Resumen del trabajo de gestión docente de clase en 2022
Resumen de gestión docente de clase 2022 1
Tolstoi tiene un dicho famoso: "Si un maestro solo ama su profesión, entonces es un buen maestro; si combina su amor por la educación integrada con su amor por los estudiantes, es un maestro perfecto. “Como maestro de clase, debes amar a cada estudiante desinteresadamente. El profesor de la clase es el organizador y director de la clase. Es responsable del desarrollo general de los estudiantes, los padres y la sociedad. El primer grado de la escuela primaria es una educación integral y sistemática para los niños desde el jardín de infantes hasta la escuela primaria, que desempeña un papel vital en el desarrollo futuro de los estudiantes. Entonces, ¿cómo podemos hacer un buen trabajo como profesores de clase? Basado en muchos años de experiencia como profesor de clase, creo que los siguientes puntos son particularmente importantes.
1. Comunicarse con los padres con "amor"
Comunicarse con los padres es un arte, pero mientras te comuniques con los padres con sinceridad y entusiasmo, te convertirás en padre y en padre. escuela Un buen maestro al que todos respetan hará que los estudiantes te amen más en un ambiente de círculo virtuoso. Por supuesto, el nivel educativo, la calidad y la alfabetización de cada padre son diferentes, y el grado de cooperación entre los padres en la educación escolar también varía mucho. A veces incluso nos encontramos con algunos padres groseros, lo que nos obliga a prestar atención al arte del lenguaje y tratarlos de manera diferente cuando recibimos diferentes tipos de padres.
1. Padres que no son buenos para hablar.
Estos padres son introvertidos y no son buenos para hablar, por lo que es menos probable que tomen la iniciativa de comunicarse con los maestros. De hecho, realmente quieren saber sobre sus hijos en el parque, pero simplemente no saben cómo preguntar. Para estos padres, los profesores deberían tomar la iniciativa. Toma la iniciativa de entablar amistades con tus padres. Al principio, los profesores pueden hablar con los padres sobre cosas que no tienen que ver con la educación, como la situación en casa y las series de televisión que han visto recientemente. Cuando los maestros recogen a sus hijos, también pueden conversar con los padres sobre temas de interés común, de modo que los padres puedan sentirse relajados en sus interacciones con los maestros y construir gradualmente una relación de amistad. Sobre esta base, el maestro se comunicará lentamente con los padres sobre la situación del niño. Debido a que el padre, el Sr. He, ha establecido una relación de amistad, naturalmente tomará la iniciativa de comunicarse con sus hijos.
2. Padres ocupados
Estos padres están ocupados con el trabajo y no tienen tiempo para preguntar a los profesores sobre sus hijos. Hay pocas oportunidades para recoger y dejar a los niños, y la comprensión de la información de los niños también es indirecta. Por ejemplo, la información transmitida por las personas mayores y las niñeras no es clara, inconsistente o incluso no se transmite. Por eso, algunos datos de contacto modernos resultan útiles. Mensaje corto. Los mensajes de texto son la forma más eficaz de notificar a los padres. Enviar notificaciones a los padres en forma de mensajes de texto no solo puede ayudarlos a comprender la situación de sus hijos y sus clases de manera oportuna y detallada, sino que también puede evitar que los padres olviden contenido importante de la notificación. Página de inicio de la clase. Al hacerse cargo de una nueva clase, debe crear su propia página de inicio de clase. El maestro puede cargar algunas fotos de las actividades de los niños, pequeños recordatorios de aprendizaje, avisos de clase, avisos de estudio, etc. De esta manera, incluso si los padres están ocupados en el trabajo y no pueden ver al maestro, aún pueden tomarse un tiempo para ir al foro y ver cómo les va a sus hijos en la escuela. correo electrónico. Para los padres que rara vez utilizan Internet y están muy ocupados en el trabajo, los profesores pueden enviar correos electrónicos periódicamente a los padres para mantenerlos informados sobre el rendimiento académico y escolar de sus hijos.
