3 ejemplos de ensayos seleccionados del Plan de actividades de embellecimiento del campus 2022
? 1. ¿Antecedentes de la actividad
? La cultura del campus es el alma de la escuela y un reflejo concreto de la dirección de desarrollo y la trayectoria educativa de la escuela. Incluye cuatro niveles estructurales progresivos: cultura material, cultura institucional, cultura de actividad y cultura espiritual.
? La cultura material del campus es un tipo de existencia material objetiva, que puede ser tocada directamente por los sentidos humanos y tiene las características de una imagen intuitiva. Entre ellos, el tablero de anuncios del campus es una ventana para promover la personalidad de la escuela y una plataforma para mostrar la cultura del campus. Al mismo tiempo, el tablero de anuncios tiene un poder educativo invisible, que puede crear una atmósfera cultural positiva, saludable y armoniosa en el campus, formar un espíritu escolar positivo y emprendedor y alentar a los estudiantes a trabajar duro. Al igual que la poesía que el viento arrastra en la noche, humedece las cosas en silencio y afecta sutilmente a los estudiantes.
? La idea de diseño del tema de esta actividad grupal gira en torno a nombrar el tablón de anuncios de cultura del campus, partiendo de los métodos que nos interesan y acercando a los estudiantes entre sí a través de encuestas cooperativas, entrevistas, entrevistas, recopilación de información y procesamiento, expresión y comunicación, exhibición y evaluación. La distancia entre las escuelas promueve la comprensión de la escuela por parte de los estudiantes, los alienta a estudiar mucho y cultiva el amor de los estudiantes por la escuela.
? 2. ¿Tema de la actividad
? ¿El hermoso tablón de anuncios en la pared de la Universidad Ergong?
? 3. ¿Lema de la actividad
? Disfruta de información ilimitada y muestra tu estilo universitario.
? Cuarto, ¿tiempo de implementación
? 26 de marzo, 6 de abril
? 5. ¿Ubicación del evento
? Tablón de anuncios escolar, edificio de dormitorios, edificio de enseñanza, comedor y todas las calles principales de la escuela.
? ¿Verbo intransitivo participante
? ¿Seis hermanas de Perak
? Siete. ¿Objetivo de actividad
? 1. Cognición y habilidades:
? (1) A través de las actividades, tenemos una comprensión más profunda de la historia, el desarrollo y el personal docente de la escuela.
? (2) A través de actividades, dominar los métodos generales y los pasos del aprendizaje por investigación.
? 2. ¿Proceso y métodos
? (1) Aprender a descubrir y plantear problemas de forma independiente a través de investigaciones a pequeña escala, buscar diversos métodos para resolver problemas y mejorar la capacidad de las actividades prácticas.
? (2) Promover el espíritu de investigación cooperativa, habilidades de aprendizaje y comunicación, la generación de aprecio mutuo y la mejora de habilidades interpersonales, habilidades de expresión oral y habilidades de autoevaluación a través de investigaciones cooperativas grupales, entrevistas e intercambios de informes.
? 3. Actitudes y valores emocionales:
? (1) A través de la investigación colectiva en grupos cooperativos, tendrá una sensación de alegría y logro por sus propios resultados, y sentirá la alegría de cooperar y comunicarse con los demás.
? (2) A través de la investigación, fortalece tu amor por la escuela y enfrenta la vida con una actitud más positiva y saludable.
? ocho. ¿Proceso de actividad
? La primera etapa: ¿establecer una dirección temática clara
? 1. Discusión grupal: ¿Cómo nombrarlo? ¿Cuáles son las condiciones necesarias? ¿Qué métodos se pueden utilizar? ¿A través de qué canales?
? Conozca la historia, el desarrollo, el personal docente, la filosofía escolar, los edificios escolares, las carreteras, las atracciones y más.
? 2. Llevar a cabo debates sobre el tema y generar contenido de actividades.
