Preguntas del examen de chino para graduación de sexto grado de 2009

No sé si es el último, pero se puede usar como un ejercicio.

1. (9 puntos)

Early () Room () Night () gabinet () Eagle

fēng () fire () li () top Hair ()

El campus en primavera pertenece a huó pò(), la naturaleza Kā ng Kƺ i() rocía la llovizna sobre la tierra, nutriendo todas las cosas el viento parece ser atrapado por el antiguo·lǜ(), cálido, acariciando las mejillas, Una sensación cómoda desbordada en todo mi cuerpo. Los niños no tienen esperanza en maestros y padres y nadan en el océano del conocimiento.

2. (4 puntos)

trama, trama, trama, trama, trama, trama, trama, trama, trama, trama, trama, trama, trama, trama, trama.

Esté dispuesto a perder las nominaciones de la lista de oro día tras día como de costumbre

3. (4 puntos)

Si miras otoño (), de repente te darás cuenta de que todos () están en silencio y envueltos en plata ().

韦唯()如()醉，崇山()，崇山，崇玉()，崇银。

4. Escribe cómo se ve el modismo. (4分)

螳螂捕蝉，黄雀在后(八字成语)① ②。

关于地震中举国团结的成语①和②。

③ ④

5.写出与下列成语有关的人物和主角。 (3 puntos)

Después de tres visitas a la cabaña con techo de paja () romper el caldero y hundir el barco () mirándose con admiración ()

Regresar a Zhao () Luoyang Zhigui () Jiang Lang estaba exhausto () intacto.

6. Completa con () el modismo AABB según su significado. (3 puntos)

El artículo es largo () de gran escala ()

La vegetación crece muy bien () no habla con fluidez ()

Gente ir y venir Por lo general, no es animado (). No me atrevo a hablar si tengo opiniones diferentes ().

7. Escribe oraciones según sea necesario.

(1)Escribir frases basadas en ejemplos. (3 puntos)

Ejemplo: ¿Qué es la felicidad? El soldado de socorro dijo: "La felicidad es rescatar a los supervivientes de las ruinas".

¿Qué es la felicidad? El médico dijo: "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _"

¿Qué es la felicidad? La maestra dijo: "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _."

¿Qué es la felicidad? I said: "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _."

(2) Change the direct sentence into en una oración transitiva. (1)

少校看着可爱的小女孩说：“当然。我家也有个和你一样大的小女儿。”

(3)根据提供的情况，填写古诗词古句。 (6分)春雨，古今中外有多少人赞美你。 “_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _”这是大诗人杜甫描写你来到人间的美丽句子。 Llegaste, tan silencioso como el humo, los sauces llorones brotaron nuevos capullos bajo tu caricia, los bambúes se unieron bajo tu humedad y las plántulas brillaron bajo tu baño...

Ayer por la tarde, el profesor Zhang asignó una tarea de matemáticas. thinking question. Me devané los sesos por la noche y no pude entenderlo.就像我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一样

《秀子》是宋代诗人陆游的最后一部作品。作者告诉我们，他一生的愿望是“”，无限的希望是“”。 También estudié otro poema suyo, Leyendo en una noche de invierno para mostrar a Okja, en el que el autor le cuenta a su hijo Okja sobre la relación entre el conocimiento del libro y la práctica a través de la lectura.

Preguntas del examen de simulación completa de graduación de escuela primaria y educación continua (1)

Nombre, número de clase y puntuación

1 Complete los espacios en blanco con sentido común (. ***9 puntos)

1. Recuerda los poemas antiguos que has aprendido y elige una oración que pueda expresar las siguientes características estacionales. (4 puntos)

Primavera:

Verano:

Otoño:

Invierno:

2. , China busca activamente albergar los Juegos Olímpicos de verano en (). Los atletas chinos lucharon valientemente en los Juegos Olímpicos y lograron resultados fructíferos. ¿Puedes escribir cuatro campeones olímpicos chinos y los deportes que practican? (4 puntos)

3. En la vida diaria, es inevitable encontrar algunas emergencias. En este momento, cuando llamamos a los departamentos pertinentes para pedir ayuda, debemos recordar algunos números de teléfono de emergencia. Entre ellos, los números de teléfono de alarma contra incendios, alarma de seguridad, accidentes de tránsito y emergencias médicas son ()(1).

a, 119 122 10 120 B, 122 110 120 119

c, 119 ll0 122 120D, 119 110 120 122

Segundo, conocimientos básicos. (29 copias)

1. Según el orden del Pinyin chino, primero reorganice las letras a continuación y luego escriba las letras mayúsculas correspondientes. (3 puntos)

China diariamente

letras mayúsculas:

Letras minúsculas:

2. cuadrados. Preste atención al estándar y la simetría de la escritura. (6 puntos)

3. Complete los verbos apropiados entre paréntesis. Estos verbos no se pueden repetir. (3 puntos)

(1)() un viaje (2)() un viaje (3()).

