Resumen del trabajo de los docentes universitarios en 2023
El año pasado, con el cuidado y la ayuda de líderes de todos los niveles, completé con éxito diversos trabajos de enseñanza, investigación científica, trabajos estudiantiles y orientación laboral. , y participó activamente en el desarrollo escolar y universitario. Diversas actividades han logrado resultados gratificantes. El siguiente es mi resumen del trabajo de los docentes universitarios en 2023. ¡Espero que te sea de ayuda!
Resumen del trabajo de docente universitario 2023 1 Has trabajado duro durante tanto tiempo y tu trabajo está a punto de terminar, pero debido a que el resumen del trabajo no está bien escrito, otros han comenzado nuevos trabajos y Todavía estás resumiendo el trabajo. ¿Se siente ansioso ante esta situación? Si la respuesta es sí, no dudes en acudir allí y buscar una solución. El siguiente es el contenido relevante del resumen del trabajo que compilé en el sitio web del resumen del trabajo. Todos son bienvenidos a venir y preguntar.
Me dedico a la educación desde hace más de 20 años. Durante más de 20 años he enseñado chino, historia, política, física, educación física y otras materias, y he trabajado como profesor de clase durante muchos años. También pasé algún tiempo en la oficina docente e hice ejercicios matutinos y ejercicios de recreo durante varios años. En definitiva, he probado un poquito tanto de la labor docente específica en el colegio como de la labor de microgestión más básica. El gusto y la experiencia son indescriptibles. Ha pasado el tiempo, el pasado es como humo y hay más impotencia y arrepentimiento. ¿Cómo puede haber orgullo y orgullo? Ya es bastante difícil encontrar algo de qué estar orgulloso o de qué estar orgulloso en tu memoria. Si tuviera que encontrar alguno, sólo permanecerían en mi mente las sombras de algunos de los estudiantes a los que enseñé. Por ejemplo, _ que trabaja en la Oficina de Protección Ambiental _ _ trabaja en la comisaría _ _ trabaja en Dalian _ _ enseña en una universidad en Guangzhou _ y hay muchos antiguos alumnos que son profesores de escuela primaria. Aunque todos han encontrado un punto de apoyo en la vida, todos están haciendo lo que deben hacer en sus respectivos trabajos. Aunque nunca se han puesto en contacto con la profesora, y la profesora no tiene noticias sobre ellos, sigue siendo muy gratificante saber que se llevan bien. Lo que permanece en mi mente son los muchos compañeros de clase cuyos nombres he olvidado hace mucho tiempo. Aunque no pudo ingresar a la universidad ni encontrar un trabajo en una agencia estatal, esto se puede llamar "incapacidad para lograr resultados positivos". En la escuela, han frustrado a los profesores y, a veces, incluso los han hecho enfadar. No pueden aprender nada y no quieren aprender nada. Pero una vez que ingresas a la sociedad, te sientes como pez en el agua, dirigiendo organizaciones y trabajando juntos, y tus relaciones interpersonales están llenas de armonía. También es un asunto entre ambas partes y todo va sobre ruedas. Esto requiere una profunda reflexión de nuestra parte como docentes. En las escuelas, los resultados de las pruebas no son el único criterio para medir la calidad de los estudiantes. Como docente, debes tener una visión correcta de los talentos y valores. Con este fin, solo hablaré de tres puntos de la educación y la experiencia docente, y espero discutirlos con usted:
Primero, primero debemos educar a los estudiantes para que sean seres humanos. Una gran cantidad de hechos demuestran que el coeficiente intelectual no es la clave del éxito profesional, pero la inteligencia emocional a menudo juega un papel decisivo en muchos aspectos, como el éxito o el fracaso profesional. La inteligencia emocional es la suma total de las relaciones interpersonales. Un estudiante no sabe ser una buena persona, no sabe comportarse, no sabe tratar a los demás y no sabe ser grosero y vulgar. ¿Pueden estos estudiantes afianzarse en la sociedad? El famoso educador Wei Shusheng dijo una vez: "Cuando la gente vive en el mundo, debe hacer bien dos cosas: una es ser un ser humano y la otra es ser un funcionario. Esto demuestra lo importante que es brindar estudiantes". con educación para la vida. Si no puedes ser un ser humano, por supuesto que no puedes hacer nada, y mucho menos hacer grandes cosas. Si no se puede hacer nada, ¿de qué podemos hablar?
