Actividades del Día Mundial del Libro 2022_Actividades temáticas del Día Mundial del Libro
Plan de actividades del Día Mundial del Libro 2022 1. Tema de la actividad: El campus se llena de libros en abril, una ventana al mundo para la observación espiritual.
2. Introducción a la actividad:
El 23 de abril de cada año es el Día Mundial del Libro. Para celebrar este día solemne y sagrado, y aumentar la atención de los estudiantes universitarios a la lectura, permita que más personas paseen por debajo de la galería y naden en el mar de libros, para aprender más y ganar más, utilice "Libro antiguo Exchange", diversas actividades como "Hazte amigo de los libros" y "Deja fluir los buenos libros" ¡muestran a todos el encanto de la lectura!
3. Objetivo del evento:
1. Lanzar el primer "Festival de Lectura para Estudiantes Universitarios" para que más personas conozcan el "Día Mundial del Libro"
2. Mejorar la importancia que los estudiantes universitarios otorgan a la lectura y desarrollar hábitos lectores.
3. Aprende mientras creces y crece mientras aprendes.
4. Promover la construcción del estilo académico y crear un ambiente de aprendizaje.
5. Enriquezca el tiempo libre de todos y cultive una actitud positiva ante la vida.
Cuatro. Patrocinador: Unión de Estudiantes de la Liga Juvenil
verbo (abreviatura de verbo) Unidad de planificación de eventos: Departamento de Estudios de la Unión de Estudiantes de la Liga Juvenil.
Tiempo y lugar de la actividad de los verbos intransitivos:
Hora: 22 y 23 de abril de _ _
Ubicación: El espacio abierto frente a la cantina
Siete. Público objetivo: profesores y alumnos de todo el colegio
8. Responsable general de la actividad:
9. Actividades:
(1) Donación de libros de amor y cariño
1 Significado de la actividad:
Ayudar a las personas de zonas pobres y contribuir con nuestros escasos esfuerzos. , Llevar adelante las virtudes tradicionales de la nación china.
Que cada rincón imperfecto sienta nuestro sincero cuidado y bendiciones.
Al mismo tiempo, también nos permite convertirnos en personas solidarias y responsables.
2. Formato de la actividad:
1), basándose en el principio de voluntariedad de los estudiantes, la recaudación de fondos se realiza en todo el colegio.
2) Los materiales donados son libros. El ámbito principal es: libros clásicos chinos y extranjeros, libros de ciencia y tecnología, libros de cuentos para niños, libros de divulgación científica para niños, cuentos de hadas, cuadernos, diccionarios (como el diccionario Xinhua, el diccionario idiomático, el diccionario inglés-chino) y otros libros de referencia. (Nota: Por ejemplo
Si quieres, puedes escribir tus deseos en el espacio en blanco del libro o en un papel pequeño y dibujar una carita sonriente).
3) Todos los estudiantes que participaron en la recaudación de fondos firmaron el formulario de firma para conmemorar la donación.
(2) Intercambio de libros usados: use libros como amigos.
1. Significado de la actividad:
Esta actividad permite que todos intercambien los libros que han leído, permitiendo que todos obtengan sus libros favoritos a un costo menor, lo que puede promover el desarrollo. de conocimientos. Comunicación e intercambio de ideas. Al mismo tiempo, los estudiantes también tienen la oportunidad de encontrar personas con ideas afines a través del intercambio de libros, entablar amistad con los libros y encontrar amigos íntimos. Después del evento, también podemos optar por donar algunos libros a zonas pobres para expresar nuestro amor.
2. Formato de la actividad:
1) Las donaciones se realizarán a nivel de todo el campus basándose en el principio de voluntariedad de los estudiantes.
2) Puede indicar su cuenta WeChat o cuenta QQ en la portada del libro donado para hacerse amigo del libro.
3) Intercambia libros antiguos por un libro que te guste.
