Plan de implementación de la Semana de Popularización 2022
Plan de implementación 1 de la Semana de la publicidad de la ciudad 2022 1. Tema de la actividad:
xxxxxxx
2. Ideología rectora:
Centrándose en el xx El tema de la Semana Nacional de Promoción del Mandarín es "promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma nacional común hablado y escrito", estudiar en profundidad e implementar el espíritu de la Sexta Sesión Plenaria del XVII Comité Central del PCCh, practicar la ciencia perspectivas sobre el desarrollo, dar a conocer e implementar la "Ley de Normas Nacionales sobre el Lenguaje Hablado y Escrito", y con el fin de mejorar el poder blando cultural y la productividad cultural de nuestro distrito han contribuido a construir una vida lingüística socialista armoniosa.
3. Duración de la actividad:
65438 de septiembre-20 de septiembre de 2004
4. Actividades específicas:
1.Colgar pancartas publicitarias. , abra columnas publicitarias, coloque carteles publicitarios, realice ceremonias de izamiento de banderas y hable bajo la bandera nacional para crear una atmósfera.
2. Promover el mandarín como idioma del campus y alentar a los profesores y estudiantes a trabajar juntos para promover el mandarín. Los profesores deben utilizar el mandarín en clases, conversaciones, reuniones y otras ocasiones. "No hay dialecto en la escuela, ¡déjame comprobarlo!" Les dijo al profesor y a los compañeros: "¡Presten atención a su idioma!"
3. .
4. "Pájaros carpinteros en acción" busca irregularidades en el uso de caracteres chinos dentro y fuera del campus y las corrige.
5. "Envío mandarín a casa", comunicarme con los padres en mandarín y enseñarles a pronunciar una oración en mandarín todos los días.
6. Realizar actividades de clase: contar historias en mandarín estándar, contar trabalenguas, imitar transmisiones de noticias, leer historias en mandarín, "actividades de recitación de poesía china", etc.; concursos de reconocimiento, concursos de pinyin, recitación de canciones infantiles y otras actividades.
Con el fin de mejorar aún más la conciencia sobre las normas lingüísticas y la participación en la promoción del mandarín entre profesores y estudiantes de la escuela, y promover el desarrollo en profundidad del trabajo de lengua y escritura en la escuela, la actividad El plan está especialmente formulado de la siguiente manera:
1. Ideología rectora:
Con la guía de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y el objetivo de crear una vida lingüística armoniosa que sea compatible con una vida armoniosa. sociedad, daremos a conocer de manera integral y profunda las leyes y políticas lingüísticas nacionales, guiaremos activamente a maestros y estudiantes para establecer una visión científica del idioma y promoveremos el mandarín en toda la sociedad, construiremos una cultura universitaria y crearemos un buen ambiente lingüístico.
2. Hora de la actividad:
8 de septiembre al 14 de septiembre
3. Tema de la actividad:
Habla bien mandarín, las palabras son. escrito de manera estandarizada.
Cuatro. Actividades:
(1) Propaganda y movilización para crear una atmósfera
1. Utilice el sitio web de la escuela para promover el plan de actividades semanal para que todos dentro y fuera del campus lo sepan.
2. Utilizar reuniones especiales escolares para explicar el plan y la implementación de las actividades de divulgación a todos los docentes.
3. Publique lemas y carteles con el tema de promover el mandarín en la puerta de la escuela y en el edificio de enseñanza, "Hable mandarín, escriba palabras estándar y sea gente civilizada" y "Hable bien mandarín para comunicarse con usted y yo"; utilizar estándares Lemas de propaganda como "conveniencia para miles de hogares" han creado una buena atmósfera para promover el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y los caracteres.
4. Utilizar la radio del campus para organizar a profesores y estudiantes para que aprendan la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje universal hablado y escrito".
(2) Realiza el siguiente trabajo con los pies en la tierra
(1) Cuelga un lema popular en cada clase.
(2) Realizar un concurso de redacción de modismos "Buenos y bien escritos con caracteres estándar" que hablen mandarín;
(3) Publicar carteles populares;
(4) Realizar clases temáticas para promover el mandarín;
( 5) Organizar actividades de publicidad social;
(6) Seleccionar propagandistas de la clase y recitar hermosas prosas a los estudiantes a través de la radio;
(7) Llevar a cabo el campus Actividades de corrección de errores y consulta de periódicos en la pizarra, lemas, tareas, etc. , si encuentras palabras irregulares, corrígelas inmediatamente.