En segundo lugar, debemos educar a los estudiantes para que se conviertan en talentos. Para aquellos estudiantes que aman aprender y tienen grandes objetivos, definitivamente se necesitan altos estándares y requisitos estrictos para promover su éxito. En términos de puntajes de las pruebas, debemos "paso a paso" y lograr grandes avances. A través de sus propias palabras, hechos y una guía cuidadosa, se esfuerza por permitirles ingresar a la universidad y embarcarse en un brillante camino de vida. En los años venideros, podré encontrar un trabajo lleno de satisfacción, servir al país al extremo, pagarles a mis padres al máximo y, al mismo tiempo, darme cuenta del valor de la vida.
En tercer lugar, no se puede ignorar la enseñanza a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Hace ya dos mil años, Confucio señaló los principios correctos a los que debía adherirse la educación y la enseñanza, que son completamente consistentes con la dialéctica materialista. Los diez dedos pueden ser largos o cortos, y hay pies antes y después de caminar. ¿Quién puede enviar estudiantes a la universidad el 100% del tiempo? Una vez reflexioné sobre la educación del pensamiento de los extranjeros. "No hay estudiante que no pueda enseñar el pensamiento extranjero". Este eslogan es demasiado jactancioso. La tasa de inscripción en Dulangkou llega al 100%. ¿Puedes creerlo? Los resultados obtenidos por Yang Si y Du Langkou son ciertos, y también es cierto que la tasa de matrícula ha aumentado significativamente. Sin embargo, ese tipo de propaganda exagerada y poco realista no es lo que los académicos podemos hacer. En definitiva, enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes es una verdad que se deriva de la práctica. En educación y enseñanza debemos mantener en alto la bandera de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes.
Camaradas, el pasado quedó atrás para siempre y aún queda un largo camino por recorrer. En el futuro, continuaré trabajando duro, dedicado a mi trabajo, siendo leal a la educación del partido, cumpliendo con mis deberes y haciendo mi debida contribución a la educación en las zonas montañosas. En el trabajo docente real, debemos esforzarnos por implementar los conceptos de los nuevos estándares curriculares, implementar concienzudamente rutinas de enseñanza, explorar constantemente métodos de enseñanza y esforzarnos por lograr una enseñanza más rápida, superior y sólida.
Resumen del trabajo docente universitario 2023 2 El tiempo vuela y el tiempo vuela como una flecha. Un año escolar de educación, enseñanza y trabajo de cajero escolar está llegando a su fin, lo que me deja con nuevas ideas y mayores esfuerzos. Este año es un año importante en mi carrera docente y también es un año de arduo trabajo y felicidad. Gané mucho y reflexioné más. Permítanme reflexionar sobre mi trabajo a continuación:
Primero, aspectos políticos e ideológicos
Amar la educación, respetar las disciplinas y leyes, y ser un modelo a seguir.
Trabajo duro para hacer bien mi trabajo. Con la premisa de completar mi trabajo, humildemente pido consejo a los profesores, trabajo duro y mejoro constantemente mi educación y nivel de enseñanza.
2. Trabajo docente
Puedo implementar conscientemente las cinco conciencias de la enseñanza, organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, movilizar la atención de los estudiantes y mantener una relativa estabilidad. Al mismo tiempo, puede estimular las emociones de los estudiantes, hacerlos sentir felices y crear un buen ambiente en el aula. El lenguaje en el aula es vívido y claro, y es fácil de aceptar y comprender para los estudiantes. Las preguntas de clase están abiertas a todos los estudiantes y se presta atención a estimular el interés de los estudiantes en aprender inglés. Las conferencias en clase se combinan con la práctica y se asignan tareas para reducir la carga de los estudiantes. Combine el asesoramiento grupal y el asesoramiento individual, haga todo lo posible para hacer un buen trabajo en la educación ideológica de los estudiantes e implemente este trabajo en la orientación del aprendizaje de los estudiantes. También debemos brindar orientación y ayuda a los estudiantes en sus estudios, especialmente la transformación de los de bajo rendimiento, y esforzarnos por ser amigables con ellos, como hacer más trabajo ideológico y cuidarlos en la vida. Pero en este sentido, frente a la sociedad y los padres, y las altas exigencias y estándares de los estudiantes, como docente necesito mejorar constantemente mi propia alfabetización y mejorar mis capacidades de gestión docente.