3. Padres entusiastas y positivos
Este tipo de padres se preocupan activa y entusiastamente por la clase y pueden cooperar activamente con el profesor para hacer todo el trabajo de la clase. Por supuesto, son muy populares entre los profesores. Para estos padres, podemos invitarlos a convertirse en miembros del comité de padres y permitirles hacer planes para la creación de un ambiente de clase y actividades entre padres e hijos. Cuando los maestros tienen dificultades para comunicarse con otros padres, también se puede utilizar a los padres como un puente entre el trabajo en el hogar y la escuela. Se les puede pedir a los padres que se comuniquen con otros padres en nombre de los maestros para ayudarlos a realizar el trabajo ideológico. Porque a veces la comunicación entre padres es mucho más eficaz que las palabras sinceras del profesor. Por lo tanto, los profesores aprecian a estos raros ayudantes.
4. Para padres de estudiantes de bajo rendimiento.
El mayor dolor de cabeza para los directores es el que enfrentan los padres de los "bajo rendimiento". Ante el bajo rendimiento de un niño, no hay nada que decir; ante el suspiro de decepción de un padre, no hay nada que decir. Para los "de bajo rendimiento", no podemos utilizar los estándares de desempeño para negarles a los estudiantes. Debemos trabajar duro para descubrir sus puntos brillantes, para que los padres puedan ver las fortalezas de sus hijos, su progreso y su esperanza. No puede evitar hablar sobre las deficiencias de su hijo. No digas demasiado a la vez. Cuando hable de las fortalezas de los estudiantes, sea entusiasta y contundente, y cuando hable de las deficiencias de los estudiantes, el tono debe ser amable y discreto. Esto hará que los padres tengan confianza en sus hijos. Los padres que tienen confianza en sus hijos se comunicarán más activamente con los profesores y cooperarán con el trabajo de los profesores.
5. Padres agresivos
Los profesores a menudo se enojan cuando se encuentran con padres agresivos, por lo que debemos contener la respiración cuando nos encontramos con padres así. Cuando nos encontramos con padres así, la forma más eficaz es sonreír. Ante las acusaciones de los padres, el maestro de la clase debe contener su resentimiento, no discutir con los padres, no herir a los padres con el sarcasmo de los alumnos y tener una sonrisa en el rostro, de modo que no importa cuán embarazosa o difícil sea la ocasión. es decir, puede superarlo fácilmente y ganarse la buena voluntad de los padres, eliminando así en última instancia malentendidos y conflictos.
2. Dirige a los estudiantes con "amor"
Confucio dijo: "Acércate a tu maestro y confía en su camino". Parentesco significa cercanía y afecto.
Sólo estando cerca del maestro y amándolo podemos creer firmemente en lo que dice y estudiar mucho. Sin embargo, ¿cómo podemos hacer que los estudiantes "crean en la religión de sus profesores"? El punto más importante es amar sinceramente a los estudiantes como profesores. El maestro lo ama y los alumnos acuden a él; al contrario, la puerta está vacía. Aunque no lo digas en persona, lo dirás en privado. Entonces, ¿cómo funciona específicamente en el trabajo diario del profesor de clase?
1. Aliento y elogio
La evaluación es indispensable para el aprendizaje y la vida de los estudiantes. Agradezco el estímulo y el elogio. La evaluación de los estudiantes debe ser estratégica, especialmente para los estudiantes de primer año. Para ellos, las palabras del maestro "Eres el mejor" los harán sentir dulces desde el fondo de su corazón y los harán más activos en el aprendizaje. Por eso, en mi trabajo diario, siempre les digo a mis alumnos: "¡Eres el mejor!" "El maestro cree que puedes hacerlo bien". ""¡vamos! El maestro te saluda. "Dejemos que los estudiantes 'realicen sus logros con aliento, reconozcan sus defectos con una sonrisa' y sean influenciados por el amor, contagiados emocionalmente y aclarados racionalmente en una atmósfera relajada y agradable para garantizar el crecimiento saludable de los estudiantes. El estímulo es mejor que los elogios". y los elogios son mejores que las "críticas". La implementación del sistema de puntos de clase movilizó el entusiasmo de cada estudiante. Se intercambiaron cinco pequeños premios por un gran premio. Al final del semestre, cinco niños ganaron el título de estrella de la clase. semanas consecutivas y recibió el gran premio que representa el más alto honor.
