Examen de ingreso a la Universidad de Jilin 2018 Prueba de inglés Análisis de preguntas y respuestas (versión de texto WORD)
Examen de ingreso a la Universidad de Jilin 2018 Prueba de inglés Análisis de preguntas y respuestas (versión de texto WORD)
1. Palabras clave: prueba de inglés con dificultad adecuada para la mayoría de los candidatos
Siguiendo el oficial Se dice que la dificultad de los exámenes de inglés del examen de ingreso a la universidad se reducirá año tras año. Efectivamente, el examen de ingreso a la universidad English National II de 2015 apareció frente a todos en una forma muy simple. . El tema y la dificultad del vocabulario del artículo son relativamente simples en comparación con años anteriores, lo que invisiblemente da mucha confianza a los candidatos.
2. Evaluación general: busque detalles en lo fácil
En el examen de ingreso a la universidad en inglés de 2015, no hubo preguntas difíciles y la esencia de las preguntas de lectura y Gestalt fue fácil para comprender; las preguntas básicas, vocabulario y gramática china, también se practican a diario. Sin embargo, para lograr una puntuación relativamente satisfactoria, es necesario prestar más atención a los detalles para evitar pérdidas innecesarias de puntos.
3. La formulación de las preguntas es un poco difícil:
(1) Las características de las preguntas de escucha requieren que los estudiantes analicen atentamente y no puedo escuchar. Elige lo que quieras. Examinar la comprensión y el análisis de los detalles de los estudiantes.
(2) Comprensión de lectura: procesamiento del contexto y posicionamiento de detalles
Los cuatro artículos de comprensión de lectura aún siguen el formato de preguntas de ensayos narrativos, expositivos y prácticos, y la dificultad del vocabulario no es alto. Incluso palabras relativamente difíciles, como comercial, apetitos, consumo, solicitantes, responsable y académico, se pueden adivinar a través de las indicaciones contextuales de la lectura. La lógica general de redacción del artículo es clara de un vistazo y es fácil para los candidatos. localizar cuando se trata de preguntas de opción múltiple Texto original`.
(3) "Elija cinco de siete" para la comprensión lectora
En el nuevo estándar curricular de este año, el nuevo tipo de pregunta "Elija cinco de siete" sigue siendo relativamente simple. Los siguientes métodos se utilizan principalmente para resolver el problema de elegir cinco de siete, a saber, título, estructura, recurrencia, pronombre, número, color emocional y relación (paralelo, paralelo, transición, causa y efecto, puntuación total, puntuación total). Agrega la oración temática de cada párrafo y mejora la estructura del artículo (puntuación total, puntuación total, retórica, etc.).
(4) Cloze: significado del vocabulario y color emocional
Los artículos seleccionados para el cloze del nuevo estándar curricular Paper II de este año son narrativas relativamente comunes. Compare los artículos de los últimos años. Cloze, el cloze de este año sigue siendo difícil como el año pasado, y es un poco más fácil y tiene el mismo nivel de dificultad que el año pasado. La distinción entre cada opción es relativamente alta. Básicamente, los candidatos no podrán comprender el contexto debido a la confusión de los significados del vocabulario. El vocabulario opcional es el vocabulario básico 577 seleccionado del libro de texto de vocabulario del examen de ingreso a New Oriental College. Al mismo tiempo, la lógica contextual de la Gestalt también es muy clara. Es relativamente fácil juzgar la relación entre las oraciones superiores e inferiores. La mayoría de los candidatos deberían poder obtener fácilmente la respuesta correcta con precisión garantizada.
(5) Completar espacios en blanco de gramática: fácil de leer, no es fácil hacerlo todo bien
Como un nuevo tipo de pregunta que aparece en el nuevo examen estándar del plan de estudios para Por segunda vez este año, completar los espacios en blanco es moderadamente difícil. La mayoría de los candidatos deberían poder manejarlo con facilidad. El examen se centra todavía en los tiempos verbales; los sustantivos no predicados; los adverbios; Presta más atención a las conjugaciones de verbos y sustantivos.
(6) Corrección del ensayo: la dificultad disminuye
En comparación con años anteriores, no hay puntos de prueba más difíciles que no sean predicados, y los puntos de prueba para el tiempo verbal predicado también son muy simples. Formas que implican cambios especiales de tiempo pasado y participio pasado. La proporción de formas corregidas no ha cambiado mucho con respecto a años anteriores. Siguen siendo palabras incorrectas: varias palabras: palabras faltantes = 8:1:1.
(7) Expresión escrita: sin apartarse nunca de su finalidad original.
Está diseñado para comprobar si los candidatos pueden comunicarse con normalidad en el lenguaje cotidiano. El contenido de la prueba de expresión escrita de este año todavía está cerca de la vida de los candidatos. El Volumen 2 del nuevo estándar curricular requiere que los estudiantes escriban un correo electrónico a un maestro extranjero e inviten al maestro extranjero a un asilo de ancianos para celebrar el Festival Doble Noveno. Tanto las preguntas como los requisitos son consistentes con el contenido de práctica de nuestra clase de Nuevo Oriental. Practicamos muchas preguntas similares durante la revisión. Entonces no es difícil.
4. Sugerencias para la preparación del examen
Después de comprender las características de las preguntas del examen de ingreso a la universidad en inglés de 2015, los estudiantes deben seguir atentamente las instrucciones del examen, resaltar el entrenamiento de habilidades y concentrarse en la lectura. comprensión (incluida la cantidad de lectura). Resuelva preguntas difíciles y extrañas, comprima explicaciones gramaticales y análisis de vocabulario, y gane de manera constante.