* * *Cree un boceto armonioso de una reunión de clase temática
Moderador: Hay una historia sobre un hombre sabio y su aprendiz caminando por el río. El sabio preguntó a su discípulo: "¿Cómo puedo hacer para que una gota de agua nunca se seque?" El discípulo se quedó perplejo y luego dijo: "Ponla en la palma de tu mano". El maestro sonrió y dijo: "No, ¡No! ¡Tíralo al mar." .....sí! Una gota de agua no se seca simplemente en el mar. Nuestra clase de segundo grado (1) es este vasto océano. ¿No son todos los estudiantes aquí solo una gota de agua en el océano? Una persona sólo puede desarrollarse en un grupo, y es precisamente gracias a nosotros que un grupo brillará. Ahora comienza la reunión de clase temática del segundo año de secundaria (1) "Únase y coopere * * * para crear una clase armoniosa". En segundo lugar, la unión hace la fuerza.
Moderador: Sí, la unidad es un espíritu emprendedor que nos mantiene estrechamente conectados... En primer lugar, aprecie el ensayo "La unidad es fuerza" escrito y dirigido por los estudiantes. Intérpretes: Todos los chicos. (Aplausos)
(Al final de la obra, suena la música "Unity is Strength".)
Estribillo: "Unity is Strength" (no puedo evitarlo) ( Aplausos)
Anfitrión: Después de la maravillosa actuación de los estudiantes, un estudiante escribió sus sentimientos después de apreciarlo sinceramente. (Lea el discurso: No todos los logros de este mundo son personales, pero su éxito encarna el sudor, las lágrimas y la sangre de miles de personas. Quizás: Cuando el Creador creó a los seres humanos, debería Entendamos la verdad de la unidad, porque él Crea un grupo de personas, no una sola persona. Inevitablemente habrá reveses, fracasos y dificultades en el camino de la vida. A veces se requiere cooperación y unidad. Tal vez sea su propio carácter estar solos. Si no lo resuelve usted mismo, de repente descubrirá que el poder de la unidad y la cooperación es enorme y suficiente para crear milagros. Hace más de 20 años, construyeron la Gran Muralla. Puede que no sea su propia voluntad, pero si no lo hacen. cooperar y unirse, es muy probable que la Gran Muralla nunca se alce en la tierra del Este. Su creación no es solo sudor, sino también lágrimas, sangre y dificultades. Cuando el primer equipo de montañismo chino. escalaron el Monte Everest, debieron estar llenos de alegría y orgullo, pero detrás de la alegría y el orgullo había insatisfacción y miedo a la muerte. Sólo la unidad y la cooperación pueden trascender la muerte y el miedo. las cosas requieren cooperación. Jugar también requiere cooperación. A través de los juegos, aprendemos a cooperar y unirnos, y aprendemos a integrarnos en el grupo para integrar el poder del individuo en el colectivo, la chispa entre el individuo y el colectivo. Puede que no sea tan brillante, pero el poder de decenas o cientos de individuos es asombroso, porque como dice el refrán, cuando todos echan leña, las llamas aumentan cuando surgen las dificultades, no olvides que el colectivo es tu apoyo. El colectivo encuentra dificultades, no olvides que eres miembro del colectivo. Por lo tanto, el colectivo y el individuo son inseparables)
Anfitrión: ¡Sí! Muchachos unidos, fuerza unida. Echemos un vistazo a cómo vivimos las chicas. Escuche la prosa y memorícela para las niñas. Intérprete: Zhang Hongli.
Apego:
El destino ha reunido a un grupo de chicas de todo el mundo, sosteniendo sus propios ideales y volando bajo un cielo azul. Quizás debido a la aclimatación, una de las niñas lamentablemente padeció una enfermedad de la piel. Las niñas estaban extremadamente ansiosas y les deseaban una pronta recuperación. La monitorearon todos los días para que no se rascara las heridas y le dieron medicamentos y agua todos los días. Para que ella pudiera descansar mejor, las hermanas incluso se deshicieron de su habitual mala costumbre de hablar. También fue el amor y la solidaridad de las hermanas lo que permitió que la condición de la niña mejorara rápidamente. A partir de entonces, la clase volvió a su antigua gloria y risas.
