2008 Volumen de Jiangsu Nantong: Un ensayo de partitura completa sobre el paisaje

El paisaje en "Landscape Line"

——Una revisión de las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2008 de la ciudad de Nantong

Las preguntas de ensayo de Nantong Examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad 2008:

Una tierna cola roja, un arroyo azul, una nube, un pájaro cantando, un manojo de juncos al viento... es un paisaje agradable

Un canto a la vida, una silueta en movimiento, una muestra de estilo, un anuncio de servicio público... es un paisaje evocador.

Decía un filósofo: Tu alma es un paisaje seleccionado;

Quizás, haya más paisajes en tus ojos y en tu corazón...

Por favor, escribe un artículo con el título "Un Paisaje". Requisitos: ① Debe haber sentimientos verdaderos y sin plagio. ② No hay límite para el estilo de escritura, excepto poesía; ③ No menos de 600 palabras; ④ El lugar real, el nombre de la escuela y el nombre de la persona no deben aparecer en el texto.

Las composiciones con "paisaje" como palabra temática no son desconocidas en los exámenes de secundaria de todo el país. Por ejemplo, en 2004, Zibo, Shandong, utilizó "Soy un paisaje" o "Tú eres un paisaje". "como el tema. Uno de los ensayos temáticos presentados en Ningbo en 2008 es "El paisaje que permanece en mi corazón", que tiene la misma dirección básica. No es de extrañar que una vez que salió el título, algunas personas pensaran que era demasiado "viejo" y demasiado "vulgar". Después de una cuidadosa consideración y una revisión exhaustiva de toda la pregunta, debe decirse que el ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Nantong de 2008 tiene los siguientes puntos "brillantes" distintivos.

1. El tema metafórico complementa las indicaciones poéticas. "Un paisaje" se titula con retórica metafórica. El título es flexible y da a la gente mucho espacio para la imaginación. Las indicaciones están configuradas y las palabras son como un poema, lo que lo hace fresco y hermoso de leer. El título es una condensación de las indicaciones, y las indicaciones son una interpretación poética del título. La metáfora del "paisaje" se transforma en imágenes concretas, se extiende frente a las personas y ayuda a los candidatos a encontrar la dirección de la selección del tema y el material. selección. Las indicaciones eliminan sutilmente los obstáculos para que los estudiantes revisen las preguntas y cumplen con los requisitos básicos de los "Estándares del plan de estudios chino" de "no haber barreras para revisar" las pruebas de escritura.

2. El tema es amplio y abre horizontes a la diversidad en la selección de materiales. Utilizando metáforas para establecer el tema, el título da mucho espacio a la imaginación y amplía los horizontes de los estudiantes a la hora de seleccionar materiales. Las primeras tres oraciones del recordatorio les dicen claramente a los estudiantes que el ángulo de selección de materiales puede provenir de la naturaleza, la sociedad o el espíritu (alma). Los tres ángulos y los tres niveles se desarrollan secuencialmente, lo que desencadena la acumulación de vida y la acumulación de lecturas de los estudiantes. y elige el "paisaje" en tus propios ojos y corazón.

3. Prestar atención a la realidad e inspirar el pensamiento para la diversidad de intenciones. Algunas personas piensan que a los candidatos les resulta difícil encontrar algo nuevo sobre esta pregunta porque les resulta familiar. Sin embargo, el autor cree que a partir de las indicaciones, no es difícil encontrar que el interrogador tiene una dirección clara, pidiendo a los estudiantes que presten más atención a la vida real, ya sea "una tierna cola roja, un arroyo azul, una nube, un estallido de canto de pájaros, un manojo de juncos en el viento..." o "un himno a la vida, la silueta de una actividad, una exhibición de estilo, un anuncio de servicio público..." son cosas que llevan a los estudiantes a prestar atención. , observar y pensar en la realidad. De hecho, no sólo se requiere que los estudiantes vean estos "paisajes", sino también que piensen, comprendan y recuerden, y que refinen y aclaren sus intenciones de escritura a través del pensamiento, la percepción y el recuerdo. Cabe decir que dependiendo de los diferentes enfoques de los estudiantes, sus intenciones de escritura muestran naturalmente diversos colores.

