¿Se retirará el inglés del examen de ingreso a la universidad en 2024?
? El inglés del examen de ingreso a la universidad no se cancelará por completo en 2022. El Ministerio de Educación dice que el inglés no se cancelará en poco tiempo, pero se seguirá reformando.
Sobre este asunto, el Ministerio de Educación también ha respondido, y su respuesta es la siguiente: Es poco probable en esta etapa cancelar el inglés en el examen de ingreso a la universidad, pero en comparación con el pasado y el propósito de formación de talentos, se considerará ligeramente menor en el futuro La proporción e importancia de la asignatura de inglés.
De hecho, el estatus del inglés en el examen de ingreso a la universidad ha experimentado cambios considerables en los últimos años. Por ejemplo, en el nuevo sistema de exámenes de ingreso a la universidad, la materia de inglés en algunas áreas ya no está finalizada en el. examen de ingreso a la universidad en junio, pero puede brindar a los estudiantes dos oportunidades y tomar la puntuación más alta como materia del examen de ingreso a la universidad.
Los contenidos específicos del Examen de Ingreso a la Universidad en Inglés:
1 El nuevo sistema de Examen de Ingreso a la Universidad de dos exámenes al año no significa que el Examen de Ingreso a la Universidad esté cancelado, sino que. La asignatura de inglés ya no participará en el examen unificado del examen de ingreso a la universidad. Y según la situación actual, el inglés es un idioma muy popular en el mundo y nuestro país no cancelará el examen de inglés.
2. El inglés no cancelará el examen de ingreso a la universidad. Solo significa que la materia de inglés ya no será una materia de examen unificada en el examen de ingreso a la universidad. .
3. Además, el inglés es un idioma muy popular en el mundo, por lo que es imposible cancelar el examen de inglés.
4. Los beneficios de tener dos exámenes de inglés por año bajo el nuevo sistema son: incorpora el enfoque centrado en el estudiante, tomando el examen más de una vez al año, brindando a los candidatos más opciones y ayudando a aliviar la situación. La presión sobre los candidatos.
5. Promover la investigación sobre la enseñanza y las pruebas de inglés en términos de enseñanza, realizar los ajustes adecuados en el plan de estudios, los profesores, etc., y explorar nuevos modelos de enseñanza.
6. Promover el retorno de la esencia de la educación inglesa, ayudar a que el inglés se mantenga alejado de los exámenes y vuelva a su función como herramienta de comunicación.