2. Cultivar cuadros de clase y fortalecer la gestión de clase.
Una clase excelente a menudo tiene un grupo de cuadros de clase capaces que cooperan activamente. Con el trabajo del profesor de clase, utilizo activamente incentivos al inicio del año escolar para elogiar a los estudiantes que se han desempeñado bien y siempre observo su dinámica, su adaptabilidad y sus habilidades organizativas. Seleccionó estudiantes sobresalientes, motivados y solidarios como objetivos de capacitación para los cuadros de la clase. Confíeles tareas importantes, guíelos para que hagan su trabajo, déjelos ejercitarse a través del aprendizaje y la práctica continuos y cultive sus buenas cualidades de amor al colectivo y preocupación. para otros, a través de ellos, he establecido dos líderes de escuadrón disciplinarios para que se hagan cargo de la clase. Los dos monitores de estudio son responsables del estudio de la clase, principalmente ayudando a los estudiantes de bajo rendimiento a mejorar sus calificaciones; luego ayudar a los maestros a asignar las tareas, etc. El monitor de vida es responsable de los interruptores del dispensador de agua, las insignias escolares, los pañuelos rojos y la higiene personal es responsable de la supervisión y limpieza de la higiene diaria; Para las demostraciones previas a las clases de la escuela y diversas actividades literarias y artísticas, también hay un líder de grupo de estudio y un líder de grupo de salud. Con estos pequeños ayudantes, nuestra gestión de clases está en orden y las clases de los niños también están bien organizadas. ejercitado y mejorado.
3. Realizar una variedad de actividades que permitan a los estudiantes aprender con felicidad.
Para consolidar y recordar mejor los conocimientos, ampliar sus horizontes y cultivarlos. Se llevan a cabo varias competencias en la clase para permitir que los estudiantes reciban educación, dominen el conocimiento y disfruten de la belleza en una atmósfera agradable, armoniosa y estética. Los estudiantes no se sentirán miserables cuando estudien y vivan en un ambiente así. p>4. Cultivar los buenos hábitos y actitudes de aprendizaje de los estudiantes.
Este semestre, debemos corregir la motivación y la actitud de aprendizaje de los estudiantes a través de varios métodos y guiarlos para que dominen los métodos de aprendizaje científico y los buenos hábitos. Utilice la columna de evaluación en la clase y el papel de los padres para comprender los métodos y hábitos de aprendizaje, porque la disciplina es garantía del desempeño, guiar a los estudiantes a leer más fuera de clase, organizar a los estudiantes para que cuenten más historias, escuchen más historias y los cultiven. Tienen una buena herencia cultural. A menudo se comunican con profesores de diversas materias para comprender la situación de aprendizaje y hacer un buen trabajo de coordinación, de modo que puedan mejorar su comprensión y progresar continuamente. no solo debemos afirmar los resultados, sino también instar constantemente a un progreso continuo, y participar activamente en las diversas actividades organizadas por el colegio para que los estudiantes puedan educarse en las actividades.
En definitiva, el trabajo de la clase. Realmente no es fácil ser maestro, pero siempre que sea cuidadoso y emocional, debe ser más paciente, más cariñoso, menos culpable y menos arbitrario en su trabajo. padres y estudiantes, entonces definitivamente harán un buen trabajo.
Resumen del trabajo de gestión docente de la clase 2022 2
Primero, preste siempre atención a la gestión diaria y desarrolle inicialmente buenos hábitos.
Que la rutina diaria de los estudiantes de escuela en escuela sea estandarizada y civilizada afecta la formación de un buen grupo y el desarrollo de los estudiantes en todos los aspectos. En el trabajo del maestro de clase, comienza principalmente con cosas pequeñas, realiza la gestión diaria, cultiva buenos hábitos de estudio y vida de los estudiantes y crea un ambiente de vida y aprendizaje armonioso y limpio para los estudiantes. Al inicio del año escolar, con base en la situación real de la clase, aclaré los responsables de cada puesto y establecí un sistema completo de cuadros de clase, el cual se perfeccionó hasta el personal de gestión como el suelo, pizarrón, mesas y sillas. y escobas. Al mismo tiempo, utilizo el equipo de clase y las reuniones matutinas para discutir con toda la clase y aclarar qué deben y no deben hacer los estudiantes de primaria. También organizo a los estudiantes para que realicen evaluaciones resumidas cada semana, felicito a los estudiantes por su buen comportamiento diario y los fortalezco y ayudo constantemente a desarrollar inicialmente buenos hábitos de estudio y de vida.
