales en realidad en la práctica

(1) Relación dialéctica entre ambos: los ideales y la realidad tienen lados opuestos. Los ideales están estipulados y restringidos por la realidad y no pueden divorciarse de la realidad ni fantasear sobre el futuro. Los ideales y la realidad están unificados. Bajo ciertas condiciones, los ideales pueden transformarse en realidad futura.

(2) La creencia firme es una condición importante para realizar los ideales.

(3) Atreverse a practicar y trabajar duro es la forma fundamental de realizar tus ideales

6 Apuntar alto comienza con un solo paso

(1) Apuntar alto

(2) Determinarse a hacer grandes cosas y realizar ideales personales dentro de los ideales sociales.

(3) Se deben seguir la determinación de los 4 núcleos y principios de la construcción moral socialista.

1 La construcción moral socialista debe servir al pueblo como núcleo, lo cual está en consonancia con la etapa primaria. del socialismo en nuestro país La realidad de la construcción moral es también un requisito objetivo para la construcción de la civilización espiritual socialista.

La cuestión central de la construcción moral es esencialmente la cuestión de "¿a quién servimos?" La construcción moral socialista tiene como núcleo el servicio al pueblo y tiene una base teórica profunda y una base práctica sólida.

(1) Servir al pueblo es un requisito objetivo de la base económica socialista y de las relaciones interpersonales.

(2) Servir al pueblo es un requisito para el sano desarrollo de la economía socialista de mercado.

(3) Servir al pueblo encarna la unidad de los requisitos avanzados y los requisitos amplios de la construcción moral socialista.

(4) Servir al pueblo, como núcleo de la construcción moral socialista, es una señal significativa de que la moral socialista es diferente y superior a la moralidad de otras formas sociales.

2. El principio del colectivismo es el principio de construcción moral socialista:

(1) El colectivismo socialista enfatiza la unidad dialéctica de los intereses colectivos y los intereses individuales.

(2) El colectivismo socialista enfatiza que los intereses colectivos son superiores a los intereses individuales.

(3) El colectivismo socialista hace hincapié en valorar y proteger los intereses personales. 5 La unidad del valor personal y el valor social

1. El valor de la vida incluye inherentemente la autoestima y el valor social de la vida

La autoestima de la vida es una vida individual. actividad El valor de la propia supervivencia y desarrollo se refleja principalmente en el grado de satisfacción de las propias necesidades materiales y espirituales.

El valor social de la vida es el valor de las actividades de la vida individual para la sociedad y los demás. El estándar para medir el valor social de la vida es la contribución que un individuo hace a la sociedad y a los demás.

La autoestima y el valor social de la vida no sólo son diferentes entre sí, sino que también están estrechamente relacionados e interdependientes, y juntos constituyen la unidad contradictoria del valor de la vida:

Sobre el Por un lado, el valor de la vida es la autoestima es una condición necesaria para la supervivencia y el desarrollo individual.

Por otro lado, el valor social de la vida es la base para realizar la autoestima de la vida. Sin valor social, la autoestima de la vida no puede existir.

2. El estándar de valor de vida

La socialidad humana determina el valor social de la vida, que es el contenido más básico del valor de la vida. El valor de la vida de una persona está determinado fundamentalmente por la sociedad, y la evaluación que hace la sociedad del valor de una persona se basa principalmente en su contribución a la sociedad.

La medida fundamental de la evaluación del valor de la vida es ver si las actividades vitales de una persona se ajustan a las leyes objetivas del desarrollo social y si promueven el progreso histórico a través de la práctica. El trabajo y la contribución hecha a la sociedad y a los demás a través del trabajo son los estándares universales para que la sociedad evalúe el valor de la vida de una persona. La escala de trabajo y contribución, como criterio básico para la evaluación del valor de la vida por parte de la sociedad, es una encarnación concreta del criterio fundamental para la evaluación del valor de la vida.

3. Evaluación del valor de la vida

Para evaluar el valor de la vida de los miembros sociales de manera objetiva, justa y precisa, además de dominar los estándares científicos, también necesitamos dominar los métodos de evaluación adecuados. , para lograr las siguientes cuatro unificaciones:

Insistir en que las habilidades tienen diferentes tamaños y las contribuciones deben unificarse en cada esfuerzo.

Insistir en la unidad del aporte material y el aporte espiritual.

Persistir en integrar la superación personal y la contribución a la sociedad.

Insistir en la unidad de motivación y efecto.