Guía de revisión de política del examen de ingreso a la universidad 2022_¿Cómo revisar la política en el último año de la escuela secundaria?
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¿Cómo revisar la política escolar?
Primero, comprenda las ideas
Durante la etapa de revisión del examen de ingreso a la universidad, es necesario estudiar detenidamente el "Plan de estudios" del año anterior, comprender los requisitos del examen de ingreso a la universidad, y aclarar la dirección de la revisión. Durante la revisión, debe "leer el libro de texto detenidamente": leer el libro de texto de manera integral, incluido el texto principal y los artículos auxiliares del libro, para asegurarse de no omitir cada palabra, memorizar los puntos difíciles y profundizar y ampliar el conocimiento principal; un sistema de conocimiento e integrar "conocimiento fragmentado" Ordenarlo, ordenar las conexiones internas entre cada parte del conocimiento, formar una red de conocimiento y lograr la "conexión en el corazón".
(1) Preste atención a la comprensión y penetración del conocimiento, y no lo memorice de memoria. No se lo trague todo y comprenda solo la mitad por falta de tiempo y demasiado contenido.
(2) Es necesario cultivar la capacidad de adaptar y transferir conocimientos, dominar y aplicar de manera flexible los conocimientos aprendidos y prestar atención a la comprensión del conocimiento desde todos los aspectos y ángulos.
③Las preguntas del ejercicio deben seleccionarse cuidadosamente, el contenido debe ser apropiado y las preguntas de la prueba deben seleccionarse cuidadosamente para evitar perder un tiempo valioso con la táctica del mar de preguntas.
④Las respuestas a las preguntas deben ser "exactas" y "precisas". Es necesario estudiar la naturaleza, los objetivos y los requisitos de las pruebas integrales de capacidad, especialmente los estándares de puntuación para las preguntas integrales del examen de ingreso a la universidad. Porque las respuestas estándar a las preguntas de un examen completo son muy diferentes en términos de nivel de respuesta, relación lógica y número de palabras.
En segundo lugar, preste atención a los libros de texto
El análisis de las preguntas del examen de ingreso a la universidad en los últimos años puede encontrar que las preguntas del examen de ingreso a la universidad se centran en evaluar los conocimientos y habilidades básicos de los candidatos. y métodos básicos, destacando el conocimiento fundamental de la materia de examen. Se incorporan varios requisitos de evaluación de habilidades en la evaluación básica para lograr la unidad orgánica del conocimiento básico y la evaluación de habilidades.
Basado principalmente en libros de texto, complementados con materiales de revisión. Algunos candidatos piensan: "¡No hay nada que leer en el libro de texto! ¡Es demasiado simple!". Esta idea es absolutamente inaceptable. Las preguntas del examen en constante cambio son solo cambios en la perspectiva de las proposiciones, y lo mismo ocurre con las preguntas del examen de ingreso a la universidad, que no se desviarán de los puntos de conocimiento del programa del examen o de los libros de texto. Por lo tanto, a la hora de repasar, debes centrarte en el libro de texto. "Revisar materiales como complemento" no es para ahorrar tiempo en la revisión de materiales, sino para hacer un buen uso de los materiales de revisión para ayudarnos a dominar los puntos de prueba y los materiales didácticos.
Objetivos de la revisión: revisar sistemáticamente todos los contenidos de la política de la escuela secundaria, consolidar conocimientos básicos, construir una red de conocimientos y familiarizarse con los puntos del examen de ingreso a la universidad.
Requisitos: Durante la revisión, se deben explicar los puntos clave, puntos importantes y difíciles, ejemplos, ejercicios, pruebas unitarias y procedimientos de evaluación según capítulos o unidades para consolidar los conocimientos básicos.
Concéntrese en los puntos de prueba del examen de ingreso a la universidad, enfocándose en comprender los conceptos y principios básicos más importantes, así como sus interconexiones y diferencias. Durante la revisión, debemos aprender a captar los "puntos, líneas y superficies" y construir el propio sistema de conocimiento de los candidatos para que el conocimiento aprendido sea sistemático, claro y preciso. Se requiere que los candidatos comprendan a fondo los conceptos y principios, tengan un "diagrama de estructura de conocimiento" y un "árbol de conocimiento" en mente y logren una combinación de "punto, línea y superficie".
3. Habilidades de revisión
1. Familiarícese con la estructura general y la interconexión del contenido relevante desde una perspectiva macro; asegúrese de clasificar y organizar el contenido relevante (puede ser el contenido de todo el libro, o puede ser parte de un libro, como los principios y puntos de vista principales del materialismo o la dialéctica), trate de organizar el diagrama de estructura en forma de un marco de red - trasfondo político, aquí se refiere principalmente a la conexiones en segundo plano y el sistema en segundo plano al mismo tiempo, especial Preste atención a la disposición de los capítulos de la tabla de contenido familiar.
2. Bajo la premisa de comprender la estructura general del sistema, examine cuidadosamente el contenido del libro de texto, incluidos conceptos, ejemplos, refranes, aforismos, frases clave, proceso de análisis, base del análisis, conclusión, significado y requisitos. y conceptos erróneos, peligros, etc.
3. Organizar y comprender selectivamente los recuerdos.
Los tres pasos anteriores son un todo interrelacionado y deben estar conectados orgánicamente y no pueden separarse.