Parte 2 de las actividades del Día Mundial del Libro 2022: Nombre de la actividad:
Organización de la actividad:
Hora de la actividad:
Persona de la actividad en cargo:
1. Objetivo de la actividad
Esta actividad es principalmente estimular el interés de los estudiantes por la lectura. "Hay una casa de oro en el libro y hay una belleza como el jade en el libro". Los libros son la fuente de la sabiduría, pueden aumentar el conocimiento, ampliar los horizontes y cultivar el sentimiento. Enriquecer el trasfondo cultural y permitir a los estudiantes experimentar el placer de la lectura. Crear una buena atmósfera de aprendizaje, enriquecer la vida cultural del campus, mejorar el deseo de los estudiantes de acercarse a los libros, cultivar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y lograr el propósito de difundir conocimientos e inspirar ideas.
2. Tema de actividad
Los libros son fragantes y disfrutan leyendo la vida.
En tercer lugar, activistas
(1) Responsable
Director general: Tian Ge
(2) Participantes
Todos los miembros de la Asociación de Jóvenes del Departamento de Economía y Gestión Comercial
IV.Pasos de la actividad
(A) Actividades preparatorias
1. 28 de marzo, personal de la Federación Juvenil Se llevó a cabo una reunión para formular un plan para las actividades del "Festival de la Lectura".
2. El responsable de la actividad discute asuntos relevantes de cooperación con el responsable de la biblioteca.
3. El 7 de abril se exhibieron carteles en el salón de conferencias del CD y se distribuyó la iniciativa “Festival de la Lectura” para promover la importancia de la lectura.
4. En la tarde del 8 de abril, el personal se organizará razonablemente de acuerdo con la situación específica.
Implementación de actividades
1. Una de la serie de actividades: Leyendo el mundo - Buscando el ángel lector más hermoso del campus.
(1) Los miembros capturan aleatoriamente ángeles lectores del campus.
(2) 20 fotografías de los ángeles lectores más bellos, dotados de exquisitos marcapáginas a la deriva, para la promoción de la exposición en el Día Mundial del Libro el 23 de abril.
2. Actividades de la Serie 2: Fiesta de los buenos libros - Buenos libros a la deriva
(1) El 9 de abril, la portada de "Cien buenos libros" que recomendamos en la biblioteca Nuestro único El "Logotipo de deriva" está colocado en el libro y un "Marcador de libro de rafting" está adjunto a la página de título de cada libro, incluidas las reglas del rafting de libros y la información de contacto para la devolución.
(2) El 13 de abril, el primer rafting de libros se llevará a cabo a las 13:00. El lugar de rafting de libros estará en la entrada del CD Lecture Hall. Todos los viernes a las 13:00 horas se designará como "Día del Rafting", y también se podrán devolver libros.
(3) A cada estudiante solo se le permite recibir un libro a la deriva a la vez y debe firmar e indicar la información de contacto en el marcador y en el recibo de préstamo. Cuide bien los libros, guárdelos con cuidado, asegúrese de cumplir con las reglas de la actividad de rafting en libros y anote su experiencia de lectura.
(4) El 27 de abril es el "Día sin deriva". Los libros se recogen en la sala de conferencias en CD-ROM, se clasifican y clasifican, y se compila la "Tarjeta de intercambio de amigos a la deriva".
(5) Podemos seleccionar la mejor experiencia de lectura para hacer una lista de clasificación de libros basada en los registros de amigos que practican rafting en los libros y publicarla en el tablón de anuncios para referencia y comunicación de todos.
3. Serie de actividades tres: Beca Hanyi - Navegando por el mar de libros
(1) Encuentre 30 libros de literatura nuevos legibles, recopile información, presente al autor y presente el contenido.
(2) El 23 de abril, la información recopilada se utilizará para configurar una navegación de libros en la biblioteca y atarlo con una cinta.
Además de marcadores que presentan el autor y el contenido para referencia de los estudiantes.
4. Actividad 5: Bibliotecario - Organización de libros
(1) Se pueden reclutar voluntarios temporales la tarde del 23 de abril para organizar libros. Les indicaremos los pasos antes de organizar. Deje que los estudiantes aprendan a apreciar los libros y a cuidarlos bien.
(2)Una vez finalizado, les daremos un marcador como agradecimiento.
5. Serie 5: Tiempo y espacio clásicos - Proyección de películas
(1) En la noche del 23 de abril se proyectó "Orgullo y prejuicio" en la sala de conferencias del CD.
(2) Les preguntaremos aleatoriamente qué pensaron después de ver la película.