Estructura organizativa del verbo (abreviatura de verbo)
Para implementar mejor el trabajo de promoción, la escuela estableció un grupo líder para promover el mandarín. Hay oficinas bajo el grupo de liderazgo.
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Director de oficina:
Miembros: Cheng Qijin, Ding Banghua, He, Cao Changshun ...... Hu Fang, profesor de chino de cada clase.
Requisitos de trabajo de los verbos intransitivos
Cada profesor y estudiante debe partir de sí mismo, establecer una conciencia de los estándares del idioma, ser un modelo a seguir en la promoción y el aprendizaje del mandarín y mejorar continuamente su La calidad del lenguaje y la calidad humanística pueden promover eficazmente la construcción de una civilización espiritual en el campus.
Plan de implementación de la Semana de Publicidad de la Ciudad 2022 III. Ideología rectora:
La tercera semana de septiembre de este año es la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín. De acuerdo con los requisitos de notificación de nueve departamentos, incluido el Ministerio de Educación, sobre el lanzamiento de las actividades de la xx Semana Nacional de Promoción del Mandarín, la escuela promoverá y estandarizará enérgicamente el uso del idioma nacional común hablado y escrito, mejorará la capacidad de aplicación del idioma de los ciudadanos y el colegio realizará actividades publicitarias con el tema de la Semana de Popularización.
2. Tema de la actividad:
xx
3. Hora de la actividad:
15 de septiembre - 21 de septiembre de Xxxx.
Cuatro. Propósito de la actividad:
A través de esta semana de popularización, fortalecer aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar en el campus; desarrollar el idioma del campus "Habla bien mandarín, escribe bien los caracteres chinos". "El buen hábito de "escribir de manera estandarizada" contribuirá a la construcción de un campus armonioso, una sociedad armoniosa y un buen ambiente lingüístico.
Contenido y disposición de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
1. Publicidad en el entorno escolar: el campus de Guhengqiao publicó lemas promocionales en la pantalla LED en la puerta de la escuela. Realizar una ventana publicitaria para popularizar.
2. Acción de corrección y verificación de errores del "Pájaro carpintero": al mediodía del xx de septiembre, el cuartel general de la brigada de cada campus organizó algunos cuadros de estudiantes para verificar los caracteres chinos tradicionales, los errores tipográficos y los caracteres variantes en los carteles y vallas publicitarias del campus y las tiendas circundantes. Verifique el uso irregular de palabras como glifos incompletos, etc. para mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el uso de palabras estandarizadas. (Responsable: Hu Jinyan, recopiló 2 fotos)
3. Discurso bajo la bandera nacional: El 15 de septiembre se llevó a cabo una ceremonia de izamiento de la bandera para movilizar las actividades de la semana de popularización. La Brigada de Jóvenes Pioneros emitió una actividad. propuesta a todos los profesores y alumnos del colegio.
4. Organice un rincón de popularización para cada clase: durante la semana de popularización, distribuya una propuesta de popularización a cada clase, estúdiela en la clase y publíquela en el rincón de popularización para dar a conocer ampliamente la importancia de popularizar el mandarín. . (Responsable: Ding Wei, recopiló 1 foto)
5. Concurso de escritura estandarizado: Participan estudiantes de segundo a cuarto grado. El miércoles xx de septiembre se realizará la clase de almuerzo en conjunto. Cada clase recomienda 5 estudiantes para participar en la competencia. Ubicación: Sala Multimedia. El contenido de la escritura puede ser poesía o lemas populares, y el papel de escritura es papel cuadrado de 16K. Escriba clase y nombre en la parte posterior.
Verbos intransitivos hacia otros
1. Cada clase prestó total atención al desarrollo y publicidad de esta actividad. Cada equipo deberá organizar un concurso de redacción de selección.
3. Informe de información y resumen de actividades: xxx
4. Recopilación y archivo de datos: xxx.
Plan de implementación de la Semana de Publicidad de la Ciudad 2022 1. Ideología rectora:
La ideología rectora de esta semana de popularización es: guiada por la perspectiva científica sobre el desarrollo, para crear un entorno que sea compatible con una sociedad armoniosa Con el objetivo de una vida lingüística armoniosa, publicitamos de manera integral y profunda las leyes y políticas lingüísticas nacionales, y guiamos activamente a profesores y estudiantes para establecer un concepto científico de la lengua. Promover la popularización del mandarín en toda la sociedad y crear un buen ambiente lingüístico para la construcción de la cultura universitaria.
