Plantilla de plan de trabajo de auditoría interna 2015
En 20xx, el trabajo de auditoría interna del sistema educativo del distrito se llevó a cabo de acuerdo con las disposiciones del "Reglamento de Auditoría Interna de la República Popular China" y el "Reglamento de Auditoría Interna de la Provincia de Sichuan". , con base en las "Reglas Financieras de las Instituciones Públicas", "Basado en sistemas financieros como el "Sistema Financiero de las Escuelas Primarias y Secundarias", establecer el concepto de "la auditoría sirve al desarrollo escolar", trabajar en torno al centro educativo y realizar una supervisión efectiva. responsabilidades con ideas de trabajo innovadoras, métodos de trabajo científicos y una actitud de trabajo pragmática, y aprovechar plenamente el papel de auditoría y supervisión para promover el desarrollo de la ecología educativa y las características de nuestro distrito.
1. Ideología rectora
Guiados por la Concepción Científica del Desarrollo, aplicar plenamente el espíritu del XX Congreso Nacional del Partido y de la XX Sesión Plenaria de la XX Sesión y adherirnos al principio de "auditar de acuerdo con la ley, atender la situación general, centrarse en el centro y resaltar la política de trabajo Centrarse, buscar la verdad y ser pragmático", integrar conscientemente el trabajo de auditoría educativa en la reforma y el desarrollo educativos generales, fortalecer la construcción del equipo de auditoría, aumentar la intensidad del trabajo de auditoría, mejorar la calidad del trabajo de auditoría, promover la transformación y el desarrollo de la auditoría y promover el desarrollo integral de varios sistemas de gestión financiera Implementar y aprovechar al máximo la función del "sistema inmunológico" de auditoría interna para garantizar el buen funcionamiento de los fondos de educación.
2. Objetivos de la auditoría
Adherirse a la perspectiva científica sobre el desarrollo como guía, adherirse a los principios de auditoría de conformidad con la ley, objetividad y equidad, y buscar la verdad a partir de los hechos. y realizar auditorías de las unidades auditadas. A través de la auditoría se logran tres objetivos:
(1) Garantizar la implementación del sistema financiero del sistema educativo. Prestar atención a la supervisión e inspección de la implementación del sistema financiero del sistema educativo, fortalecer las auditorías especiales de la gestión de fondos durante la implementación de diversas políticas y medidas, buscar la verdad de los hechos para reflejar los problemas de las unidades auditadas que violan las políticas, detener y corregir conductas no seguidas o prohibidas, Asegurar la estandarización y legalidad de la implementación de las diversas políticas y medidas educativas.
(2) Promover la anticorrupción y la integridad en el sistema educativo. Utilizar científica y racionalmente los resultados de la auditoría, aprovechar al máximo el papel de combinar la supervisión de la auditoría y las funciones de servicio, y promover la gestión y el uso estandarizados de los fondos para educación. Utilizar la auditoría como medio para promover la prevención y el castigo de la corrupción y fortalecer efectivamente la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio en el sistema educativo.
(3) Promover la innovación en el sistema de gestión de financiación de la educación. Aumentar la intensidad de la auditoría en áreas y vínculos clave, como el mecanismo de garantía de financiación de la educación obligatoria, la adquisición de equipos, la adquisición de libros y materiales, la implementación de políticas de ayuda financiera para estudiantes, los proyectos de construcción de capital y la implementación de las responsabilidades económicas de los cuadros dirigentes, establecer y mejorar el sistema de control interno de la escuela y mejorar el mecanismo de gestión de auditoría interna.
3. Tareas principales
(1) Resaltar la responsabilidad de la auditoría y dar pleno juego a la función de supervisión de la auditoría
Realizar activamente auditorías periódicas de la gestión financiera. Está previsto realizar auditorías financieras periódicas en 17 unidades a lo largo del año, analizar la autenticidad, legalidad, eficacia y equidad del desempeño de la gestión financiera de las unidades auditadas, centrándose en corregir pérdidas, despilfarro, baja eficiencia y vulneración de los derechos de los docentes. y estudiantes causados por problemas de mala gestión, centrarse en los procedimientos de toma de decisiones y los efectos de los principales asuntos económicos, identificar problemas pendientes y lagunas en la toma de decisiones, la gestión, la eficiencia, etc., presentar sugerencias y medidas correctivas, y establecer un mecanismo a largo plazo para la gestión financiera.