En segundo lugar, seleccionar cuadros de clase y aprovechar plenamente el papel de los cuadros pequeños.
Como dice el refrán, un tren rápido debe tener cinturón delantero. De la misma manera, para dirigir bien una clase, el papel de los cuadros de la clase no puede ser reemplazado por los docentes. Por lo tanto, presto especial atención a la selección y formación de cuadros de clase en gestión de clase. Este semestre adopté un sistema de designación de puestos de trabajo. Primero presenté el título del puesto y las responsabilidades del puesto, y luego pedí a los estudiantes que se inscribieran voluntariamente para la elección. Una vez formados los cuadros de clase, a menudo sostengo reuniones con ellos, pidiéndoles que se exijan estrictamente en todos los aspectos, aclaren sus responsabilidades y hagan un buen trabajo.
Los cuadros de clase seleccionados de esta manera son proactivos y eficientes en su trabajo. De vez en cuando, convoco a los cuadros de la clase a una reunión y les dejo hablar sobre las ganancias y pérdidas, así como sobre los planes futuros. Esto no sólo orienta a los cuadros de la clase, sino que también mejora su entusiasmo por el trabajo.
En tercer lugar, realizar diversas actividades para mejorar la calidad de los estudiantes.
Este semestre, la escuela lanzó una actividad para crear un escuadrón feliz. Para que las actividades sean más profundas, específicas y completas, animo a todos los estudiantes a participar y cooperar entre sí, y las combino con actividades de calificación de capítulos para movilizar el entusiasmo de los estudiantes por las actividades y crear un escuadrón verdaderamente feliz. En la competencia de salto de cuerda celebrada en la escuela, usé el tiempo de clase y después de la escuela para evaluarlos uno por uno con anticipación. Si pasaban la evaluación, recibirían insignias deportivas. Los ganadores del capítulo deportivo vuelven a competir y los ganadores representan a la clase en la competición. Como resultado, nuestra clase logró buenos resultados en varios proyectos. Además, también organizamos actividades como la lucha por la narración de historias, la higiene y la seguridad, creando diversas oportunidades para que los estudiantes hagan ejercicio y se muestren, y mejoren la calidad general de los estudiantes y las clases.
En la educación de estudiantes individuales, siempre uso mi tiempo libre para tener una conversación de corazón a corazón con ellos para resolver las brechas en sus corazones, para que los estudiantes puedan sentir el cuidado y el amor del maestro por ellos, para que estén dispuestos a mostrarle al maestro los aspectos buenos de uno mismo.
Resumen del trabajo de gestión de profesores de clase 2022 3
Departamento, clase: el dormitorio es un lugar importante para que los estudiantes estudien, vivan y descansen durante la escuela, y está directamente relacionado con la perspectiva mental de los estudiantes. y salud física y mental. Mejorar la higiene de los dormitorios de estudiantes y construir un ambiente bueno, limpio y hermoso en los dormitorios son manifestaciones importantes de las actividades del "Año de la Construcción del Espíritu Escolar". De acuerdo con el requisito de seis caracteres de nuestra escuela de "rectificar, consolidar y mejorar", ahora se le entregan los "Métodos de evaluación de la gestión de la salud de los dormitorios de estudiantes", por favor cumpla con ellos.
1. División de responsabilidades y métodos de evaluación
(1) La rama estudiantil, con la asistencia del subdirector, es totalmente responsable de la gestión de los dormitorios. Cada dormitorio tiene entre 1 y 2 administradores de dormitorio y entre 2 y 3 miembros del personal de planificación familiar. El área de higiene del dormitorio se divide en dos partes: el área de higiene del administrador y el área de higiene de los estudiantes. El área de higiene de los estudiantes se divide en dos partes: higiene interior e higiene del pasillo. El área de saneamiento para administradores es inspeccionada por el Ministerio de Educación e Industria, y el área de saneamiento para estudiantes es inspeccionada por administradores.