En segundo lugar, establezca la organización
Líder del equipo: Xu Hui
Miembros: Ma, Yang Huixian, Kang Caiyuan, Feng Zhigang
3. Hora del evento:
11 de septiembre al xx de septiembre
4. Tema del evento:
Promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común nacional y heredar conscientemente y llevar adelante la excelente cultura tradicional de China.
El propósito de la actividad del verbo (abreviatura del verbo):
A través de esta semana de popularización, fortalecer aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir caracteres estándar en el campus "; Habla bien mandarín", escribe buenos hábitos de redacción de "palabras estándar" y contribuye a la construcción de un campus armonioso, una sociedad armoniosa y un buen entorno lingüístico.
Contenido y disposición de la actividad del verbo intransitivo:
(1) Propaganda y movilización para crear una atmósfera.
Se publican canciones de cinco caracteres en cada grado para crear una buena atmósfera para promover el mandarín y promover la estandarización del lenguaje y la escritura.
(2) Incrementar los esfuerzos publicitarios.
La reunión de clase temática con el tema "Habla bien mandarín y escribe bien chino estándar". Cada clase debe realizar una reunión de clase con el tema "Habla bien mandarín y escribe bien chino estándar".
(3) Realizar una serie de actividades.
1. Realizar la actividad de “Escribiendo Clásicos y Heredando la Civilización” para estandarizar la escritura de los caracteres chinos.
Cada clase realizó la actividad de "Escribir palabras estándar y ser una persona civilizada" en la clase. El contenido de la caligrafía con punta dura para estudiantes de grado inferior incluye: uno o dos poemas antiguos; el contenido de la caligrafía con punta dura para estudiantes de secundaria y preparatoria: el número de palabras estrechamente relacionadas con el tema no debe exceder las 50 palabras.
2. La clase de último año realizó una exhibición de periódicos copiados a mano sobre "Habla bien mandarín y escribe bien chino estándar".
3. Resumen y evaluación.
Realizar una inspección exhaustiva de la situación real de la popularización en cada clase, como por ejemplo: el uso del mandarín por parte de los estudiantes durante la clase; el uso del mandarín por parte de los profesores en las conferencias; las especificaciones y el vocabulario de las tareas de los estudiantes, etc. , para elogiar las clases que implementan concienzudamente el trabajo de divulgación y logran resultados prácticos. Todos los profesores y estudiantes de la escuela deben aprovechar la semana de popularización como una oportunidad para seguir hablando mandarín de vez en cuando y escribir palabras estándar en todas partes, perseverar y formar un hábito.
Plan de implementación de la Semana de Publicidad de la Ciudad 2022 5 1. Ideología rectora:
Del 11 al 17 de septiembre de 20XX es la XX Semana de Promoción del Mandarín. Para mejorar aún más la conciencia sobre los estándares del idioma y la participación en la promoción del mandarín entre el personal de nuestra escuela, promover la profundización continua del trabajo de promoción del mandarín y la estandarización del idioma en nuestra escuela, y esforzarnos por construir una vida lingüística armoniosa que sea compatible. con una sociedad socialista armoniosa, de acuerdo con la situación actual de nuestra escuela. En respuesta a la situación, se ha formulado especialmente el siguiente plan de actividades:
2 Tema de actividad:
Cinco x. síndrome
3. Propósito de la actividad:
A través de esta semana de popularización, fortalecer aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir caracteres estándar en el campus; "Hablar bien mandarín y escribir bien caracteres estándar" para construir un campus armonioso, una sociedad armoniosa y un buen ambiente lingüístico.
Cuatro. Contenido y organización de las actividades:
(1) Liderazgo organizacional, gestión de implementación
El grupo líder de la Semana de la Publicidad es responsable de la organización, publicidad, planificación, supervisión e implementación, inspección y evaluación. de la Semana de la Publicidad.
Duración del grupo:
Líder adjunto:
Miembros:
(2) Publicidad y movilización para crear una atmósfera
1. Publicitar vigorosamente y crear una atmósfera
Aprovechar al máximo el papel promocional de los periódicos y tableros de anuncios de las aulas y esforzarse por crear una buena atmósfera de popularización. Publique lemas populares, la Ley Nacional de Escritura y Lenguaje Común, frases de precaución, etc., utilice el periódico de pizarra para lanzar una columna popular y pronuncie un discurso bajo la bandera nacional en la ceremonia de izamiento de la bandera en toda la escuela para promover la popularización. semana.