Anfitrión: ¡Cuán grande es el poder de la unidad! El espíritu de unidad es inseparable de la dedicación de todos, y lo mismo ocurre con esta dedicación desinteresada en una clase. Los cuadros de la clase son los líderes centrales de la clase y son la encarnación de esta dedicación. Escuchemos lo que piensa nuestro representante del comité de clase. Por favor, dígale al representante del comité de clase lo que los nuevos compañeros sienten por nosotros... (discurso omitido) (aplausos)
Moderador: ¡Sí! Mientras todos den un poco de amor, el mundo se convertirá en un mundo hermoso. Escuche el solo de chicas de Wang Dongdong "Love Devotion".
....(Aplausos) En tercer lugar, si trabajas duro, tendrás éxito.
Moderador: Si la unidad es el requisito previo para el éxito, entonces el trabajo duro es la clave del éxito. Disfruten de la recitación de Xu Wanlu del poema "Lucha" con música.
....(Un poema corto) (Aplausos)
Moderador: El aprendizaje es una subida llena de obstáculos. ¿Cuántas personas trabajan incansablemente para alcanzar esa cumbre gloriosa y ondean la bandera y gritan tras el éxito; cuántas personas caen en el accidentado camino de la montaña y no quieren levantarse? Simplemente miraron la montaña y suspiraron, quejándose de que el camino de la montaña era empinado... Mira, el fuerte viento rompió las alas del petrel, pero el petrel siguió luchando contra la tormenta. El Monte Everest ha devorado los cuerpos de innumerables escaladores, pero no logró impedir que los escaladores siguieran adelante. ¿No volvieron a aparecer las huellas de ese hombre fuerte en la cima de la montaña? Este es el hombre fuerte que aprende, este es el aprendizaje del hombre fuerte. Moderador: A continuación, juguemos un juego para ver cómo lo hacen todos en la práctica. 1. Concurso de relevos de idiomas
⑴Explicación de las bases: Dividir en cuatro grupos, con el mismo número de personas en cada grupo. Comenzando por el primer estudiante de cada grupo, una persona dijo: sigue adelante y no cometas errores en el medio. Si te equivocas, tienes que empezar la comparación desde el principio para ver qué grupo lo dijo mejor y pasó menos tiempo. Este grupo se convertirá en el grupo ganador. El lenguaje de la carrera de relevos es: una rana, una boca, dos ojos, cuatro patas; dos ranas, dos bocas, cuatro ojos, ocho patas...
(2) Juega el juego; y el maestro lo cronometrará.
(3) Habla de tu propia experiencia.
2. Combinado con actividades, revisar experiencias personales de tales episodios de la vida y sublimar pensamientos y sentimientos.
Moderador: En la vida real, ¿hemos experimentado alguna vez un ejemplo de todos llevando adelante el espíritu de unidad y cooperación? ¿Puedes contarnos un poco sobre eso? ¿O es algo que falló porque no prestaste atención? Hasta donde sé ahora, regresemos y hablemos de lo que sucedió en ese momento. Creo que todos tienen mucho que decir. Bien, primero hablemos en grupos y luego seleccionemos representantes para hablar. Esta ronda se decidirá nuevamente. (Puedes elegir varios estudiantes como jueces o puedes dejar que un maestro actúe como juez. Debes hablar con fluidez, tener una voz fuerte, tener oraciones fluidas y decir la verdad).
⑴ Cada grupo analiza y se comunica solo.
(2) Cada grupo elige uno o dos representantes para hablar.
(3) Resumen de identificación.
3. Muestra nuevamente tu majestad y decide el ganador. (Sublimación de ideología, verificación de acciones)
Moderador: Debes ganar o perder en tres rondas. Tengamos otro juego y veamos quién gana. Este es un juego decisivo. Por favor, den rienda suelta al espíritu de unidad y cooperación, no sólo por su propio bien, sino también por el de aquellos que vendrán después de usted.
(1)Muéstrame la foto. Mire la imagen con atención y use una palabra o palabras para expresar el significado de la imagen. Por supuesto, la palabra o palabras deben ser comprensibles para los demás. Todos en el grupo deben escribir una nota para ver qué grupo dedica menos tiempo y lo expresa con mayor claridad. Es el ganador de esta ronda. Al mismo tiempo, si los trazos medios son irregulares, ¿quién te dará un espectáculo, de acuerdo? Cuando todos estén escribiendo, los demás no deben hablar, de lo contrario se considerará falta. Luego todo el grupo realiza un espectáculo para todos.