Como profesores de inglés, necesitamos explorar y reflexionar constantemente en la práctica para formar nuestro propio modelo de enseñanza. La clave del proceso de enseñanza es comenzar con la gestión docente y la implementación del conocimiento. Las siguientes son algunas de mis prácticas y pensamientos sobre la enseñanza del inglés:
1. Como somos un internado, el tiempo de lectura lo organiza el maestro, por lo que es mejor leer en voz alta, leer en voz alta rápidamente, leer en voz alta, comprender, pensar y memorizar. Léelo lentamente por primera vez con el propósito de comprenderlo, y léelo rápidamente por segunda vez hasta que realmente lo entiendas y lo entiendas, e incluso puedas sacar inferencias de un ejemplo.
2. Haz más preguntas. Se requiere que los estudiantes resuelvan problemas difíciles encontrados en el proceso de lectura y resolución de preguntas, y soliciten consejos a sus compañeros y maestros. Lo principal es que los estudiantes puedan comprender y resolver problemas de manera verdaderamente independiente y consolidar la implementación, para lograr el propósito. de resolver preguntas, completar preguntas y consolidar conocimientos. Debido a que los estudiantes deben hacer más preguntas y usar más su cerebro, como maestro, también debo ser diligente en corregir, preparar lecciones, dar tutorías y aprender. Creo que esto es un reflejo de la complementariedad de la enseñanza y el aprendizaje en el proceso de enseñanza.
3. Recuerda más. Debido a que el inglés es un idioma, las habilidades para escuchar, hablar, leer y escribir deben alcanzar un cierto nivel, por lo que los estudiantes deben recibir una gran cantidad de información durante el proceso de aprendizaje y adquisición e internalizarla en sus propios conocimientos. Primero, durante la lectura matutina y la lectura en voz alta, los estudiantes deben recitar palabras y frases clave, buenos ejemplos y oraciones de ejemplo, y ser competentes en dictar palabras y frases clave, comprender la estructura de las oraciones de ejemplos y ejemplos, e imitar oraciones y artículos. Después del examen parcial del primer semestre de la escuela secundaria, les pedí a 25 compañeros que me llevaran su dinero. Deben memorizar con habilidad, consolidar conocimientos básicos y fortalecer la capacidad de memoria. En segundo lugar, tome notas sobre palabras que se confunden fácilmente y frases similares que se confunden fácilmente, y proporcione oraciones relacionadas fáciles de entender para ayudar a los estudiantes a comprender su significado y uso en el contexto lingüístico de las oraciones, de modo que los estudiantes puedan consolidar los puntos difíciles. uno por uno y lograr el propósito de derrotarlos uno por uno. Para permitir que los estudiantes implementen mejor los puntos clave y las dificultades, también escribiré algunas preguntas similares, fortaleceré la memoria y la repetición una y otra vez y mejoraré la capacidad de resolución de problemas y la adaptabilidad de los estudiantes.
En tercer lugar, en términos de desempeño en la asistencia docente
Como maestro, puedo trabajar duro, cumplir con mi deber, ser un modelo a seguir, aprender con humildad, pedir consejo con humildad y hacer compensar mis propios defectos. Al mismo tiempo, en mi tiempo libre puedo estudiar mucho y realizar investigaciones docentes. Entre ellos, mi artículo "Estrategias de enseñanza de vocabulario para una enseñanza maravillosa" ganó el tercer premio en la ciudad, y "Optimización de las rutinas de educación moral para que la gestión de clases realmente cobre vida" ganó el tercer premio en la ciudad de Jinhua. En el examen de ingreso a la escuela secundaria de inglés de este año, tiene ciertas ventajas en comparación con la escuela secundaria Samura. Los puntajes promedio de dos de las clases ocuparon el primer y segundo lugar, con una ventaja absoluta. Los índices de aprobación y excelente puntaje también fueron buenos.
Este año es un año de arduo trabajo y cosecha. Debido a que la mala salud trae consigo trabajo constante, me siento duro e impotente. Pero gracias a mi experiencia docente en el primer año de mi clase de graduación de la escuela secundaria, obtuve algo. Este año hemos avanzado en la exploración, pero también hay deficiencias en la práctica. En la enseñanza he trabajado duro, me he retirado, he estado triste, he estado cansado, he trabajado duro y he sido feliz. Los profesores deben tener ciertas habilidades para ser competentes. Pero creo que en todas las industrias, mientras trabajes duro y pienses mucho, la felicidad siempre existirá. Ojalá pudiera convertirme en un buen profesor con sólo subir un tramo de escaleras.