2. Realizar actividades prácticas para mejorar la efectividad de las actividades de la semana de divulgación.
(1) Aprovechar plenamente el papel de los Jóvenes Pioneros de la escuela, fortalecer la inspección de todos los maestros y estudiantes que hablan mandarín y escribir palabras estándar durante la semana de popularización, y considerar el estándar de habla y escritura de los maestros en mandarín. las palabras como factor importante en la evaluación del nivel de enseñanza de los docentes.
Indicadores. La capacidad de los estudiantes para hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar es la condición básica para seleccionar estudiantes y clases sobresalientes.
(2) Realizar actividades de popularización y crear activamente un buen ambiente lingüístico.
Realice la actividad "Manos pequeñas toman manos grandes, hablan mandarín juntos" para convocar a los estudiantes a popularizar conocimientos entre sus padres. Utilice actividades entre padres y escuelas para promover el mandarín entre los padres, exigir que los padres se comuniquen con sus hijos en mandarín en casa, crear un entorno lingüístico estandarizado e instar a los niños a insistir en hablar mandarín y hablar bien mandarín.
(3) Junto con la semana de popularización, debemos hacer un buen trabajo en el desarrollo de hábitos de comportamiento de los estudiantes.
Utilice charlas en clase para volver a aprender el "Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria" y el "Código de conducta diaria para estudiantes de primaria y secundaria" y realice reuniones de clase temáticas para ayudar a los estudiantes a cultivar su emociones, mejorar su cultivo moral y formar buenas costumbres mientras participan en actividades prácticas.
(4) Reclutar estudiantes para establecer un grupo de enlace de popularización y seleccionar a un estudiante con buen mandarín y gran capacidad como oficial de enlace en cada clase para celebrar reuniones de enlace para supervisar e inspeccionar la estandarización del uso del idioma por parte de maestros y estudiantes en la escuela, y hacer registros escritos, instar a los maestros y estudiantes a usar mandarín, estandarizar el idioma de enseñanza y cultivar los buenos hábitos de los estudiantes de hablar mandarín y escribir caracteres estándar.
3. Disposiciones de las actividades de los profesores
Utilice la reunión semanal para organizar a los profesores para que aprendan las disposiciones y requisitos de la Ley Nacional de Escritura y Lengua Común, la Ley de Profesores de la República Popular China. y el Reglamento de Calificación de Maestros, y comprender las regulaciones legales relevantes y el estado legal del lenguaje y la escritura, y mejorar el conocimiento de los estándares lingüísticos entre los maestros de toda la escuela.
4. Disposición de las actividades estudiantiles
(1) Discurso bajo la bandera nacional.
Aproveche la oportunidad de izar la bandera nacional el lunes para dar un discurso publicitario para promover el mandarín y emitir una iniciativa a todos los profesores y estudiantes.
(2) Reunión de clase temática.
Los grados tercero a sexto utilizaron el tiempo de reunión de clase para celebrar una reunión de clase con el tema "Promoción del mandarín y florecimiento de la flor de la civilización universitaria". (Cada grupo de grado y profesor de clase deben realizar actividades temáticas para asegurar el normal desarrollo de las actividades. El contenido puede ser un concurso de narración de cuentos, recitación de poesía, etc.)
(3) Evaluación del periódico temático de pizarra.
Los estudiantes de primer y segundo grado de la escuela secundaria tomaron como tema "China habla mandarín", y los estudiantes de tercer a sexto grado publicaron un periódico de pizarra con el tema "Amo mi lengua materna, amo mi China". " para evaluación centralizada.
(4) Realizar actividades publicitarias en la sociedad o familias, exigiendo a los estudiantes que den a conocer la hora, el tema y los conocimientos relacionados de esta semana de popularización a sus padres, familiares y amigos, para que toda la sociedad pueda realizar plenamente que promover el mandarín puede ayudar a eliminar las barreras del idioma. Es de gran importancia para mejorar la comunicación interpersonal, promover el desarrollo económico, mejorar el gusto cultural urbano, promover la creación de ciudades civilizadas, mantener la unidad nacional y mejorar la cohesión de la nación china.
La escuela pide a los estudiantes que trabajen diligentemente y se esfuercen por convertirse en médicos jóvenes con características chinas en la sociedad. Cuando encuentren escritura irregular en periódicos de pizarra y ventanas promocionales, deben señalarlo al maestro de manera oportuna. Cuando encuentren escritura irregular en la calle, deben señalarlo a los departamentos pertinentes de manera oportuna.