En cuarto lugar, enfatice la individualidad y deje que la iluminación espiritual refleje la brillantez de la razón. Si el tema es popular, llamado "viejo" y "vulgar", el enfoque del examen es naturalmente enfatizar la individualidad "Mil lectores tienen mil Hamlets". De manera similar, la misma "visión visual" puede no producir necesariamente. El mismo "paisaje mental". En realidad, este es un punto difícil que esta pregunta de ensayo requiere que los estudiantes superen. Al escribir, debes integrar lo que ves en tus ojos con tus propios conocimientos espirituales, reflejar la brillantez de la razón e inspirar a otros. Algunas personas dicen que esto es demasiado exigente para los estudiantes de secundaria. Pero el autor cree que se trata de una especie de orientación. Si bien se incita a los estudiantes a observar y prestar atención a la vida, es necesario mejorar su juicio de valor y sus habilidades estéticas. El autor cree que la popularización de los temas de ensayo no significa que los estudiantes deban proponer nuevas ideas, sino que los lleva a escribir sobre sus vidas reales y sus verdaderos sentimientos.

Viendo esta propuesta nuevamente, Todavía quedan algunas cuestiones dignas de discusión. Los lugares se reflejan principalmente en los siguientes aspectos:

1. La generalización de "paisaje" hace que el tema sea fácilmente descabellado.

Aunque el mensaje complementa concretamente la esencia del título, inevitablemente hace que la gente sienta que el título es un poco amplio. ¿Se pueden denominar "paisajes" a todos los paisajes naturales, fenómenos sociales y conocimientos espirituales? De esta forma, ¿habrá un fenómeno de obligarlo a morir? Parafrasear preguntas hace que el tema sea inverosímil, inevitablemente lo vuelve simplista y superficial, o persigue deliberadamente un significado profundo.

2. La selección del tema es vulgar y la selección del material es fácil de injertar. "Paisaje" y "paisaje" son dos palabras con denotaciones y connotaciones diferentes, por lo que, aunque puedan parecer familiares, si no se consideran y examinan cuidadosamente, es fácil que se produzcan desviaciones en la comprensión. Al generalizar la comprensión de "paisaje", agregar que el tema es familiar y seleccionar materiales y formular el tema, parece estar en el camino habitual del pensamiento, lo que inevitablemente abre la puerta a la composición.

3. El título es poético y la escritura es fácil de ser etérea y llamativa. El título del ensayo es muy hermoso. Es una continuación de las propuestas de ensayo de Nantong de los últimos años. Por ejemplo, el tema "Fragancia de la vida" en 2006 y la propuesta "Comenzar con una sonrisa" en 2007 dan a la gente una sensación. belleza poética. De hecho, tan pronto como veas el título "Un paisaje", te sorprenderá la ensoñación. Éste es exactamente el valor estético que persigue el autor. Junto con el lenguaje poético de las indicaciones, es fácil llevar a los estudiantes a seguir una tendencia de la cultura en prosa y hacer escándalo por el lenguaje llamativo, lo que tiene como consecuencia que el artículo esté vacío y el tema sea esquivo.

Las propuestas de composición para el examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Nantong de 2008 reflejan las tendencias y características actuales de las propuestas de composición en cierto sentido y, naturalmente, tienen ciertas implicaciones para la enseñanza de composición actual.

1. Los estándares de composición requieren una sólida formación. Bajo los requisitos de "dilución" de la nueva reforma curricular del conocimiento de la escritura, como la revisión de preguntas, la concepción y la planificación de artículos, el conocimiento de la escritura se ha ignorado en la práctica docente y la enseñanza de la composición se ha vuelto más aleatoria y desordenada. Comprender el título del artículo es el primer paso para planificar el artículo. No es raro que los ensayos fracasen debido a una mala revisión de los temas. Problemas como temas e ideas poco claros están estrechamente relacionados con la falta de una formación normativa eficaz en composición. Los estándares de composición necesarios deben implementarse paso a paso y practicarse sólidamente. El autor cree que sin una formación suficiente para "entrar en el estilo", es difícil lograr "pasar de moda" en la composición, y es aún más difícil lograr la mejora del "estilo" y avanzar hacia la libertad y la individualidad en composición.

2. Llevar a los estudiantes a prestar atención a la vida, pensar en la vida y mejorar su calidad estética. La vida es la fuente de la escritura. Sólo narrando tu propia vida, mostrando los detalles de tu vida e integrando tus verdaderos sentimientos en ella podrás escribir artículos que te conmuevan a ti y a los demás. El tipo de artículo que inventa historias, rompe con la propia vida e incluso se basa en injertos e injertos seguramente será artificial. No es que falte “paisaje” en la vida, es que faltan ojos para descubrir el “paisaje”. Hay muchas maneras de darles a los estudiantes un par de ojos sabios, como permitirles desarrollar el hábito de escribir diarios, etc., y al mismo tiempo recomendar algunos libros clásicos a los estudiantes para ampliar sus horizontes, realzar sus almas y mejorar sus habilidades. calidad estética.