No leas simplemente hasta el final; no mires hacia atrás si no miras hacia atrás; no mires hacia atrás si lees sin practicar;
Cuarto, acumulación de temas de actualidad
La característica más importante de la revisión política es que está estrechamente integrada con los temas de actualidad del año. Por lo tanto, sin duda es un error "hacer oídos sordos a los asuntos mundiales y sólo memorizar documentos políticos". Por tanto, debemos prestar atención a la acumulación de acontecimientos actuales. Hay dos pasos:
1. Presta atención a registrar los acontecimientos clave de actualidad del mes y clasifícalos bien. Se puede dividir en política, economía, cultura, ciencia y tecnología, deportes, etc. , prestando especial atención a los principales acontecimientos de actualidad en diversos ámbitos.
2. En el proceso de acumular temas de actualidad, combine la revisión de libros de texto y aprenda sus propias propuestas. Este paso requiere que los candidatos analicen la actualidad desde múltiples ángulos y aspectos, utilicen el conocimiento que han aprendido para hacer preguntas y presten atención a la combinación de puntos de conocimiento y actualidad en los exámenes diarios.
En quinto lugar, preste atención a los exámenes mensuales y domine las habilidades de respuesta.
Durante el proceso de revisión, tenemos que pasar por muchos exámenes. No importa cuáles sean los resultados de cada examen, debes ajustar rápidamente tu estado, resumir las razones de tu fracaso de manera oportuna y transformarlas en motivación para seguir adelante. Debes saber que cada examen antes del examen de ingreso a la universidad es solo una prueba. Es un proceso de verificación y llenado constantes de tus conocimientos, y no representa el resultado.
1. Los requisitos generales para responder bien a preguntas políticas subjetivas:
(1) La escritura debe ser correcta y clara, y el lenguaje debe estar estandarizado. Utilice términos políticos (de clase) siempre que sea posible.
(2) Niveles claros y divisiones de párrafos naturales para evitar respuestas que no estén divididas en párrafos, demasiados espacios en blanco o respuestas apretujadas en el medio de la hoja de respuestas.
(3) Pasos generales que se deben seguir para responder la pregunta:
Primero revise la pregunta y observe los requisitos de la pregunta; piense en la conexión interna entre el tema y el evento; (por ejemplo, la información relevante contenida en la pregunta o el caso Principios y análisis de materiales o ejemplos (incluidos los fundamentos correctos, la necesidad y la importancia de la implementación; los fundamentos incorrectos, los daños, etc.
Oraciones que Generalmente se pueden utilizar en torno a comprensiones o prácticas negativas: "¿Deberíamos oponernos a ello? "En términos de comprensión (teoría, pensamiento), ¿y superarlo en la práctica?" "¿El error en esta pregunta es que no hay diferencia?" ¿No lo vi? "¿Producirá (causa, causa, efecto) en la práctica?" Los fenómenos mencionados en el título son temporales, superficiales, etc.
2. ¿Calificado?:
(1) No tiene cuidado al revisar las preguntas
② Escritura irregular
3 Pensamiento inflexible; La expresión no es clara;
⑤La base no es sólida;
⑥Los puntos clave no se pueden captar al responder las preguntas y la terminología del tema no se puede utilizar de manera estandarizada. >
Estos seis factores se reflejan principalmente en términos de preguntas subjetivas, desde la perspectiva de la capacidad, se refleja principalmente en habilidades deficientes de pensamiento y expresión.
Por lo tanto, se deben hacer esfuerzos para fortalecer las habilidades. entrenamiento de la capacidad de pensamiento y capacidad de expresión durante la revisión El entrenamiento de la capacidad de pensamiento consiste principalmente en revisar las preguntas, incluida la revisión de los materiales de las preguntas y la formulación de preguntas. En la práctica diaria, se debe desarrollar el hábito de estudiar las preguntas repetidamente y formularlas antes de responderlas. Evite estilos de escritura y respuesta casuales que dependan de sus sentimientos al responder preguntas, lógicos y organizados, la respuesta debe ser enfocada y clara, y el lenguaje de respuesta debe ser preciso, conciso y sin complicaciones.
Debe ser claro. vea sus fortalezas y debilidades, ajuste su pensamiento y mentalidad, coopere con el progreso de la revisión de esta muestra, organice su tiempo extracurricular de manera razonable y científica y haga un trabajo sólido en la primera revisión. Hay muchas formas de revisar, pero los candidatos deben hacerlo. un plan de revisión que se adapte a ellos en función de la situación real para lograr el efecto real.
Método de revisión general para el examen de ingreso a la universidad
Método 1: basado en el conocimiento principal. La estructura de conocimiento del libro, de modo que el contenido sea conciso y las líneas claras. El tema son las características de la economía de mercado socialista de China. La primera lección habla de las características generales de la economía de mercado y la segunda lección habla de las características generales de la economía de mercado. Características generales de la economía de mercado A partir de la segunda lección, se introduce el sistema económico socialista básico y se combina el sistema socialista de propiedad y distribución de los medios de producción con el sistema económico de mercado, que es el sistema económico de mercado socialista.
Paso a paso, desde el exterior hacia el interior, desde el sexo hasta la personalidad, desde los principios generales hasta los especiales, analícelo capa por capa y luego explíquelo en relación con los principales acontecimientos actuales (generalmente los principales acontecimientos actuales nacionales e internacionales en el el año pasado). También puede utilizar hechos históricos, hechos, datos y otras pruebas. Una vez finalizada la discusión positiva, debes presentar un argumento negativo y finalmente expresar tu actitud o describir brevemente tu propia comprensión y experiencia. La afirmación no sólo debe estar relacionada con la realidad, sino también seguir de cerca el significado de la pregunta.
Estrategia de revisión de la política del examen de ingreso a la universidad 2022