Requisitos relevantes para el verbo (abreviatura de verbo)
1. Darle gran importancia y llevarlo a cabo activamente. Se espera que todos los grados y clases presten atención y realicen actividades de la semana de popularización y hagan de esta actividad el trabajo central de la escuela en septiembre.
2. Haz una lluvia de ideas y diseña con cuidado. Todos los grados y clases deben diseñar y llevar a cabo cuidadosamente diversas formas de actividades de popularización basadas en las condiciones reales.
3. Incrementar la publicidad y centrarse en los resultados reales. Se espera que todos los grados y clases informen oportunamente la información sobre las actividades de popularización de la clase. A través de una variedad de actividades de popularización, se han logrado resultados tangibles y se ha capacitado a los estudiantes para que desarrollen el buen hábito de "hablar mandarín y escribir caracteres estándar".
Plan de implementación de la Semana de la Publicidad 2022 1. Ideología rectora
Mantener en alto la gran bandera del socialismo con características chinas, guiado por la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de las "tres representaciones", y la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, Implementar de manera integral leyes, reglamentos, directrices y políticas sobre el idioma nacional, promover y estandarizar enérgicamente el uso del idioma nacional común hablado y escrito, mejorar la capacidad de aplicar el idioma nacional hablado y escrito y construir conjuntamente el idioma chino. sueño.
2. Tiempo de actividad
11 de septiembre de 20xx - 17 de septiembre de 20xx.
3. Tema de la actividad
xxxx
4. Disposición de las actividades principales
1. Decorar el entorno del campus, crear un ambiente publicitario que fortalezca la construcción ambiental y realizar amplias actividades publicitarias a través de paneles publicitarios.
(1) Colocar carteles publicitarios, etc. en el campus. Para una amplia publicidad.
(2) Discurso especial de la Semana Tupu.
(3) Distribuya la "Propuesta para promover el mandarín" a todos los padres del jardín de infancia y anime a todos los padres del jardín de infancia a hablar mandarín.
(4) Realizar actividades de "recitación de canciones infantiles".
2. Unificar el pensamiento dentro del año y dejar claro que cada año la "Semana de Popularización" se utilizará como una oportunidad para llevar a cabo diversas actividades en torno al tema de popularización y extender las actividades lingüísticas relacionadas a toda la escuela. Año para promover eficazmente el desarrollo del lenguaje de los niños.
3. Las disposiciones específicas para cada semana publicitaria son las siguientes:
Clases pequeñas
(1) Aprovechar al máximo todos los aspectos de la vida diaria, fomentar que los niños tomen la iniciativa de hablar mandarín y trabajen duro. Crear un entorno de comunicación lingüística libre y relajado, apoyar, alentar y atraer a los niños para que hablen con maestros, compañeros u otras personas en mandarín, cultivar el hábito de escuchar mandarín y experimentar la diversión de comunicación lingüística.
(2) Implementar el plan de actividades de "Aprender una oración todos los días",
como "Juguemos juntos" en clases pequeñas. "Voy al jardín de infancia", "¡Hola maestra! Adiós maestra", etc. Durante las actividades, prestamos atención a la creación de escenas armoniosas, para que cada niño pueda participar activamente en actividades en las que hable mandarín y le guste hablar mandarín, mejore la comunicación entre los niños y promueva las interacciones sociales de los niños.
Clase media:
(1) Promover actividades de lenguaje oral para niños de clase media, movilizar a los padres y realizar publicidad y orientación. Utilizando el libro de contactos familiares, los niños registran actividades verbales, sentimientos y cosas interesantes en el parque para sus padres, y los padres ayudan a organizar los registros. Los maestros leen los libros orales de los niños a tiempo todos los días y responden e interactúan con los padres.
(2) Realizar la actividad "Soy un niño chino, me encanta hablar mandarín", donde niños y profesores tocan canciones infantiles juntos.
Clase grande:
(1) Preste atención a la combinación activa con el lenguaje vívido de los niños y trabajos ricos en actividades como paredes temáticas, creación de áreas, registros de enseñanza y creación de entornos. y trabajar en estrecha colaboración con los maestros Interactuar con el lenguaje y las indicaciones, exhibir de manera inteligente y crear activamente "áreas de lectura" y otras áreas de actividad estrechamente relacionadas con el lenguaje de los niños para guiar a los niños a hablar bien mandarín, comprender las palabras de la vida diaria con interés y cultivar su interés. en lectura.