Durante el último semestre, las personas humildes siempre han tenido presente la ética profesional de "amar su trabajo, estar dedicados a su trabajo y ser un modelo a seguir para los demás", y han llevado a cabo activamente la gestión de clases y construcción de la educación moral en el trabajo práctico. Con el cuidado, apoyo, orientación y ayuda de muchos líderes superiores, hemos logrado ciertos resultados y nos hemos desarrollado saludablemente.
Primero, implementar activamente los requisitos de la escuela y de varios departamentos funcionales en todas las etapas y emergencias, lograr una obediencia firme, actuar rápidamente, desplegarse en el lugar e implementar estrategias, y organizar, coordinar, supervisar y controlar periódicamente. Supervisar la gestión de la clase. Revisar y resumir el trabajo. Al igual que otros maestros de clase, debemos fortalecer continuamente la supervisión, inspección y registro de las reuniones de estudiantes, la lectura matutina, los ejercicios de recreo, el saneamiento, las pausas para el almuerzo y el autoestudio vespertino, e insistir en realizar lecturas tempranas, pausas para el almuerzo, higiene y autoestudio. -Estudiar por etapas o a una hora determinada todos los días. Inspecciones inesperadas, observación aleatoria continua del aprendizaje y la disciplina de los estudiantes cuando otros profesores están en clase y una comprensión más perceptiva de la información de primera mano. Para fortalecer la gestión dinámica de manera específica, debemos comprender, cuidar, educar e instar rápidamente a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos en su estudio, vida y actividades, y al mismo tiempo ejercer el efecto de demostración de la capacidad de los docentes. palabras y hechos.
En segundo lugar, hacer un buen trabajo de forma activa y audaz para descubrir, utilizar, apoyar, educar y cultivar cuadros estudiantiles, aprovechar plenamente las capacidades de autogestión, autosupervisión y autoeducación de los estudiantes, y cultivar y mejorar las habilidades de los "cinco yo". En general, los cuadros "raros" de esta clase dijeron que casi no hay "gansos líderes", el modelo a seguir del rodaje en línea es pobre, tímido y temeroso de meterse en problemas, y a menudo pospone las cosas. En vista de que los cuadros estudiantiles de esta clase son tímidos y sabios y no pueden formar el núcleo del colectivo de clase, profundizan en la vida estudiantil y son buenos para comprender y comprender la situación. Se suelen realizar reuniones periódicas de cuadros de clase o charlas individuales para analizar y estudiar las causas profundas, señalar deficiencias educativas y dar sugerencias y métodos, al mismo tiempo, se realiza la división del trabajo de manera que todos tengan derechos y responsabilidades, mutuos; supervisión, coordinación mutua, gestión democrática y cultivar gradualmente un grupo de cuadros de clase más eficaces en el combate como Qu Chao, Wang Lin, Na, Zhang Yishuo, etc. , para que la gestión de clases tenga una interacción positiva, y esta situación ha mejorado significativamente.
En tercer lugar, siempre debemos implementar una educación jerárquica, formular buenos planes de enseñanza, adherirnos al principio de "captar ambos extremos y promover el medio" y ayudar y transformar pacientemente a los estudiantes de bajo rendimiento. En vista de las situaciones pendientes y problemáticas de Yang Heng, Li Chongyang, Yang Xing, Yang Lei, Zeng Chao, Li Wenjun, Cai Siyang, Wang Zhao, Jin Shan, Shao Nan, etc. , nuestra clase ha implementado los sistemas "Formulario de registro de situación diaria de los estudiantes" y "Anuncio diario de tendencias ideológicas de los estudiantes", insistiendo en el registro diario, anuncios semanales y resúmenes mensuales, y corrigiendo la educación de manera oportuna cuando se descubren problemas. Es necesario "señalar las críticas por infracciones menores, revisar e informar sobre errores múltiples, consultar a los padres por errores graves y abordar las infracciones graves por infracciones repetidas. Más importante aún, el maestro de clase a menudo fortalece la supervisión y la orientación y hace pleno uso". de reuniones de clase, resúmenes de reuniones, realización de simposios, llamadas a padres, llevar a cabo "decir adiós al mal comportamiento, remodelar la imagen civilizada" y otros métodos para llevar a cabo una educación sincera, a partir de la entrada de emociones y sentimientos.