(2) El administrador del dormitorio es responsable de la civilización y la higiene de los dormitorios de estudiantes. Cada dormitorio selecciona un líder de dormitorio, organiza un cronograma de tareas y supervisa la implementación de la higiene del dormitorio. El administrador debe verificar personalmente la higiene de cada dormitorio y ordenar que los dormitorios con mala higiene se limpien nuevamente hasta que se cumplan los estándares de higiene. Los exámenes de salud deben calificarse con veracidad y anunciarse los resultados el mismo día. Con base en los resultados, los resultados se resumirán el lunes y la evaluación se llevará a cabo el 1 de enero para seleccionar dormitorios civilizados y sanitarios.
(3) Los baños de los dormitorios son puestos de trabajo y estudio en la escuela. El administrador del dormitorio selecciona personal entre los candidatos para limpiarlos y supervisar e inspeccionar la situación de limpieza. Según la inspección de higiene de los baños, la rama estudiantil determinará el salario estándar y, después de la aprobación de la escuela, se pagará a los estudiantes de trabajo y estudio en una suma global al final del semestre.
2. Criterios de evaluación
Las evaluaciones de civismo y salud se dividen en 100 puntos según el número base, y solo se restarán puntos, pero no se sumarán. Una puntuación de 90 o más se considera excelente, una puntuación de 89 a 80 se considera buena, una puntuación de 79 a 70 se considera moderada, una puntuación de 69 a 60 se considera calificada y una puntuación inferior a 60 se considera insatisfactoria. Los elementos de evaluación específicos son los siguientes:
(1) Estándares de evaluación de civilización
(1) Para líderes escolares, maestros de clase, administradores y directores de dormitorios. (5 puntos/persona/tiempo);
(2) Persiguiendo y peleando en el dormitorio (3 puntos/persona/tiempo);
(3) Escupir por la ventana y abajo , echar agua, tirar escombros, etc. (3 puntos/persona/tiempo);
(4) Agruparse, intimidar a compañeros de cuarto o inventar hechos para insultar a otros (3 puntos/persona/tiempo);
(5) Fiestas en dormitorios (3 puntos/persona/tiempo);
(6) Daños a la propiedad pública y privada (3 puntos/persona/tiempo);
(7) Peleas en el dormitorio y participar en diversas actividades de juego, si las circunstancias son graves, no se le permite permanecer en el dormitorio (5 puntos/persona/tiempo);
(8) Fumar o jugar a las cartas en el dormitorio o pasillo; (2 puntos/persona/tiempo);
(9) Decir malas palabras, malas palabras y lenguaje incivilizado (2 puntos/persona/tiempo);
(10) Beber en el dormitorio ( 2 puntos/persona/tiempo);
(11) Caminar desnudo por el pasillo (2 puntos/persona/tiempo)
(12) Los que hacen ruido después de apagar las luces , provocando caos, no dormir a tiempo, haciendo ruidos como jugar a las cartas, ajedrez, lavarse y hacer ruidos Ruidos, llamadas telefónicas, etc.
, afectando al resto de los demás (3 puntos/persona/tiempo);
(13) No regresar al dormitorio a dormir a tiempo después de pasar lista, y luego regresar al dormitorio a gritar, afectando el descanso de otros (2 puntos/persona/tiempo) );
(14) Introducir en la residencia estudiantes no residentes o desconocidos o pasar la noche sin autorización (3 puntos/persona/tiempo);
(15) Cambiar de dormitorio sin autorización o desobedecer las disposiciones del dormitorio (3 puntos/persona/tiempo);
(16) Robo de propiedad pública y privada (10 puntos/persona/tiempo);
(17) No apagar las luces como se requiere (2 puntos/persona/tiempo);
(18) Hacer fuego en el dormitorio para cocinar y quemar papel usado y escombros, y usar velas, espirales para mosquitos, lámparas de queroseno y otras herramientas de iluminación expuestas (5 puntos/persona/tiempo);
p>(19) Usar enchufes o tirar de cables sin permiso de la escuela, usar estufas eléctricas , tazas calentadoras eléctricas, colchones eléctricos, calentadores, lámparas de noche y otros aparatos eléctricos y equipos eléctricos de alta potencia potencialmente peligrosos (5 puntos/persona/tiempo);
(20) Almacenamiento de materiales inflamables, tóxicos y explosivos , mercancías peligrosas radioactivas y corrosivas en el dormitorio (5 puntos/persona/tiempo);
(21) Realizar acciones peligrosas en el pasillo o balcón (5 puntos/persona/tiempo);
(22) Usar instalaciones de extinción de incendios, equipos e instalaciones de monitoreo de dormitorios sin autorización (5 puntos/persona/tiempo).