3. Incrementar la cantidad de lectura y enriquecer continuamente la acumulación de los estudiantes. El autor escribió una vez un artículo criticando el fenómeno de lo llamativo en las composiciones de los estudiantes (ver "Advertencia: Las composiciones se están volviendo llamativas", "Enseñanza de chino en la escuela secundaria", número 6, 2006), y creía que las hermosas palabras en las composiciones de los estudiantes eran una Después de reflexionar, todavía siento que este punto de vista es parcial. El problema no son las hermosas palabras utilizadas en las composiciones de los estudiantes, sino la búsqueda ciega de palabras hermosas y el descuido del contenido de la composición. tema errático y esquivo. De hecho, en la etapa de secundaria, se debe alentar a los estudiantes a acumular buenas palabras, oraciones y párrafos, y a usarlos con audacia, citarlos directamente o imitarlos por escrito. Naturalmente, es difícil decir sobre la mejora de la alfabetización china debido a la carencia acumulada en la escuela secundaria. La falta de tiempo para la lectura y la orientación insuficiente siguen siendo problemas importantes.

Es difícil emitir un juicio sobre la calidad de una pregunta. De hecho, no es necesario juzgar la calidad de una pregunta cuando aparece. Las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria también son una prueba y un proceso de escritura. La presentación terminada del ensayo refleja la cristalización de la sabiduría del grupo de proposiciones. Lo interpretamos como si fuera un artículo. Puede ser múltiple o independiente. Nos esforzamos por acercarnos al ideal del autor de la proposición y nos esforzamos por ser más. de acuerdo con las normas de enseñanza de la composición.

Ensayo de puntuación completa del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Nantong de la provincia de Jiangsu de 2008:

Empiece con una sonrisa

Sé una voz tan fuerte que te niegues a rendirte;

Sé un diafragma, tan grueso que no puedas atravesarlo;

No importa, no tengas miedo, partamos con una sonrisa.

——Inscripción

Tao Yuanming se retiró a las montañas y los bosques con una sonrisa.

Tu rostro sonriente aparece en todas partes en la ajetreada vida pastoral. Esta sonrisa afecta su comunicación pausada. Mientras se pone el sol, recojo un crisantemo silvestre en la ladera, como un alma joven vivaz y encantadora, contenta con la inaccesibilidad de la montaña Nanshan.

Partiste con una sonrisa y llegaste a esta montaña de pinos y bosque salvaje donde no hay impuestos excesivos ni ojos fríos. Me hiciste comprender que ante la desgracia, debo afrontarla con una sonrisa y. optimismo como tú.

Li Bai navega para ayudarte con una sonrisa, camina solo todo el camino, no importa si el camino está ventoso o lluvioso, no importa cuán accidentado sea el destino del camino, saluda. su mano y siempre habrá fuertes vientos y olas. A esta hora, siempre hay un día para navegar hacia el mar.

Li Bai, partiste con una sonrisa y gritaste: "Habrá momentos en que el viento y las olas rompan, y colgarás tus velas directamente al otro lado del mar". Esto me hace comprender que ante las dificultades, debemos afrontarlas con una sonrisa y una brillante esperanza en el futuro, como tú.

Liu Yuxi se mudó a la cabaña con techo de paja con una sonrisa.

Veintitrés años de paso del tiempo no pueden detener tu alma voladora. En esta noche en Basán, cuando llueve en el estanque de otoño, te imaginas cortando la sombra de las velas en la ventana occidental con tu esposa. Aunque vives en un anhelo ilimitado, aun así te mudaste a esa sencilla casa con techo de paja con una sonrisa y sentiste en tu corazón: "Esta es una casa humilde, pero soy amable contigo".

Con el dios de la montaña, ¿a la montaña todavía le importa su altura? Con el Dios Dragón, ¿al agua todavía le importa la profundidad? Tengo carácter moral noble y mi humilde casa es mi refugio. Liu Yuxi, vivías en la cabaña con techo de paja con una sonrisa, lo que me hizo comprender que, como ser humano, debemos afrontar la pobreza en la vida con una sonrisa de "no estar contento con las cosas, no estar triste con uno mismo".

Durante cientos de años, las mareas han subido y bajado, la lluvia ha ido y venido y el agua del río Amarillo no puede ser arrastrada. Es tan turbulento y vasto El significado de sonrisas interminables; .

Empieza con una sonrisa y deja que te abra una puerta valiente.