Al mismo tiempo, los "Tres Capítulos de la Ley" deben ser específicos, abordar estrictamente los diversos malos estilos, cultivar la dirección correcta de la opinión pública y hacer con paciencia un buen trabajo en la transformación educativa de los estudiantes de bajo rendimiento. y la supervisión cooperativa de los padres aprovechar al máximo las reuniones de clase, el tiempo extraescolar y las diversas actividades fuera de la escuela, combinadas con los detalles de implementación de la evaluación cuantitativa de la educación moral y la evaluación de los estudiantes civilizados, cultivan la opinión pública correcta; orientación y grupos centrales, descubra más de sus "puntos brillantes" y "trato cálido", establezca plazos para que hagan correcciones y amplíe el número de activistas. El equipo forma un buen estilo de estudio, estilo de examen y estilo de clase. Mediante incansables "esfuerzos minuciosos", fortaleciendo especialmente enérgicamente la "educación conjunta" regular entre maestros, maestros y padres, se han frenado efectivamente las violaciones disciplinarias y la disciplina de clase finalmente se ha revertido fundamentalmente hasta el día de hoy.
Trabajos seleccionados de docentes universitarios en 2023 3 1. Trabajo docente
En 20__ años, mi trabajo docente incluyó principalmente docencia, prácticas de producción y proyecto de graduación. Las tareas docentes acometidas este año son tres cursos: “Conceptos Básicos de Tecnología de Fabricación Mecánica”, “Materiales de Ingeniería Mecánica” y “Nuevas Tecnologías de Procesamiento Mecánico”. Durante el proceso de enseñanza, preparé lecciones activamente, asistí a clases a tiempo, corregí cuidadosamente las tareas después de clase, me comuniqué activamente con mis compañeros después de clase y completé con éxito las tareas de enseñanza. En el trabajo de guiar a los graduados, 9 estudiantes universitarios (6 de los cuales fueron cosupervisados por Cui Huanyong) completaron con éxito sus proyectos de graduación y defensas de graduación, y un estudiante ganó la tesis de graduación sobresaliente a nivel escolar. Las pasantías de este año son principalmente pasantías cognitivas, pasantías de producción y pasantías de graduación. Durante el proceso de pasantía, fui serio y responsable, presté atención a la seguridad de los estudiantes e instándolos a mejorar sus conocimientos profesionales básicos a través de pasantías. Este año participé en la supervisión de un estudiante de posgrado y me desempeñé como tutor asistente. La carga horaria docente total realizada en 20__ es de aproximadamente 570 horas.
2. Participar en la investigación científica
Mientras hace buenos negocios, participe activamente en la investigación científica y mejore continuamente sus capacidades de investigación científica. Organizó un proyecto de fondo de doctorado de la Universidad de Jinan (establecido el 2000 de junio de 11) y publicó 1 artículo de Categoría B como primer autor.
3. El trabajo del profesor de la clase
Soy el profesor de la clase 0703 y la clase 0704. Como profesora de clase participé activamente en la dirección de dos clases. En vista del bajo rendimiento de las dos clases al final de _ _ _ _ a través del trabajo creativo, la situación se invirtió fundamentalmente y la escuela fue pionera en el envío de boletas de calificaciones a los padres. Al emitir boletas de calificaciones, comunicarnos con los padres y supervisar el aprendizaje de los estudiantes, también hemos ganado elogios de los padres.
En definitiva, durante el próximo año, con el cuidado de mis líderes y el apoyo y ayuda de mis compañeros, mi calidad política y mi nivel profesional han mejorado significativamente. También me siento muy afortunada de vivir en un entorno tan progresista y servicial.