(4)()Un vistazo(5)()Una frase y una frase(6)().

4. Primero agregue modismos y luego clasifíquelos según los requisitos. (10 puntos)

La máquina mágica () es egoísta, motivada y automotivada.

Yin () siguió hablando () () bajó la cabeza.

Ahorrar () para el pueblo es como () río.

(1) Divida los modismos anteriores en significados positivos y negativos.

①Palabras de elogio:

②Palabras despectivas:

(2) Encuentre dos pares de sinónimos de los modismos anteriores y escríbalos a continuación.

( )——( ) ( )——( )

(3) Encuentra dos pares de antónimos de los modismos anteriores y escríbelos a continuación.

( )——( ) ( )——( )

5. Escribe oraciones según sea necesario. (7 puntos)

(1) Escribe una oración para expresar el amor maternal, usando "meticuloso".

(2) Utilice "amanecer" como contenido y escriba una oración metafórica y una oración de personificación.

Oraciones metafóricas:

Oraciones antropomorfas:

6. Escribir oraciones según sea necesario (una oración para cada persona).

(1) es un proverbio sobre el aprendizaje:

②Tu epílogo favorito:

(3) Tu dicho famoso favorito:

p >

(4) Tu poema antiguo favorito:

7. Completa los espacios en blanco con las palabras correctas para formar cuatro palabras de izquierda a derecha. (5 puntos)

Tercero, práctica del idioma. (***10 puntos)

1. Se dice que el general Shu Han Guan Yu escribió los "Diez Mandamientos". Hay una frase en el libro: "Lee bien, estudia bien, estudia bien". Piensa en lo que significan las tres cláusulas de esta frase. (3 puntos)

(l) El significado de "estudiar bien":

(2) El significado de "leer bien":

(3) "Leer bien" El significado de "un buen libro":

2. Algunas oraciones pueden expresar diferentes significados porque abandonan un determinado entorno lingüístico o se detienen en diferentes lugares. Por favor escribe tres significados diferentes de las siguientes oraciones. (3 puntos)

Respuesta:

Déjame ayudarte a caminar.

B:

C:

3. Si tú o tu amigo rompieran el contrato, ¿qué le dirías a tu amigo? ¿Qué dirías si escucharas la explicación de tu amigo? Diseña una conversación sobre "incumplimiento de contrato" entre tú y tus amigos, al menos cinco conversaciones. (4 puntos)

Cuarto, lee. (16 puntos)

Lee el pasaje y responde las siguientes preguntas.

Explorar

Los estudiantes varones de nuestra clase son muy feudales. Siempre sienten que "los hombres y las mujeres son inseparables" y nunca están dispuestos a hablar con nosotras, las chicas. Incluso esos compañeros de clase y cuadros masculinos a menudo se mantenían alejados de nosotros. A menudo quiero encontrar una oportunidad para cambiar nuestra forma de pensar. ||

Finalmente llegó la oportunidad, un equipo "feudal" cayó enfermo. Esta vez voy a romper sus reglas.

Esa tarde, preparé mi mochila y comencé a correr hacia el hospital. Puedo ir a la primera línea de la sala. ¡Es realmente vergonzoso que una compañera de clase visite a un compañero de clase! Pero la idea de "dejar que mi zēng tiān cambie el pensamiento de mis compañeros varones" me dio fuerzas. Di un gran paso y abrí la puerta.

Su expresión realmente me hizo sonreír: levantó la vista y me vio, con la boca abierta y los ojos muy abiertos. Sonreí, di un paso adelante y dije: "¿Qué? ¿Vienes a darme la bienvenida?". Después de un rato, se despertó, bajó la cabeza y susurró como un mosquito: "Oh, bienvenido, siéntate". p >Sonreí y le pregunté sobre su condición y le conté algo sobre la escuela. Esto es bastante especulativo. Finalmente, le dijo: "Debes estar preguntándote por qué vine a verte. Sólo quiero romper tu regla de ignorar a las compañeras de clase. ¿No fue buena nuestra conversación hoy?"

Lo tocó. Se tocó la cabeza y sonrió tímidamente. ||

Al día siguiente, la maestra les contó a todos esto en un tono emocionado y finalmente dijo: "Shen Min ha hecho un trabajo verdaderamente significativo, ¿qué les parece?"

Los ojos que los compañeros me dirigieron ya no contenían burla y sorpresa, sino aprecio y admiración. ||

1. Escribe las palabras entre paréntesis después del pinyin del texto. (3 puntos)

2. Utilice algunas palabras (palabras) para escribir un sinónimo: (2,5 puntos)

partido () largo () bastante () final () incluye ()

3. Escribe la idea principal del párrafo según los párrafos divididos. (3 puntos)

4. La función de las oraciones con "" en el texto es. (l puntos)

5. Comprender el significado del líder de escuadrón "feudal" según el contexto. (2 puntos)

Levantó la cabeza y me vio, abrió mucho la boca y abrió mucho los ojos.

