¿Cuántas personas realizarán el examen de ingreso a la universidad en 2021?
El número de solicitantes para el examen nacional de ingreso a la universidad en 2021 es de 11,165 millones.
1. Descripción general de los datos numéricos del examen nacional de ingreso a la universidad
El número preliminar de solicitantes para el Examen Nacional Unificado de Ingreso a la Universidad de 2021 (en lo sucesivo, el "Examen de ingreso a la universidad") es de 12,9491 millones, de los cuales 1116,5 son candidatos a cursos culturales. Miles de personas, incluidos 1,7841 millones de estudiantes con talentos especiales en deportes y arte, y candidatos en clases étnicas. El número final de estudiantes que tomaron el examen de ingreso a la universidad fue ligeramente menor que el número inicial de solicitantes.
2. Proporción de candidatos al examen de ingreso a la universidad en varias regiones
Desde la perspectiva de la distribución regional, la provincia de Henan tiene el mayor número de solicitantes del examen de ingreso a la universidad, con más de 1,8 millones; seguidas por la provincia de Guangdong y la provincia de Hunan, respectivamente, más de 1,72 millones y 1,38 millones. La Región Autónoma del Tíbet y la Región Autónoma Uygur de Xinjiang tienen el menor número de solicitantes para el examen de ingreso a la universidad, con 45.100 y 630.200 respectivamente.
3. La tendencia cambiante del número de candidatos al examen de ingreso a la universidad
En los últimos años, con la popularización de la educación y los cambios en las políticas de inscripción, el número de solicitantes del examen de ingreso a la universidad ha aumentado. muestra una tendencia creciente año tras año. En 2020, el número de solicitantes del examen nacional de ingreso a la universidad superó los 10,95 millones, un aumento de 290.000 en comparación con 2019. El número de solicitantes en 2021 ha vuelto a alcanzar un nuevo récord, lo que refleja el rápido desarrollo actual de la educación superior en nuestro país y la preocupación de la gente por la educación.
4. El estado educativo detrás del número de exámenes de ingreso a la universidad
El aumento en el número de exámenes de ingreso a la universidad no solo refleja el progreso de la situación educativa de China, sino que también refleja verdaderamente la situación laboral actual y expectativas de las personas para “avanzar a la educación superior” y La necesidad de “estudiar más”. Como último paso en la selección de estudiantes, el examen de ingreso a la universidad también causará insatisfacción social y controversia, especialmente en términos de puntajes y formularios de solicitud de voluntariado. Por lo tanto, optimizar aún más el sistema de exámenes de ingreso a la universidad y servir mejor a los estudiantes y a la sociedad sigue siendo una de las cuestiones centrales de la actual reforma educativa.
5. El impacto del número de solicitantes de exámenes de acceso a la universidad
Los cambios en la tasa de natalidad. Debido a los ajustes en las políticas de planificación familiar y el desarrollo socioeconómico, la tasa de natalidad de mi país ha experimentado fluctuaciones en las últimas décadas. Según datos de la Oficina Nacional de Estadísticas, la tasa de natalidad fue baja entre 2000 y 2006 (alrededor del 12 ‰), y estos niños fueron la principal fuerza que presentó el examen de ingreso a la universidad entre 2019 y 2025. Por lo tanto, durante este período, el número de estudiantes que participaron en el examen de ingreso a la universidad mostró una tendencia a la baja. La tasa de natalidad entre 2007 y 2016 fue relativamente alta (alrededor del 15 ‰), y estos niños resultaron ser la fuerza principal que presentó el examen de ingreso a la universidad entre 2026 y 2035. Por lo tanto, durante este período, se espera que el número de estudiantes que realizan exámenes de ingreso a la universidad muestre una tendencia ascendente.