¿Qué caracteres chinos conocen los niños de 2 años?
Los juegos son los compañeros más cercanos de los niños y los niños están más motivados cuando juegan. "Leer jugando" es una forma eficaz para que los niños aprendan a leer desde una edad temprana. En comparación con las palabras funcionales, los niños de 2 años tienen más probabilidades de recordar palabras de contenido (sustantivos, verbos, adjetivos típicos y pronombres personales). Pueden recordar con rapidez y firmeza palabras comprensibles y significativas cuando no tienen un significado preciso; existen solas. Por ejemplo, cuando "vidrio" y "vidrio" existen solos, los niños no los entienden y no pueden recordarlos, pero cuando forman "vidrio", los objetos físicos aparecen en forma de imágenes, lo que facilita que los niños los recuerden. Por tanto, debemos utilizar la alfabetización visual a la hora de jugar con nuestros hijos.
Los caracteres chinos son muy expresivos y cada carácter expresa una determinada imagen o contenido. Los niños memorizan glifos, comprenden significados y usan palabras mediante la observación directa de objetos, fenómenos naturales, imágenes, acciones, expresiones y pequeños experimentos. Por ejemplo, cuando se enseñaba "Hermana, hermana, madre y leche", se presentaban cuatro imágenes y se pedía a los niños que confirmaran que todas eran mujeres, por lo que todas tenían la palabra "mujer" al lado. Luego invente una rima: "La hermana se sienta erguida (y), la hermana usa falda (no), la madre juega al volante (caballo), la abuela se inclina y sostiene un palo (sí)". Si se analizan claramente las características de la fuente correcta, el niño recordará la fuente durante el juego y nunca se confundirá.
Cuando juegues al juego de "correr, saltar, patear y cruzar" con tus hijos, muéstrales varias acciones, déjales decir los verbos y escribirlos en las tarjetas de palabras, y déjales descubrir los similitudes de estos verbos La diferencia es la palabra "pie" al lado, y la diferencia es el borde de la palabra. Con la demostración de las acciones, los niños recordarán rápidamente las palabras. Con la participación de múltiples sentidos, se potencia el efecto de alfabetización.
Los órganos vocales de los niños de 2 años se han desarrollado mucho. La mayoría de ellos pueden hablar y sus habilidades de expresión oral han mejorado enormemente. Al mismo tiempo, también acumularon algo de experiencia vital y cognitiva. La alfabetización también es un juego que interesa mucho a los niños de 2 años. Para enseñar a leer a niños de 2 años se puede partir de todas las partes del cuerpo: ojos, nariz, boca, dientes, orejas, cabeza, cabello, manos, pies, etc. Puedes jugar con tus hijos. La madre dice ojos, el niño señala los ojos y muestra la tarjeta de palabras "ojos" muchas veces, pidiéndole que busque "ojos" en la tarjeta de palabras. El niño la encontrará rápidamente y luego la pegará suavemente en la. Ojo en la foto. El niño está muy feliz y muy realizado. ¡Mirar! ¡Conozco la palabra ojos! ¡Esta es una imagen de lectura, que es a la vez intuitiva y vívida!
Otro ejemplo es cuando conozca las palabras "llorar, reír, enojar", demuéstrelo con expresiones, deje que los niños digan los verbos, luego pida a los niños que demuestren las expresiones, y finalmente encuentre estas palabras y pégalos en dibujos con diferentes expresiones. ¡Ja! Aprendí algunas palabras más.
Este método de imagen visual se puede utilizar para comprender pequeños animales, verduras, frutas, muebles, electrodomésticos, etc. Los niños definitivamente estarán felices, felices, podrán leer rápidamente y recordar bien.