Tardó mucho en despertar. Bajó la cabeza y susurró como un mosquito: "Oh, bienvenido, siéntate".

En otras palabras:

(1) Nuestra conversación de hoy no está muy bien. ? Oraciones sin signos de interrogación. (2 puntos)

(2) Lo que Shen Min hace es realmente muy significativo. Una frase con una pregunta. (2 puntos)

7. Este artículo principalmente escribe y reflexiona. (2,5 puntos)

Escritura verbal (abreviatura de verbo) (***30 puntos)

1. Corregir los errores en los siguientes párrafos del texto original. (5 puntos)

Una tarde de invierno, la fuerte nevada acababa de cesar. Sun Kang se paró en la puerta y sintió que la nieve era muy brillante. Pensó que había tanto brillo en la nieve que tal vez podía ver claramente las palabras del libro. Sacó un libro y lo leyó contra la nieve, pero podía ver con claridad. No soportaba el frío, así que se agachó en la nieve y leyó.

2. Escribe un artículo con el título "Si tengo dinero", relacionalo con la vida real o amplía tu imaginación, y el género no se limita.

1. P> 《"El romance de la cámara oeste"

() () () ()

2. p>

1. “兵”字有两种解释：(1) Hold，Hold。 (2) Unidad de capacidad antigua.

Debería adoptarse la explicación de ().

2. Para "pegajoso" y "grueso", primero verifique las letras mayúsculas () y luego las sílabas ().

3. Completa las palabras coincidentes (3 puntos)

Tranquilidad () frescura () surgimiento ()

4. Escribe modismos según el significado (. 6 puntos)

1. ( )

2. Vuela rápidamente. ( )

5. Complete las siguientes oraciones con palabras relacionadas apropiadas (6 puntos)

1 () Los seres humanos talan bosques sin sentido, () destruirá el equilibrio ecológico. y afectan el entorno de vida de los seres humanos.

2.

3. La revisión final es muy estresante. Tienes que (1) revisar todos los cursos tú mismo y (2) estar entusiasmado por ayudar a los estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje.

Rellena los espacios en blanco según el contenido del texto (9 puntos)

Las líneas de esas colinas son (), al igual que las pinturas chinas solo usan () sin (), son en todas partes (), fluye suavemente hacia la nube. Este tipo de (), incluso si es una persona (), también se llama persona ();

Siete. Escribe el antiguo poema "Ducha" de memoria (4 puntos)

____________________ ___________

_____________________ ________

_______________ _ ______

___________ ___

8. Combine las siguientes oraciones desordenadas en un párrafo coherente en orden. (Indique el número de serie entre paréntesis) (3 puntos)

() También dijo: "Todos los chinos necesitamos comprender nuestra propia historia, y mucho menos aquellos que se dedican a la literatura".

() En cambio, me preguntó varias veces sobre mi desempeño académico en varias materias. Dije que había ganado medallas de excelencia durante varios años seguidos, y mi actuación académica en artes y ciencias fue bastante buena.

() Sé que esto es una crítica de mí y una esperanza para mí.

()Dijo: "¡Genial! Las personas que aman la literatura no deberían simplemente leer libros sobre artes liberales, sino que deben leer más libros sobre diversos temas".

()Quiero El cambio tiene que ser interesante. Esa tarde, el Sr. Ye no habló sobre mi ensayo galardonado, ni sobre la escritura. No me enseñó secretos, elementos o pautas para la creación literaria.

() Me pidió que memorizara las dinastías históricas chinas nuevamente, pero no las memoricé todas. El orden de algunas dinastías se invirtió.

9. Read the passage and do as required (12 points)

Yushu

I like flowers, plants and trees, but among the many flowers, plants y árboles, me encanta más el olmo. Cada vez que llega la primavera, florecen las flores.

En ese momento, los olmos de todas las montañas y llanuras eran como suaves ramas verdes, compitiendo con los brillantes melocotones y albaricoques.

条纹上覆盖着微红的小骨头。在春风的吹拂下，嫩而圆的骨头从中间吐了出来。

Amado Little Elm English.

榆树的生命力很强。 La gente acariciaba sus hojas y le pelaba la piel. ¿Crees que no volverá a vivir?不会，榆树只要有根，就能战胜死亡，顽强生长。

Los olmos nunca alardean. No atrae a los turistas en los parques donde las flores están en plena floración, pero a menudo crece como centinelas alrededor del parque, como si protegiera las flores del viento y el frío.

榆树可以在没有人类居住的一望无际的沙丘上顽强生长。它能耐寒、耐热、耐旱，能在那里愉快地定居下来。

榆树的性格勇敢坚强。 ¡Me gusta el olmo!

1. Añade puntuación al segundo párrafo. (4分)

2.把文章分成三段，用第一段。 entrega urgente.

(3 puntos)

3. (3 puntos)

_____________________________________________________________

____________________________________________________________

4. Este artículo elogia el personaje de Elm _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (2 puntos)

x.