? Métodos: búsqueda en Internet y entrevistas.
? 3. La idea de pedir ayuda.
? Por ejemplo: excursiones, discusiones grupales, investigaciones experimentales, búsquedas de libros, mentores, etc.
? La segunda etapa: hacer planes e implementar actividades.
? Primero, ¿haz un plan de actividades grupales?
? 1. Discusión preliminar y diseño del plan de actividades
? 2. Comunicar el plan de actividades, modificarlo y mejorarlo, y determinar el plan de actividades.
? 3. Enfatizar cuestiones y precauciones en las actividades prácticas.
? 1. Preste atención a la seguridad de las actividades prácticas.
? b.Preparar algunos equipos necesarios.
? c. Los entrevistadores deben prestar atención al tiempo acordado, ser amables con los demás y diseñar un esquema de la entrevista.
Plan de actividades de embellecimiento del campus 2
? 1. Antecedentes de la actividad:
? El espíritu de Lei Feng es la preciosa riqueza espiritual de nuestra nación china. Inspira el crecimiento saludable de generaciones de jóvenes, promueve el progreso de la civilización social y la mejora de la atmósfera social. El campus es la cuna del crecimiento saludable de los jóvenes, ¿defensor? ¿educación moral? El espíritu de Lei Feng es la parte más importante. Con motivo del mes de actividades "Aprende de Lei Feng", ¿organizar específicamente la rama de terceros del Departamento de Gestión? ¿Una comunidad que aprende de Lei Feng? Las actividades temáticas tienen como objetivo promover aún más el espíritu de Lei Feng, cultivar las excelentes cualidades de los miembros del partido para preocuparse por los demás y servir a la sociedad, y fortalecer el espíritu del partido.
? 2. Tema de la actividad:
? Aprenda de Lei Feng y establezca una nueva tendencia; levante la bandera y difunda el espíritu.
? 3. Objeto de la actividad:
? El objetivo de esta actividad es cultivar y promover el espíritu de ayudar a los demás entre los miembros del partido y hacer todo lo posible para recompensar a la sociedad. También sienta una base sólida para activar la cultura del campus, demostrar el estado mental completo de los estudiantes universitarios contemporáneos y mejorar la conciencia del servicio social y la responsabilidad social.
? Cuatro. Público objetivo: miembros del partido, representantes de la tercera rama del partido estudiantil del Departamento de Economía y Gestión.
? 5. Hora y lugar del evento:
? Contenido y forma de las actividades verbales intransitivas:
? Mantener las instalaciones públicas de la comunidad, eliminar la psoriasis, limpiar la basura en carreteras y cinturones verdes y limpiar las instalaciones públicas.
? Siete. Disposición de la actividad:
? 1. El responsable del departamento de prácticas organiza el itinerario del día, vela por la seguridad y coordina la asignación de miembros.
? 2. El departamento de organización es responsable de organizar el lugar del evento y hacer planes y tomar medidas en caso de emergencia.
? 3. El Departamento de Propaganda se encarga de la publicidad y la grabación de fotografías y proporciona información de primera mano.
? ocho. El significado de la actividad:
? Lo más fundamental que se puede aprender de Lei Feng es utilizar el espíritu de Lei Feng para mejorar la propia calidad. A través del desarrollo de esta actividad, el espíritu de Lei Feng ha afectado y cambiado profundamente la perspectiva espiritual de nuestra sociedad. La actividad de aprender de Lei Feng se ha convertido cada vez más en una actividad voluntaria e intensiva de creación de civilización. Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el servicio a la sociedad y su agradecimiento a la sociedad, y fortalecer la construcción de la civilización espiritual entre los estudiantes universitarios contemporáneos.
Plan de actividades de embellecimiento del campus Volumen 3
1. ¿Antecedentes de la actividad?