Resumen del trabajo de los profesores universitarios de 2023 4 El tiempo vuela y el primer año en Jincheng pasó muy rápido; mirando hacia atrás, se puede decir que estuvimos muy ocupados y ganamos mucho. Al crecer en un entorno laboral desconocido, estoy muy agradecido a todos los profesores del departamento por su atención y ayuda, que me permitió progresar y mejorar en todos los aspectos. A continuación, resumo el trabajo de este año de la siguiente manera:
Primero, docencia
En 20_ _ _ asumí la responsabilidad del nivel 07_ _ _ y del nivel 06_ _ _ _ y la labor docente del Nivel 06 y Nivel 05 _ _ _ _. Para aprender bien estos dos cursos, hice principalmente lo siguiente:
1. "Contabilidad financiera intermedia" es un curso básico para estudiantes de contabilidad. Dado que los estudiantes pasarán directamente a "Cai Zhong" después de aprender "Conocimientos básicos" y los estándares de contabilidad se revisaron recientemente, trato de ser lo más simple posible en la preparación del curso.
Al mismo tiempo, en términos de modalidades de enseñanza, intente transmitir el nuevo contenido de la guía a los estudiantes. Para el curso "Análisis financiero y sistema de información contable", con el fin de brindar a los estudiantes una visualización intuitiva y una comprensión sistemática del uso del software financiero, realicé un curso de capacitación consultando los planes de enseñanza de muchos cursos relevantes de alta calidad en universidades. Deje que el material didáctico no solo presente conocimientos teóricos sino que también demuestre casos. Se espera que los "Sistemas de información" no sólo enseñen a los estudiantes cómo utilizar el software, sino que también les permitan diseñar información que cumpla con el entorno financiero y los requisitos de gestión de las empresas en su futuro trabajo real. Para poder enseñar bien cada clase, hice muchos esfuerzos en las siguientes clases y me esforcé por estar "preparado" para cada clase. Cada clase se prepara completamente antes de la clase, el material didáctico se ajusta y complementa a tiempo y la clase se resume de manera oportuna.
2. Potenciar las habilidades en el aula y mejorar la calidad de la enseñanza. En la enseñanza de contabilidad financiera, considerando la gran cantidad de estudiantes en la clase, me comunico con los estudiantes a tiempo después de cada clase para comprender la dinámica de aprendizaje de los estudiantes de este curso y ajustar el contenido y los métodos de enseñanza de manera oportuna para tomar Cuidar al máximo el aprendizaje de la mayoría de los estudiantes. Dado que la teoría del curso "Análisis financiero y sistemas de información contable" es aburrida, se debe prestar atención a la lectura intensiva y la enseñanza concisa en clase, para que los estudiantes puedan operar tanto como sea posible. Para ello, extiendo las operaciones informáticas a tres clases y una clase a la vez; me esfuerzo por que los estudiantes comprendan mejor el software financiero de UFIDA cada vez que utilizan la computadora.
3. Pide consejo a otros profesores con humildad y encuentra la brecha entre tú y los demás. En la enseñanza, cuando tengas dudas, debes hacer preguntas y, al mismo tiempo, debes escuchar más las lecciones del maestro, para que puedas aprender de las fortalezas de los demás y superar tus propias deficiencias.
4. Organizar los deberes con cuidado y leer intensamente. Para que los ejercicios sean específicos y jerárquicos, recopilé varios materiales auxiliares. Después de estudiar cada capítulo del curso "Contabilidad financiera", escribí ejercicios capítulo por capítulo con respuestas detalladas, para que cada ejercicio pueda maximizar su efecto. . En la clase de computación del "Sistema de Información Contable", brindé respuestas y demostraciones oportunas a los problemas de los estudiantes que surgieron durante la operación.
5. Proporcionar tutoría después de la escuela. Proporcionar tutoría correspondiente a estudiantes de diferentes niveles después de clase para satisfacer las necesidades de los estudiantes de diferentes niveles. Para permitir que los estudiantes practiquen el uso de software financiero después de clase, no solo los ayudé a encontrar CD de instalación de software, sino que también los guié para instalarlos en el dormitorio muchas veces.
En segundo lugar, en términos de trabajo
Cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela, no llego tarde, no salgo temprano y tomo la iniciativa de pedir permiso. En el trabajo, respetar a los líderes, unir a los compañeros y ser capaz de manejar correctamente las relaciones con líderes y compañeros. Además, también completé activamente otras tareas asignadas por el departamento: además del trabajo docente diario, también asumí la tarea de guiar el experimento de cálculo independiente del nivel 06 y guié a los estudiantes de contabilidad del nivel 06 a completar el cálculo independiente. en dos lotes durante el verano de 2011. experimento. Además, durante este semestre, de acuerdo con el acuerdo del departamento, me desempeñé como maestro de clase para las Clases 3 y 4 de los estudiantes de primer año de contabilidad de 2008. Para que puedan comprender mejor la contabilidad, también produje cursos detallados de introducción profesional. En el nuevo semestre, como siempre, cumpliré estrictamente con las reglas y regulaciones de la escuela y completaré activamente mis tareas docentes.