(2) Se inicia la actividad y el profesor cuenta el tiempo. (Reproducir música)
(3) Evaluación.
(4) Invitar a actuar a personas o grupos que violen las normas. Moderador: Invite al comité de la clase, a los miembros de la rama de la Liga Juvenil y a los representantes estudiantiles de esta clase a subir al escenario para hablar y expresar sus pensamientos. .....(Discurso abreviado) (Aplausos) Cuarto, sonó la melodía del esfuerzo.
Anfitrión: Estamos en nuestra juventud. ¡Unámonos, * * * trabajemos juntos, * * * avancemos juntos, * * * creemos armonía juntos y hagamos que las olas sean más turbulentas! ¡Extiende tus alas de águila, vuela hacia el cielo y avanza hacia una nueva era! Escuchen el discurso de Liu Jiayin: Profesores y estudiantes: Buenas tardes a todos. El tema de mi discurso de hoy es la Clase de Armonía. Hay un tipo de belleza que es deslumbrante, inolvidable y deseable.
Es un tipo de belleza que llama la atención y deslumbra. Hay una especie de belleza flotando en las nubes y enterrada profundamente bajo la antigua fortaleza. Es una belleza que atrae el alma y se esconde. Hay un tipo de belleza que da vida a la pasión y la calidez. Esta belleza es armonía. Armonía es una palabra hermosa y encantadora. Por eso, tener una clase armoniosa es lo que cada uno de nosotros desea. Entonces creo que una clase armoniosa depende de nuestra unidad, amistad y ayuda mutua, ¿no es así? Los profesores son unidos y amigables, lo que nos permite divertirnos infinitamente en clase y nos lleva a nadar en el océano del conocimiento. También serán reacios a retrasar a un invitado o tomarse un día libre porque temen retrasar nuestros estudios. Incluso si necesitan inyecciones y medicamentos, insistirán en enseñarnos. Nuestros compañeros se unen y se ayudan unos a otros, para que podamos ayudarnos unos a otros, aprender unos de otros, discutir entre nosotros y tener un aula de profesores limpia y tranquila. Por lo tanto, es necesario que trabajemos juntos para construir una clase armoniosa. Una clase armoniosa es un tipo de belleza, protegerla también es un tipo de belleza y perseguirla es aún más hermoso. Por lo tanto, para construir una clase armoniosa, primero podemos crear una clase de enseñanza armoniosa respetando a los maestros y la enseñanza, y no usando lenguaje soez, para tocar la música en las vidas de maestros y estudiantes. Profesores y estudiantes: "Todo en el mundo es importante y debe hacerse en detalle". Damos gran importancia a las clases armoniosas. Somos los beneficiarios y creadores de clases armoniosas. Unamos nuestras manos para crear un futuro mejor para nuestra clase armoniosa. Finalmente, deseo a todos los estudiantes un futuro brillante, buena salud, buen trabajo y familias felices. Le deseo a la armoniosa clase de primer grado un futuro brillante. Gracias, mi discurso ha terminado. Anfitrión: Si piensa en la Clase 1, Grado 2, como un gran velero, entonces nuestros compañeros de Clase 1, Grado 2, son los miembros indispensables de este barco: los marineros. Sólo pensando en una dirección y trabajando duro en una dirección podrá el barco llegar a la otra orilla sin problemas. Todos remaron en el gran bote y abrieron su propio cielo. Disfrute del coro masculino "A Man's Oar Sails a Boat".
Todos los estudiantes: ...No pude evitar cantar "Human Oars Sail the Boat" (primero marcó el ritmo, luego algunas personas cantaron esporádicamente y en el clímax toda la clase cantó junta. (Aplausos) 5. Conclusión
Moderador: Por supuesto, el viaje de un barco grande también necesita un timonel: el profesor de la clase. Es bajo la dirección del profesor de la clase que nuestra segunda clase (1). prosperar. ¿Queremos invitar a los nuestros? ¿Qué dijo el director, Sr. Li?