Verbo (abreviatura de verbo) hora y lugar del evento
1. Hora: 5 al 30 de abril de _ _
2. de la sala de conferencias, sala de conferencias CD, biblioteca.
Verbo intransitivo presupuesto de capital
Parte 3 del plan de actividades del Día Mundial del Libro 2022: 1. Objeto de la actividad
_ _El año es_ _Realizar "En En el primer año de la Campaña Nacional de Lectura "Cultura Bookish Jingchu _", abril es el primer Mes Nacional de la Lectura de _ _. Para responder activamente al llamado del Comité de la Liga Juvenil y al mismo tiempo abogar por que nuestros estudiantes de la escuela "lean, amen la lectura y lean buenos libros", permítales disfrutar de la diversión de la lectura, estimule su entusiasmo por la lectura, mejorar su ámbito espiritual y promover la "nueva era", las nuevas tecnologías, los nuevos métodos de lectura" como tema, este evento se lleva a cabo con motivo del 17º Día Mundial del Libro.
2. Tema de la actividad
Nuevos hábitos de lectura, nueva visión encantadora
3 Unidad de actividad
Organizador: * * Comité de la Liga Juvenil. de la Escuela de Bioingeniería
Patrocinador: Escuela de Bioingeniería_ _Asociación de Jóvenes Voluntarios
IV.
Lugar y hora del evento
Ubicación: Frente a la Plaza Cultural de la Biblioteca
Hora: 23 de abril
Arreglos detallados para el evento del verbo (abreviatura de verbo)
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(1) Antes de la actividad:
1. Pregunte al comité de gestión de la biblioteca sobre los libros favoritos de los estudiantes para pedir prestados y prepare libros electrónicos relacionados.
2. Encuentre libros adecuados para estudiantes universitarios. Lea el título y la introducción del libro e imprímalo en un documento. Como libros de literatura, gestión y búsqueda de empleo.
3. Familiarícese con los procedimientos de préstamo de libros y los lugares de almacenamiento de la biblioteca.
3. Solicite un lugar, prepare y tome prestados artículos relacionados, como cobertizos de trabajo, sombreros, cintas, etc.
4. Disponga algo de personal de servicio.
5. Trabajo publicitario preliminar, incluida la fabricación de carteles y pancartas promocionales, su colocación y colocación en lugares designados y la publicación de información relevante en sitios web y sitios web. Weibo.
El proceso específico de la actividad:
Esta actividad se realiza principalmente de cuatro formas al mismo tiempo.
1. "Recomiendo libros excelentes": a través de un tablero publicitario, presente a los estudiantes los libros más populares recopilados por los voluntarios antes del evento y muestre el número y la ubicación de los libros en la biblioteca. Capte el interés de los estudiantes presentándoles el contenido del libro.
2. "Comparto mis favoritos": los voluntarios guían a los estudiantes para que recomienden sus libros favoritos a más estudiantes, escriban el título del libro en una nota adhesiva y adjunten una frase de introducción.
3. "Encontraré lo que buscas": en vista de la situación actual en la que a la mayoría de los estudiantes universitarios les gusta leer libros electrónicos en línea o móviles, los voluntarios realizaron algo de publicidad y recopilaron la información que los estudiantes querían. para descargar libros electrónicos y compartir materiales electrónicos con ellos.
4. "Déjame explicarte tus preguntas" - Responderemos las preguntas de los estudiantes en vista de que la mayoría de los estudiantes no comprenden las reglas de almacenamiento, los procedimientos de préstamo y devolución, las divisiones funcionales de cada piso del edificio. biblioteca, etc., anímelos a tomar prestados y leer libros de la biblioteca.
(3) Resumen tardío:
1. Completar el resumen tardío de la actividad y entregar la experiencia de la actividad.
2. Publicar información relevante en Weibo y sitios web de manera oportuna, y redactar y publicar comunicados de prensa de manera oportuna.
3. Recicle y devuelva artículos relevantes y complete las estadísticas de los participantes.
Notas sobre los verbos intransitivos
1. Durante la actividad, debemos demostrar plenamente el espíritu de los voluntarios y presentar nuestras actividades a profesores y estudiantes con entusiasmo y generosidad. y responder con paciencia y atención.