. Con la planificación, transformación y desarrollo general de la escuela en los últimos años, _ _ La universidad ha sido reconocida gradualmente por personas de todo el país. El día 20__, nuestra escuela aprobó con éxito la evaluación nacional de pregrado. El simposio sobre la transformación y el desarrollo de las universidades locales de pregrado se llevó a cabo en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Convocar esto significa que cada vez más personas vienen a nuestra escuela para visitar y estudiar. Como estudiantes de la Universidad de Huanghuai, tenemos la obligación de limpiar algunos factores discordantes en la universidad para que pueda recibir a los invitados extranjeros con una mejor apariencia. Este mes coincide con el aprendizaje de Lei Feng, ¿entonces nuestro departamento lo celebró especialmente? ¿Te encanta_ _Crear un hermoso campus? Durante el evento, organizamos especialmente a jóvenes voluntarios para limpiar el campus, agregando un toque de limpieza al campus. Las actividades específicas son las siguientes:
? 2. ¿Tema de la actividad
? ¿Usar acciones para embellecer el campus
? En tercer lugar, ¿el organizador
? Departamento de Ciencia e Ingeniería Electrónica
? Cuatro. ¿Organizador
? Departamento de Organización de Ingeniería y Ciencias Electrónicas
? 5. ¿Hora y lugar de hospedaje
? Hora:20 _ _ _ _ _ _ _ _ _
? Ubicación: _ _ Entrada a la universidad, entrada al restaurante, área del edificio de dormitorios, área del edificio de enseñanza.
? Sexto, ¿objetos activos
? ¿Nuevo
? Siete. ¿Arreglos específicos
? 1. El lunes por la tarde se llevó a cabo con antelación una reunión plenaria de los líderes de escuadrón y secretarios de rama de cada clase de primer año, y se plantearon con antelación los requisitos sobre las áreas de las que es responsable cada clase y cómo hacerlo (limpiar los árboles colgantes afuera de la puerta de Huanghuai College, la entrada al restaurante, el edificio de dormitorios, el edificio de enseñanza, etc. Pequeños anuncios, ofertas de trabajo, basura, etc.).
? 2. El líder del escuadrón es responsable de informar a toda la clase sobre la importancia de esta actividad y alentar a los estudiantes de esta clase a participar activamente.
? 3. Disposiciones de personal
? Estructura organizativa: Departamento de Organización
? Imagen: Departamento de Propaganda
? Participación: Los estudiantes de cada clase se inscriben ante el líder del escuadrón. Hay al menos 10 estudiantes en cada clase. El líder del escuadrón es responsable de los arreglos generales por región.
? 4. ¿Acuerdos regionales
? _ _Responsable de la limpieza de la puerta del Huanghuai College.
? _ _Responsable de la limpieza del área circundante al Parque Industrial Científico y Tecnológico.
? _ _¿Responsable del área alrededor del Restaurante Longfor
? _ _¿Responsable del área de dormitorios
? 5. Las herramientas necesarias para la actividad las traen los estudiantes de esta clase.
? 6. ¿Se acabó el evento
? (1), las estadísticas son recopiladas por el responsable de cada clase.
? (2) El jefe de cada clase contará las herramientas y las devolverá.
? (3) El Departamento de Propaganda es responsable de tomar fotografías y redactar noticias.
? ocho. ¿Cosas a tener en cuenta durante el evento
? 1. Los estudiantes de cada clase deben cuidar bien las instalaciones públicas al limpiar la basura y no deben dañar carteles publicitarios, botes de basura y otras instalaciones públicas por ningún motivo.
? 2. Dado que la subárea incluye la entrada de la escuela, el responsable de la limpieza de la clase en la entrada debe exigir estrictamente a los estudiantes de esta clase que presten atención a la seguridad vial y al tráfico.
? 3. Si los anuncios y ofertas de trabajo aprobados perjudican los intereses personales o de la empresa de otros, explique los motivos a la otra parte para que no surjan conflictos.
? Nueve.
¿Fondos de actividad
? _ _ _ _yuanes