Director: Deje un mensaje (estoy muy satisfecho con la participación entusiasta de los estudiantes... Entonces al final de la reunión de clase, la música de fondo "Mañana será mejor" sonó lentamente... .Con la música, todos cantaron "Mañana será mejor"...
Con el canto, nosotros Estamos terminando esta reunión de clase nuevamente. Solo espero que a todos les vaya mejor en el futuro. Su participación en la actividad agregó muchas risas a la reunión de clase.
Con risas felices... esta reunión de clase. terminó... (aplausos)
Moderador: ¡Gracias 2 "Unión y amistad * * *Crea una clase armoniosa" Diseño de reunión de clase temática
Hoy , finalmente se puede realizar la reunión de clase que ha sido pospuesta. Aunque el contenido de la reunión de clase es simple, es de gran importancia. La intención original de esta reunión de clase es tener en cuenta la situación de esta clase. El propósito es esperar que los estudiantes puedan resumir cuidadosamente durante la reunión de clase y pensar detenidamente sobre la importancia de la cohesión en nuestra clase antes de la reunión de clase. A pedido de su compañero Zhu Qijian, le pedí que mostrara su estilo en nuestra clase. , con el canto de una familia amorosa, comenzamos nuestra reunión de clase. El siguiente es el contenido y el proceso de nuestra reunión de clase: Significado de la actividad: Alto Los estudiantes de primera clase acaban de ingresar a una nueva clase desde todas las direcciones. En el nuevo entorno y los grupos existentes, es importante cultivar su concepto colectivo en este momento, los estudiantes pueden comprender que la unidad es poderosa y llevar adelante el espíritu de unidad y amistad en la vida y el estudio, promoviendo así el crecimiento saludable de las personas y salvaguardando mejor. el honor colectivo, y hacer las cosas bien. El propósito de esta actividad es fortalecer la cohesión de la clase, dejar que los alumnos de la Clase 13 se dediquen a aprender con total entusiasmo, vivan con una mentalidad más unida y juntos creen nuestra armonía. Clase Hora de la actividad: Reunión de clase el lunes por la tarde en la novena semana. Lugar de la actividad: Actividades en el aula: Representación de bocetos y juegos de interior. Preparación de la actividad: Elija 1 estudiante para preparar la recitación de poesía, 8 estudiantes para preparar pequeñas presentaciones. y multimedia.
Proceso de la actividad: La reunión de clase comenzó con la canción "Amaos unos a otros y a la familia". 1. El discurso de apertura dura 3 minutos.
2. Unidad y amistad: 1. Los estudiantes realizan la "Respuesta final" durante 5 minutos. Ojos: Soy la parte más importante del cuerpo humano. Conmigo, la gente puede ver toda la luz del mundo y no quedar cegada por la oscuridad. Pueden elegir caminar por el camino soleado y evitar algunos conflictos oscuros. Conmigo, la gente puede superar los obstáculos que se avecinan. Nariz: No, soy la parte más importante del cuerpo humano. Todas las fragancias de la vida de la naturaleza, los humanos disfrutan de la fragancia de la naturaleza a través de la fragancia que huelo. Sin mí, los humanos no podrán respirar, no podrán limpiar el polvo del aire, no podrán obtener oxígeno fresco en los bronquios; de lo contrario, los humanos morirán y no podrán sobrevivir. Boca: No, también puedo proporcionar oxígeno para que los humanos respiren, pero no puedo purificarlo. Pero puedo saborear la deliciosa comida que hay en la mesa de la gente, satisfacer el deseo de comer de la gente y complementar la nutrición de los humanos a través de mí. Orejas: ¡No, no! Soy la parte más importante del cuerpo humano. Sin mí, no puedes oír ningún sonido, y mucho menos música melodiosa. Nada se puede implementar lo que dicen los demás, por eso yo soy el más importante. Líder: Yo soy el líder, soy el cuartel general. Ustedes, pequeños soldados, todos tienen que escucharme. Te pido que vayas al este, pero no puedes ir al oeste. De lo contrario, los atacaré y los debilitaré a todos. Mano: ¡Dejen de discutir, soy la parte más importante del cuerpo de una persona! Yo juego el papel más importante, ¿no lo has oído? El trabajo crea riqueza. ¿Cómo podemos trabajar sin manos? ¡Solo si estoy aquí puedo tener dinero para gastar! Pies: ¡Ninguno de ustedes tiene razón! Soy la parte más importante del cuerpo humano. Conmigo, no importa si el camino es llano o accidentado, la gente puede recorrerlo. Soy la parte más importante del cuerpo humano. Está bien, deja de hablar. ¡Déjame comentar sobre este ser humano! Todos ustedes son la parte más importante del cuerpo humano. ¡Deben unirse y crear juntos un futuro mejor!