(23) Realizar medios anormales como trepar balcones, forzar cerraduras, patear puertas, etc. (5 puntos/persona/tiempo)
(24) Pernoctar (5 puntos/persona/tiempo) veces), regresar tarde a casa (2 puntos/persona/tiempo)
(2) Normas de evaluación de la salud.
1. El suelo está limpio y libre de residuos.
(1) Si no hay cáscaras ni restos en el suelo, se descontarán 2 puntos.
(2) Se descontarán 2 puntos por no limpiar los pasillos.
2. Las paredes están libres de polvo, telarañas, barras y estrellas y otras caligrafías y pinturas. No hay rayones, clavos ni cordones. Las paredes a ambos lados de la puerta están libres. de manchas.
(1) Hay manchas, telas de araña, caligrafía y botones de pintura en la pared. 1 punto.
(2) Se descontarán 2 puntos por tirar del cable al azar.
(4) Se descontarán 2 puntos por paredes de pasillo sucias.
(5) Espejos interiores, espejos y mesas de servicio irregulares, se descontarán 2 puntos por cada uno.
3. Las puertas interiores y exteriores, el vidrio de las ventanas y los alféizares de las ventanas están libres de polvo y suciedad, y el aire interior es fresco.
(1) Si las puertas, ventanas y cristales están polvorientos y sucios, se descontarán 2 puntos.
(2) Se descontarán 2 puntos por puertas y ventanas sin cerrojos.
(3) Si hay polvo y suciedad en el alféizar de la ventana, se descontarán 2 puntos por colocar otros escombros.
(4) El aire interior no es fresco y huele mal, por lo que se descontarán 2 puntos.
4. La habitación está limpia y ordenada, y los artículos están bien colocados.
(1) Si las colchas no están apiladas ordenadamente, la superficie de la cama no está limpia y hay escombros en la cama, se deducirán 2 puntos por cada lugar si las colchas no están dobladas, 5; se deducirán puntos por cada vez;
( 2) Si los zapatos no están bien colocados debajo de la cama y hay escombros, se deducirá 1 punto por cada lugar;
(3 ) Se descontará 1 punto por cada elemento colocado debajo de la cama, encima del mueble o en la parte inferior del mueble;
(4) Deducirá 2 puntos por no colocar la cama como se requiere
(5) Deducir 2 puntos por no colocar los elementos de forma ordenada;
3 Recompensas y castigos:
1. Cada dormitorio tiene cinco dormitorios civilizados y cinco dormitorios no calificados por persona. mes. Se emitirán banderas rojas móviles en los dormitorios civilizados. Los dormitorios no calificados estarán sujetos a sanciones económicas, con una multa de 20 yuanes por dormitorio. Entre los dormitorios civilizados evaluados de cada dormitorio.
Se seleccionaron ocho dormitorios civilizados de nivel escolar (6 dormitorios para niños y 2 dormitorios para niñas) entre los más destacados. Cada dormitorio recibirá 100 yuanes, que se pagarán con las multas de la inspección sanitaria, y el déficit lo pagará la escuela.
2. Los dormitorios que resulten "no cualificados" en las inspecciones diarias estarán obligados a realizar rectificaciones en un plazo determinado. Si realizan rectificaciones tres o más veces por semana, se cancelarán sus calificaciones y se procederá a su eliminación. multada con 50 yuanes. Las cinco mejores clases en la evaluación mensual de civilización e higiene de los dormitorios de estudiantes recibirán 100 yuanes.
3. Cada dormitorio debe cooperar activamente con el personal de inspección. Si la cerradura se cambia de forma privada y no se puede realizar la inspección, se considerará "no calificada" el mismo día y se impondrá una multa de 20 yuanes.
4. Durante la inspección de dormitorios civilizados e higiénicos, si no hay dormitorios no calificados dentro de un mes, el director del dormitorio y el personal administrativo serán recompensados con 100 yuanes cada uno.