(2) Crear activamente un entorno rico en idioma mandarín y llevar a cabo representaciones de narración de cuentos para niños.
(3) Los niños de la clase superior utilizan un día a la semana para presentar la transmisión del orador pequeño. (Contenido: contar cuentos, cantar canciones infantiles, cantar canciones infantiles, etc.)
Requisitos de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. Utilizar diversas actividades de popularización para capacitar a los profesores, el personal, los niños y los padres reconocen la importancia de promover el mandarín.
2. Cultivar el hábito de utilizar el mandarín en la comunicación entre profesores, niños y padres, para que el mandarín pueda convertirse verdaderamente en el idioma del campus.
3. Realizar un resumen de las actividades de la semana de divulgación y enviarlo a la Dirección de Educación.
Plan de implementación de la Semana de la Publicidad de la Ciudad 2022 7 1. Ideología rectora:
Del 15 al 21 de septiembre de 20xx es xx Promoción Nacional de la Semana de la Publicidad en Mandarín. Con el fin de mejorar la conciencia sobre las normas lingüísticas y la participación en la promoción del mandarín entre los maestros y estudiantes de nuestra escuela, crear un buen ambiente lingüístico y promover el trabajo de lengua y escritura de nuestra escuela, este plan de actividades está especialmente formulado.
2. Hora de la actividad:
15 de septiembre de 20xx - 21 de septiembre de 20xx
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Cuatro. Disposición de la actividad:
(1) Liderazgo organizacional, gestión de implementación
Mejorar el grupo líder del trabajo lingüístico escolar, responsable de la organización, publicidad, diseño, supervisión e implementación, inspección y evaluación de la semana de popularización.
Líder del equipo: Cui
Miembros del equipo: Profesores de chino de cada clase.
(2) Propaganda y movilización para crear una atmósfera
1. Convocar una reunión especial para determinar el plan de actividades de la semana de popularización y movilizar las actividades de la xx semana de popularización entre todos los maestros. conferencia.
2. Publicar lemas y carteles con el tema de promover el mandarín en la puerta de la escuela y en el tablón de anuncios para crear un buen ambiente para promover el mandarín y promover la estandarización del idioma.
(3) Realizar una variedad de actividades
1. Dar un discurso publicitario de "divulgación" bajo la bandera nacional, aprovechar el tiempo de izar la bandera nacional el lunes para dar un discurso publicitario para promover el mandarín y educar a toda la escuela. Maestros y estudiantes emitieron iniciativas de popularización.
2. Cada clase organizará una reunión de clase con el tema de popularización. Cada clase utilizará el tiempo de la reunión de clase para realizar una reunión de clase con el tema "Habla bien mandarín y haz realidad tus sueños".
3. Habrá un período de "divulgación" en el tablón de anuncios culturales en la pared trasera de cada clase, y la escuela realizará una evaluación centralizada en la cuarta semana.
4. Lleve a cabo una actividad de "Corrección del error del pájaro carpintero" (encontrar palabras irregulares utilizadas en la escuela), realice un autoexamen de las palabras irregulares utilizadas dentro y fuera de la escuela, regístrelas una por una e informe. a los departamentos escolares correspondientes, para que puedan corregirlo lo antes posible.
5. Lanzar un concurso de “Recitación de poesía clásica”. La escuela distribuirá lecturas de poemas clásicos y cada clase de séptimo y octavo grado utilizará el tiempo de lectura de la mañana para realizar actividades de "lectura clásica". El tiempo de competencia se estipulará por separado.
6. Continuar realizando una exposición de caracteres chinos estandarizados en toda la escuela para el Día Nacional. Cada clase llevará a cabo un concurso de escritura de caracteres chinos estandarizado dentro de la clase, y los ganadores se exhibirán en el tablero de anuncios culturales en la pared trasera de cada clase.
Todos tenemos la responsabilidad de promover el mandarín. Deberíamos empezar por nosotros mismos y empezar desde ahora. ¡El idioma chino es la raíz de China, el alma de la nación, la fuerza del país y la base del pueblo! Se espera que todos los profesores y estudiantes de la escuela participen activamente en las actividades de "popularización" para que la costumbre civilizada de "hablar mandarín y escribir caracteres chinos estándar" pueda continuar en el campus.