Realizar activamente auditorías de responsabilidad económica a largo plazo en los campus. Avanzar en el nivel de supervisión, ampliar el alcance de la auditoría y, en función del desempeño de la gestión financiera durante su mandato, centrarse en auditar las responsabilidades económicas de los directores de escuelas primarias y secundarias durante su mandato y aclarar las responsabilidades económicas de los directores de escuelas (campus) durante su mandato. Aprovechar plenamente el papel positivo de la auditoría de responsabilidad económica para fortalecer la supervisión y la gestión de los cuadros, mantener la disciplina financiera y promover la gobernanza basada en la ley.
(2) Destacar áreas clave y fortalecer la auditoría de vínculos clave
Realizar auditorías de las cuentas finales de los fondos del proyecto. Fortalecer la investigación de auditoría, la orientación y la inspección de los fondos de proyectos de educación y medios de vida de las personas para proteger y mejorar los medios de vida de las personas. Llevar a cabo auditorías especiales sobre la implementación de fondos de subsidio de subsistencia para estudiantes internos pobres en educación obligatoria, becas generales de secundaria y exenciones de matrícula para estudiantes con dificultades financieras, becas nacionales y exenciones de matrícula para escuelas secundarias vocacionales y fondos especiales para el plan de mejora de la nutrición. para los estudiantes de educación obligatoria rural para garantizar que los fondos para los proyectos de medios de vida de varias personas se asignen de acuerdo con las políticas.
(3) Utilizar los resultados de la auditoría para supervisar la rectificación de los problemas identificados
Utilizar los resultados de la auditoría de forma científica para realizar eficazmente las funciones de supervisión.
Con base en el desarrollo, centrarse en la rectificación, aumentar los esfuerzos de seguimiento de la auditoría y mantenerse al tanto de la implementación de la rectificación de los problemas identificados en la auditoría por parte de la unidad auditada. Se requiere que durante el proceso de rectificación se preste atención a fortalecer la construcción del sistema de control interno, mejorar constantemente el sistema de gestión financiera y garantizar una gestión interna estandarizada y ordenada. Al mismo tiempo, se insta a las unidades no auditadas a comparar los problemas expuestos por otras unidades auditadas y organizar un autoexamen y una rectificación.
(4) Promover el intercambio de experiencias y mejorar la eficiencia de la auditoría interna
Fortalecer la comunicación con las agencias de auditoría gubernamental. Cooperar activamente con el departamento de auditoría de distrito, esforzarse por su orientación comercial, aumentar la intensidad de las auditorías financieras de varias unidades, innovar métodos de auditoría interna, mejorar las capacidades profesionales de los auditores internos y esforzarse por mejorar la eficiencia de la auditoría interna de la educación en nuestro distrito.
(5) Fortalecer la formación de equipos y mejorar el nivel de los auditores
Mejorar la calidad general de los auditores. Fortalecer el aprendizaje político de los auditores, mejorar su conciencia sobre la integridad, la autodisciplina y la ética profesional, establecer un fuerte sentido de profesionalismo y responsabilidad y realizar tareas de auditoría de manera activa y justa, organizar a los auditores para que estudien cuidadosamente el conocimiento financiero y las leyes y regulaciones relevantes; estudie mucho sobre habilidades comerciales y mejore continuamente sus capacidades profesionales.
IV. Medidas de Trabajo
(1) Realizar minuciosamente las investigaciones previas al juicio y enriquecer los materiales de auditoría. Preste atención a la situación básica de la unidad auditada, fuentes de fondos, planes financieros anuales e informes de cuentas finales, hojas de inventario de activos y otra información financiera, y recopile exhaustivamente actas de reuniones, contratos, resúmenes anuales de trabajo y otra información relacionada con los negocios económicos.
(2) Cumplir estrictamente con los procedimientos de auditoría y garantizar que el trabajo se lleve a cabo de manera ordenada. Conducir de acuerdo con las leyes y regulaciones, cumplir estrictamente las disciplinas de auditoría relevantes, garantizar la calidad del trabajo de auditoría y garantizar la imparcialidad y autoridad de los resultados de la auditoría.
(3) Hacer un uso razonable de los resultados de la auditoría para proporcionar una base para la toma de decisiones financieras. Durante el proceso de implementación de la auditoría, el equipo auditor debe informar rápidamente a los líderes sobre los principales problemas descubiertos y hacer sugerencias para manejarlos en función de las condiciones de la unidad auditada.