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El dormitorio de estudiantes es un lugar importante para que los estudiantes estudien, vivan y descansen durante la escuela, y está directamente relacionado con la perspectiva mental y física y mental de los estudiantes. salud. Para mejorar la limpieza de los dormitorios de estudiantes y crear un ambiente bueno, limpio y hermoso en los dormitorios, se han formulado las siguientes medidas:
1. Los dormitorios de estudiantes implementan un sistema de responsabilidad, y cada dormitorio elegirá. un líder de equipo (o designado por el profesor de la clase). El líder del equipo es responsable de la gestión de la limpieza e higiene del dormitorio, emitiendo órdenes de higiene, supervisando e inspeccionando el trabajo de limpieza diario dentro del ámbito de responsabilidad de los estudiantes de turno; Organizar trabajos diarios de limpieza y saneamiento para mantener el dormitorio ordenado.
2. El dormitorio debe limpiar el interior y las puertas y ordenar la habitación antes de salir del trabajo todas las mañanas y antes de las 4 p.m. No se permite apilar basura y escombros en los pasillos o en el interior en ningún momento. Los dormitorios y las áreas correspondientes de los pasillos deben mantenerse limpias e higiénicas. Los infractores serán considerados como falta de higiene del dormitorio.
3. No se permite a nadie lavarse los dientes, echar agua, patear una pelota, quemar trozos de papel, etc. Tirar cáscaras, restos de papel, sobras y otra basura en pasillos y puertas, verter agua, escupir, tirar basura y escombros de ventanas o puertas, y verter bolsas de plástico, comida y escombros en los fregaderos. Cualquiera que sea descubierto será tratado o el personal responsable del dormitorio será castigado.
4. Los estudiantes deben mantener conscientemente la limpieza de las paredes del dormitorio y no deberán realizar ninguna desfiguración (incluidos golpes en la pared, graffiti, patadas, golpes con una pelota, etc.). se dará dependiendo de las circunstancias. Si no se identifica al responsable directo, se fallará el desempeño higiénico de todos los integrantes de la sala.
5. Tiempo y método de inspección: Cada turno designará personal para realizar las inspecciones cada semana.
6. Recompensas y castigos:
1. Seleccione dormitorios civilizados y dormitorios no calificados cada mes. Los dormitorios civilizados emiten banderas rojas móviles para animar a los estudiantes. Se deducirán puntos por dormitorios no calificados de acuerdo con las disposiciones pertinentes del manual del estudiante.
2. Los dormitorios que resulten "no calificados" en las inspecciones diarias serán rectificados dentro de un límite de tiempo. Si se rectifican tres o más veces por semana, se cancelarán sus calificaciones para la evaluación semestral.
3. Cada dormitorio debe cooperar activamente con el personal de inspección. Si la cerradura se cambia de forma privada y no se puede realizar la inspección, se considerará "no cualificada" el mismo día.
7. Publicar los resultados de las inspecciones cada semana y evaluar los dormitorios civilizados cada mes.
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Para fortalecer la construcción de la civilización en el campus, continuaremos cultivando los buenos hábitos de higiene de los estudiantes, mejoraremos el nivel de civilización y optimizaremos la educación. ambiente y esforzarnos por hacer que el ambiente del campus sea "limpio y ordenado" como requisitos generales "civilizados y ordenados" al mismo tiempo, para hacer un buen trabajo en el saneamiento de los dormitorios de estudiantes de nuestra escuela y crear una vida y un aprendizaje elegantes. Entorno, este método de implementación está formulado de acuerdo con el "Sistema de gestión de saneamiento de dormitorios de estudiantes".
1. Requisitos generales
1. Todos los estudiantes deben seguir los requisitos del "Manual del estudiante" y los arreglos, reglas y regulaciones generales de nuestra escuela, estudiar cuidadosamente la salud del dormitorio de estudiantes. sistema de gestión y requieren estrictamente Debemos trabajar juntos para hacer un buen trabajo en el saneamiento de los dormitorios de estudiantes de nuestra escuela.
2. Cada comité de clase, rama de la Liga Juvenil y líder de dormitorio debe organizar activamente a los estudiantes de su clase para limpiar el dormitorio a diario y esforzarse por crear un dormitorio con bandera roja.
Segundo, organización
El trabajo de saneamiento en los dormitorios de estudiantes de nuestra escuela está bajo el liderazgo del Departamento Político y de Educación y es corresponsable por el director, los estudiantes internos y el dormitorio. directores.