En tercer lugar, en términos de educación empresarial
Para obtener buenos resultados en el curso "Análisis financiero y sistemas de información contable", además de enseñar, también dediqué tiempo a la autoevaluación; Estudiar el conocimiento de los lenguajes de bases de datos informáticas para resolver rápidamente los problemas de bases de datos que encuentran los estudiantes al utilizar el software. Durante las vacaciones de verano, también participé activamente en la formación de nuevos profesores organizada por la universidad y me mejoré durante la formación.
Cuarto, la dirección de los esfuerzos futuros
1. Fortalecer el entrenamiento de las propias habilidades básicas y, además, tratar de controlar la velocidad del habla de acuerdo con las características del habla rápida; En términos de organización y diseño de cursos, me esfuerzo por hacer que mi estilo de enseñanza sea más conciso y animado.
2. Prestar más atención, cariño y paciencia a los alumnos con capacidad de absorción lenta, para que puedan avanzar mayor en todos los aspectos y trazar planes personales de trabajo para la docencia.
A Chunhua, An Qiushi, he pagado sudor y lágrimas en el camino de enseñar y educar a la gente, pero lo que he obtenido es satisfacción. Me siento afortunado y me siento aún más aliviado. Lo que es gratificante es que vivo en un ambiente docente unido y humano. Líderes respetados, maestros entusiastas y estudiantes animados y encantadores me hicieron sentir la calidez de una gran familia. Me permitieron convertir la inversión de toda mi vida en la educación en un fuego para amar a los estudiantes, dedicar mi amor más preciado a los niños y usar el entusiasmo para hacerlo. Trate el trabajo y la vida. Resumen de trabajos de docentes universitarios
Resumen de trabajos seleccionados de docentes universitarios en 2023 1. Fortalecer el aprendizaje y mejorar continuamente la calidad ideológica y profesional.
Este semestre, en educación y docencia, siempre he adherido a la política educativa del partido, de cara a todos los estudiantes, enseñando y educando a las personas, siendo un modelo a seguir, y estableciendo una enseñanza que “tome a los estudiantes como principal Concepto "cuerpo" y "cultiva el desarrollo activo de los estudiantes", dando importancia al desarrollo de la personalidad de los estudiantes, estimulando el potencial creativo de los estudiantes y cultivando el desarrollo integral de los estudiantes en lo moral, intelectual, físico, estético y laboral. Soy estricto conmigo mismo mentalmente y amo la educación. Disciplínese siempre para ser un buen maestro, anímese y esfuércese por progresar en su pensamiento y trabajo, de modo que pueda adaptarse a las necesidades del desarrollo social y la competencia laboral.
Durante el último semestre, también participé activamente en varios estudios, analicé en profundidad las deficiencias de mi trabajo, descubrí la brecha entre yo y otros profesores, escribí mis propias experiencias y me esforcé por mejorar mi Habilidades Nivel político y alfabetización teórica. Al mismo tiempo, obedecer las disposiciones laborales de la escuela y cooperar con los líderes y maestros para completar diversas tareas dentro y fuera de la escuela. "El aprendizaje no tiene fin y la enseñanza no tiene fin".
Como docente, sólo recargándonos constantemente podremos mantener la juventud y la vitalidad de la enseñanza. Con el desarrollo de la sociedad y la actualización de conocimientos, también me urge seguir aprendiendo.
Además de estudiar detenidamente teoría política este semestre, también estudié detenidamente negocios para mejorar mi capacidad laboral y calidad profesional, de modo que pueda estar mejor calificado como docente. Es necesario combinar la reforma curricular, el uso de libros e Internet, estudiar cuidadosamente las teorías relevantes de la reforma curricular y aprender de las buenas experiencias y métodos de otras personas en educación y enseñanza. A través del estudio, establecí conceptos de enseñanza avanzados y aclaré la dirección de la educación y la enseñanza futuras.