2. Los voluntarios que participan en actividades deben tener un sentido estricto del tiempo y participar en las actividades a tiempo.
3. En caso de fuerza mayor como mal tiempo, el evento se notificará por separado.
Siete. Presupuesto de actividades
Parte 4 del Plan del Día Mundial del Libro 2022. Ideología rectora
Implementación profunda de una educación de calidad, creando aulas científicas y apasionadas y campus vibrantes con la educación moral primero, el potencial primero y el desarrollo integral para estimular el interés y el entusiasmo de los estudiantes por; aprendizaje e investigación, para que todos los estudiantes puedan disfrutar de la diversión de la lectura. Esto promueve la formación de buenos hábitos de estudio.
2. Tema de la actividad:
Que la lectura se convierta en un hábito y que el pensamiento acompañe la vida.
Leer clásicos culturales y construir un campus académico
Llevar a cabo lecturas entre padres e hijos y fortalecer la comunicación espiritual
Tercer eslogan promocional
1, lleno de Un campus vibrante, aprendizaje sencillo, entrenando tu potencial y mostrándote.
2. Aprendo, soy feliz y crezco.
3. Disfruta leyendo con manos grandes y pequeñas* * *.
4. Leer más, leer buenos libros y saber leer.
5. Disfruta la lectura y camina con sabiduría.
6. Estar en compañía de libros y clásicos
4. Objetivo de la actividad:
La lectura siempre ha sido una virtud tradicional de la nación china. Desde el período de primavera y otoño, Confucio era sensible y ansioso por aprender, y no se avergonzaba de pedirle a Du Fu, de la dinastía Tang, que estudiara. Su escritura es divina, sin hipocresía ni orgullo. Lo que necesita es obviamente lo contrario. Generación tras generación de grandes hombres han demostrado con hechos que los libros son la escalera del progreso humano. Usemos los libros para construir la Gran Muralla de la cultura y usemos el conocimiento para inspirar el manantial de la sabiduría. Informar a más personas sobre el Día Mundial del Libro, cultivar su interés por la lectura y fortalecer la comunicación sobre la lectura y el aprendizaje.
Información sobre la actividad verbal (abreviatura del verbo)
(1) Actividades de lectura para profesores
1. Anime a los profesores a tener buenos libros como compañeros. Al comienzo del semestre, los profesores deben elaborar un plan de lectura personal y leer atentamente al menos un libro clásico educativo cada semestre para enriquecerse continuamente. El 23 de abril, Día Mundial del Libro, se llevaron a cabo recomendaciones independientes de docentes y actividades de compra y donación de libros de estudiantes del campus.
2. Realizar la comunicación de comprensión lectora. Se requiere que los maestros sean diligentes al leer, hacer cosas, pensar y escribir. Extraiga algunos pasajes impresionantes o inspiradores de su propio proceso de lectura (puede ser escrito a mano o electrónico), combínelos con su propia vida y práctica laboral, y registre sus sentimientos de manera oportuna en función de información relevante, como la lectura mensual Comprensión y comunicación: Presente los títulos de mis dos artículos favoritos en este número, explique por qué me gustan (resumen), inspíreme en la educación y la enseñanza y cárguelos en alojamiento en la nube, grupos de WeChat, etc. para aprendizaje mutuo y comentarios.
3. La lectura hace la vida más perfecta. Concurso de ensayos de lectura
(1) Participantes: los profesores jóvenes y de mediana edad menores de 45 años deben escribir.
(2) Plazo de presentación de trabajos: desde ahora hasta el 30 de abril.
(3) Forma de trabajo: Puede ser prosa, ensayo, reseña, diálogo, entrevista, charla, ensayo, lectura de cuento, ensayo, etc. , que es legible, reflexivo e inspirador, y aboga por la lectura clásica.
(4) Método premiado: los profesores que participan en el concurso de ensayos deben enviar sus artículos al alojamiento en la nube personal y al buzón de correo central de la escuela (_nsh). Este concurso de ensayos seleccionará un número de primeros. , segundo y tercer premio. Y regala bonitos souvenirs.