En tercer lugar, organización de inspección
De lunes a viernes, los representantes de los directores de dormitorios inspeccionarán las puntuaciones entre las 7:10 y las 7:30, e inspeccionarán aleatoriamente algunos dormitorios los sábados y domingos. La Oficina Política y Educativa organiza inspecciones de salud temporales y de eventos importantes, y los maestros de clase, los comités de clase y los líderes de los dormitorios de cada clase se organizan y cooperan activamente.
IV.Método de evaluación
La inspección sanitaria de las residencias de estudiantes adopta un sistema de puntos. La puntuación total es 100, incluidos 30 puntos por la disposición y apilamiento de la ropa de cama, 30 puntos por las condiciones del alféizar y el suelo de las ventanas, la colocación de los zapatos y los utensilios para lavarse, 30 puntos por las paredes, puertas, ventanas y la distribución general, y 10 puntos por "tres garantías" fuera del dormitorio. El representante del liderazgo del dormitorio verificará y calificará, y los puntajes de esta semana se promediarán y asignarán a cada clase el fin de semana. Los puntos se incluyen en la puntuación del dormitorio en la puntuación de gestión cuantitativa de la clase.
Criterios de evaluación del verbo (abreviatura de verbo)
1. Limpiar la habitación antes de las 7:10 todas las mañanas y verter la basura directamente en el canal de basura. No se permite barrer la basura fuera de los dormitorios. Si lo atrapan, se descontarán 10 puntos.
2. Si la colcha está doblada de forma cuadrada y ordenada, se deducirán 5 puntos si se encuentra. Si no hay otros artículos en la cama, se deducirán 5 puntos si se encuentra un artículo. Las hojas deben ser planas y sin arrugas. Se deducirán 5 puntos si se encuentran artículos personales (como libros, bolsos, etc.) que se coloquen de manera ordenada y uniforme en la caja. deducido; los artículos en la cama vacía deben colocarse de manera ordenada y uniforme sin suciedad. Si se encuentra, se descontarán 10 puntos.
3. Los elementos en el alféizar de la ventana deben colocarse de manera ordenada y libres de escombros. Se deducirán 5 puntos si se encuentra una mancha; los utensilios para lavar y comer están arreglados y colocados ordenadamente, se deducirán 5 puntos si se encuentra una mancha los zapatos y otros artículos se colocan uniformemente debajo de la cama, se deducirán 5 puntos si se encuentra una mancha; se encuentra el piso limpio, sin flema, ni restos de papel, se encuentra una mancha se descontarán 5 puntos si no hay acumulación de agua en el suelo se descontarán 5 puntos si no hay acumulación de agua en el suelo; ; se descontarán 5 puntos si los utensilios de limpieza se colocan de forma ordenada.
4. Los cristales de puertas y ventanas están limpios y libres de manchas. Se descontarán 5 puntos si se encuentra alguna mancha. Las paredes están limpias y ordenadas, sin polvo, sin telas de araña y sin manchas. . Se deducirán 5 puntos si se encuentra un lugar; los carteles en las cuatro paredes están limpios y consistentes, son saludables y edificantes, se deducirán 5 puntos si se encuentra un lugar; se deducirán 5 puntos si se encuentra que un lugar está conectado o; colgar la ropa en privado; se deducirán 5 puntos si se determina que la propiedad pública se mantiene en buenas condiciones y ordenada, el diseño general del dormitorio es elegante y cálido, con un fuerte ambiente cultural; Si se encuentra, se descontarán 5 puntos.
Nota: Si se encuentra una de las siguientes condiciones durante la inspección sanitaria, el desempeño higiénico del dormitorio no estará a la altura ese día y no se realizará ninguna inspección de puntuación: ① El piso no está limpio y no se ha limpiado (2) Hay edredones que no están doblados Fenómeno.
6. Recompensas y castigos
Los resultados de cada dormitorio se resumirán y promediarán cada mes, y los dormitorios con bandera roja se calificarán según sus calificaciones, y se anunciarán y felicitarán. se darán recompensas espirituales y materiales; para los dormitorios que no hayan sido bien inspeccionados, además de la corrección inmediata, también se descontarán puntos.