Ensayo de puntuación completa del examen de ingreso a la escuela secundaria 2011
(Nanjing, Jiangsu) También es una clase de chino
El chino está en todas partes en la vida, y las clases de chino están en todas partes y todo el tiempo.
——Inscripción
Antes de la escuela, el profesor chino le dio a cada alumno una cabeza de ajo y les pidió que fueran a casa, la plantaran en una maceta y observaran los cambios en el ajo. cabeza una vez por semana. Un mes después, informe a la clase sobre el crecimiento del ajo.
Todos los estudiantes se sorprendieron, ¿por qué el profesor de chino no hizo su trabajo correctamente y empezó a trabajar como profesor de biología? ¿Pero quién no querría que hiciéramos experimentos? Entonces toda la clase se fue a casa y empezó. en silencio.
Un mes después, los alumnos trasladaron los potes de ajo a la clase. El experimento de Xiao Zhang falló porque puso el ajo en la botella. Había agua pero no tierra en la botella. El ajo quedó enterrado en el agua y la tapa se pudrió en la botella. Mi experimento tuvo éxito y el ajo que planté creció mejor: tierno, verde, recto, emergiendo con orgullo del suelo. Fracasado y deprimido. Estado de ánimo exitoso y feliz. Pero independientemente del fracaso o el éxito, los registros de observación semanales de los estudiantes fueron muy específicos, vívidos y maravillosos.
La maestra nos preguntó: "¿Por qué los artículos que todos escribieron hoy tienen tanto éxito?"
Cada uno de nosotros expresó sus opiniones y el juguetón Xiao Wang dijo: "No estamos bajo presión". enviar ensayos".
El activo Xiao Ming respondió: "Esto es lo que nos gusta hacer".
También me apresuré a responder: "Escribir sobre nuestras experiencias personales, por supuesto, ser vívido."
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El maestro siguió y preguntó: "Entonces, ¿hemos experimentado muchas cosas en el pasado, pero la escritura no es vívida?
El El representante del Departamento Chino dijo plausiblemente: "Aunque hemos experimentado muchas cosas, pero no hay atención ni acumulación, así que aunque tenemos vida, no tenemos materiales de vida en nuestros cerebros. "
El profesor sonrió: "Sí, esto es chino. Pasa junto a nosotros en silencio. Debemos aprender a observar con atención, pensar seriamente y registrarlo con atención antes de poder aprenderlo bien. "En ese momento, de repente me di cuenta de que el profesor nos estaba pidiendo que cometiéramos errores. ¡Resultó ser esto!
●Comentario: Esta obra maestra del examen tiene un concepto novedoso y único, y un concepto elevado y extraordinario. intención. El artículo describe una actividad de práctica del idioma chino inolvidable." "Observando el crecimiento del ajo", me di cuenta de la verdad de que "el idioma es vida" a través de pequeñas cosas. El uso de las inscripciones es único, las inscripciones son armoniosas y muy apropiadas. y el tema se destaca al final del artículo, formando un todo perfecto. No hay un montón de palabras y oraciones hermosas. No hay pretensiones ni pretensiones. El examinado usa palabras simples para describir sus sentimientos únicos sobre el idioma chino. toca profundamente nuestros corazones. Este es otro punto destacado del artículo.