(2) Actividades de lectura para los alumnos de la clase
1. La clase realiza actividades de lectura. Comienza con el propio maestro, leyendo con los alumnos todos los días y contando una historia cálida todos los días. Se reproduce un pequeño orador dos veces por semana para mostrar el progreso de las actividades de lectura y cada semestre se selecciona un narrador.
2. Mejorar el rincón de libros de la clase y crear una barra de libros alegre en las áreas públicas del campus para hacer realidad el placer de compartir libros a través de diversas formas y canales y ampliar el área de lectura. Guíe a los estudiantes para que participen en las actividades de mi club de lectura y el campus lanzará un evento en el que una clase donará un libro y leerá cientos de libros. Se requiere que cada estudiante done al menos un libro que haya leído a la clase y lo traiga a la clase para formar o mejorar el rincón de libros de la clase.
3. Cada escuela debe aprovechar al máximo el papel de los estudiantes de servicio en clase y hacer un buen trabajo en la gestión del rincón de la biblioteca. Clasifique los libros dañados y reemplácelos periódicamente en cada clase para mantenerlos ordenados.
4. Profesores y alumnos leen actividades firmadas. El 23 de abril, Día Mundial del Libro, profesores y estudiantes llevaron a cabo actividades en forma de lectura de firmas, recitando "La joven China" de Liang Qichao. ¡Déjame mostrarte el encanto de la lectura!
(3) Actividades de lectura para padres e hijos
Con el comité de padres como vínculo, cada clase emite una iniciativa para los padres y pide a todos los padres que participen mano a mano. actividades de lectura. Se publicaron para publicidad y lanzamiento "Consejos útiles para padres sobre el festival de lectura en la escuela primaria" y "Clásicos y alusiones a la lectura entre padres e hijos (10)".
1. Se recomienda que los padres lleven a sus hijos a leer libros en las bibliotecas, compren libros en librerías y online, amplíen los canales de lectura y se esfuercen por enriquecer las librerías familiares. Se anima a los padres a llevar libros como regalo para los cumpleaños de sus hijos y el Año Nuevo chino.
2. Se recomienda que los padres lean entre padres e hijos durante 30 minutos todos los días para promover la comunicación entre padres e hijos y crecer juntos, llevar diarios de lectura entre padres e hijos y realizar concursos de lectura entre padres e hijos.
3. Utilice la plataforma de alojamiento en la nube, el grupo QQ para padres y el campus para padres para compartir e intercambiar las experiencias de lectura de los padres y recomendar buenos libros.
(4). Leer y escribir artículos en libros:
(1) Tiempo de envío: desde ahora hasta el 23 de abril.
(2) Forma de trabajo: experiencia de lectura, introducción a buenos libros, prosa, poesía, lectura de cuentos, lectura de ensayos, etc. que se ajusten a la temática.
(4) Método de adjudicación: solicite al director y a los maestros relevantes que ayuden a los niños interesados en participar a cargar electrónicamente sus hermosos ensayos en la plataforma en la nube, imprimirlos en papel A4 y enviarlos a la biblioteca. Finalmente, se nombran algunas estrellas de la lectura y la literatura.
Otros asuntos relacionados con los verbos intransitivos:
1. Hacer un buen trabajo recopilando, organizando y reportando materiales relevantes (texto, imágenes).
2. Hacer un buen trabajo reportando información sobre actividades relacionadas con el Festival de Lectura.
3. Hacer un buen trabajo recopilando y archivando diversos materiales para el Festival de Lectura.
Para cultivar los sentimientos literarios de los estudiantes jóvenes, guiar a los estudiantes de primaria y secundaria a leer más, formar una moda de lectura, promover el espíritu escolar, el estilo de estudio, la construcción civilizada de campus, promover la cultura humana excelente y Cultivar gradualmente las cualidades integrales de los estudiantes, el comité escolar La asociación decidió realizar una serie de actividades de la semana de lectura en el campus con motivo del vigésimo Día Mundial del Libro el 23 de abril. Los asuntos relevantes se organizan de la siguiente manera:
1. Tema de la actividad:
Haz de la lectura un hábito y deja que el pensamiento acompañe la vida.