2. Juegos: Experimenta el poder de la unidad y la cooperación en los juegos. Reglas del juego "Language Relay" de 1,8 minutos: comenzando por el primer estudiante de cada grupo, una persona debe decir una oración, una oración a la vez, y no se pueden cometer errores en el medio. Si te equivocas, tendrás que empezar de cero. Compare para ver qué grupo habla mejor y dedica menos tiempo. El grupo que dedica más tiempo debería ser castigado. El lenguaje de la carrera de relevos es: una rana, una boca, dos ojos, cuatro patas; dos ranas, dos bocas, cuatro ojos, ocho patas... Método de castigo: canto en grupo completo, la unidad es un juego de fuerza. 2. Reglas del juego de 10 minutos "La unidad es fuerza": Coloque tres periódicos en el suelo y cada uno de los tres grupos enviará a cuatro estudiantes a participar. Primero abra el periódico y deje que cinco estudiantes se paren sobre él durante un minuto sin dar un paso fuera del periódico. En la segunda ronda, el periódico se dobló por la mitad. Los cuatro estudiantes todavía tenían que permanecer de pie sobre el periódico durante un minuto, pero sus pies no debían salir del periódico. El equipo con los pies afuera queda fuera. En la tercera ronda, el periódico se dobló por segunda vez por la mitad. Cuatro estudiantes deben hacer todo lo posible para ponerlo juntos en un periódico pequeño durante 1 minuto. Por analogía, los cinco estudiantes con mayor perseverancia ganarán y cada uno recibirá un pequeño obsequio.
Clase de Armonía: 1, Situación Comedia 5 minutos ①El compañero A pisó accidentalmente al compañero B porque el camino estaba resbaladizo mientras caminaba, lo que enfureció mucho al compañero y los dos se pelearon. (2) El representante de la clase probó las palabras y algunos estudiantes no escribieron. El representante de la clase criticó a los compañeros y los compañeros gritaron. ③El compañero de clase A tomó prestada la tarea del compañero de clase B, diciendo que los compañeros de clase deben unirse y ayudarse unos a otros. Cuando el compañero se niega, el compañero A se une con el compañero C y aísla al compañero B... Resumen: 2. Recitación de poesía (Liang·) 3 minutos "Familia Armoniosa" Queridos amigos, ustedes y yo crecimos en la misma familia en la sociedad. de. Aunque los apellidos sean diferentes y los géneros diferentes, los preceptos ancestrales al inicio de la vida nos permiten comprender la sinceridad del mundo. Amigos y queridos amigos dicen que cada familia tiene sus propios problemas. Interpretamos la vida a través de alegrías y tristezas, aunque haya tormentas despiadadas, siempre que cuente con la ayuda del amor. Podemos atravesar el viento y la lluvia y ver el arco iris. Una familia armoniosa, la brisa primaveral calienta el sol, un futuro brillante, una familia armoniosa calienta el sol y disfrutamos de una vida armoniosa.
Ah, amigos, queridos amigos, ustedes y yo crecimos en la misma familia. Aunque tenemos diferentes trabajos y carreras, los lemas del amor verdadero nos hacen sentir los verdaderos sentimientos entre la sociedad. Amigos y queridos amigos dicen que cada familia tiene sus propias Escrituras que son difíciles de recitar. Continuamos la costumbre popular de alegrías y tristezas. Incluso si tenemos una mentalidad armoniosa, podemos crear felicidad. * * *Disfruta de una vida armoniosa. La gran familia es cálida y soleada y el futuro es brillante. Una familia armoniosa es cálida y soleada. Nosotros * * *disfrutamos de una vida armoniosa.
3. Conclusión 3 minutos.
Estoy muy emocionada de pasar tiempo de calidad con mis hijos. Me pregunto si los niños sienten este poder.