Un examen de modismos de razonamiento analógico en el Examen Nacional 2022.
Relaciones semánticas
Este artículo examina principalmente si la relación entre dos modismos es de antónimos o sinónimos. Para juzgar correctamente las relaciones semánticas, debemos captar el significado de los modismos.
Ejemplo: justicia: humillarse
A. Contentamiento: la meta es demasiado alta.
B. Lujo: Frugalidad
C. Práctico: Nada es imposible
D Perseverancia: Anticlimático
Respuesta d
Análisis
El primer paso es determinar la relación lógica entre el enunciado de la pregunta y la pregunta.
? ¿Justo? Descrito como alguien que tiene columna vertebral. ¿Inclinarse? Humildemente halagador y descrito como cobarde son antónimos, ¿y? ¿Justo? Esto es un cumplido. ¿Inclinarse? Es un término peyorativo
El segundo paso es identificar las opciones.
Artículo a:? ¿Mantener tu nariz limpia? Se refiere a reglas y responsabilidades, y a no hacer cosas que violen reglas, disciplinas y leyes. ¿Tan ambicioso? Se refiere a la búsqueda de objetivos demasiado altos y demasiado lejanos que actualmente son imposibles de alcanzar. ¿Pero los dos son antónimos? ¿Mantener tu nariz limpia? Es una palabra neutra, excluida;
Ítem b:? ¿Lujo y deseo? Describir el lujo y la codicia hasta el extremo, ¿y qué más? ¿Austeridad? es un antónimo, pero? ¿Lujo y deseo? ¿Es un término despectivo? ¿Austeridad? Es una palabra neutra, excluida;
Ítem c:? ¿Práctico? Describir habilidades. ¿Nada puede hacerse? Significa que no se puede hacer nada. Los dos no son antónimos, son excluyentes;
Ítem d:? ¿voluntad? Manténgalo a largo plazo. ¿Anticlimático? Para usar una analogía, hacer las cosas tiene un principio pero no un final. Los dos son antónimos, ¿y? ¿voluntad? Esto es un cumplido. ¿Anticlimático? Es una palabra despectiva que se ajusta a la relación lógica de la raíz.
Por lo tanto, elija la opción d.
Relaciones gramaticales
Cuando no existe una relación semántica entre modismos, analiza las relaciones gramaticales dentro de los modismos. Relación sujeto-predicado, relación afirmativa parcial, relación verbo-objeto.
Ejemplo: Los tontos pueden mover montañas: Un hombre compra zapatos.
A. Contraproducente: tragar dátiles.
B. Alarmismo: Expertos en resolver ganado
C. Niño Handan: Aprender del Este es efectivo
D. Caza furtiva: carreras de caballos Tian Ji
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Respuesta b
Análisis
El primer paso es determinar la relación lógica entre el enunciado de la pregunta y la pregunta.
? ¿Gong Yu mueve montañas? Y que. ¿Caballero comprando zapatos? Todos pertenecen a la estructura sujeto-verbo-objeto, ¿y? ¿Gong Yu? Y que. ¿Zheng Ren? Como el tema, ¿se mueve? Y que. ¿compra? ¿Como predicado? ¿Montaña? Y que. ¿Calzado? como un objeto.
El segundo paso es identificar las opciones.
Artículo a:? ¿truco? Y que. ¿Cheng Zhuo? Todas son estructuras verbo-objeto, excluidas;
Ítem b:? ¿Preocuparse? Y que. ¿Sabes cómo tratar con las vacas? Todos pertenecen a la estructura sujeto-verbo-objeto, ¿y? ¿Alarmista? Y que. ¿Kenting? Como la pregunta, ¿preocupado? Y que. ¿solución? ¿Como predicado? ¿Dios? Y que. ¿buey? Como objeto, se ajusta a la relación lógica del tema de la pregunta.
Ítem c:? Handán? ¿Adverbial de lugar? ¿estudiar? ¿Como predicado? ¿paso? ¿Como objeto, niño Handan? No pertenece a la estructura sujeto-predicado-objeto y está excluido;
Ítem d:? ¿Cincelar la pared? Es una estructura verbo-objeto. ¿Robar luz? Es una estructura verbo-objeto. ¿Atravesar paredes y robar luz? No pertenece a la estructura sujeto-predicado-objeto y está excluido.
Por tanto, elige la opción b.
Consistente
Existe una cierta relación entre modismos, o hay una relación entre dos palabras en un modismo.
Ejemplo: Matar la gallina para asustar al mono.
A. Delong: Mirando a Shu
B. Muerte de labios: dientes fríos
C. Vivir en paz: estar preparado para el peligro en tiempos de paz
D. Cortar el muro: robar la luz
Respuesta d
Análisis
El primer paso es determinar la relación lógica entre los tallo de la pregunta y la pregunta.
? ¿Matar al pollo para asustar al mono? Tiene el significado de matar un pollo para mostrárselo a los monos, y también tiene el significado de castigar a una persona como ejemplo para los demás. ? ¿Matar un pollo? ¿Cuál es el propósito? ¿mono? Los dos pertenecen a propósitos correspondientes.
El segundo paso es identificar las opciones.
Artículo a:? ¿Estás deseando que llegue? Significa que después de haber obtenido Longyou, uno todavía quiere apoderarse de Xishu, lo cual es una metáfora de la codicia. ¿Delón? ¿Qué usar? ¿Mirando a Shu? Se excluye la comunicación que no pertenezca a la finalidad;
Ítem b:? ¿Labios y dientes fríos? Si los dedos y los labios desaparecen, los dientes se sentirán fríos, lo que indica que lo que está en juego está muy cerca. ¿Muerte de labios? ¿Qué usar? ¿Dientes fríos? Pertenece a la correspondencia causal y está excluido;
Ítem c:? ¿Estar preparado para el peligro en tiempos de paz? Significa pensar en posibles desastres peligrosos en condiciones seguras y estables. ¿Juan? ¿Qué usar? ¿Piensas en el peligro? Pertenece a una relación paralela y está excluida;
Ítem d:? ¿Atravesar paredes y robar luz? Inicialmente, Kuang Heng de la dinastía Han Occidental cavó agujeros en la pared para atraer a los vecinos a estudiar a la luz de las velas. Más tarde se utilizó para describir su familia pobre y su arduo estudio. ¿Cincelar la pared? ¿Qué usar? ¿Robar luz? Pertenece a la correspondencia de propósito y es consistente con la relación lógica del tema de la pregunta.
Por lo tanto, elija la opción d.
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