2. Objetivo de la actividad:
Informar a más padres sobre el "Día Mundial del Libro", cultivar el gran interés de los estudiantes de primaria y secundaria por la lectura, fortalecer los intercambios de lectura y aprendizaje. y promover aún más la creación de campus librescos.
3. Planificación del anfitrión:
El departamento de enseñanza de la escuela, el departamento de enseñanza, el departamento de educación política, la rama de la liga juvenil y algunas brigadas son patrocinados y planificados conjuntamente por el departamento de enseñanza;
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4. Implementación específica:
De acuerdo con la organización de actividades, los departamentos, grupos de grados y grupos de materias relevantes son responsables de la implementación específica;
Verbo (abreviatura de verbo). ) tiempo de la actividad:
_ _ _ _ 18 de abril - 23 de abril de _
Ubicación del verbo intransitivo:
Las actividades específicas se organizarán por separado.
Siete. Responsable de la actividad: Meng Rui
8. Publicidad general del evento (Gerente General: Zhang Yongjun, Zhou)
1. Método de publicidad
(1) El Departamento de Enseñanza envía avisos directamente a cada grupo de grado;
(2) La Oficina Política y de Educación es responsable de la promoción de periódicos de pizarra y radio del campus, pancartas colgantes, carteles publicitarios y lemas pintados con aerosol
2. /p>
(1), Introducción y publicidad del Día Mundial del Libro
(2) Exhibición del banner del tema de la actividad.
(3). Se lanzan recomendaciones de lectura obligada y tabloides de lectura, y los graduados realizan actividades de donación de libros.
(4). Lectura de periódicos manuscritos y exposición de notas de lectura.
(5) Actividades de entrega de libros y ferias del libro en librerías.
(6) Conferencia especial de informe de lectura del Día Mundial del Libro
(7), lista de personal y unidades recomendados
(8), publicidad y utilización para el público Ir a la librería a leer y comprar libros los fines de semana.
Nueve. Proceso de actividad
1. Inauguración de la actividad y recomendación de libros, lanzamiento de tabloide de lectura, ceremonia de donación de libros de la clase de graduación;
(1) En la tarde del 18 de abril comenzó la actividad y un libro. se celebró la ceremonia de donación;
(2) Los profesores Chen Cunjing y Zhang Hongxia son responsables de organizar más de 65.438.000 libros de lectura obligada para los estudiantes, compilar volúmenes individuales de catálogos y distribuirlos a cada grupo de grado, preparando recomendarlos a los estudiantes en la ceremonia.
(3) El director Zhang anunció la inauguración del evento. La directora Meng del Departamento de Docencia es la encargada de explicar el origen del Día Mundial del Libro, las actividades que realizan varios países y la importancia de la lectura. El director Zhang del Departamento de Educación es responsable de presentar requisitos específicos para que los estudiantes estudien en la escuela, y el director Cai es responsable de presidir la ceremonia de presentación del libro de texto escolar "Viaje juvenil" a los estudiantes graduados.
(4) El Sr. y el Sr. Wang ayudan al equipo de servicio en el trabajo relacionado con el diseño del lugar.
2. Edición y publicación de tabloides de lectura y revisión y reimpresión de "Youth Navigator"
(1) El Departamento de Enseñanza, el Departamento de Orientación y el Departamento de Educación editaron respectivamente un libro destacado; las características de la oficina El tabloide de lectura de cuatro páginas 8K presenta trabajos destacados de estudiantes, ensayos, ensayos de maestros, obras de escritores famosos e introduce métodos de aprendizaje y métodos de lectura a los estudiantes. El 14 de abril se entrega la versión electrónica al Departamento de Docencia, que es el responsable de la impresión.
(2) El grupo de asignaturas de idioma chino debería hacer un buen trabajo revisando y reimprimiendo "Youth Voyager". Meng Rui y Liu Xiaomei fueron responsables de la edición y corrección.
(3) Cada grupo de grado y grupo de asignaturas planificará su propio tabloide de lectura de acuerdo con el cronograma de convocatorias y se preparará para su publicación.