En segundo lugar, ser realistas e innovadores, y realizar con seriedad la labor docente e investigadora. La educación y la enseñanza son la tarea principal de nuestros profesores.
Entiendo que por muy duro o agotador que sea el trabajo, no puedo quedarme atrás, por lo que debo esforzarme al máximo para hacer bien mi trabajo. La personalidad es enseñanza. Antes de clase, estudié cuidadosamente los materiales didácticos, los materiales de referencia didáctica y los estándares curriculares, analicé cuidadosamente los materiales didácticos y diseñé planes de lecciones basados en las características de los materiales didácticos y la situación real de los estudiantes. Tenga la mente abierta y aprenda de profesores experimentados. Esfuércese por comprender a fondo los materiales didácticos y encontrar los puntos clave y las dificultades. En el aula, trato de aplicar las ideas del curso que he aprendido en la enseñanza en el aula y en la práctica educativa, utilizo recursos de educación a distancia, utilizo material didáctico y diversos métodos de enseñanza para ser preciso y conciso, partir de las condiciones reales de los estudiantes y centrarme en movilizar las intenciones de aprendizaje y el pensamiento creativo de los estudiantes, y esforzarse por utilizar materiales didácticos flexibles y diversos para practicar nuevos conceptos, aumentar el atractivo de la enseñanza en el aula y mejorar el interés y la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje. Me esfuerzo por hacer que mi enseñanza de las matemáticas sea más distintiva, formar mi propio modelo de enseñanza único, reflejar mejor los requisitos de una educación de calidad y mejorar la calidad de la enseñanza.
En resumen, ya sea en la enseñanza en el aula o en la tutoría extracurricular, mi objetivo es cultivar el potencial de los estudiantes, mejorar el rendimiento y la calidad de los estudiantes y esforzarme por permitir que la enseñanza de las matemáticas desempeñe un papel en el crecimiento y desarrollo de los estudiantes. mayor efecto.
En tercer lugar, trabaja duro y completa otras tareas escolares.
En mi tiempo libre, recopilo mis reflexiones, casos y logros de la enseñanza, registro algunos de mis procesos de trabajo, historias de vida y procesos de pensamiento, selecciono y acumulo los recursos de información que más necesito y me comunico con otros. Profesores en el blog Comunicar y discutir problemas existentes en la enseñanza.
En cuarto lugar, fortalecer la reflexión y resumir las ganancias y pérdidas en la enseñanza de manera oportuna.
Reflexiono sobre el trabajo de este semestre, mientras obtengo logros, también pienso en las falencias de mi trabajo. Las desventajas son las siguientes:
1. La investigación sobre la teoría de la enseñanza de las matemáticas no es lo suficientemente profunda y necesita reflexión, y el nivel de enseñanza mejora lentamente.
2. La aplicación de la investigación científica educativa en la práctica docente aún no está implementada, la investigación no es lo suficientemente detallada y práctica y no puede lograr el objetivo en mi opinión.
3. No hay suficientes cosas únicas y creativas en la enseñanza de las matemáticas. En el futuro, debemos trabajar duro para encontrar algunos puntos únicos en la enseñanza de las matemáticas.
4. La intención de trabajo no es lo suficientemente alta, la iniciativa no es lo suficientemente fuerte y hay tendencia a la pereza. Esto también debe corregirse y reforzarse en futuros trabajos.
5. Continuar con el pasado y abrir nuevos horizontes.
En vista de mi desempeño en todos los aspectos este semestre y las muchas deficiencias en mi trabajo, mis esfuerzos futuros son:
1. Fortalecer la formación de mis propias habilidades básicas, especialmente con potencial docente en el aula. Sea preciso y conciso y concéntrese en cultivar el potencial de los estudiantes.
2. Dar más cuidado, amor y paciencia a los de bajo rendimiento, para que puedan progresar más en todos los aspectos.
3. Fortalecer la educación de los hábitos de comportamiento de los estudiantes para que no solo puedan concentrarse en sus estudios en clase sino también restringirse estrictamente después de clase.
4. Realizar grandes esfuerzos en la enseñanza para procurar una mayor mejora en el rendimiento de los estudiantes sobre la base original. A Chunhua, An Qiushi, en el trabajo de este semestre, pagué con sudor y lágrimas, pero lo que obtuve fueron emociones plenas y pesadas.