3. Exposición general de lectura de manuscritos y notas de lectura
(1) Tomando a los grupos de grado (4º a 6º grado únicamente en la escuela primaria) como una unidad, son responsables de la lectura. manuscritos y notas de este grado de entrega. Hay dos páginas de 8K de trabajos de lectura escritos a mano, dos copias para cada clase y las notas de lectura se informan en un 25% de toda la clase. Informar a los profesores correspondientes del Departamento de Docencia antes del 18 de abril.
(2) Los profesores Liu Jianhua, Fan Jinfeng y Li Ruifang son responsables de recibir y distribuir manuscritos y notas de lectura, organizar exposiciones y premios, y mantener el orden en la sala de exposiciones. El Departamento de Docencia, la Oficina de Docencia y la Oficina Política y Educativa organizan conjuntamente un comité de revisión compuesto por líderes escolares, docentes y representantes estudiantiles para realizar las evaluaciones.
(3) La tarde del 20 de abril se realizó una exposición en la sala de exposiciones durante la clase de actividades. Una vez seleccionado el jurado, cada grupo de grado organizará a los estudiantes de este año para visitar la exposición en orden de menor a mayor.
3. Feria del Libro
(1), el departamento de enseñanza se puso en contacto con las librerías y pidió a las librerías participantes que prepararan libros de alta calidad y bajo precio basados en los libros recomendados por la escuela. , y realizó el evento la tarde del 19 de abril. Anfitrión de ferias del libro.
(2) Cada grupo de grado hará un buen trabajo de publicidad para los estudiantes después de clases el 15 de abril.
4. Lectura de ensayos y actividades de lectura en el aula
(1), el Sr. Liu Xiaomei y el Sr. Lei Ailing son responsables de la recopilación y selección de ensayos de lectura para toda la escuela. Los avisos de convocatoria de ensayos se enviarán a todos los grupos de grado el 7 de abril. Los resultados se juzgarán antes de la tarde del 25 de abril y se anunciarán a toda la escuela.
(2) El 21 de abril, cada clase elegirá el concurso de recitación de poesía "Mi poesía favorita", el concurso de recitación de poesía y letras de canciones Tang, el concurso de imitación de cuentos clásicos, el concurso de oratoria "Me encanta leer" y publicación y lanzamiento de libros famosos Una de las formas de espera. , y también puede haber planes innovadores.
(3) El 25 de abril, cada clase entregará los resultados de sus actividades de la semana de lectura, incluidas 5 piezas de "Mis clásicos favoritos", 5 piezas de excelentes ensayos sobre obras maestras de lectura y otros materiales. Todos los materiales se copian en papel manuscrito A4. Los grupos de años deben recogerse en un libro y entregarse.
5. Proyecciones de películas maravillosas en el Día Mundial del Libro
Cada grupo de grado selecciona películas adaptadas de clásicos para que los estudiantes las vean durante el tiempo de autoestudio de la tarde.
6. Conferencia de Resumen y Elogio
(1), organizada por el departamento de enseñanza
(2) Hora: tarde del 25 de abril (lugar específico a ser determinado)
(3) Contenido de elogio: estudiantes destacados que leen periódicos escritos a mano y toman notas; estudiantes premiados que leen composiciones por su destacada organización de actividades de lectura; Prepárese para publicar la lista de estudiantes premiados antes de la reunión de elogios, y la persona a cargo correspondiente se comunicará con los estudiantes premiados.
(4) El maestro Sun y los maestros ayudan al equipo de turno en el diseño del lugar y otros trabajos.
Doce. Dotación de personal:
Organización general: Chen Renguo, Zhang Jilong. Meng Rui; Planificador jefe: Meng Rui, Jefe de publicidad: Zhang Yongjun; Colección de materiales: Fan Jinfeng, Liu Jianhua, Li Ruifang; Registro de gastos: Sun Jianhong; Fotografía: Zhou; Para otro personal, consulte; la disposición del movimiento de tierras para la división del trabajo.
Trece. Resultados esperados: Con la gran atención de los líderes escolares, el fuerte apoyo de la Dirección Docente, la Dirección Política y de Educación y cada grupo de grado, bajo la guía del instructor, y con el esfuerzo conjunto de todos los miembros del Departamento Docente, Creo que esto será un gran éxito. Las actividades inolvidables, después de acumular experiencia en actividades similares en el pasado, ¡serán más influyentes y emocionantes!
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